Календарно-тематическое планирование по технологии 8 класс

Вид материалаКалендарно-тематическое планирование
Подобный материал:
Календарно-тематическое планирование по технологии 8 класс (девочки)





п/п

Тема

Дата

Кол. часов

Содержание

оборудование

Цель занятия

Домашнее задание



1

Вводное занятие. Вводный инструктаж по ТБ.


Выбор и обоснование темы творческого проекта






2

Правила санитарии, гигиены, безопасной работы; знакомство с курсом обучения, выбор темы творческого проектирования

Учебник, рабочая тетрадь, стенд по правилам ТБ, журнал инструктажа ТБ

Ознакомить с профилактикой пищевых отравлений, научить оказывать первую медицинскую помощь; повторить пищевую ценность муки, научить выпекать изделия из песочного теста, прививать навыки культуры труда и аккуратности, развивать исполнительские умения, творческие способности

Повторить правила ТБ

2

Кулинария 14 ч


Физиология питания






2

Пищевые отравления, кишечные инфекции

Учебник, рабочая тетрадь

Записи в тетради учить

С. 4-11

3

Торты и пирожные из песочного теста




2

Виды песочного теста, виды начинок, кремов

РК - кухня народов Кавказа

Учебник, рабочая тетрадь

С. 143-145 читать

4

Печенье




2

Ароматизированное песочное тесто, ваниль, цедра лимона, шоколад; роль пищевой соды

РК - кухня народов Кавказа

Учебник, рабочая тетрадь

С. 150-155 читать

5

Приготовление пудингов




2

Роль десерта в праздничном обеде; способы приготовления пудингов

Кух. инвентарь , учебник, рабочая тетрадь,


Ознакомить с ассортиментом десертных изделий, научить приготовлять их, оформлять, подавать, заготавливать продукты способом консервирования. Воспитывать трудолюбие, сознательное отношение к правилам санитарии, гигиены и техники безопасности. Воспитывать эстетический вкус, развивать творческие способности

Запись в тетради учить

6

Приготовление суфле, шарлоток, воздушных пирогов




2

Технология приготовления, украшение, посуда, подача

РК – блюда национальной кухни

Кух. инвентарь , учебник, рабочая тетрадь,

С. 135-139 читать

7

Холодные напитки




2

Значение холодных напитков, продукты для их приготовления, инструменты и оборудование

РК – напитки народов СК

Кух. инвентарь , учебник, рабочая тетрадь,

С. 140-143 читать

8

Заготовка продуктов




2

Способы хранения продуктов (овощей, фруктов), консервирование сахарным сиропом

РК – знакомство с продукцией Минераловодского консервного завода

Кух. инвентарь , учебник, рабочая тетрадь,

С. 161-164 читать



9

Домашняя экономика и основы предпринимательства18 ч


Домашняя экономика






2

Цели и задачи экономики. Эконом. связи в семье. Недвижимость. Семейное хозяйство. Ресурсы семьи.

Тетрадь, учебник



Познакомить учащихся с основными принципами экономии семейного бюджета.


Раскрыть значение рационального питания.


Показать структуру семейного бюджета. Воспитывать экономность, бережливость, предприимчивость.

С. 7-15 читать

10

Бюджет семьи




2

Понятие о бюджете семьи. Планирование семейного бюджета. Источники дохода. Роль школьника в увеличении дохода семьи

Тетрадь, учебник

С. 16-27 читать

11

Расходы семьи




2

Постоянные, переменные расходы семьи. Экономия средств. Расходы на энергоносители, услуги, питание, на одежду и отдых. Непредвиденные расходы. Прожит. минимум

Тетрадь, учебник

§ 5 с. 28-32

12

Менеджмент в домашней экономике




2

Осуществление учета, планирования, организации и контроля в сем. экономике. Производство товаров и услуг в семье

Тетрадь, учебник

Формирование знаний по учету, планированию, организации и контролю в сем. экономике.






13

Основы предпринимательства


Предпринимательство: сущность, цели и задачи






2

История предпринимательства. Предприниматели-творцы бизнеса, организаторы и производители товаров и услуг.

