Отчет о результатах самообследования деятельности филиала

Вид материала

Отчет

Содержание 12. Организация воспитательной работы со студентами Сформированы следующие задачи Информационное обеспечение. Гражданско-патриотическое воспитание Правовое воспитание Нравственное и эстетическое воспитание Культурно-массовые мероприятия Спортивно-оздоровительное воспитание и формирование здорового образа Развитие студенческого самоуправления.

Подобный материал:

• Отчет о результатах самообследования деятельности Уральского филиала академии в 2003-2007, 1881.89kb.
• Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала, 1133.37kb.
• Отчет о результатах самообследования Саранского кооперативного института (филиала), 1479.91kb.
• Отчет о результатах самообследования деятельности филиала в 2003-2007, 3702.57kb.
• Отчёт о результатах самообследования тульского филиала государственного образовательного, 2049.88kb.
• Отчет о результатах самообследования деятельности, 1227.39kb.
• Отчет о результатах самообследования деятельности филиала, 1778.84kb.
• Отчет о результатах самообследования деятельности филиала Негосударственного образовательного, 817.63kb.
• Отчет о результатах самообследования деятельности Томского сельскохозяйственного института, 1077.15kb.
• Отчет о результатах самообследования самара, 1670.33kb.

12. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СО СТУДЕНТАМИ

Воспитательная работа в Филиале является составной частью образовательного процесса в Филиале. Она организуется и проводится в соответствии с Уставом Академии, Концепцией воспитательной работы Филиала, утвержденной директором Филиала, комплексным и годовым планами воспитательной работы факультета подготовки специалистов для судебной системы (юридический факультет), колледжа, а также планами работы кураторов учебных групп. При проведении мероприятий воспитательного характера издаются приказы и распоряжения, утверждаются программы и планы их подготовки и проведения. Проведение смотров-конкурсов, соревнований, спартакиад и т.д., регламентируются соответствующими Положениями.

Целью воспитательной работы является формирование студента как гражданина и профессионала, конкурентоспособной личности, а так же личности высоконравственной, интеллигентной и творческой, как человека культуры, способного эффективно и качественно выполнять свои обязанности по обеспечению правосудия. Ведущей психолого-педагогической концепцией в воспитании студентов Филиала является личностно – ориентированная направленность, стремление к раскрытию творческого потенциала каждого студента.

Центральной идеей воспитательного процесса является:

- во-первых, построение системы воспитания студентов Академии на основе складывающихся в ВУЗе традиций, составляющих вместе с другими ценностными ориентациями, ожиданиями и нормами, лежащими в основе всех внутривузовских отношений (в т.ч. между студентами и преподавателями) организационную культуру вуза;

- во-вторых, встраивание в систему воспитания механизма обратных связей между результатами, качеством воспитания и воспитательными воздействиями.

Общее руководство воспитательным процессом осуществляет директор Филиала через соответствующие функциональные подразделения и должностных лиц. Контролирует организацию и проведение воспитательной работы на юридическом факультете и в колледже заместитель директора Филиала по учебной и воспитательной работе. Непосредственное руководство воспитательной работой на факультете осуществляет декан, в колледже заместитель директора по СПО. Главный специалист по воспитательной работе факультета подготовки специалистов для судебной системы (юридический факультет) и колледжа осуществляет воспитательную работу в соответствии со своими должностными обязанностями и спецификой профессиональной подготовки студентов. Заведующие кафедрами организуют участие профессорско-преподавательского состава в воспитательной работе со студентами.

Приказом директора Филиала назначаются кураторы во всех учебных группах. Их задачи и обязанности определены в «Положении о кураторах академической группы студентов РАП» и Инструкцией по организации деятельности куратора Филиала. Основными направлениями работы кураторов являются: доведение до сведения студентов информации, поступающей от администрации, контроль за текущей успеваемостью и посещаемостью студентов, оказание помощи студенческому активу в решении различных общественных проблем, организация и участие в мероприятиях по направлениям воспитательной работы. В организации проведения воспитательной работы оказывают содействие руководители всех структурных подразделений Филиала в соответствии с основными направлениями своей деятельности.

