Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. Перевод с английского Е. И. Негневицкой/ Под общей редакцией и с предисловием доктора филологических наук А. А. Леонтьева. М.: Прогресс, 1976. 336 с

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Минобрнауки РФ, 297.55kb.
• Учебная программа для специальности: 1 21 05 02 «Русская филология» Под общей редакцией, 1180.49kb.
• А. В. Гаврилин Первый кадетский корпус как гуманистическая воспи­тательная система, 4209.99kb.
• Руководство еврахим / ситак, 1100.7kb.
• Правовых учений, 4116.46kb.
• Учебник под редакцией, 9200.03kb.
• Федеральное агентство по образованию, 770.72kb.
• Проблемы общей теории права и государства, 12096.01kb.
• Практикум по психологии по общей, экспериментальной и прикладной психологии, 8737.3kb.
• Перевод с английского под редакцией Я. А. Рубакина ocr козлов, 6069.44kb.

Если попытаться дать общую оценку того вклада, который внесла трансформационная грамматика в психологию, следует подчеркнуть, что психолингвистический подход дал возможность совершенно по-новому взглянуть на язык. Исследования, описанные в этой книге — которые появились исключительно благодаря трансформационной грамматике, — очень сильно отличаются от упрощенческих попыток ученых «до эры Хомского» исследовать словесные ассоциации и тому подобные явления. Центр внимания ученых переместился на исследования речевого поведения людей, порождающих предложения, и на поиски точного однозначного соответствия между правилами грамматики и речевым поведением, и как раз благодаря неудаче этих поисков мы узнали о многих, до сих пор абсолютно неизвестных факторах.


В свете имеющихся сейчас данных о речевом поведении совершенно логически оправданно отступление Хомского к тезису, что неправильно рассматривать трансформационную грамматику как модель порождения и восприятия предложений. Справедливо также, что для целей грамматического анализа необходимо ограничиться нормативными высказываниями и пренебречь случайными флуктуациями в отдельных высказываниях. Но когда Хомский возвращается к более сильному утверждению, что он описывает структуру когнитивных процессов, он явно игнорирует исключительную сложность взаимосвязей между знаниями говорящего о языке и тем, как он реально использует эти знания. Было бы весьма досадно, если бы к прежней ограниченности взглядов психологов прибавилось бы упрямое нежелание некоторых сторонников трансформационной теории считаться с фактами речевого поведения, не укладывающимися в разработанную ими систему лингвистических правил. Когда представишь себе, как много еще предстоит нам узнать об этой важнейшей способности человека и об овладении ею, то остается только надеяться, что вместо того, чтобы поддаваться иллюзиям или ста­новиться на заведомо неверные позиции только для того, чтобы указывать своим оппонентам на слабость их теорий, психологи и лингвисты объединят свои усилия и создадут теорию, адекватно описывающую все аспекты человеческого языка.

БИБЛИОГРАФИЯ


All port G. W. Postman L. The psychology of rumor. New York, 1947.


A m s t e r H. Semantic satiation and generalization: learning? adaptation? — «Psy-chol. Bulletin», 1964, 62, 273—286.


Bartlett F. C. Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge, 1932.


Bellugi-Klima U. Linguistic mechanisms underlying child speech. In: Zale E. M. (Ed.) Proceedings of the conference on language and language behavior. New York, 1968.


Вever T. Q. The influence of speech performance on linguistic structures. In: Flo-res dArсais G. В., Levelt W. J. M. (Eds.) Advances in Psycholinguistics. Amsterdam, 1970.


В e v e r T. G. The integrated study of language behaviour. In: Mo r t on J. (Ed.) Biological and Social Factors in Psycholinguistics. L., 1971.


В e r k о J. The childs learning of English morphology. — «Word», 1958, 14, 150—177.


Black M. (Ed.). The importance of language. Prentice-Hall, Inc., 1962.


Bloom L. M. Language development: Form and function in emerging grammars. Cam-brige, 1970.


*B 1 о u n t B. G. The pre-lingui-stic system in Lyo children.— «Anthrop. Ling.», 1970, 12, 326—342.


