«Аистенок»
| Вид материала | Сказка |
или
Сказка о том, как запятые себя в Интернете нашли
-
Автор
Колесова Надежда, воспитанница детского дома «Аистенок» г. Калтан
Художник иллюстраций
Антонова Ксения, воспитанница детского дома «Аистенок» г. Калтан
Руководитель проекта
Балдыкова Светлана Геннадьевна, воспитатель детского дома «Аистенок» г. Калтан
Это волшебная история о волшебных метаморфозах приключившихся с запятыми из тетради ученика . И еще одна из версий как появились смайлики.
Ж
или-были однажды на белом свете две Запятые. Никто не помнит, откуда они появились на белый свет, никто не знает – зачем. И некуда было этим Запятым подеваться. Решили две Запятые по Алфавиту пробежаться, местечко себе интересное подыскать.
Н
о буквы их к себе в Алфавит не приняли, на них закричали, ногами затопали: «Нет-нет-нет! Нам и самим здесь места мало». Обиделись две Запятые и ответили: «Мы не сами на белый свет появились. Зачем-то нас мальчик Коля Коваленко на обложке тетради нарисовал. Ходим мы теперь везде и всюду и спрашиваем, кому мы пригодиться можем? А в ответ нас только гонят…» В
зяли две Запятые свои котомки и пошли по книжной полке. Встретили они на книжной полке сказку «Дюймовочка» и спросили: «Милая Дюймовочка, может в Вашей сказке найдётся местечко для двух Запятых?» «Нет, нет! Моя сказка очень маленькая, ведь не даром же она называется «Дюймовочка», в ней совершенно нет свободного места даже для таких прекрасных двух Запятых, как Вы, сударыни!»- сказала очень воспитанная Дюймовочка.
Взяли две Запятые свои котомки и пошли дальше по книжной полке. Вдруг слышат – музыка гремит, песни льются. Пригляделись, а это они в сказку «Бременские музыканты» попали.
«Может в Вашей сказке найдётся местечко для двух Запятых, уважаемые Бременские музыканты?» - спрашивают наши две Запятые. «Конечно, найдётся!
Заходите скорее, берите в руки гитару и контрабас и живите в нашей сказке сколько хотите!»
«Простите, уважаемые Бременские музыканты, но мы не умеем играть на музыкальных инструментах.» - вскричали две Запятые. «А если Вы не умеете петь, танцевать и играть на музыкальных инструментах, то другого свободного места в нашей сказке просто нет…»
Снова взяли две Запятые свои котомки и пошли дальше по книжной полке. Долго ли коротко шли две Запятые с котомками за плечами, стал компьютерный монитор пригревать, стали плечи от тяжёлой ноши гореть.
Сели две Запятые на «рабочий стол» да и заплакали в голос. Плачут они в голос, друг другу жалуются, слезами обливаются. Подходит вдруг к ним мальчик Коля Коваленко, который на обложке тетради нарисовал эти две Запятые. И спрашивает: «Чего ревёте, две Запятые?» А Запятые ему в ответ: «Как же нам не плакать? Никому мы не нужны. Никто нас в свою сказку не приглашает, дружить не предлагает. Что же нам, горемычным, делать? Посоветуй, Коля!» Рассердился мальчик Коля на сказочных героев за то, что не пригласили две Запятые в свои произведения да как закричит: «А ну-ка, выходите, все сказочные герои! Почему не пускаете в свои сказки две Запятые?» Рассказали сказочные герои, что нет места в их сказках для двух Запятых.
Огорчился мальчик Коля, задумался. Да вдруг как закричит: «Придумал! Придумал!
А я Вас в Интернет «скину», там наверняка Вы кому-нибудь пригодитесь. Да и я с Вами там буду часто видеться…» Обрадовались две Запятые, стали мальчика Колю Коваленко благодарить за то, что такой сообразительный.
Взяли две Запятые свои котомки дорожные и бегом в Интернет побежали. Интернет обрадовался появлению новых героев и превратил наши Две Запятые в смайлики изображающие радость.
Т
еперь наши герои будут всегда улыбаться, а их улыбки будут радовать всех посетителей интернета. Я у них в гостях был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
