1. Предмет и задачи макроэкономике Предмет и методы исследования макроэкономике, ограниченность экономических благ и ресурсов

Вид материала

Содержание

Краткое содержание курса
Тема 2. Макроэкономические измерители и система национальных счетов
Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие
Тема 4. Экономический рост
Тема 6. Цикличность развития рыночной экономики
Тема 7. Роль денег в рыночной экономике
Тема 9. Денежно-кредитная политика
Тема 10. Налогово-бюджетная политика
Тема 11. Инфляция. Антиинфляционная политика государства
Тема 12. Государственное регулирование экономики
Вопросы к экзамену
Контрольная работа №2
Реальный объем ВНП на душу населения
Контрольная работа №3
Контрольная работа №4
Контрольная работа №5
Контрольная работа №6
Контрольная работа №7
Контрольная работа №8
Располагаемый доход (Y
...
Полное содержание

Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Забайкальский государственный университет»

ФГБОУ ВПО «ЗабГУ»

Факультет дополнительного профессионального образования

Экономическая теория (2 часть)

Макроэкономика

Краткое содержание курса

Тема 1. Предмет и задачи макроэкономике

Предмет и методы исследования макроэкономике, ограниченность экономических благ и ресурсов.

Тема 2. Макроэкономические измерители и система национальных счетов

Возникновение и становление макроэкономики. Особенности предмета и методов макроэкономики. Особенности субъектов. Макроэкономические модели. Значение изучения предмета макроэкономики. Система макроэкономических показателей. Система национальных счетов. Анализ агрегированных макроэкономических показателей. ВВП, ВНП, ЧНП. Добавленная стоимость ЛД, РЛД. Экономические функции правительства и муниципальных органов власти.

Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие Значение модели AD-AS. Свойства линии совокупного спроса. Инфляция спроса. Эффекты процентной ставки, богатства и импортные закупки. Влияние налоговой политики государства на модели AD.

Ожидание потребителей и производителей государственные закупки. Изменение в чистом экспорте совокупное предложение. Современное представление экономической теории о совокупном предложении. Неценовые факторы, влияющие на модель AS.

Основные макроэкономические равновесия и интерпретации различных экономических школ. Классическая и неоклассическая, кейнсианская и неокейнсианская интерпретация ОЭР. Эффект храповика.

Практическое значение общих экономических равновесий. Классическая дихотомия. Принципиальное отличие кейнсианской модели от классической. Метод сравнения сбережений и инвестиций. Эффективный спрос. Кейнсианский крест. Модель JS-LM. Эффект мультипликатора. Акселератор. Парадокс бережливости. Кривая Филлипса. Стагфляция. Адаптивные и рациональные ожидания.

Тема 4. Экономический рост

Понятие экономического роста. Факторы роста. Типы, виды экономического роста. Показатели экономического роста. Теории экономического роста – кейнсианские, неоклассические, социоэкономические. Тема 5. Безработица

Понятие безработицы. Типы, виды безработицы. Расчет уровня безработицы.

Тема 6. Цикличность развития рыночной экономики

Содержание экономического цикла. Длинные, средние и короткие волны. Структурные и иные виды кризисов. Воспроизводственные функции кризисов. Теории циклов. Особенности кризиса постсоветстких стран. Государственное антициклическое регулирование.

Тема 7. Роль денег в рыночной экономике

Сущность и функция денег. Сеньораж. Закрытая и открытая экономика. Формула Фишера. Классическая теория денег. Кейнсианская теория денег. Монетарная теория. Графическое представление спроса и предложения денег. Равновесие на рынке денег. Фиксированные и плавающие курсы валюты. Паритет покупательной способности. Теории инфляции. Виды и формы инфляции. Причины инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Борьба с инфляцией. Кривая Филлипса. Тема 8. Кредит и банковское дело

Сущность и необходимость кредита. Формы и виды кредита. Становление и развитие банковского дела. Банковская система. Роль центральных банков. Коммерческие банки. Операции коммерческих банков. Банковский мультипликатор. Рынок ценных бумаг. Виды ценных бумаг. Способы организации ценных бумаг.