*B 1 о u n t V. G. Socialization and pre-linguistic development among the Lyo of Kenya.— «Southwest Journ. Anthrop.», 1971, 27, 41—50.


Blumenthal A. L. Prompted recall of sentences.— «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1967, 6, 203—206.


Blumenthal A. L., В о a-k e s R. Prompted recall of sentences. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1967, 6, 674—676.


В г a i n e M. D. S. The ontogeny of English phrase structure:


The first phase. — «Language», 1963, 39, 1—13.


В г о a d b e n t D. E. In defence of empirical psychology. — «Bull. Brit. Psycho!. Soc.», 1970, 23, 87—96.


Brown R. Words and things. Glencoe, 1958.


Brown R. Psycholinguistics. N. Y., 1965.


Brown R. Social Psychology. N. Y., 1970.


Brown R. В e 11 u g i U. Three processes in the childs acquisition of syntax. In: Lenneberg E. N. (Ed.). New directions in the study of language. Cambridge, 1964, 131—162.


Brown R., С a z d e n С. В., Bellugi U. The childs grammar from I to III. In: Brown R. Psycholinguistics. N. Y., 1970, 100—154.


Brown R., Fraser C. The acquisition of syntax. In: Bellugi U., Brown R. (Eds.) The Acquisition of Language.—«Monographs of the Society for Research in Child Development», 1964, 29 (1), 43—79.

Br uner J. S. О ! ver R. R., G г ее n f i e 1 d P. M. et al. Studies in cognitive growth. N. Y., 1966.


Campbell R., Wales R. The study of language acquisition. In: Lyons J. (Ed.). New Horizons in Linguistics. Penguin, 1970.


Carmichael L., H o-gan H. P., Walter A. A. An experimental study of the effect of language on the representation of visually perceived form. — «Journal of Experimental Psychol.», 1932, 15, 73—86.


Carroll J. В., Casagran-d e J. B. The function of language classification. In: M а с с о b у E. E. et al. (Eds.). Readings in social


psychology. N. Y., 1958, 18— 31.


*C a r s w e 1 1 E. A., R о m m e t-veit R. (Eds.) Social Contexts of Messages. L.— N. Y., 1971.


С a z d e n С. В. The acquisition of noun and verb inflections. — «Child Development», 1968, 39, 433—448.


С h a s e W. G., С 1 a r k H. H. Mental operations in the comparison of sentences and pictures. In: G r e g g L. (Ed.) Cognition in Learning and Memory. Wiley, 1972.


Chomsky N. Syntactic structures. The Hague, Mouton, 1957.


Chomsky N. A review of verbal behavior, by B. F. Skinner. — «Language», 1959, 35, 26—58.


Chomsky N. Current issues in linguistic theory. The Hague, Mouton, 1964.


Chomsky N. Aspects of the theory of syntax. Cambridge, 1965.


Chomsky N. Topics in the Theory of Generative Grammar. The Hague, Mouton, 1966 (a).


Chomsky N. Linguistic theory, 1966 (b). In: Lester M. (Ed.) Readings in Applied Transformational Grammar. N. Y., 1970.


Chomsky N. Language and Mind. N. Y., 1968.


Chomsky N. Formal discussion of «The development of grammar in child language» by W. Miller and S Ervin. In: Lester M. (Ed.). Readings in Applied Trans­formational Grammar. N. Y., 1970.


Chomsky N. Remarks on no-minalization. In: J а с о b s R. A., R о s e n b a u m P. S. (Eds.) Readings in English Transformational grammar. Ginn and Company 1970.


Chomsky N. Deep structure, surface structure, and semantic interpretation. In: S t e-i n b er g D. D., J a k о b o-v i t s L. A. (Eds.) Semantics: An Interdisciplinary Reader in Philosophy, Linguistics and Psychology. Cambridge, 1971.


Chomsky N. Problems of knowledge and freedom. Fontana, 1972.


Chomsky N., Halle M. The sound pattern of English. N. Y., 1968.


Clark H. H. Some structural properties of simple active and passive sentences. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1965,

4. 365—370.


