Программа курса "Методика дипломного исследования по отечественной истории" для студентов
| Вид материала | Программа курса |
СодержаниеII. Методические указания 9 Разделы дисциплины и виды занятий |
- Программа лекционного и семинарского курса для студентов исторического отделения Часть, 113.74kb.
- Программа лекционного и семинарского курса для студентов исторического отделения Часть, 190.91kb.
- Кафедра истории отечественной философии история русской философии программа курса москва, 631.65kb.
- Ученого Совета Вологодского государственного педагогического университета от 1999 года., 1494.18kb.
- Примерные требования к содержанию слайдов для презентации дипломного проекта по специальности, 24.66kb.
- Тюменский государственный университет, 1176.96kb.
- Программа курса отечественной истории издательство тюменского государственного университета,, 1292.71kb.
- Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 061100, 594.38kb.
- Программа курса лекций для студентов специальности «История», 109.25kb.
- Посещение лекций, семинарских занятий, выполнение учебного исследования, выступление, 154.97kb.
САМАРСКИЙ ЦЕНТР АНАЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ
И ИСТОРИЧЕСКОЙ ИНФОРМАТИКИ
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ И ИСТОРИОГРАФИИ
П Р О Г Р А М М А
КУРСА "МЕТОДИКА ДИПЛОМНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ"
для студентов исторического факультета
САМАРА2000
Программа курса "Методика дипломного исследования по отечественной истории" для студентов исторического факультета / Под общ. ред. д-ра ист. наук Л.В.Храмкова; Самарский Центр аналитической истории и исторической информатики, Самарский государственный университет. – Самара, 2000. – 11 с.
Составители: к.и.н. М.В.Астахов, к.и.н. Е.Н.Филимонова
Под общей редакцией д-ра ист. наук, заслуженного деятеля науки РФ зав. кафедрой отечественной истории и историографии Самарского государственного университета Л.В.Храмкова
©Самарский Центр аналитической истории и исторической
информатики, 2000
О Г Л А В Л Е Н И Е
I. Программа курса 6
Введение 6
1.Дипломная работа по истории как вид квалификационного научного исследования. Современные требования к дипломной работе по истории 6
2. Выбор направления и темы исследования и требования к ее формулировке 6
3. Основные этапы работы над дипломным сочинением по истории 7
4. Основные принципы и методы историко-библиографического исследования 7
5. Историографический анализ и методы его проведения в дипломной работе 7
6. Источниковедческий анализ и методы его проведения в дипломной работе 8
7. Методика написания основы текста дипломной работы 8
8. Структурная, аналитическая и стилистическая редактура текста дипломной работы 9
9. Оформление научно-справочного аппарата дипломной работы. Основные требования современного ГОСТа 9
10. Процедура защиты дипломной работы и принципы ее организации 9
II. Методические указания 9
III. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). 10
IV. Требования к уровню подготовки студента, Завершившего изучение данной дисциплины 11
V. Литература 12
I. Программа курса
Введение
Методика дипломного исследования по истории. Предмет, строение и задачи курса. Место и роль курса в системе исторических дисциплин.
Дипломная работа по истории как вид квалификационного научного исследования. Современные требования к дипломной работе по истории
Система квалификационных исследований, существующая в современной отечественной и зарубежной науке, их сходство и различия. Преимущества отечественной системы. Академическая традиция в отечественной исторической науке. Дипломная работа как простейший вид квалификационного научного исследования. Основные современные требования к дипломной работе по истории на исторических факультетах отечественных классических университетов.
2. Выбор направления и темы исследования и требования к ее формулировке
.Основные направления развития исследований в современной отечественной исторической науке и система приоритетов в них. Принципы определения социальной и научной актуальности направления исследований. Принципы выбора темы дипломного исследования: историографическая и источниковая обеспеченность, оптимальность хронологических и региональных рамок исследования. Требования к формулировке темы дипломного исследования.
3. Основные этапы работы над дипломным сочинением по истории
Составление плана дипломной работы, определение и обоснование ее логической структуры. Принципы построения дипломной работы. Выбор оптимальной структуры для конкретной темы исследования. Определение последовательности этапов исследования: библиографическое, историографическое, источниковедческое исследование, написание основы текста, проведение структурной, аналитической и стилистической редактуры текста. Техническое оформление работы. Компьютерная и бумажная технология проведения дипломного исследования.
4. Основные принципы и методы историко-библиографического исследования
Историко-библиографическое исследование, его специфика и роль в историческом исследовании. Основные виды библиографических изданий, методика их выявления и работы с ними. Общие и специальные библиографические исследования. Библиография библиографии. Научно-справочный аппарат монографий и статей как библиографический источник.
5. Историографический анализ и методы его проведения в дипломной работе
Общая и проблемная историография, их сходство и различия. Проблемная историография и ее роль в дипломном исследовании по истории. Историографическая аннотация, историографический обзор и историографический анализ как виды историографического исследования, их соотношение в дипломной работе. Методы историографического анализа. Историографические этапы и принципы их выделения. Типология научной и публицистической литературы. Методика анализа научных статей и монографий.
6. Источниковедческий анализ и методы его проведения в дипломной работе
Источниковая обеспеченность дипломного исследования по истории. Методы выявления исторических источников по теме. Основные виды исторических источников. Обзор источников как часть дипломного сочинения. Методы источниковедческого анализа. Классификация источников и характеристика групп источников в дипломной работе. Нетрадиционные виды исторических источников (личные архивы частных лиц, личные интервью, компьютерные источники).