Тема 9. Денежно-кредитная политика

Определение денежно-кредитной политики. Цели, задачи денежно-кредитной политики. Инструменты денежно-кредитной политики. Воздействие денежно-кредитной политики на макроэкономическое равновесие и экономический рост.

Эффективность проведения денежно-кредитной политики.

Тема 10. Налогово-бюджетная политика

Налоги. Принципы налогообложения. Виды налогов, методы взимания налогов. Налоговая политика. Кривая Лаффера. Налоговая система Классификация налогов. Принципы налогообложения. Стабилизаторы.

Эффект вытеснения. Налоговый кризис. Эффективность налоговой политики. Бюджет. Бюджетная система государства. Государственный бюджет.

Методы покрытия дефицита государственного бюджета. Воздействие налогово-бюджетной политики на макроэкономическое равновесие и экономический рост Эффективность проведения налогово-бюджетной политики. Налоговые реформы в России.

Тема 11. Инфляция. Антиинфляционная политика государства

Инфляция. Экономические теории инфляции. Причины инфляции. Виды, типы инфляции. Влияние инфляции на макроэкономическое равновесие (в совокупности денежного и товарного рынков). Антиинфляционное регулирование.

Тема 12. Государственное регулирование экономики

Место и роль государства в рыночной экономике. Финансовая система и финансовая политика. Органы управления экономикой. Экономическая политика, исполнители экономической политики. Инструменты воздействия государства на экономику.

Вопросы к экзамену

Предмет, методы и функции макроэкономики.
Субъекты макроэкономики. Макроэкономические модели и их характеристика
Система макроэкономических показателей.
Система национальных счетов.
Добавленная стоимость. Повторный счет в совокупном общественном продукте (СОП)
Номинальный и реальный ВНП. Индекс цен.
Экономические функции правительства и муниципальных органов.
Конечный продукт, расчет ВНП.
Совокупный спрос. Факторы, влияющие на него.
Инфляция совокупного спроса.
Совокупное предложение. Особенности кривой совокупного предложения.
Неценовые факторы, влияющие на смещение кривой совокупного предложения.
Инфляция, вызванная ростом совокупного предложения.
Экономические равновесия.
Современная интерпретация макроэкономического равновесия.
Эффект храповика и его значение.
Устройство классической теории равновесия.
Спрос и предложение труда в классической модели.
Закон Сэя. Производственная функция.
Сбережения и инвестиции в классической теории.
Количественная теория денег в классической модели равновесия.
Взаимосвязь основных макроэкономических параметров в классической модели
Основные постулаты макроэкономической модели равновесия Кейнса. АРС и МРС.
Интерпретация кейнсианской модели равновесия по доходу и расходу.
Определение ОЭР методом сравнения инвестиций и сбережений.
Принципиальное отличие кейнсианской системы от классической.
Инвестиции.
Эффект мультипликатора.
Инфляционные и дефляционные разрывы
Аксилиратор

Контрольная работа №1

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Содержание экономического цикла. Объем 10-12 стр

Задание 2. На рисунке 1. представлены кривые спроса (ДД и Д₁Д₁) и предложения (SS) на рынке труда. Отрезок ZZ отражает количество имеющейся рабочей силы (количество работников).

а) кривая ДД отражает первоначальный спрос на рынке труда. Определите: 1. уровень равновесной зарплаты; 2. численность занятых; 3. численность добровольно неработающих; 4. численность вынуждено неработающих (при условии, что данный уровень равновесно заработной платы определяет численность желающих работать).

б) спрос на рынке труда сократился: кривая ДД переместилась влево в положение Д₁Д₁. при условии, что заработная плата носит двойственный характер, определите:

равновесный уровень зарплаты, соответствующий новому уровню спроса на труд;
численность занятых;
численность вынужденно на работающих;

численность добровольно не работающих.

D₁

1

0

5

D₁ Z (Кол-во работников)

500

Задание 3. Представленные данные характеризуют функцию потребления (в млрд. долл.)

