1. Предмет, система, задачи и методы криминалистики

Вид материала

Лекции

Содержание Личный обыск Проверка показаний на месте Предмет экспертизы образуют вопросы, относящиеся к любой отрасли науки, техники, искусства и ремесла, кроме области права. Объек Предварительное исследование Образец для сравнительного исследования

Подобный материал:

• Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «криминалистика», 69.11kb.
• Задачи криминалистики Система криминалистики Глава Криминалистика в системе научного, 5527.58kb.
• Вопросы к экзамену по предмету «Криминалистика» Предмет, система и задачи криминалистики., 207.61kb.
• Содержание программы раздел введение в криминалистику (Теоретические основы криминалистики), 340.66kb.
• Задачи и система криминалистики. Методы криминалистики. Криминалистика в системе юридических, 32.66kb.
• План лекции. Понятие криминалистики, ее назначение и задачи. Объекты криминалистического, 902.38kb.
• Тема предмет, система и задачи криминалистики, 45.31kb.
• Криминалистические версии и планирование расследования Новиков Е. Ф. 05. 02., 53.22kb.
• Ответы на контрольные вопросы по криминалистике понятие, предмет, объекты и задачи, 1496.19kb.
• 1. Предмет и задачи макроэкономике Предмет и методы исследования макроэкономике, ограниченность, 173.67kb.

Тема 15. Тактика предъявления для опознания

Вопросы

1. Понятие предъявления для опознания, его задачи, виды. Общие условия предъявления для опознания.
   
2. Подготовка к предъявлению для опознания.
   
3. Тактика предъявления для опознания живого лица и опознание по фотографии, видеозаписи.
   
4. Тактика предъявления для опознания трупа, предметов, животных.
   
5. Фиксация хода и результатов предъявления для опознания.
   

1. Предъявление для опознания – это следственное действие, сущность которого состоит в установлении тождества предъявляемого объекта по его мысленному образу, запечатленному в памяти опознающего.

Необходимо разобраться в видах и формах опознания. Особое внимание следует уделить общим условиям (правилам) предъявления для опознания, которые обеспечивают достоверность результатов данного следственного действия.

2. Студентам нужно изучить подготовительную стадию предъявления для опознания, которая включает в себя: 1) допрос опознающего; 2) подбор объектов для опознания; 3) определение времени и места его проведения; 4) подготовка технических средств; 5) определение тактики намечаемого следственного действия.

3. В качестве опознающего могут выступать потерпевший, свидетель, подозреваемый и обвиняемый.

Следует обратить внимание на условия проведения опознания живого лица. Необходимо назвать случаи, когда опознание производится по фотографии или видеозаписи.

К опознанию по фотографии предъявляются следующие требования: 1) фотографии должны быть выполнены в одном масштабе; 2) снимки других лиц не должны иметь резких различий между собой и с изображением опознаваемого лица; 3) для опознания предъявляется не менее трех фотографий.

Нужно знать особенности проведения опознания по голосу, в том числе путем предъявления фонограмм устной речи.

4. Цель опознания трупа – установление личности умершего. Труп предъявляется всегда один. Место предъявления для опознания – место обнаружения или морг.

Студенты должны знать, в каких случаях перед проведением опознания проводят туалет трупа, реконструкцию его головы.

Предмет предъявляется для опознания в группе однородных предметов в количестве не менее трех. Однородными считаются объекты, которые имеют общие родовые признаки, единое родовое наименование, а также, если они сходны между собой по внешнему виду, форме, размерам, цвету, конструкции.

Студентам необходимо обратить внимание на предъявления для опознания уникальных (единственных, неповторимых) предметов.

Следует знать особенности предъявления для опознания животных.

5. Нужно обратить внимание на содержание протокола предъявления для опознания и на дополнительные способы фиксации.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите виды и формы предъявления объекта для опознания.
   
2. Каковы тактические и психологические особенности допроса опознающего?
   
3. Как следует поступить, если опознаваемый отказывается участвовать в предъявлении для опознания?
   
