Задачи дисциплины

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ

Наименование дисциплины:

«Методы прикладной статистики для социологов»

Рекомендуется для направления подготовки

040100 Социология

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

1. Цели и задачи дисциплины: Квалифицированная работа с социологическими данными подразумевает владение методологией сбора, обработки, анализа, интерпретации и хранения необходимых исследовательских материалов, грамотное использование комплекса математико-статистических методов, а также умение анализировать и интерпретировать количественные характеристики структуры общества и основные закономерности в поведении людей. Основной целью освоения дисциплины «Методы прикладной статистики для социологов» является изучение ключевых принципов эффективной работы со статистическими и иными вторичными данными, как одним из важных информационных источников в социальных науках.

Задачи дисциплины:

содействовать формированию у студентов-социологов навыков использования методологии расчета и сопоставления показателей социальной статистики и других вторичных данных.
раскрыть возможности математико-статистического аппарата в социологических и маркетинговых исследованиях,
освоить стратегии поиска и отбора необходимых данных в российских и зарубежных исследовательских архивах и на статистических ресурсах,
обеспечить необходимые знания об особенностях интерпретации статистических данных.
использовать полученные знания в своей практической работе.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Методы прикладной статистики для социологов» адресована студентам, обучающимся по направлению «Социология». Ее программа связана с содержанием таких дисциплин, как «Современные информационные технологии в социальных науках», «Измерения в социологии», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Количественные методы в социологии».

В курсе представлена теоретико-методологическая и прикладная проблематика анализа данных в социальных науках, особое внимание уделяется современной социальной статистике и её практическому использованию.

В основу курса положен междисциплинарный проблемный подход и системный принцип изложения. Студент ориентируется на проблемное понимание прикладной статистики в общем контексте работы с данными.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- - владение культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию
- информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- - умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
- (ОК-2);
- - способностью понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследования, владение методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

о логике проведения статистических обследований для изучения социально-экономических проблем российского общества;
об основных источниках статистической информации, их достоинствах и недостатках;
об основных методологических подходах работы со статистической информацией;

Уметь:

квалифицированно пользоваться расчетными показателями Госкомстата и других источников вторичных данных, и уметь их рассчитывать самостоятельно;
уметь использовать современные информационные технологии для поиска, отбора и анализа вторичной информации;
ориентироваться в различных российских и зарубежных исследовательских архивах;
грамотно сопоставлять, анализировать и интерпретировать вторичные данные.

Владеть:

- математико-статистическими методами для изучения социальных явлений.
- различными подходами к анализу и интерпретации вторичных данных.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц
Аудиторные занятия (всего)	144/1	5

Лекции	16
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	56
Самостоятельная работа (всего)	72
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы	56
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	16

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Экзамен

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Теоретический, методический и эмпирический информационный ресурс социологического исследования: основные характеристики.

Тема 2. Прикладной статистический анализ как важная часть вторичного анализа данных.

Лаб. работа 1. Выбор метода анализа данных для решения разных задач. Работа в малых группах.

Лаб. работа 2. Использование вторичного анализа для решения методических задач. Разбор методических экспериментов Дж.Цаллера, С. Садмена и Н.Бредберна, Д.М.Рогозина, А.Ю.Мягкова.

Тема 3. Работа с вариационными рядами, оценка неизвестных величин и прогнозирование в статистике.

Лаб. работа 3. Расчет временных рядов.

Лаб. работа 4. Проверка статистических гипотез и расчет доверительных интервалов

Тема 4. Многомерный анализ и сопоставление данных.

Лаб. работа 5. Применение регрессионного, факторного и кластерного анализа

Тема 5. Социальная статистика как источник данных. Основные разделы социальной статистики

Лаб. работа 6. Характеристики состава населения, социальной структуры и социальной мобильности. Расчет показателей.

Лаб. работа 7. Статистические показатели как индикаторы социального развития и социальных проблем. Интерпретация данных.

Тема 6. Исследовательские архивы: структура, специфика, порядок работы.

Лаб. работа 8. Работа с архивами: поиск данных по выбранной теме.

Лаб. работа 9. Подготовка и проведение вторичного анализа данных.

Лаб. работа 10. Подготовка аналитического отчета.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6
1.	«Современные информационные технологии в социальных науках»	+	+	+	+	+	+
2.	«Измерения в социологии»			+	+
3.	«Теория вероятностей и математическая статистика»		+	+	+
4.	«Количественные методы в социологии».	+	+	+	+	+	+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Всего
1.	Теоретический, методический и эмпирический информационный ресурс социологического исследования: основные характеристики.	2					2
2.	Прикладной статистический анализ как важная часть вторичного анализа данных.	3		12			15
3.	Работа с вариационными рядами, оценка неизвестных величин и прогнозирование в статистике.	2		10			12
4.	Многомерный анализ и сопоставление данных.	3		12			15
5.	Социальная статистика как источник данных. Основные разделы социальной статистики	4		12			16
6.	Исследовательские архивы: структура, специфика, порядок работы	2		10			12

6. Лабораторный практикум

Семинарские занятия проводятся в виде лабораторных работ.

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) и рефератов

Индекс потребительских настроений россиян: социально-экономический анализ.
Структура источников доходов в российских домохозяйствах.
Структура источников расходов в российских домохозяйствах.
Анализ российских домохозяйств по расходам семьи на образование.
Анализ российских домохозяйств по расходам семьи на медицинские услуги.
Анализ российских домохозяйств по расходам семьи на досуг.
Анализ российских домохозяйств по структуре занятости.
Различия социально-демографического состава семей по регионам России.
Различия имущественной обеспеченности домохозяйств по регионам России.
Анализ российских домохозяйств по структуре потребления товаров и услуг.
Динамика источников доходов россиян за последние 10-15 лет.
Динамика сберегательного поведения россиян за последние 10-15 лет.
Динамика рынка потребительских услуг в России за последние 10-15 лет.
Критерии богатства и бедности в современном российском обществе.
Социальное неравенство в современном российском обществе.
Субъективные оценки качества жизни.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература. Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным и учебно-методическим печатным и/или электронным изданием

б) дополнительная литература. Фонд дополнительной литературы включает помимо учебников официальные справочно-библиографические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

в) электронные источники данных. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к необходимым источникам данных.

г) программное обеспечение. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к необходимому программному обеспечению.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Компьютерный класс, проектор, программное обеспечение.

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Форма текущего контроля – работа студента на семинарских занятиях. За работу на занятиях студентам проставляются баллы. Форма промежуточной аттестации – письменные (домашние) работы в течение семестра и письменная (аудиторная) контрольная работа в конце семестра. Итоговая форма контроля - экзамен.

Разработчики:

РГГУ Кафедра прикладной социологии                     к.с.н. А.В. Стрельникова

Эксперты:

РГГУ Кафедра общей социологии, д.ф.н., профессор, чл.-корр. РАН Ж.Т. Тощенко

Blog

Задачи дисциплины

Содержание