Цель: совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов.
№
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Прогнозируемый результат
1.
Методическое совещание «Приоритетные задачи методической работы в 2011 - 2012 учебного году и отражение в планах методических объединений».
сентябрь
Зам. директора по УВР
Трегубова О.Н.
Системное решение методической работы
2.
Тематические заседания МО по проблемам методической деятельности
Согласно графику
Руководители МО
Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов (обмен опытом)
3.
Активное участие в подготовке и проведении педагогического Совета, НМС
Согласно плану работы школы
Зам. директора по УВР
Трегубова О.Н Руководители МО
Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов (обмен опытом)
4.
Межсекционная работа
Согласно плану работы МО
Руководители МО
Целенаправленная работа по решению методических, учебно-воспитательных вопросов
5.
Участие в ВШК
Согласно плану работы школы
Руководители МО
Повышение качества образования
6.
Открытые педмастерские МО:
1. «Эффективные приёмы работы по формированию и развитию основных компетенций учащихся».
2. «Педагогические основы формирования математической, физической и информативной культуры как условие социализации личности школьника».
3. «Способы формирования УУД на уроках»
4. «Формирование универсальных общеучебных умений и навыков у школьников в процессе обучения»
5. «Создание условий для полноценного личностного развития учащихся на уроках английского языка»
6. «Формирование положительной учебной мотивации на уроках спортивно-эстетического цикла предметов и технологии»
7. «Внеурочная деятельность как средство реализация индивидуальных потребностей обучающихся»
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Март
МО учителей гуманитарного цикла предметов
Руководитель МО учителей
математики, физики, информатики.
Руководитель МО учителей начал. классов
Руководитель МО учителей естественно-научного цикла
Руководитель МО учителей
английского языка
Руководитель МО учителей
спортивно-эстетического цикла предметов
Руководитель МО учителей начальных классов.
Целенаправленная работа по изучению уровня профессиональных компетенций педагогов
7.
Подготовка педагогов к активному участию трансляции своего ППО на разных уровнях (школьном, муниципальном, региональном, федеральном)
В течение года
Руководители МО
Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов.
8.
Методическое совещание «Подготовка проведения итоговой научно-практической конференции»
Май
Зам. директора по УВР
Трегубова О.Н.
Тезисы выступлений, выработка рекомендаций, определяющих основные направления методической работы МО на следующий год.
9.
Анализ деятельности педагогов предметных МО и планирование деятельности на новый учебный год
Май
Зам. директора по УВР
Трегубова О.Н.
Руководители МО
Результативность образовательной практики МО, определение проблем и путей их решения.
Аттестация педагогических работников.
Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогов в связи с новыми требованиями к аттестации педагогических и управленческих кадров.
№
Содержание работы
Сроки
Ответственные
Прогнозируемый результат
Создание рабочей группы по аттестации педагогов на соответствие занимаемой должности
Апрель 2011
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Принятие решения о соответствии педагогом занимаемой должности, уровню квалификационной категории при прохождении аттестации
1.
Информационное совещание–семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации».
Апрель, сентябрь
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Принятие решения об уровне квалификационной категории при прохождении аттестации.
2.
Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации
В течение года
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Преодоление затруднений при написании заявлений, соответствие заявленной квалификационной категории
3.
Оформление стенда по аттестации
август
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Систематизация, актуальность и обновление материалов по аттестации
4.
Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями.
Согласно графику
Аттестуемые педагоги
Формирование Портфолио. Материалы для экспертных заключений, характеристики школы..
5.
Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации
Согласно графику
Члены городской
аттестационной комиссии и рабочей группы школы
Экспертное заключение комиссии по аттестации, характеристика, представление школы
6.
Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации
Апрель-июнь
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Отчет в комитет, ЦОДО «Образование»
Курсовая переподготовка
Цель: усиление мотивации педагогов на формирование системы работы по саморазвитию, самоанализу и самореализации.
№
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Прогнозируемый результат
1.
Составление перспективного плана прохождения курсов повышения квалификации
Июнь
Зам.директора по УВР Трегубова О.Н.
Перспективный план курсовой переподготовки на пять лет.
2.
Составление заявок на прохождение курсов.
Сентябрь, январь
Руководители МО
Организованное прохождение курсов.
3.
Составление перспективного плана повышения квалификации педагогов с учетом введения ГИА в 9х , 11х классах, пилотного проекта в начальных классах, профильного обучения
Июнь
Зам.директора по УВР Трегубова О.Н.
Повышение квалификации
4.
Составление отчетов прохождения курсов.
Ежеквартально
Зам.директора по УВР Трегубова О.Н.
Отчеты в ЦОДО «Образование», в центр мониторинга Департамента образования.
5.
Анализ межкурсовой деятельности педагогов
В течение года
Руководители МО
Зам.директора по УВР Трегубова О.Н.
Обобщение ППО
Работа школьных семинаров.
Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов.
№
Тематика заседаний
Сроки
Ответственный
Прогнозируемый результат
1.
Правовая грамотность (нормативные документы в системе образования)
Сентябрь
Корепанов С.В.
Знание нормативно-правовых документов в системе образования
2.
Развивающее обучение
октябрь
Зам. директора по УВР
Савиных Л.Ф.