4. Можно ли предъявить объект для опознания дважды одному и тому же лицу?
   
5. Могут ли быть объектом опознания а) посмертные маски лица, муляжи, их рисунки и фотоизображения (реконструкции лица по черепу, субъективные портреты); б) почерк?
   
6. Как проводится предъявление для опознания по голосу?
   
7. В чем заключается подготовка трупа для опознания?
   

Литература

1. Бецуков А. Опознание по «фейсменеджеру» и видеозаписи // Законность. – 2000. – № 3. – С. 29.
   
2. Гинзбург А.Я. Опознание в следственной, оперативно-розыскной и экспертной практике. – М.: Б.и., 1996.
   
3. Подголин Е. Опознание по особенностям голоса и речи // Социалистическая законность. – 1979. – № 9.
   

Тема 16. Тактика обыска и выемки

Вопросы

1. Понятие, цель, виды обыска.
   
2. Тактика обыска в помещении и на местности. Тактика личного обыска.
   
3. Особенности тактики выемки.
   
4. Фиксация результатов обыска и выемки.
   

1. Обыск – это следственное действие, направленное на принудительное обследование личности, помещений, сооружений, участков местности, для отыскания и изъятия скрываемых объектов, имеющих значение для дела.

Целью проведения обыска является обнаружение вещественных доказательств, изъятие объектов, свидетельствующих о готовящемся преступлении.

Необходимо различать виды обыска:

1. в зависимости от характера обыскиваемых объектов (личный, в помещении, на местности, транспортных средств);
   
2. по последовательности проведения (первичный, повторный);
   
3. по времени проведения (одновременный, разновременный).
   

2. Студентам нужно рассмотреть подготовку к обыску, стадии его проведения: предварительная, обзорная, детальная, заключительная.

Следует знать, что обыск в помещении происходит на основании судебного решения (ст.165 УПК РФ).

Обыск участков местности производится по отдельным секторам. Нужно обратить внимание на применение технических средств поиска предметов.

Личный обыск – это обыск человека, его тела, одежды, обуви и находящихся при нем предметов.

Студенты должны знать последовательность проведения личного обыска. Особое внимание надо уделить обыску тела человека, обыску вещей, находящихся у лица.

3. Выемка – это следственное действие, которое состоит в изъятии предметов и документов, имеющих значение для уголовного дела, когда точно установлено, у кого и где они находятся.

В случае отказа выдать объект добровольно, выемка производится принудительно.

Следует знать особенности выемки почтово-телеграфной корреспонденции.

4. Необходимо обратить внимание на содержание протокола обыска и выемки. Дополнительными способами фиксации служат фотографирование, видеозапись, составление схем, планов, зарисовок.


Вопросы для самоконтроля

1. Что является объектом обыска?
   
2. Какие основные правила, установленные уголовно-процессуальным законом и криминалистикой, должны соблюдаться в процессе обыска?
   
3. Раскройте содержание подготовки к обыску.
   
4. Каковы особенности обыска в жилых и иных помещениях (на рабочем месте, в гостиницах, общежитиях и т.п.)?
   
5. Какие обстоятельства должны быть указаны в протоколе обыска?
   
6. В чем заключается особенности выемки почтово-телеграфной корреспонденции?
   

Литература

1. Белкин Р.С., Лифшиц Е.М. Тактика следственных действий. – М.: Новый Юристъ, 1997.
   
2. Комиссаров В. Следственная этика и вопросы тактики обыска // Социалистическая законность. – 1984. – № 4.
   
3. Петрухин И. Личный обыск и охрана прав граждан // Социалистическая законность. – 1984. – № 6.
   

Тема 17. Тактика следственного эксперимента

и проверки показаний на месте

Вопросы

1. Понятие следственного эксперимента, его цель, задачи, виды.
   
2. Подготовка к следственному эксперименту.
   
3. Тактика проведения следственного эксперимента.
   
4. Фиксация результатов следственного эксперимента.
   