ВНП	130 150 170 190 210 230 250 270 290 310
Потребительские расходы	120 126 140 154 168 182 196 210 224 238

Определите:

объем равновесного ВНП при условии, что величина инвестиций равна 60 млрд., а правительственные расходы равны 0.
как изменится объем равновесного ВНП, если величина инвестиции упадет до 30 млрд. долл.?

Задание 4. Коротко ответьте в письменной форме: что такое денежные агрегаты?

Контрольная работа №2

Задание 1.Выполнение письменной работы на тему: Кейнсианское равновесие. Объем до 10 стр.

Задание 2. Валовой национальный продукт в условиях полной занятости составляет 20 млрд.$, а фактический объем ВНП = 16 млрд. $. Сумма налогов составляет 10% от величины ВНП. Государственные расходы на товары и услуги равны 1,8млрд. $.

а) определите сводиться ли гос. бюджет с дефицитом или профицитом, установите их размеры;

б) определите, как изменится сальдо гос. бюджета в условиях достижения полной занятости.

Задание 3. На основании данных, приведенных в таблице 2.3. определить следующие величины: а) реальный объем ВНП в расчете на душу населения (полученные данные занести в таблицу); б) оптимальную численность населения в данной стране; в) абсолютную величину прироста ВНП во 2-м году по сравнению с 1-м годом; г) прирост ВНП (в %-х) в 4-м году по сравнению с 3-м годом.

Таблица 2.3.

Год	Население млн. чел.	Реальный объем ВНП млрд. долл.	Реальный объем ВНП на душу населения, $
1 2 3 4 5 6 7	30 60 90 120 150 180 210	9 24 45 66 90 99 105

Задание 4. Коротко ответить на вопрос и объяснить с комментариями: что такое кривая Филлипса?

Контрольная работа №3

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Система макроэкономических показателей. Национальное сметоводство. Объем 10-12 стр.

Задание 2. а) определите, какой вид инфляции представлен на рисунке 1. и рисунке 2;

б) какой вид инфляции вызывает события, перенесенные в табл. 3.2.;

Р

P

у

ровень

ц

ен

AD₁

A

S₁

AS AD

AS ВНП ВНП

реальный

Рис.1. Рис.2.

Пояснение: инфляция спроса – С, инфляция предложения – П

Таблица 3.2

События

Типы инфляции

резкий скачек цен на нефть
рост государственных расходов на военные нужды
рост заработной платы, связанный с законом о прожиточном минимуме.
внезапное сокращение сбережений населения
внезапное и значительное сокращение налога на лишние доходы населения.

-

-

-

-

-

Задание 3. На основании приведенных данных составьте балансовый отчет центрального банка страны.

Золотые сертификаты 10

Другие обязательства и собственный капитал 5

Ценные бумаги 100

Банкноты, выпущенные в обращение 90

Резервы коммерческих банков 30

Другие активы 10

Депозиты казначейства 5

Ссуды коммерческих банков 10

Активы (млрд. долл.)

Обязательства и собственный капитал

Задание 4. Коротко охарактеризуйте «эффект акселерации» по Афтальону. Объем 1-2 стр.

Контрольная работа №4

Задание 1 Выполнение письменной работы на тему: Современный взгляд экономической теории на равновесие совокупного спроса и предложения.

Задание 2. В табл. 4.2. приведены данные, характеризующие объем фактического и потенциального ВНП (млрд. долл.) В 1990 г. экономика работала в условиях полной занятости при уровне безработицы 6% .

Таблица 4.2.

Год	Потенциальный ВНП	Фактический ВНП
1990 1991 1992	3000 3800 4125	3000 3705 3712,5

а) рассчитайте по данным, относящимся к 1991 г.:

разницу между фактическими и потенциальными объемами ВНП (в абсолютном и процентном отношении);
используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 1991 г.;

б) также рассчитайте оп данным, относящимся к 1992 г.

