Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Смоленский государственный университет»
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
120700 Землеустройство и кадастры
квалификация (степень) «бакалавр»
Форма обучения: очная
Сроки обучения: 4 года
Разработана на основе ФГОС ВПО
по направлению подготовки 120700 Землеустройство и кадастры
(квалификация (степень) «бакалавр»),
Смоленск
2011
1. Общие положения
1.1. Цель (миссия) ООП – подготовка конкурентоспособного профессионала, способного участвовать в осуществлении проектно-изыскательских и топографо-геодезических работ по землеустройству, Государственному кадастру недвижимости, предусмотренных законодательством, в проведении государственного контроля за использованием недвижимости, охраной земель и окружающей среды, использовать информационные технологии, моделирование и современную техники при создании кадастровых карт и формировании кадастровых информационных систем.
1.2. Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников
| Наименование ООП | Квалификация (степень) | Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), включая последипломный отпуск | Трудоемкость (в зачетных единицах) | |
| Код в соответствии с классификацией ООП | Наименование | |||
| ООП бакалавриата | 62 | бакалавр | 4 года | 240 6948 |
1.3. Требования к абитуриенту
1. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. Абитуриент должен иметь сертификат о сдачи ЕГЭ:
- русский язык
- математика
- физика
(основание: Приказ Минобрнауки № 442 от 21 октября 2009 г. Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования; Правила приема в СмолГУ на 2011 г.):
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает: земельно-имущественные отношения; систему управления земельными ресурсами и объектами недвижимости; организацию территории землепользовании; прогнозирование, планирование и проектирование землепользования, рационального использования и охраны земель; учет, кадастровую оценку и регистрацию объектов недвижимости; топографо-геодезическое и картографическое обеспечение землеустройства и кадастров; позиционирование объектов недвижимости, кадастровые съемки, формирование кадастровых информационных систем; межевание земель и формирование иных объектов недвижимости; правоприменительную деятельность по установлению права собственности и контролю использования земельных участков и иных объектов недвижимости; инвентаризацию объектов недвижимости; мониторинг земель и иной недвижимости; налогообложение объектов недвижимости; риэлтерскую, оценочную и консалтинговую деятельность в сфере земельно-имущественного комплекса.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника: земельные и другие виды природных ресурсов; категории земельного фонда; территории административных образований; территориальные зоны; зоны с особыми условиями использования территорий; зоны специального правового режима; зоны землепользования и земельные участки в зависимости от целевого назначения и разрешенного использования; земельные угодья; единые объекты недвижимости и кадастрового учета; информационные системы и технологии кадастра недвижимости; геодезическая и картографическая основы землеустройства и кадастра недвижимости.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника: организационно-управленческая; проектная; производственно-технологическая; научно-исследовательская.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника:
организационно-управленческая деятельность:
участие в составлении технической документации и отчетности;
выполнение работ по подготовке к сертификации приборов, оборудования, технических устройств и систем;
организация и планирование работы малых коллективов исполнителей;
проверка технического состояния приборов и оборудования;
обоснование научно-технических и организационных решений;
анализ результатов деятельности коллективов;
определение требований и составление технической документации на выполнение ремонтных работ, приборов и оборудования;
составление заявок на новое оборудование, приемка и освоение нового оборудования и приборов;
проектная деятельность:
сбор и анализ исходных данных для проектов и схем землеустройства, градостроительства и планировки населенных мест, территориального планирования, проектов развития объектов недвижимости;
участие в проведении предварительного технико-экономического обоснования проектов и схем землеустройства, градостроительства и территориального планирования;
участие в разработке проектной и рабочей технической документации по землеустройству и кадастрам, территориальному планированию, развитию единых объектов недвижимости, оформлении законченных проектных работ;
контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации по землеустройству и кадастрам, территориальному планированию, развитию единых объектов недвижимости, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
производственно-технологическая деятельность:
ведение Государственного кадастра недвижимости;
участие в осуществлении проектно-изыскательских и топографо-геодезических работ по землеустройству, Государственному кадастру недвижимости, предусмотренных законодательством;
правовое обеспечение деятельности в области землеустройства и кадастров;
участие в проведении государственного контроля за использованием недвижимости, охраной земель и окружающей среды в соответствии с действующим законодательством;
использование информационных технологий, моделирования и современной техники при создании кадастровых карт и формирование кадастровых информационных систем;
участие в технической инвентаризации объектов недвижимости и межевании земель;
участие в проведении кадастровой оценки земельных участков и прочих объектов недвижимости;
участие в работах по реализации проектов и схем землеустройства, развития единых объектов недвижимости;
осуществление мониторинга земель и недвижимости;
научно-исследовательская деятельность:
апробация автоматизированных систем проектирования, обработки кадастровой и другой информации, их анализ;
участие в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости;
проведение экспериментальных исследований;
изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости;
участие во внедрении результатов исследований и новых разработок;
организация защиты объектов интеллектуальной собственности.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения ООП ВПО
общекультурные компетенции:
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;
умением использовать в своей деятельности нормативные правовые документы;
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности;
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики;
общенаучные компетенции:
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
общепрофессиональные компетенции:
экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории;
способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона;
способностью применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости;
способностью использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);
способностью использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений;
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП
4.1. Учебный план и годовой календарный учебный график (Приложение 1).