5. Тактика проверки показаний на месте.
   

1. Следственный эксперимент – это следственное действие, состоящее в проведении специальных опытов с целью проверки собранных по делу доказательств, проверки и оценки следственных версий о возможности или невозможности существования тех или иных фактов, имеющих значение для дела.

Студентам нужно рассмотреть виды следственного эксперимента:

1. установление возможности восприятия какого-либо факта, явления;
   
2. возможность совершения определенных действий;
   
3. возможность существования какого-либо факта, явления при определенных обстоятельствах;
   
4. установление механизма преступного события в целом или его отдельных этапов.
   

2. Подготовка к проведению следственного эксперимента включает в себя два этапа: 1) до выезда на место проведения следственного эксперимента; 2) после прибытия на место эксперимента (до его начала).

Необходимо изучить содержание названных этапов, обратить внимание на инструктаж участников.

3. Студенты должны изучит тактические условия и приемы проведения следственного эксперимента.

4. Нужно обратить внимание на сведения, которые должны быть отражены в протоколе следственного эксперимента. Студентам необходимо уяснить значение дополнительных средств фиксации для закрепления хода и результатов этого следственного действия.

5. Проверка показаний на месте – следственное действие, сущность которого заключается в сопоставлении показаний допрашиваемого лица с объективной обстановкой на месте.

Согласно ст.194 УПК РФ цель проверки показаний на месте – «установление новых обстоятельств, имеющих значение для дела». Однако такая формулировка цели применима к любому следственному действию. В криминалистической литературе отмечается, что целью этого следственного действия является выявление совпадений либо несовпадений показаний с особенностями местности.

Студенты должны разобраться в подготовительных действиях к проверке показаний на месте.

Необходимо раскрыть содержание тактических приемов проверки показаний на месте: 1) предоставление полной инициативы лицу, чьи показания проверяются; 2) осуществление проверки показаний с каждым обвиняемым (свидетелем) отдельно; 3) сочетание при проверке показаний рассказа с показом и демонстрацией действий; 4) сочетание при проверке показаний пояснений с исследованием указанных мест (предметов); 5) наблюдение за поведением лица, чьи показания проверяются.

Следует обратить внимание на применение научно-технических средств при проведении данного следственного действия.


Вопросы для самоконтроля

1. В чем сущность следственного эксперимента?
   
2. Какие обстоятельства могут быть выяснены путем следственного эксперимента?
   
3. Какие мероприятия должны быть предусмотрены в плане следственного эксперимента?
   
4. Как осуществляется фиксация хода и результатов следственного эксперимента?
   
5. Каковы основные особенности тактики проверки показаний на месте и фиксации этого следственного действия?
   

Литература

1. Белкин Р.С., Лифшиц Е.М. Тактика следственных действий. – М.: Новый Юристъ, 1997.
   
2. Леви А.А. Получение и проверка показаний следователем. – М.: Юрид. лит., 1987.
   

3. Шейфер С. Проблема развития системы следственных действий в УПК РФ // Уголовное право. – 2002. – №3. – С. 90 – 92.


Тема 18. Тактика производства экспертизы

Вопросы

1. Понятие и значение судебной экспертизы. Отграничение экспертных исследований от предварительных (следственных) исследований. Классификация судебных экспертиз.
   
2. Система экспертных учреждений в Российской Федерации.
   
3. Подготовка материалов для экспертизы. Правила и приемы получения образцов для сравнительного исследования.
   
4. Тактика назначения судебной экспертизы. Взаимодействие следователя и эксперта в процессе подготовки и проведения экспертизы.
   
5. Производство экспертизы. Правила оценки и возможности использования следователем (судом) категорических и вероятных выводов эксперта.
   

1. Экспертиза – это процессуальное действие, состоящее в производстве по поручению следователя (органа дознания) или суда в установленной законом процессуальной форме исследований различных объектов соответствующими специалистами и даче на основе этих исследований заключений по специальным вопросам.

