Рабочая программа Дисциплины "Академическая живопись" Москва 2006г
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеОбъем и содержание дисциплины. |
- Утверждаю, 534.91kb.
- Рабочая программа «История дизайна» Москва 2006г. Цели и задачи дисциплины, 1188.13kb.
- Рабочая программа «История дизайна» Москва 2006г. Цели и задачи дисциплины, 1125kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «Отечественная история» по специальности 021100, 1777.78kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Живопись» Специальность, 560.94kb.
- Рабочая программа дисциплины «Алгебра ii» Направление, 196.43kb.
- Рабочая программа дисциплины «Алгебра I» Направление, 264.06kb.
- Рабочая программа дисциплины «Математический анализ ii» Направление, 132.24kb.
- Рабочая программа по курсу «Теоретические основы теплотехники» для специальности 140106, 167.79kb.
- И. А. Бунина «утверждаю» Зав кафедры психологии: Е. Н. Герасимова/ / 2006г. Рабочая, 138.52kb.
Академия высокой моды
«Институт моды, дизайна и технологий»
Рабочая программа
Дисциплины "Академическая живопись"
Москва – 2006г.
1.Цели и задачи дисциплины
«Академическая живопись».
Рабочая программа дисциплины «Академическая живопись» составляла в соответствии с учебным планом и рассчитана на 738 часов учебного времени.
Курс «Академическая живопись» – часть цикла общеобразовательных художественных дисциплин и наряду с курсами «Академический рисунок» и «Основы композиции» ставит своей целью обучение студентов основам теории, методики и практики изобразительного искусства применительно к задачам образования дизайнеров.
Программа курса «Академическая живопись» рассчитана на 1-ый, 2-ой и 3-ий курсы дневного отделения (1-ый, 2-ой, 3-ий, 4-ый,5-ый и 6-ой семестры).
Распределение часов по семестрам следующее:
Семестр | Кол-во недель | Практическ. аудитор. занятия | Самостоят. работа студента | Всего кол-во часов |
1 | 17 | 68 | 59 | 127 |
2 | 16 | 64 | 55 | 119 |
3 | 17 | 68 | 59 | 127 |
4 | 16 | 64 | 55 | 119 |
5 | 17 | 68 | 59 | 127 |
6 | 16 | 64 | 55 | 119 |
Итого: 738.
Объем и содержание дисциплины.
Программа 1-ого, 2-ого и 3-ого курса «Академическая живопись» предусматривает изучение и практическое овладение основами академической живописи на базе знаний цветоведения и колористки, формирование художественного образного видения натуры, развитие зрительной памяти, воображения и фантазии, овладение живописным мастерством, различными техниками и технологией живописи.
Теоретический материал курса «Академическая живопись» и тематика практических заданий определены программой курса в строгой методической последовательности, предполагающей постепенное усложнение заданий по принципу «от простого к сложному».
Самостоятельная работа студентов по курсу «Академическая живопись» направлена на закрепление знаний и практических навыков, полученных во время аудиторных, лекционных и практических занятий. Самостоятельная деятельность студентов заключается и в изучении рекомендованной литературы по вопросам теории и практики изобразительного искусства, декоративно-прикладного искусства, а также в анализе творческих произведений мастеров изобразительного и декоративно-прикладного искусства на различных выставках в художественных музеях. Самостоятельная работа студентов контролируется в течении каждого семестра.
Вид контроля по итогам каждого семестра – экзамен.
- Краткое содержание лекций и практических заданий по семестрам в соответствии с программой курса «Академическая живопись».
Учебно-тематический план.
№ п\п | Наименование разделов, тем. | |
1 | Введение. Предмет и задачи курса «Академическая живопись». Терминология живописи. Различные материалы и техники живописи. | |
2 | Основы цветоведения. Колорит. Цветовая гармония. Цветовое конструирование. Пространственное взаимодействие цвета. | |
3 | Основы живописи: а) композиция в живописи; б) колорит в живописи; в) передача пространства, изменение локального цвета, предметов под воздействием световоздушной среды; г) трактовка форм предметов в живописи; е) воспитание целостного видения при восприятии натуры. | |
4 | Принципы и методы работы учебным этюдом натюрморта. Методическая последовательность работы над учебным живописным этюдом. | |
5 | Натюрморт из бытовых предметов (2-3 работы) с выполнением предварительных композиционных разработок (фор-эскизов небольшого размера). Методика работы над подготовительными этюдами (фор-эскизами) для определения лучших композиционных и колористических решений живописных работ. | |
6 | Этюды натюрмортов, поставленных на гармонических сочетаниях различных групп родственных и родственно-контрастных цветов. Предварительно выполняются фор-эскизы для определения лучших композиционных вариантов и колористических решений. | |
7 | Этюды натюрмортов, поставленных на гармонических сочетаниях различных групп контрастных и дополнительных цветов. Предварительно выполняются фор-эскизы для определения лучших композиционных и колористических решений этюдов натюрморта. | |
8 | Этюды драпировок без орнамента. Передача пластики тканей, ритма и форм складок и драпировок различных текстильных материалов средствами живописи. | |
9 | Этюды драпировок на манекенах. | |
10 | Этюды натюрмортов с гипсовой головой. Методика лепки формы гипсовой головы цветом. | |
11 | Этюды головы натурщика. Предварительно выполняется этюд головы натурщика гризайлью. | |
12 | Этюды натурщиков в головных уборах. | |
13 | Этюд натурщика в головном уборе (поясное изображение). | |
14 | Серия этюдов фигуры в различных костюмах с головными уборами к белому листу. Взаимосвязь костюма и головного убора в решении художественного образа человека. | |
15 | Серия этюдов фигуры в костюме на сдержанном по цвету фоне. | |
16 | Этюды одетой фигуры в различных костюмах. Выполнение живописных набросков кистью (без предварительного рисунка) с моделей в современных костюмах. Проблема образной выразительности костюма, акцентирование силуэта костюма, колорита, орнамента. | |
| По каждому заданию наряду с краткосрочными этюдами необходимо выполнить одну многосеансную завершенную работу. Обратить внимание на углубленную проработку форм натуры. | |
В процессе обучения живописи в методическом плане большое значение имеет использование иллюстративно-наглядного материала из методического фонда кафедры рисунка и живописи – оригиналов студенческих творческих работ, диапозитивов с репродукциями работ художников различных живописных школ и направлений по темам программы курса «Академическая живопись».