Внеучебная деятельность финансируется из бюджетных и внебюджетных источников, в соответствии с утвержденной сметой. При необходимости привлечения консультантов и организаторов для проведения внеплановых мероприятий, оплата их работы производится на основании договоров возмездного оказания услуг.

Согласно Концепции воспитательной работы в Филиале определены задачи и основные ее направления, которые реализуются через конкретные мероприятия.

Сформированы следующие задачи:

1. 
   Воспитание высоконравственной, духовно-развитой, физически здоровой личности – гражданина России к высококачественной профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения;
   
2. Формирование у студентов нравственных, духовных, культурных ценностей и потребностей;
   
3. Создание условий для творческой самореализации личности и для проведения досуга студентов во внеурочное время;
   
4. Создание полноценной социально-педагогической воспитывающей среды.
   

Определены основные направления воспитательной деятельности:

1. 
   гражданско-патриотическое воспитание;
   
2. спортивно-оздоровительное воспитание;
   
3. нравственно-эстетическое воспитание;
   
4. развитие студенческого самоуправления;
   
5. информационное обеспечение;
   
6. социально-психологическая поддержка студентов;
   
7. профориентационная работа.
   

Отбор и проектирование воспитательных мероприятий проводились при соблюдении следующих условий:

- системное вовлечение в воспитательную деятельность всего потенциального арсенала имеющихся ресурсов (в первую очередь местных, региональных, федеральных);

- обеспечение органической взаимосвязи и сбалансированного сочетания учебно-воспитательной и внеучебной воспитательной деятельности;

- построение воспитательной деятельности с ориентацией на получение студентом профессии, специальности, на основное содержание учебно-научного процесса, обеспечивающие наилучшие психолого-педагогические условия для восприятия воспитательных воздействий.

Формы воспитательной работы выбираются с учетом необходимости активизации различных видов воспитательной деятельности, степени их привлекательности, влияния на познавательную и эмоционально-волевую сферы.

Профессорско-преподавательский состав обеспечивает решение воспитательных задач в ходе образовательного процесса и повседневной внеучебной деятельности, а также участием в проведении мероприятий воспитательного характера. Каждый преподаватель в своем индивидуальном плане работы отражает проводимую воспитательную работу со студентами. Основной формой воспитания студентов Филиала являются систематическая и целенаправленная индивидуальная работа, проводимая в течение всего периода обучения на основе изучения индивидуально-психологических особенностей каждого студента.

Большое значение в процессе воспитательной работы имеет преподавание гуманитарных дисциплин. Их учебно-воспитательный потенциал необходим для формирования будущего специалиста – юриста. В ходе занятий по «Русскому языку и культуре речи», «Профессиональной этике» у студентов развиваются навыки культуры общения, уважительное отношение между партнерами по общению. На семинарских занятиях формируются нравственно-этические аспекты делового общения, студенты получают навыки речевого поведения. Высок воспитательный потенциал преподавания такой дисциплины как «Политология». Поскольку филиал готовит кадры для судебной системы, отношение общества и государства, власти и подвластных должно быть сферой компетенции будущих специалистов судебных органов. Активно используются тренинговые занятия при изучении дисциплины «Риторика», «Профессиональная этика», «Юридическая психология». Студенты учатся адекватно оценивать собственные способности, достоинства и недостатки. Полученные знания учат корректному и правильному общению в коллективе. Преподаватели прилагают усилия к тому, чтобы в процессе изучения дисциплины студенты были готовы к межкультурному общению, расширяли свой кругозор, повышали уровень своего личностного развития.

На факультете созданы и ведут работу: научное историческое общество «Хронос» и его структурное подразделение видеоклуб «Тайны века»; философский кружок «Сократ»; научные студенческие кружки по дисциплинам «Гражданское право» и «Уголовное право».

