Программа XXIX научной конференции судентов, магистрантов, аспирантов и учащихся лицейных классов

Вид материалаПрограмма

Содержание


Секция русской литературы рубежа хiх – хх вв
СЕКЦИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА Бюро секции: Ковалев О.А., к.филол.наук, доц., Садовая О., асп.Ауд. 305 Д.
Секция общего и исторического языкознания
Секция современного русского языка
Порхачева Н.В.
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   19


СЕКЦИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РУБЕЖА ХIХ – ХХ ВВ


Бюро секции: Козлова С.М., д.филол.наук, проф.; Резяпкина Ю., асп.

Ауд. 205 Д.




  1. Ерманов А., 4 к. Поэтика бунта в творчестве русских авангардистов (А. Крученых и В. Каменский). Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  2. Шабалина Е., 3 к. К проблеме целостности сборника стихотворений К. Бальмонта «Голубая подкова» (1938 г.). Науч. рук. Т.Г. Черняева, к.филол.н., доц.
  3. Баишева Н., 3 к. Крестьянский миф в ранней прозе Г.Д. Гребенщикова. Науч. рук. Т.Г. Черняева, к.филол.н., доц.
  4. Красножон И., Оппозиция «свое-чужое» в повести Г.Д. Гребенщикова «Любава». 3 к. Науч. рук. Т.Г. Черняева, к.филол.н., доц.
  5. Лисовская А., 4 к. Английский сонет в русских переводах. Науч. рук. О.Г. Левашова, к.филол.н., доц.
  6. Колесникова А., 3 к. Поэтика вещи и символа в лирическом цикле Б. Пастернака «Развлечения любимой». Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  7. Резяпкина Ю., асп. Символика образов предметно-материального мира в рассказе В. Набокова «Ultima Тule». Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.



СЕКЦИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА



Бюро секции: Ковалев О.А., к.филол.наук, доц., Садовая О., асп.

Ауд. 305 Д.




  1. Садовая О., асп. Поэтика абсурда в повести В.М. Шукшина «Точка зрения». Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  2. Зимина М., магистрант 1 к. Мотив безумия в прозе В.М. Шукшина (традиция и современность). Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  3. Дармакова А., 5 к. Каламбур в поэме И. Бродского «Горбунов и Горчаков». Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  4. Михайлова М., 5 к. Ахматовские мотивы в поэзии Б. Ахмаддулиной. Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  5. Нижегородцева Г., 4 к. Принципы монтажной композиции в киноповести В.М. Шукшина «Позови меня в даль светлую». Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  6. Попова И., 4 к. Литературные предшественники булгаковского Воланда. Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.
  7. Максюк А., 3 к. Художественное время в рассказах В.М. Шукшина «Беседы при ясной луне» и «Ночью в бойлерной». Науч. рук. О.В. Тевс, к.филол.н., ст. пр.
  8. Печенкина Я., 4 к. Принципы психологизма в драме: А. Миллер и А. Вампилов. Науч. рук. С.М. Козлова, д.филол.н., проф.



СЕКЦИЯ ОБЩЕГО И ИСТОРИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ


Бюро секции: Шелепова Л.И., д.филол.н., проф., Вавилкина С., студ. 3 к.


Ауд. 406 Д.

  1. Соколова О., 5 к. Квантитативные фразеологизмы русского и английского языков как отражение национальной картины мира. Науч. рук. Чеснокова В.А., к.филол.н., доц.
  2. Михеева Я., 4 к. Тематическая группа «femina» в рассказах В.М. Шукшина и ее отражение в английском переводе. Науч. рук. Чеснокова В.А., к.филол.н., доц.
  3. Беляева О., 5 к. Диалектные глаголы в рассказах В.М. Шукшина и их переводах на болгарский язык. Науч. рук. Нечаева В.Ф., к.филол.н., доц.
  4. Плотникова М., 5 к. Язык и культура Алтая: лексика пчеловодства (комплексное исследование). Науч. рук. Шелепова Л.И., д.филол.н., проф.
  5. Позднякова Е., асп. Языковое пространство города (к постановке проблемы). Науч. рук. Дмитриева Л.М., к.филол.н., доц.
  6. Солодкова А., 4 к. Свойство «сообразительный» в русском и английском языках. Науч. рук. Камова И.М., к.филол.н., доц.
  7. Козлова С., 3 к. Молодежный жаргон как специфическая лингво-когнитивная структура сознания. Науч. рук. Кинцель А.В., к.филол.н., ст. преп.
  8. Алексеенко А., 3 к. Лингвокогнитивное исследование лексико-семантических и лингвогеографических языковых структур (на примере русского и китайского языков). Науч. рук. Кинцель А.В., к.филол.н., ст. преп.
  9. Рудкова К., 3 к. Концепты «обида» и «оскорбление» на разных уровнях языкового сознания. Науч. рук. Голев Н.Д., д.филол.н., проф.

10. Головачева О., Погребняк А., 3 к. Юрислингвистический словарь инвективной лексики русского языка. Науч. рук. Голев Н.Д., д.филол.н., проф.


СЕКЦИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА


Бюро секции: Голев Н.Д., д.филол.н., проф.


Ауд. 403 Д.


  1. Моргачева Ю., 5 к. Функционирование имен прилагательных в рекламном тексте.. Науч. рук. Лукашевич Е.В., к.филол.н., доц.
  2. Корнеев П., 3 к. Динамика значения слова в языковой способности младшего школьника. Науч. рук. Лукашевич Е.В., к.филол.н., доц.
  3. Ковылина Ю., 4 к. Жесты и мимика в языковой картине мира человека. Науч. рук. Лукашевич Е.В., к.филол.н., доц.
  4. Алимушкина О., 3 к. Особенности процесса категоризации в ассоциативном поле. Науч. рук. Лукашевич Е.В., к.филол.н., доц.
  5. Гончарова Е., 3 к. Семантическое освоение заимствованных слов. Науч. рук. Лукашевич Е.В., к.филол.н., доц.
  6. Тагильцева Е., 4 к. Ассоциативное значение слова: эмоционально-оценочный потенциал. Науч. рук. Лукашевич Е.В., к.филол.н., доц.
  7. Мазикина О., 4 к. Текстовые условия возникновения тавтологии. Науч. рук. Трубникова Ю.В., к.филол.н., доц.
  8. Бондарева Е., 3 к. Национально-культурное содержание концепта «баба». Науч. рук. Гусар Е.Г., к.филол.н., доц.
  9. Киба О., 2 к. Логические приемы ёрничества. Науч. рук. Доронина С.В., к.филол.н., асс.
  10. Кречетова Т., 2 к. Ёрничество как речевой прием: структурное описание. Науч. рук. Доронина С.В., к.филол.н., асс.
  11. Осокина И., 2 к. Система способов репрезентации концептуальной системы поэта. Науч. рук. Чернышева Н.Ю., ст. преп.
  12. Порхачева Н.В., 2 к. Способы представления идиостиля М.И. Цветаевой. Науч. рук. Чернышева Н.Ю., ст. преп.