7. Методика написания основы текста дипломной работы
Научный текст и его специфика. Методика составления выписок из научной литературы и источников. Компоновка выписок по главам, параграфам и сюжетам. Методика соединения выписок в единый текст работы. Методика написания выводов по сюжетам, параграфам и главам, их соотношение. Иерархия выводов в дипломной работе. Методика написания заключения как синтетической части исследования.
8. Структурная, аналитическая и стилистическая редактура текста дипломной работы
Методы проведения структурной редактуры текста. Аналитическая редактура, ее методы и специфика. Стилистическая редактура. Академический стиль изложения результатов исследования и его особенности.
9. Оформление научно-справочного аппарата дипломной работы. Основные требования современного ГОСТа
Виды библиографического описания литературы. Правила оформления сносок в дипломной работе. Принципы расстановки сносок. Оформление списка использованных источников и литературы в дипломной работе. Титульный лист и оглавление в дипломной работе.
10. Процедура защиты дипломной работы и принципы ее организации
Порядок защиты дипломных работ. Методика подготовки выступления дипломника, основные структурные части выступления и их соотношение.
II. Методические указания
Рекомендуется подготовка каждым студентом по 1-2 сообщений по темам своих дипломных работ (обоснование выбора темы исследования, корректировка планов, библиографические, историографические и источниковедческие обзоры, разбор наиболее типичных ошибок в дипломных работах).
III. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
| Виды учебных занятий | 6 семестр |
| Всего часов аудиторных занятий | 20 |
| Лекции | 20 |
| Семинары | – |
| Всего часов самостоятельной работы | 18 |
| Консультации | 2 |
| Зачет | 12 |
Разделы дисциплины и виды занятий
| ? п.п | Название раздела дисциплины | Лекции акад. час. |
| 1. | Дипломная работа по истории как вид квалификационного научного исследования. Современные требования к дипломной работе по истории | 2 |
| 2. | Выбор направления и темы исследования и требования к ее формулировке | 2 |
| 3. | Основные этапы работы над дипломным сочинением по истории | 2 |
| 4. | Основные принципы и методы историко-библиографического исследования | 2 |
| 5. | Историографический анализ и методы его проведения в дипломной работе | 2 |
| 6. | Источниковедческий анализ и методы его проведения в дипломной работе | 2 |
| 7. | Методика написания основы текста дипломной работы | 2 |
| 8. | Структурная, аналитическая и стилистическая редактура текста дипломной работы | 2 |
| 9 | Оформление научно-справочного аппарата дипломной работы. Основные требования современного ГОСТа | 2 |
| 10. | Процедура защиты дипломной работы и принципы ее организации | 2 |
IV. Требования к уровню подготовки студента, Завершившего изучение данной дисциплины
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
- представлять виды и основные характеристики квалификационных исследований, существующих в современной отечественной и зарубежной исторической науке, место и роль дипломного исследования по истории в системе квалификационных исследований;
- знать основные современные требования к дипломному сочинению по истории как профессиональной квалификационной работе;
- овладеть навыками мотивированного выбора и корректной формулировки темы дипломного исследования, уметь правильно формулировать объект, предмет и главную проблему исследования, ставить основные цели конкретные научно-познавательные задачи;
- уметь логически выстраивать и обосновывать структуру дипломной работы, владеть основными принципами ее построения и выбирать из них оптимальный;
- знать основные этапы работы над дипломным сочинением, соблюдать на практике их логическую последовательность и взаимосвязь;
- овладеть методическими навыками историко-библиографического, историографического, источниковедческого, конкретно-исторического исследования и навыками изложения результатов исследования;
- владеть навыками написания основы текста, его структурной, аналитической и стилистической редактуры;
- знать и на практике выполнять основные требования ГОСТа к оформлению научно-справочного аппарата дипломной работы;
- освоить процедуру защиты дипломной работы.
V. Литература
- Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1997.
- Эхо Ю. Письменные работы в вузах. Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты , диссертации. М., 1997.
- Спирин Л.М. Теория, методология и методика исследований по истории КПСС. М., 1982.
- Жуков Е.М. Очерки методологии истории. М., 1980.
- Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1984.
- Зевелев А.И. Историографическое исследование: методологические аспекты. М., 1987.
- Косолапов В.В. Методология и логика исторического исследования. Киев, 1977.
- История и историки: Историографический ежегодник. М.,1966-1999.
- Историческая наука в России в ХХ веке. М., 1998.
- Россия в ХХ веке. Судьбы исторической науки. М., 1996.
- Сахаров А.М. Методология истории и историографии. М., 1984.
Учебно-методическое пособие
Астахов Михаил Викторович
Филимонова Елена Николаевна
Программа курса "Методика дипломного исследования по отечественной истории" для студентов исторического факультета
Редактор Е.Н. Филимонова
Компьютерная верстка, макет – М.В. Астахов
ЛР № 020316 от 04.12.96. Подписано в печать 26.06.2000. Формат 60х84/16. Оперативная печать. Бумага офсетная. Объем 0,46 усл. печ. л. Тираж 100 экз.
Заказ № 186
Самарский Центр аналитической истории и исторической информатики. 443010, г. Самара, ул.Галактионовская, 56