В филиале разработана и используются анкета по проблемам воспитательной работы и организации культурно - досуговой деятельности студентов Филиала, а также опросный лист по изучению внеаудиторной учебной деятельности студентов. Результаты анкетирования опубликовываются в виде диаграмм в студенческой газете.

Информационное обеспечение. Особое внимание уделено информационному обеспечению студенческой жизни. В Филиале создана и работает редколлегия по подготовке и выпуску студенческой газеты «Студенческий перекресток», сайт факультета, которые освещают учебную, научную, общественную жизнь студентов. Информация о воспитательной работе, проводимых мероприятиях, результатах и достижениях отражается на информационном стенде в фойе Филиала.

В свободное от учебного процесса время в компьютерных классах студенты имеют доступ к ресурсам сети Интернет.

Гражданско-патриотическое воспитание. Работа в данном направлении проводится в тесном взаимодействии с агентством по молодежной политике Администрации Иркутской области.

Студенты Филиала принимают активное участие в конференциях по Отечественной истории и истории Иркутской области:

2005 г. - II место в научно-практической конференции г.Иркутска «Земля Иркутская в годы Великой Отечественной войны» (доклад студентов 1 курса Матушина С. «Проблемы депортации народов Северного Кавказа и Поволжья в годы Великой Отечественной войны», Михайловой Е. «У войны не женское лицо»).

В рамках заседания научного философского кружка «Сократ» проводились обсуждения фильма «9 рота», с участием воинов-афганцев.

В октябре 2006 г. студенты Филиала принимали участие интеллектуальном брейн-ринге «Социальные, экономические и политические аспекты функционирования российского общества».

Студенты принимают активное участие в ежегодных соревнованиях «Памяти сотрудников, погибших при исполнении служебного долга".

В торжественной обстановке проводится традиционное мероприятие «Посвящение в студенты» с участием руководителей городских и областных судов, преподавателей, сотрудников и студентов Филиала.

Со студентами-первокурсниками проводятся: ознакомительные тематические экскурсии по городу, Иркутский областной музей краеведения; посещение городской научной библиотеки.

Профессиональное воспитание (профориентационная работа) имеет целью формирование профессионального сознания и профессиональных качеств будущего специалиста судебной системы, способствующих эффективному решению задач, стоящих перед органами судебной власти. Оно заключается в приобщении студентов к истории и профессиональным традициям Российской судебной системы, изучении ее места, роли и функции в современных условиях. Эта работа проводится в тесном взаимодействии с судейским сообществом Иркутской области с учетом специфики подготовки специалистов для судебной системы. Тесное сотрудничество с органами судебной власти позволяет полноценно осуществлять работу по профессиональной ориентации. Это позволяет студентам Филиала уже на начальном этапе обучения получить возможность активно взаимодействовать с профессиональным судейским сообществом. Работа студентов во время ознакомительной, производственной и преддипломной практик в судах различных инстанций предоставляет возможность познакомиться с реальной ситуацией в сфере правоприменительной деятельности.

Профессиональное воспитание реализуется также посредством комплекса других мероприятий: проведения тематических кураторских часов, конкурсов и олимпиад профессиональной направленности; тематических встреч с руководителями и сотрудниками судебных органов; проведения таких традиционных мероприятий, как «День Знаний», «День первокурсника», выступления студентов перед школьниками с учебными судебными процессами, командировки студентов и сотрудников в г. Улан-Удэ; участие в ежегодных выставках Сибэкспоцентра «Знания. Профессия. Карьера»; проведение «Дня открытых дверей», «Дня академии» в средних специальных учебных заведениях и общеобразовательных школах г. Иркутска и Иркутской области.

В связи с предстоящим первым выпуском студентов очной формы обучения разработан и утвержден план работы по содействию в трудоустройстве выпускников юридического факультета и колледжа. Заключен договор о сотрудничестве с ОГУ Центром занятости г. Иркутска.