Предмет экспертизы образуют вопросы, относящиеся к любой отрасли науки, техники, искусства и ремесла, кроме области права.

Объект экспертизы – это носители информации о фактах, подлежащих исследованию с помощью специальных познаний. В качестве объектов экспертизы выступают определенные лица, вещественные доказательства.

Предварительное исследование – это внепроцессуальное применение специальных познаний для определения относимости обнаруженных следов и вещественных доказательств к расследуемому событию. Субъектами предварительных исследований могут быть следователи, сотрудники уголовного розыска, специалисты – сотрудники судебно-экспертных учреждений.

Судебные экспертизы классифицируют по следующим основаниям:

• по роду специальных познаний экспертизы подразделяются на десять классов (криминалистические, медицинские и психофизиологические, экономические и др.)
  
• по объему исследования (основные и дополнительные);
  
• по очередности проведения (первичные и повторные);
  
• по составу (единоличные, комиссионные, комплексные).
  

Необходимо изучить виды экспертиз, входящих в классификацию по названным основаниям.

2. Система экспертных подразделений МВД РФ состоит из трех уровней:

1. Государственной учреждение экспертно-криминалистический центр (ГУ ЭКЦ) МВД РФ;
   
2. экспертно-криминалистические управления (ЭКУ) в составе МВД, ГУВД, УВД субъектов РФ, УВД на транспорте и режимных объектах; экспертно-криминалистические отделы (ЭКО) областей и районов;
   
3. экспертно-криминалистические группы (ЭКГ), отделения горрайлинорганов внутренних дел.
   

Систему судебно-экспертных учреждений Министерства юстиции образуют:

1. Российский Федеральный Центр судебной экспертизы (РФЦСЭ);
   
2. центральные межобластные и областные лаборатории судебной экспертизы (ЦЛСЭ и ЛСЭ);
   
3. отделы (филиалы) или экспертные группы ЛСЭ в других городах зоны обслуживания.
   

Судебно-психиатрические учреждения:

1. Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского (г. Москва);
   
2. судебно-психиатрические отделения или палаты психиатрических (психоневрологических) стационаров (стационарные экспертизы обвиняемых и подсудимых);
   
3. общие отделения психиатрических больниц (экспертиза потерпевших, свидетелей).
   

Студентам нужно знать судебно-медицинские учреждения, которые проводят экспертные исследования.

3. Образец для сравнительного исследования – это материальный объект с фиксированным на нем отражением признаков другого объекта, предназначенный для сравнения с идентифицируемыми или диагностируемыми объектами.

Студенты должны рассмотреть виды образцов для сравнительного исследования: свободные, условно-свободные, экспериментальные.

Нужно знать требования, предъявляемые к образцам для сравнительного исследования (несомненность происхождения, репрезентативность, сопоставимость).

4. Следует обратить внимание на основания и выбор времени назначения экспертизы. Необходимо рассмотреть особенности взаимодействия следователя и эксперта при подготовке, производстве и использовании экспертизы в процессе расследования.

5. Необходимо раскрыть содержание стадий экспертного исследования: 1) подготовительной; 2) раздельного исследования; 3) сравнительного исследования; 4) оценки результатов и формулирования выводов.

Заключение экспертизы оценивается с позиции его допустимости, относимости и достоверности. Особое внимание следует уделить использованию следователем и судом заключений экспертизы, содержащих вероятные выводы.


Вопросы для самоконтроля

1. Раскройте формы использования специальных познаний в уголовном судопроизводстве.
   
2. В каких случаях необходимо производство экспертизы?
   
3. В чем заключается подготовка к проведению экспертизы?
   
4. Назовите требования, предъявляемые к образцам для сравнительного исследования.
   
5. Что такое комплексная экспертиза?
   
6. Каковы основания для назначения повторной экспертизы?
   

Литература и нормативный материал

1. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации: Федеральный закон от 31 мая 2001 г. – № 73-ФЗ – Российская газета. – 2001. – 5 июня.