Эффективность апробации новых Госстандартов развивающего обучения в начальных классах.
3.
Психолого-педагогическое сопровождение УВР
ноябрь
Педагог-психолог
Повышение уровня владения психолого-педагогических методик в работе с учащимися и родителями.
4.
Учет достижений знаний
декабрь
Зам. директора по УВР
Плесовских О.А.
Отработка алгоритма по учету достижений знаний
5.
Классному руководителю
август, январь
Зам. директора по ВР Орел А.В.
Повышение эффективности внеклассных мероприятий.
6.
Дополнительное образование
февраль
Директор КСЦ, зам. директора по УВР Павлова Т.С.
Повышение эффективности работы с одаренными детьми.
7.
Педагогическое мастерство
март
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Повышения уровня знаний в области методики
8.
Нормативно-правовая база и методические рекомендации по аттестации
апрель
Зам. директора по УВР Трегубова О.Н.
Повышение теоретических, нормативно – правовых
знаний аттестующихся педагогов.
9.
Организация летнего отдыха
май
Директор КСЦ,
зам. директора по УВР
Павлова Т.С.
Составление плана работы оздоровительного летнего лагеря и распределение функциональных обязанностей.
Обобщение и распространение опыта работы.
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.
№
Содержание работы
Сроки
Состав, ответственный
Прогнозируемый результат
1.
Работа творческих лабораторий:
- внедрение ФГОС начального общего образования
- профильное обучение
- дистанционное обучение
- развивающее обучение по УМК «Планета знаний»;
- развивающее обучение по системе Л.В. Занкова;
- развивающее обучение по системе Виноградовой Н.Ф. «Начальная школа XXI века»;
- силовая подготовка учащихся старших классов;
- подготовка учащихся к итоговой аттестации в формате ЕГЭ (11 классы);
- подготовка учащихся к итоговой аттестации в формате ЕГЭ (9 классы);
- исследовательская деятельность учащихся;
- информатизация учебного процесса;
- работа с одаренными детьми;
- обучение иностранному языку на творческом уровне;
- класс продленного дня;
- художественное творчество учащихся;
- досуговая деятельность второй половины дня ( секции, студии, кружки, клубы, ГПД, массовые мероприятия);
Создание и распространение опыта развивающего обучения и воспитания.
2.
Исследовательская деятельность педагогов
В течение года
11 педагогов; в том числе начинающие работать по новым проектам.
Повышение уровня исследовательской культуры педагогов.
3.
Смотры – конкурсы педагогического мастерства:
- школьный;
- муниципальный,
- региональный.
- ПНПО
Февраль-март
Март
Март-апрель
Трегубова О.Н.,
Орел А.В.,
руководители МО
Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов.
4.
Участие в городских
- педчтениях;
- менделеевских чтениях;
- НПК по профильному обучению;
- НПК на базе ТГСПА им. Д.И. Менделеева
- итоговой НПК в школе
Январь
Февраль
Апрель
В течение года
май
Трегубова О.Н.,
руководители МО.
Повышение результативности инновационной деятельности.
5.
Издательская деятельность
В течение года
Руководители МО,
педагоги
Выпуск сборников (разных уровней) методических материалов.
6.
Пополнение банка ППО
В течение года
Трегубова О.Н.,
руководители МО.
Материалы ППО
педагогов школы
7.
Оказание методической помощи участникам обобщения опыта работы на всех уровнях (школьном, муниципальном, региональном, всероссийском).
В течение года
Трегубова О.Н.
Плесовских О.А.
Савиных Л.Ф.
Павлова Т.С.
Орел А.В.
Руководители МО.
Преодоление затруднений в аналитической самопрезентации учителей.
Работа наставников с молодыми специалистами
Цель: методическая поддержка молодых педагогов в становлении профессионального мастерства; передача молодым специалистам опыта работы учителей - наставников по формированию профессиональных компетенций.
месяц
1 год работы
2 год работы
3 год работы
Сентябрь
1.Назначение наставничество.
2. Оформление классной документации (личных дел, журнала) 3. Подготовка учителя к уроку (обучение составлению тематического и поурочного планирования).
4. Посещение уроков молодых учителей
1. Методы и организационные формы обучения. 2. Посещение уроков наставника
3. Посещение уроков молодых учителей
1. Подготовка учителя к уроку. 2. Посещение уроков своих коллег
3. Посещение уроков молодых учителей
Октябрь - ноябрь
1. Обучение учителя конструированию образовательного процесса 2. Посещение уроков коллег в М/О
1. Изучение теоретического вопроса «Дифференциация образования»
1. Изучение вопроса «Современные образовательные технологии»
Декабрь-январь
1. Изучение теории вопроса «Цели современного урока». 2. Обучение анализу, самоанализу урока
Самообразование: 1. Оценка и отметка. 2. Посещение уроков коллег
1. Развитие интереса к учению и потребности в знаниях. 2. Требования к современному уроку
Февраль
1. Посещение уроков коллег в М/О
2. Посещение уроков молодых специалистов
1. Нестандартные формы урока. 2. Посещение уроков молодых специалистов
1. Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся в процессе обучения. 2. Посещение уроков молодых специалистов