Правовое воспитание является одним из основных направлений в профессиональной деятельности преподавателей Филиала и предполагает формирование у студентов правового сознания, правовой культуры, предопределяющих их правовое поведение. Работа в этом направлении проводится в следующих формах: разъяснение студентам, в первую очередь первокурсникам, Правил внутреннего распорядка филиала, а также контроль за их выполнением; доведение до сведения студентов приказов и распоряжений ректора Академии и директора Филиала, стипендиального обеспечения, социальной поддержки, утраты документов и т.д.; проведение индивидуальных бесед, собраний в учебных группах, встреч с руководством факультета и филиала, объявление благодарностей директором Филиала за успехи в учебе, научно-исследовательской и общественной работе; встречи студентов с сотрудниками судебных и других правоохранительных органов.

Проблемы дисциплины и успеваемости в учебных группах студентов обсуждаются на кураторских часах и старостатах.

Организация работы со студентами первого курса включает в себя создание памятки первокурсника; проведение организационных собраний групп; формирование активов групп.

Нравственное и эстетическое воспитание

Работа в этом направлении охватывает весь учебно-воспитательный процесс и повседневную жизнедеятельность студентов Филиала. Большую роль в реализации планов этого направления воспитательной работы играет администрация и преподавательский состав кафедр, являющихся кураторами студенческих групп. По их инициативе проводятся встречи с интересными людьми, организуются посещения концертов, спектаклей, выставок и т.д.

Студенты колледжа проводят традиционные открытые вечера литературно-драматической студии «Час, которого нам не хватает»; открытые занятия студии художественного слова (руководитель Просекина В.С.); конкурсы чтецов. Студенты регулярно посещают Иркутский Академический драматический театр им. Н.П. Охлопкова, кинотеатры, музеи.

Культурно-массовые мероприятия:

- студенты факультета принимают участие в конкурсных фестивальных проектах областного масштаба:

- участие в областных студенческих фестивалях «СтудЗима» и «СтудВесна» (лауреатами стали студент 2 курса Худугуев Иосиф, группа «Норма» (студенты 2 и 3курса – Худугуев Иосиф и Кулибаба Антон);

- участие в областном радиоконкурсе, посвященном 70-летию Иркутской области «Студенческое лето», дипломантами которого стала группа «Норма»;

- создана и успешно выступает на региональных фестивалях команда КВН Филиала; на V Играх КВН на кубок ректора Академии, который проходил 07.12.07 в г. Москве заняла IV место, студент 3 курса Григорьев Владимир по итогам игр признан «Лучшим актером»;

- формированию традиций филиала служат проводимые в торжественной обстановке мероприятия, посвященные «Дню Знаний»; «Посвящение в студенты»; «День Здоровья» с выездом на реку Олха;

- проведен I смотр художественной самодеятельности, который призван способствовать раскрытию и реализации творческих способностей студентов (планируется как традиционное ежегодное мероприятие);

- на факультете развивается традиция поздравления и неформального общения в связи с празднованием «23 февраля» и «8 марта» («А ну-ка, парни!» и «А ну-ка, девушки!»), «1апреля», встреча «Нового года» и т.д. Символика празднований включает в себя как постоянные элементы: радиопоздравления, так и, стенгазеты, плакатные открытки, выступление ансамбля бурятской песни и танца «Тэнгэриин Одон» в Академии на Новогоднем концерте;

Для проведения культурно-массовых мероприятий в Филиале имеется акустическая система, музыкальные инструменты и другие технические средства.

Студенты принимают участие в субботниках по благоустройству и поддержанию санитарного состояния учебных аудиторий, комнат в общежитии и других помещений, благоустройстве территории вокруг здания Филиала.

Спортивно-оздоровительное воспитание и формирование здорового образа жизни является неотъемлемой частью профессиональной подготовки будущих специалистов судебной системы, помогая развивать физические и морально-волевые качества, необходимые для выполнения профессиональных задач. Работа в этом направлении реализуется в соответствии с планами спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий, организаторами которых являются преподаватели «Физической культуры». Организована работа спортивных секций, проводятся спортивные соревнования по волейболу, настольному теннису, футболу, шахматам.