Gofer C. Experimental studies of the role of verbal processes in concept formation and problem solving. — «Annals of the New York Academy of Science», 1960, 91, 94—107.


Gofer C. Verbal Learning and Verbal Behavior. N. Y., McGraw-Hill, 1961.


Gofer C. N., Musgrave B.


5. (Eds.) Verbal Behavior and Learning: Problems and processes. N. Y., McGraw-Hill, 1963.


D e e s e J. On the structure of associative meaning. — «Psychological Review», 1962, 69, 161 — 175.


D e e s e J. The associative structure of some common English adjectives. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1964, 3, 347—357.


Deese J. The structure of associations in language and thought. Baltimore, 1965.


Eifermann R. R. Negation: A linguistic variable. — «Ac-ta psychologica», 1961, 18, 258—273.


Ervin S. M. Imitation and structural change in child-


rens language. In: Lenneberg E. H. (Ed.) New directions in the study of language. Cambridge, 1964, 163—189.


Ervin-Tripp S. Language development. In: H о f f m a n M., Hoffman L. (Eds.) Review of Child Development research. Ann. Arbor, 1966, vol. 2, 55—105.


Ervin-Tripp S. M., S 1 o-b i n D. I. Psycholinguistics. — «Annual Review of Psychology», 1966, 17, 435— 474.


Feather B. W. Semantic generalization of classically conditioned responses; A review. — «Psychol. Bulletin», 1965, 63, 425—441.


F e r g u s о n C. A., S 1 o-bin D. I. (Eds.) Studies of Child Language Development. N. Y., 1973.


Fillmore C. I. The case for case. In: Bach E., Harms R. T. (Eds.) Universals in Linguistic Theory. N. Y. 1968.


Fishman J. A. A systemati-zation of the Whorfian hypothesis. «Behavioral Science», 1960, 5, 1—29.


F о d о r J. A. Could meaning be an rm? — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1965, 4, 73—81.


F о d о r J. A., B e v e r T. G. The psychological reality of linguistic segments. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1965, 4, 414—420.


F о d о r J. A., G a r r e 11 M. Some syntactic determinants of sentential complexity. — «Perception and Psychophy-sics», 1967, 2, 289—296.


F о d о r J. A., G a r r e 11 M., Be-v e r T. G. Some syntactic determinants of sentential complexity. II: verb structure.— «Perception and Psychophy-sics», 1968, 3, 453—61.


Fodor J A Katz J J (Eds ) The structure of language Readings in the philosophy of language Pren tice Hall, Inc , 1964 F u r t h H G Research with the deaf Implications for language and cognition — «Psychological Bulletin», 1964, 62, 145—164 Furth H G Thinking without language Psychological implications of deafness N Y, 1966

G a 11 о n F Psychometric expe nments —«Brain», 1879, 2, 149—162


Garrett M, Bever T, Fodor J A The active use of grammar in speech perception — «Perception and Psy chophysics», 1966, 1, 30—32 G h i s e 11 n В The creative process N Y, 1955 Gladwin T, Sturte-vant W С (Eds) Anthropology and human behavior Washington Anthropological Society of Washington, 1962


Glanzer M, Clark W H The verbal loop hypothesis Conventional figures — «Amer Journal of Psychology», 1964, 77, 621—626 GleasonH A An introduc tion to descriptive linguistics N Y, 1961 Go ugh P В Grammatical transformations and speed of understanding —«Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1965, 4, 107—111 G о u g h P В The verification of sentences The effects of delay of e\idence and sen tence length — «Journal of Verbal Learning and Verbal Beriavior», 1966, 5, 492—496 Greenbaum S Quirk R Elicitation Experiments in English Linguistic Studies in Use and Attitude Long man, 1970


Greene J M The semantic function of negatives and passives — «Brit Journ Psy chol», 1970 (a) 61, 17—22 Greene J M Syntactic form and semantic function — «Quarterly Journ Exper Psychol», 1970(b) 22, 14— 27


Gumperz J J, Hymes D (Eds ) Directions in Socio linguistics N Y, 1970 Hayhurst H Some errors of young children in producing passive sentences — «Jour nal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1967, 6, 654—660


