Методика преподавания психологии: Учеб метод пособие для препод и аспирантов вузов. М.: Владос, 1999. 304 с. Содержание

Вид материалаРеферат

Содержание


Глава 3. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Глава 4. ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ
И прикладной
Глава 6. УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ
Подобный материал:
Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии: Учеб.-метод. пособие для препод. и аспирантов вузов. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 304 с.

СОДЕРЖАНИЕ

От автора 3

ВВЕДЕНИЕ 5

Раздел I. ПСИХОЛОГИЯ УЧЕНИЯ И АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Глава 1. ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

1. Психологическая теория учебной деятельности 10

2. Формирование учебной деятельности студентов 16

Глава 2. ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЕ В ВУЗЕ

1. Понятие теории обучения в психологии. Развивающее обучение 27

2. Преподавание в вузе — развивающее обучение 34

Глава 3. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

1. Психология активных методов обучения 45

2. Методы программированного обучения 48

3. Методы проблемного обучения 62

4. Методы интерактивного обучения 74

Раздел II. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Глава 4. ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ

1. Лекционная форма обучения 95

2. Методика чтения лекции 107

3. Практические, семинарские и лабораторные занятия в учебных группах 117

4. Методика организации и управления учебной дискуссией 127

Глава 5. ПРЕПОДАВАНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ

И ПРИКЛАДНОЙ

1. Цель преподавания психологии в вузе 142

2. Методические особенности преподавания теоретической психологии 149

Раздел А. История психологии 149

Раздел Б. Общая психология 159

3. Методические особенности преподавания прикладной психологии 177

Раздел В. Возрастная и педагогическая психология 177

Раздел Г. Социальная психология 186

Раздел Д. Медицинская психология 197

Раздел Е. Юридическая (правовая) психология 217

Глава 6. УПРАВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ

1. Умение студента самостоятельно работать с литературой 226

2. Работа с учебником и изучение научной литературы по психологии 230

3. Особенности самостоятельной работы, с психологической литературой

при заочном обучении 239

4. Самостоятельная работа по психологии и проникновение во внутренний мир личности 248

Глава 7. КОНТРОЛЬ И КОРРЕКЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

1. Контроль как учебное действие студента 258

2. Контроль и коррекция учебной деятельности студента 265

3. Методические приемы обеспечения эффективности текущего педагогического контроля 271

4. Оценка результатов учебной деятельности студентов 275

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 280

ПРИЛОЖЕНИЯ 282

ЛИТЕРАТУРА 297