2. Орлов Ю.К. Заключение эксперта и его оценка по уголовным делам. Учебное пособие. – М.: Юристъ, 1995.

3. Протасевич А.А. Судебная экспертиза: учебно-методический комплекс. – Иркутск: Изд-во ИГЭА, 1999.

4. Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском и арбитражном процессе. – М.: Право и закон, 1996.

6. Хрусталев В.Н., Трубицын Р.Ю. Участие специалиста-криминалиста в следственных действиях. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2003.
   
7. Шиканов В.И. Комплексная экспертиза и ее применение при расследовании убийств. – Иркутск, 1976.
   
8. Стеценко С.Г. Дефекты оказания юридической помощи: проблемы юридической квалификации экспертизы. // Российский следователь. - 2002. - №5. - С.7-11.
   
9. Хрусталев В. Какой быть классификации криминалистических экспертиз // Уголовное право. - 2002. - №4. - С.75-78.
   
10. Плесовских Ю. Современное состояние правового регулирования производств судебных экспертиз в России // Вестник Хабаровской государственной академии экономики и права. - 2002. - №1. - С.117-125.
    

Тема 19. Общие положения криминалистической методики

Вопросы

1. Понятие, система и источники методики расследования преступлений.
   
2. Принципы построения и классификация частных криминалистических методик расследования преступлений.
   
3. Структура и содержание частных методик расследования.
   

1. Криминалистическая методика расследования преступлений является заключительным разделом криминалистики. Она изучает закономерности организации и осуществления раскрытия, расследования и предотвращения преступлений в целях выработки научно обоснованных рекомендаций по проведению следствия.

Необходимо рассмотреть систему криминалистической методики, которая состоит из двух частей: общие положения и частные методики расследования преступлений.

Следует различать понятия «криминалистическая методика», «частная криминалистическая методика», «криминалистическая методическая рекомендация», «метод расследования».

Источниками криминалистической методики служат:

• нормы уголовного и уголовно-процессуального права;
  
• практика раскрытия, расследования и предотвращения преступлений;
  
• научные знания предыдущих разделов криминалистики и других наук.
  

2. Следует изучить принципы, согласно которым разрабатывается частные методики расследования преступлений: 1) теоретическая обоснованность частных криминалистических методик; 2) общность и конкретность криминалистических методических рекомендаций; 3) этапность методик расследования; 4) ситуационность и многовариантность методик расследования.

Студентам необходимо рассмотреть классификацию методик расследования преступлений по следующим основаниям:

1. с точки зрения отношения к уголовному закону (типичные и особенные);
   
2. по уровню конкретизации методических рекомендаций (одноступенчатые, двухступенчатые, многоступенчатые);
   
3. по объему (полные и сокращенные);
   
4. в зависимости от количества видов преступлений (конкретные и комплексные);
   
5. по форме (в виде диссертационных исследований, монографий, учебников, учебных, методических и практических пособий и др.).
   

4. Необходимо рассмотреть структуру частной криминалистической методики:
   

• криминалистическая характеристика преступлений;
  
• особенности планирования расследования преступлений;
  
• особенности тактики подготовки и проведения наиболее характерных следственных действий и иных предусмотренных законом мер;
  
• особенности подготовки и проведения предупредительной деятельности следователя при расследовании преступлений.
  

Вопросы для самоконтроля

1. В чем выражается связь криминалистической методики расследования преступлений с другими разделами криминалистики?
   
2. Из каких элементов состоит криминалистическая характеристика преступлений?
   
3. Что понимается под способом совершения преступления?
   

Литература

1. Шаталов А.С. Актуальные проблемы криминалистической методики: история и перспективы ее решения // Гос. и право. – 1999. – № 3. – С. 53 – 60.
   
2. Яблоков Н.П. Криминалистическая методика расследования. – М., 1985.
   
3. Ишигеев В.С. Проблемы теории и практики расследования преступлений против личности, совершенных в местах лишения (уголовно-правовые и криминалистические аспекты), Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2002.