В течение года студенты Филиала принимали активное участие в спортивных мероприятиях различного уровня:

1) Общероссийские соревнования («Кросс Наций», «Лыжня России»);

2) Первенство ИРО «Динамо» (волейбол, зимний мини-футбол - III место, лыжи, служебный биатлон, шахматы, стрельба пулевая, подтягивание, настольный теннис);

3) Соревнования «Памяти сотрудников, погибших при исполнении служебного долга» (III место в шведской эстафете, III место – мини-футбол, III место в комбинированной эстафете);

4)Первенство ВУЗов (шахматы, настольный теннис, баскетбол, мини-футбол, легкоатлетический кросс, рукопашный бой, волейбол);

5)Соревнования внутривузовские (Осенняя олимпиада – эстафета и волейбол; первенство академии по волейболу; шахматы; настольный теннис; мини-футбол).

В Филиале уделяется должное внимание формированию здорового образа жизни. Налажено взаимодействие с ОГУ «Центром профилактики наркомании» агентства по молодежной политике Иркутской области по проблемам профилактики алкоголизма, наркотической зависимости и предупреждения ВИЧ-инфекции. Проведено обучение работников Филиала на курсах повышения квалификации, семинары и лекции для студентов. Преподаватели Филиала и специалисты по воспитательной работе приняли участие в областной конференции по профилактике алкогольной, наркотической и других зависимостей среди молодежи. В течение учебного года согласно утвержденной директором Филиала Программе по профилактике социально-негативных явлений Филиала ведется профилактическая работа, направленная на предотвращение правонарушений, воспитания культуры семейных отношений, что позволяет формировать здоровый микроклимат в студенческих коллективах, совершенствовать культуру быта.

С целью стимулирования высокой академической, творческой и социальной активности студентов в Академии разработано «Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов Российской академии правосудия». При назначении стипендий предусмотрены повышающие коэффициенты отличникам учебы, а также для сдавших сессию на «хорошо» и «отлично». Распределение стипендиального фонда и фонда материальной поддержки студентов проходит на заседаниях стипендиальной комиссии, в состав которой входят, главным образом, активисты студенческих групп. По итогам смотров, конкурсов, конференций и спортивно-массовых мероприятий победители и лауреаты награждаются почетными грамотами, дипломами и ценными подарками.

Развитие студенческого самоуправления. Составной частью воспитательного процесса является студенческое самоуправление. По инициативе студентов юридического факультета создан Студенческий Парламент, основными направлениями деятельности которого согласно п. 2.2. Положения являются: организация и проведение учебно-воспитательной работы в студенческой среде; организация научно-исследовательской деятельности студентов; социально-правовая и экономическая поддержка студентов Филиала; организация деятельности по обеспечению занятости студентов; организация и проведение культурно-массовых мероприятий; спортивно-оздоровительная работа; создание и развитие студенческих объединений; установление контактов с другими юридическими вузами; связь с выпускниками.

Кроме того, Студенческий Парламент осуществляет такие важные функции, как представительство и защита интересов студентов перед администрацией Филиала, государственными и общественными организациями и объединениями.

Приложение 1, (рис.3)

Выводы:

1. Воспитательная работа организована в соответствии с Законом РФ «Об образовании», нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации и проводится в соответствии с планами воспитательной работы, являясь обязательным компонентом учебного процесса.

2. Проводимая воспитательная работа способствует формированию активной жизненной позиции студентов, повышению их познавательной деятельности, формированию профессионально-личностных качеств.

3. В целях повышения эффективности организации воспитательной работы необходимо шире использовать возможности индивидуальной воспитательно-профилактической работы и совершенствовать систему мер по предупреждению и профилактике дисциплинарных проступков студентов.