Тетрадь, учебник

Формирование знаний по целям и задачам предпринимательства

С. 7-11 читать

14

Принципы и формы предпринимательства





2

Нравственные и деловые качества предпринимателя. Тесты на выявление предрасположенности к предпринимательству

Тетрадь, тесты, учебник

Формирование знаний по деловым качествам предпринимателя, тестирование учащихся с. 12

С. 42-43 читать

15


Основные документы в деятельности предпринимателя




2

Устав и учредительный договор и их разработка

Тетрадь, учебник

Вооружить знаниями о документативной деятельности предпринимателя




16

Технология создания предприятия




2

Основные сферы пред. деятельности: финансы, торговля, производство, услуги

Тетрадь, учебник

Познакомить со сферами деятельности предприятия

С. 38

С. 41 заполнить таблицу

17

Источники финансирования предпринимательства




2

Основные источники финансирования, уставной капитал

Тетрадь, учебник

Формирование знаний по источникам финансирования

Повторить с. 7-11



18

Художественная обработка материалов


Вязание на спицах 10 ч


Материалы и инструменты. Правила начала вязания






2

Исторические сведения, материалы, инструменты, характеристика нитей, правила набора петель

Образцы вязания, коллекция изделий, тетрадь, учебник, набор ниток, спицы

Формирование знаний, умений и навыков по подбору спиц в соответствии с толщиной нити, умений по набору первого ряда.

Отработать технику набора первого ряда

19

Технология выполнения простых петель




2

Правильное положение рук при вязании, технология выполнения простых петель различными способами

Образцы вязания, коллекция изделий, тетрадь, учебник, набор ниток, спицы

Форм. знаний, умений и навыков по вып. лицевых, изнаночных петель. Восп. усидчивости, терпения, аккуратности в работе

Выучить условные обозначения

20-21

Убавление и прибавление петель, закрывание петель




4

Убавление и прибавление петель, закрывание петель, вывязывание носка и пятки изделия

Образцы вязания, коллекция изделий, тетрадь, учебник, набор ниток, спицы

Форм. знаний, умений и навыков по прибавлению и убавл. петель

Научить соединять петли, воспитывать аккуратность, развивать творческие способности

Отработать технику вязания

22

Соединение петель




2

Соединение петель по лицевой стороне, по изнаночной стороне, вязание двумя нитками различной толщины

Образцы вязания, коллекция изделий, тетрадь, учебник, набор ниток, спицы

Соединить деталь по изнаночной стороне



23-25

Аппликация и вышивка 10 ч


Виды и способы выполнения аппликации






6

Значение аппликации. Аппликация из кожи, меха, атласа, бархата; сочетание аппликации с бисером, вышивкой; зарисовка аппл. Из журналов

Кожа, мех, бархат, журналы, карандаши, рабочая тетрадь, бисер, бусы

Познакомить с историей вышивки, с правилами сочетания аппликации с различными видами вышивки.

Зарисовать образцы старинной вышивки; Выполнить аппликацию из меха

26

Подбор фурнитуры




2

Подбор фурнитуры по цвету, размеру, фактуре, различные способы прикрепления бисера, блесток, сочетание с гладью, росписью, стебельчатым швом.

Кожа, мех, бархат, журналы, карандаши, рабочая тетрадь, бисер, бусы

Формирование знаний и умений по подбору фурнитуры, по способам прикрепления бисера и блесток.

Прикрепить бисер бридами

27

Окончательная отделка изделия




2

Обработка изделия после вышивки, уход за изделиями с отделкой из вышивки, блестками, бисером

Кожа, мех, бархат, журналы, карандаши, рабочая тетрадь, бисер, бусы

Форм. знаний и умений по правилам ухода за изделиями с вышивкой, бисером, блестками

Выполнить эскиз блузки с присутствием бисера

28

Творческий проект 14+2 (вводное зан.) ч


Определение перечня критериев, которым должно соответствовать изделие, выработка первоначальных идей реализации проекта






2

Разработка вариантов изделия

Тетрадь, учебник, схема «звездочка обдумывания»

Развитие творческих способностей учащихся, умения интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении различных школьных дисциплин на разных этапах обучения. Воспитание терпения, умения доводить дело до конца, взаимопомощи, добросовестности, доброжелательности. Воспитывать экономность, бережливость, предприимчивость. Формирование умений и навыков по использованию приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.

Составление схемы «звездочка обдумывания»

29

Сбор и обработка информации




2

Работа с журналами, альбомами, согласование с учителем

Тетрадь, учебник, журналы, Интернет

Продолжить работу с источниками информации

30

Экономический анализ




2

Экономическое обоснование, расчет стоимости изделия

Тетрадь, учебник

Рассчитать стоимость своего изделия

31

Экологическое обоснование




2

Экологическое обоснование проекта

Тетрадь, учебник

Разработать схему утилизации или вторичного использования отходов от производства изделия

32-33

Изготовление изделия и текущий контроль




4

Изготовление изделия согласно технологической карте

Тетрадь, учебник

Продолжить работу над изготовлением изделия, оформление пояс. записки

34

Защита творческих проектов




2




Пояс. Записка, изделие ТП