4.2. Аннотации программ учебных дисциплин (Приложение 2).
4.3. Программы учебной и производственной практик (Приложение 3).
5. Ресурсное обеспечение ООП
5.1. Кадровое обеспечение
Доктора наук – 25 %,
Кандидаты наук – 67 %
Привлеченные руководители и работники профильных организаций – 5 %
5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение. ООП обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам и дисциплинам.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет.
Фонд дополнительной литературы включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося к сети Интернет
5.3. Материально-техническое обеспечение включает лингафонные кабинеты, компьютерные классы с выходом в сеть Интернет, аудитории, специально оборудованные мультимедийными демонстрационными комплексами (ауд. 26, 37, 42, 47, 56,66), учебные и исследовательские лаборатории, методические кабинеты.
6. Характеристика социально-культурной среды факультета, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций студентов
Университетские акции
- «Молодежь против преступности и террора»
- «Скажи наркотикам нет», «День без сигареты», «Проверь своё сердце»
- «Культура семейных отношений»
Традиционные события, творческие дела и конкурсы
- Олимпиады по направлениям подготовки обучающихся
- Конкурсы профессионального мастерства
- Научные конференции для студентов и аспирантов
- Конференции, концерты, выставки, приуроченные к юбилейным датам
- Экскурсии в музеи города, туристические поездки, занятия в кружках
- «Посвящение в студенты», «Зеленое яблоко», «Нововидение», «Студенческая весна», «Последний звонок»
Общественные организации
- Студенческая профсоюзная организация
- Студенческое научное общество
- Студенческие советы общежитий
- Студенческая служба охраны порядка
- Поисковый отряд «Медведь»
- Команды интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?», «Своя игра»
Волонтерская деятельность
- Оказание помощи детским домам, школам-интернатам, акции по сбору одежды, книг, игрушек, фруктов и сладостей для детей
- выездные концерты, спектакли.
- Помощь в проведении федеральных, региональных и городских мероприятий
Физическая культура и спорт
- Внутривузовская спартакиада
- Спортивные секции
- Спортивный клуб «Атлантус»
Психолого-консультационная и профилактическая работа
- Санаторий-профилакторий университета
- тренинг для студентов первокурсников «Веревочный курс»
- Центр психолого-педагогического сопровождения
- Медицинское сопровождение обучающихся по профилактике антиобщественных проявлений
Социально-бытовые условия
- 4 общежития на 1507 мест (100% обеспеченность нуждающихся)
- столовая
- 6 организованных пунктов питания
Нормативные акты:
- «Концепция внеучебной работы со студентами в Смоленском государственном университете»
- Локальные акты университета
Ресурсное обеспечение:
- Концертный зал
- Выставочный зал
- Спортивный зал
- Компетентностный центр
- Мультимедийные классы
- Арт-студия «Проффи»
Взаимодействие с социальными партнерами:
- Областная библиотека им. А.Т.Твардовского
- Смоленский музей-заповедник
- Областная и городская администрации
- Смоленский институт усовершенствования учителей
- Смоленский избирательный комитет
- Региональное отделение партии «Единая Россия»
- Торгово-промышленная палата и предприятия Смоленска
7. Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата.
7.1. Текущая, промежуточная и итоговая аттестация.
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации (тесты, вопросы и задания для контрольных работ и коллоквиумов, тематика докладов, эссе, рефератов, программы экзаменов, требования к квалификационной работе и т.п.) размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года).
8. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов. Размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года.
Приложения
Приложение 1.
Учебный план и годовой календарный учебный график.