Задание 3. Выберите правильный ответ. Личный доход – это:

стоимость произведенных за год товаров и услуг;
доход, полученный домохозяйствами в течении данного года;
весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты налогов;
сумма сбережений из частных источников находящихся в данной стране;
ВНП минус амортизация.

Задание 4. Коротко охарактеризуйте - «бег на месте»

Контрольная работа №5

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Классическая теория общего экономического равновесия и его значение.

Задание 2. На основе данных, приведенных в табл. 5.2, определите равновесный объем производства и постройте кривые С, C+J, C+J+Q, C+J+Q+N_x.

Таблица 5.2.

Уровень производства и дохода	C	J	Q	Экспорт	Импорт
100 200 300 400 500 600 700 800	120 200 280 360 440 520 600 680	20 20 20 20 20 20 20 20	20 20 20 20 20 20 20 20	30 30 30 30 30 30 30 30	-10 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10

Задание 3. Необходимо на тех же данных табл. 5.2.

а) рассчитать предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению для всех значений доходов МРС = 0,6;

б) определить мультипликатор;

в) построить кривые потребления (С), потребление инвестиций (C+J), потребление, инвестиций, государственных закупок (C+J+Q), потребление, инвестиций, государственных закупок и чистого экспорта (C+J+Q+N_x).

Задание 4. Коротко охарактеризуйте. Предельную склонность к потреблению и сбережению.

Контрольная работа №6

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Кейнсианская теория равновесия и ее отличие от классической теории.

Задание 2. За 1999-2000г.г. ВНП страны вырос на 300 млрд. долл. Определите коэффициент роста темпы прироста ВНП.

Задание 3. На основе данных таблицы 6.2. начертите кривую Лаффере и определите, при каком уровне налогового изъятия общая сумма налоговых сборов будет максимальной.

Таблица 6.2.

Ставка налога, %	14	20	24	27	30	33	36	39
Налоговые поступления в бюджет млрд. долл.	300	380	450	510	540	570	560	520

Задание 4. Коротко опишите: что такое парадокс бережливости.

Контрольная работа №7

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Цикличность развития рыночной экономики.

Задание 2. Американская фирма экспортирует в Россию холодильники по цене 30 тыс. руб. при валютном курсе доллара равным 24 рубля. Издержки производства и реализации одного холодильника составили 500 долл. Как изменилась прибыль экспортеров в долларах при повышении курса на 30%.

Задание 3. Номинальный ВНП вырос с 3 до 3,8 млрд. долл. За год. Цены за тот же период выросли на 4,5%. Как изменили ВНП по абсолютной величине и относительно.

Задание 4. Коротко охарактеризуйте: что такое кривая Филлипса.

Контрольная работа №8

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Экономически рост: измерение, факторы и результаты.

Задание 2. Допустим, в 1977 г. при курсе доллара равном 1 руб. американская фирма продала российским покупателям товар за 120 тыс. руб. На сколько больше (меньше) доллара за тот же физический обмен продукции при прочих равных условиях получит американская фирма в 1995 г., если курс доллара составляет 25 руб.

Задание 3. а) Заполните табл. 8.3., предварительно сделав расчеты на следующих данных (в млрд. долл.): потребительские расходы равны 200+0,15 располагаемого дохода, инвестиции равны 200, экспорт равен 125, импорт равен 25, налоги равны 200, государственные расходы равны 200.

Таблица 8.3.

Совокупный выпуск = национальный доход (AS=У)	Налоги (Т)	Располагаемый доход (Y_d)	Потребление (С)	Инвестиции (J)	Гос. расходы (Q)	Чистый экспорт (Х-М)	Совокуп-ный спрос (АД)
1800 2000 2200 2400 2600	200 - - - -	- - - - -	- - - - -	- - - - -	- - - - -	- - - - -	- - - - -

б) при каком уровне дохода экономика достигнет макроэкономического равновесия;

в) чему равен мультипликатор инвестиций.

г) при каком уровне доходов экономика достигнет нового равновесия, если объем инвестиций упаде до 150 млрд. долл.

