Программа XXIX научной конференции судентов, магистрантов, аспирантов и учащихся лицейных классов

Вид материала

Программа

Содержание Факультет социологии секция эмпирической социологии, конфликтологии и политической социологии Секция психологические проблемы личности: диагностика, консультирование, коррекция Секция общая психология. история психологии Секция социальная психология: проблемы межличностных отношений в группе

Подобный материал:

• Программа XXX научной конференции судентов, магистрантов, аспирантов и учащихся лицейных, 1397.18kb.
• Расписание работы секций ХХХIII научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов, 2120.88kb.
• Расписание работы секций ХХХIV научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов, 1169.03kb.
• 47-я научно-техническая конференция аспирантов, магистрантов и студентов бгуир 25-29, 118.49kb.
• Программа 66-ой научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов, 2743.25kb.
• Программа 68-ой научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов, 3220.32kb.
• Программа конференции, 34.25kb.
• Программа и пригласительный билет Минск бгуир 2011 Министерство образования Республики, 453.35kb.
• Программа 62-й научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (19-23 апреля), 895.83kb.
• Программа ежегодной научной конференции преподавателей, сотрудников и аспирантов улан-Удэ, 775.61kb.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОЛОГИИ

СЕКЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ, КОНФЛИКТОЛОГИИ И

ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ

Бюро секции: Растов Ю.Е., д.с.н., проф.; Кравченко А., студ 3 к.


Ауд. 1 Д.

1. Ясевич П., асп., Институты конфликторазрешения в современной России: проблемы и перспективы развития. Науч. рук. Растов Ю.Е., д.с.н., проф.
   
2. Кравченко А.В., 3 к. Конфликтологическая оценка традиционных форм обращения к незнакомым людям (по материалам студенческого исследования). Науч. рук. Растов Ю.Е., д.с.н., проф.
   
3. Фролова Ф., 6 к. Специфика конфликтов в КБ АМЗ в 2000-2002 годах. Науч. рук. Дорофеев В.А., к.и.н, д.с.н., доц.
   
4. Березуцкая О., 5 к. Политический лидер: жизненные силы. Науч. рук. Оболянский Г.В., к.и.н, доц.
   
5. Пономаренко Ю., 5 к. Скрытая политическая реклама в регионе”. Науч. рук. Нагайев В.В., к.с.н.
   
6. Агеева О.В., Шмакова Е., Наумова Е., Попова А., Уфимцева Н., 3 к. Содоклады по результатам исследования конфликтогенности форм обращения к незнакомым людям. Науч. рук. Ясевич П.Е., асп.
   
7. Фотиева О., 3 к. Степень популярности КПРФ среди населения Г. Барнаула в современных условиях (теоретико – методологические подходы). Науч. рук. Дорофеев В.А, к.и.н, д.с.н., доц.
   
8. Секиркина О., 11 класс. (Колледж социальных наук). Золотое правило нравственности как фактор развития современной молодежи. Науч. рук. Ясевич П.Е., асп.
   

СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ:

ДИАГНОСТИКА, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, КОРРЕКЦИЯ

Бюро секции: Демина Л.Д., д.с.н,. проф.; Труевцев Д.В., ст. преп.; Прилепская Г., студ. 5 к.


Ауд. 503 Д.

1. Акулинина Т. Бережнева О., 2 к. Шизофрения в историческом аспекте. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
   
2. Мартынова С., 2 к. Музыкальная психология. Науч. рук. Дубинина Т.В., к.пс.н., доц.
   
3. Какова П., 5 к. Мотивационные факторы синдрома эмоционального сгорания в педагогической деятельности. Науч. рук. Дубинина Т.В., к.пс.н., доц.
   
4. Федотова Ж., 5 к. Особенности мотивационной структуры профессиональной деятельности (на примере мед. работников). Науч. рук. Дубинина Т.В., к.пс.н., доц.
   
5. Сагалакова О., 5 к. Построение мотивационного пространства личности (на материале предпочтений метафор жизни). Науч. рук. Труевцев Д.В., к.с.н., доц.
   
6. Плеханова И., 5 к. Построение мотивационного пространства личности (на материале графических изображений сфер жизни). Науч. рук. Труевцев Д.В., к.с.н., доц.
   
7. Климченко О., 5 к. Личностные особенности студентов-психологов как фактор внушаемости. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
   
8. Штукерт Ю., 5 к. Ценностные ориентации руководителей разного уровня управления. Науч. рук. Демина Л.Д., д.с.н,. проф.
   
9. Прилепская Г., 5 к. Иерархия ценностей российских и китайских менеджеров: сравнительный анализ. Науч. рук. Демина Л.Д., д.с.н,. проф.
   
10. Письменюк М., 5 к. Мотивационно-структурный компонент личности участников и победителей конка учитель года. Науч. рук. Янова Н.Г., к.с.н., доц.
    
11. Воронова Н., 11 класс. (Колледж социальных наук). Учитель – мужчина глазами старшеклассников (на примере школ Центрального района г. Барнаула). Науч. рук. Зырянова И.С., ассист.
    

СЕКЦИЯ ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

Бюро секции: Супрун А.П., к.пс.н., доц.; Михайлова С.Н., к.м.н., доц.; Вохменцев Ю.Я.,

ст. преп.; Лаптева И., студ. 2 к.


Ауд. 214 Д.

1. Авдеев А., 2 к. История понятия «мотив». Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
   
2. Колпакова А., 2 к. История развития идеи самосовершенствования. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
   
3. Головина Е., Воронина Н.., Струцкая Е., 2 к. Развитие взглядов на роль эмоциональной сферы в структуре семейных взаимоотношений. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я, ст. преп.
   
4. Чокотило И., 2 к. История развития представлений о паралингвистическом уровне коммуникации. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
   
5. Михайлова Т., 2 к. Адаптивная сущность агрессии: психоаналитический подход. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
   
6. Лаптева И., 2 к. Хобби как образ жизни. Науч. рук. Дубинина Т.В., к.пс.н., доц.
   
7. Письменюк И., 5 к. Психосемантический анализ психотехнологий в PR. Науч. рук. Супрун А.П., к.пс.н., доц.
   
8. Горбунова Ю., 5 к. Психосемантический анализ психотехнологий В PR. Науч. рук. Янова Н.Г., к.с.н., доц.
   
9. Карасева А.В., 5 к. Диагностика муниципальной образовательной политики в системе школьного образования со стороны управленческого и педагогического корпуса. Науч. рук. Супрун А.П., к.пс.н., доц.
   
10. Боева О., 5 к. Особенности воздействия архитектуры на эмоциональное состояние человека. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я., ст. преп.
    
11. Паньшина Ю., 5 к. Влияние психологических характеристик бренда товара на его рейтинг.
    

СЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ:

ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ

Бюро секции: Дубинина Т.В., к.пс.н., доц.; Максимова С.Г., к.с.н., доц.; Степаненко О., асп.


Ауд. 307а Д.

1. Зыкова Е., 2 к. Общение как социальное явление. Науч. рук. Вохменцев Ю.Я, ст. преп.
   
2. Власова М., 3 к. Специфика когнитивного компонента представлений двух поколений о содержании и структуре понятия «социальная норма» в г. Барнауле в 2001-2002 гг. Науч. рук. Старикова Е.Н., ассист.
   
3. Васильев Е., 5 к. Особенности восприятия имиджа политического лидера в российской и американской ментальности. Науч. рук. Янова Н.Г., к.с.н., доц.
   
4. Гадыло Н., 5 к. Кроскультурное исследование политических установок на примере России и США. Науч. рук. Янова Н.Г., к.с.н., доц.
   
5. Гайдукова Е., Специфика межличностных отношения как фактор формирования социальных представлений у персонала служб социальной помощи. Науч. рук. Максимова С.Г., к.с.н., доц.
   
6. Брехт Е., 5 к. Особенности построения жизненной перспективы в периоды биографического кризиса жизненного пути. Науч. рук. Демина Л.Д., д.с.н., проф., Брылева О.А., к.пс.н., доц.
   
7. Степаненко О., асп. Субъективные представления о своих жизненных перспективах. Науч. рук. Демина Л.Д., д.с.н., проф.
   
8. Беспалова Н., 5 к. Влияние психологического времени на формирование индивидуально-личностных качеств студентов психологов 1-2 ка. Науч. рук. Демина Л.Д., д.с.н., проф., Брылева О.А., к.пс.н., доц.
   
9. Брехт Е., 5 к. Специфика ценностно-смыслового содержания жизненной перспективы личности в период юношеского самоопределения. Науч. рук. Демина Л.Д., д.с.н., проф., Брылева О.А., к.пс.н., доц.
   
10. Храбрых К., 11 кл. (Колледж социальных наук). Эффективность использования ролевых игр в учебном процессе (на примере ролевой игры «Институт психологии»). Науч. рук. Зырянова И.С., ассист.