Задание 4. Охарактеризуйте: что такое банковский мультипликатор.

Контрольная работа №9

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Структурные и иные кризисы в современной мировой экономике.

Задание 2. Экономика страны характеризуется седеющими данными:

фактический доход Y=400 долл.

предельная склонность к потреблению МРС=0,8

равновесный доход Y^*=4200 долл.

а) как должны изменяться правительственные расходы (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния (Y^*=4200)

б) как должна изменяться величина налоговых поступлений (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния.

Задание 3. Определите, к какой из двух фаз экономического цикла, рецессии (депрессии) Р, или бума (подъем) Б, относятся перечисленные процессы:

а) рост инвестиций в частном секторе

б) сокращение прибыли

в) рост налоговых поступлений

г) увеличение спроса на труд

д) падение курса акций

е) рост инфляций

ж) увеличение выплат по безработице

з) снижение уровня процентной ставки

Задание 4. Коротко ответь на вопрос: как осуществляется государственное антикризисное регулирование экономики.

Контрольная работа №10

Задание 1. Выполнение письменной работы на тему: Деньги и денежные системы.

Задание 2. На основании приведенных в табл. 10.2. определите: а) величину М₁; б) величину М₂; в) величину М₃.

Таблица 10.2

	млрд. долл.
небольшие срочные вклады 2. крупные срочные вклады 3. чековые вклады 4. бесчековые сберегательные вклады 5. наличные деньги	1630 645 448 300 170

Задание 3. На основании данных приведенных, в табл. 10.3., определите:

Таблица 10.3

Годы	Количество труда (часов)	Производительность труда (долл.)	Реальный объем ВГНП (долл.)
1	1000	100	-
2	1000	105	-
3	1100	105	-

а) реальный объем ВНП в каждом году (полученные данные занесите в таблицу);

б) на сколько процентов выросла производительность труда, во 2-м году по сравнению с 1-м годом? На сколько процентов вследствие этого увеличены реальные объемы ВНП?

в) на сколько процентов выросло количество труда, в 3-м году по сравнению со 2-м годом? На сколько процентов вследствие этого (производительность труда не изменилась) увеличился объем ВНП?

г) на сколько процентов увеличился реальный объем ВНП в 3-м году по сравненью с 1-м годом?

Задание 4. Опишите коротко организационную структуру рынка ценных бумаг России.

Список рекомендуемой литературы

Основная:

Нуреев Р.М. Курс макроэкономики. Учебник (ГРИФ). - М.: ИНФРА, 2003. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент» и «Маркетинг», 2003.
Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учебник. – М.: ДЕЛО, 2001.
Грязнова А.Г. Думная Р.Н. Макроэкономика Теория и Российская практика. Учебник (ГРИФ). - М.: КноРус, 2004.
Макроэкономика: Учеб. пособие / Т.С. Алексеенко, Н.Ю. Дмитриева, Л.П. Зенькова и др.; Под ред. Л.П. Зеньковой. – Мн.: Новое знание, 2002.

5. Макроэкономика: Учеб. пособие / М.И. Плотницкиц, Э.И. Лобкович, М.Г. Муталимов и др.; Под ред. М.И. Плотницкого – М.: Новое знание. 2002.

Николаева И.П. Основы макроэкономики. Ученое пособие (ГРИФ). – М., 2000. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент» и « Маркетинг», 2000.
Балдоржиев Д.Д. Макроэкономика: Учебное пособие. Ч.3.- Чита: Поиск, 2000. Гриф УМО ДВ РУМЦ, 2000.
Балдоржиев Д.Д. Экономическая теория. Учебное пособие для вузов. – Смоленск, Смоленский регион IPA, 2002. Гриф УМО по образованию в области экономики и экономической теории «рекомендовано в качестве учебного пособия»

Дополнительная:

Овечкина М.В. Экономическая теория. План семинарских занятий. - Чита: Чит.ГТУ, 1998.

10. Овечкина Н.В. Макроэкономика. Сборник задач. Чита: ЧитГТУ- 1998.

Blog