Herman D T, Lawless R H, MarshallR W Variables in the effect of language on the reproduction of visually perceived forms In Saporta S (Ed ) Psycho-linguistics A book of rea dings N Y, 1961 537—551 Herriot P The comprehension of active and passive sentences as a function of pragmatic expectations — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1969, 8, 166—169


Hockett С F Chinese vs English An exploration of the Whorfian thesis In Hoi jer H (Ed ) Language in culture Chicago, 1954 *Hormann N Psvchologie der Sprache Berlin — Heidelberg, 1971 (есть также переводы на англ и фр языках). Н у m e s D H (Ed ) Language in culture and society A reader in linguistic and anthro pology N Y, 1964 Inhelder B, В о v e t M, Sinclair H, Smock С D On cognitive develop ment —«American Psycho legist» 1966 21, 160—164 JacobsR A.Rosenbaum P S English transformatio nal grammar Waltham, 1968


Jakobson R Child language, ?phasia and phonological unnersals The Hague, moj ton 1968


Jakobson R, Halle M Fundamentals of language The Hague Mouton, 1956

James W Psychology Briefer course N Y, 1892


Jenkins J J, Palermo D S Mediation processes and the acquisition of linguistic structure In В e 11 u g i U , Brown R (Eds) The acquisition of language — «Monographs of the Society for Research in Child Deve lopment», 1964, 29 (1), 141 — 169


Jespersen О The philosophy of grammar L, 1924


Johnson M G Syntactic position and rated meaning — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1967, 6, 240—246


Johnson N F The psychological reality of phrase structure rules — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1965, 4, 469—475


Johnson N F The influence of associations between elements of structured verbal responses — «Journal of Ver bal Learning and Verbal Be havior», 1966 (a), 5, 369— 374


Johnson N F On the rela tionship between sentence structure and the latency in generating the sentence — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1966 (b), 5, 375—380


Johnson N F The effect of a difficult word on the tran siuonal error probabilities within a sentence —«Journal of Verbal Learning and Verbal Beha\ior», 1969, 8, 518—523


Johnson S С Hierarchical clustering schemes —«Psy


chometrica», 1967, 32, 241— 254


Johnson-Laird P N The choice of the passive voice in a communicative tasks — «Brit Journ Psychol», 1968, 59, 7—15


Johnson-Laird P N The perception and memory of sentences In4 Lyons J (Ed ) New Horizons in Linguistic Penguin, 1970


Johnson-Laird P N, Stevenson R Memory for syntax —«Nature», 1970, 227, 412


KatzJ J.FodorJ A The structure of a semantic theo ry —«Language», 1963, 39, 170—210


KatzJ J, Postal PM An integrated theory of hnguis tic descriptions Cambridge, 1964


KentG H, Rosanoff A J A study of association in in sanity — «Amer Journal of Insanity», 1910, 67, 317— 390


Kernan К Т Semantic relations and the childs acquisition of language — «Anth-rop Ling», 1970, 12, 171— 187


Klima E S, Bellugt U Syntactic regularities in the speech of children In L y-ons J, Wales R J (Eds ) Psychohnguistics papers The proceedings of the 1966 Edinburgh conference, 1966, 183—208


Kohlberg L, Yaeger J, H j e r t h о 1 m E Private speech Four studies and a review of theories — «Child Development», 1968, 39, 691- 736


Lantz D L, Stefflre V Language and cognition re\i sited — «Journ of Abnormal and Social Psychol», 1964, b9, 472—481,

L a s h 1 е у К. S. The problem of serial order in behavior. In: S a port a S. (Ed.) Psy-cholinguistics: A book of readings, N. Y. 1961, 180—198.


Lees R. B. A review of N. Chomskys Syntactic structures. — «Language», 1957, 33, 375—408.


Lenneberg E. H. Understanding language without ability to speak: A case report. — «Journ. of Abnormal and Social Psych.», 1962, 65, 419—425.


Lenneberg E. H. Biological foundations of language. N. Y., 1967.


Lester M. Readings in Applied Transformational Grammar. N. Y., 1970.


L e v e 11 W. J. A scaling approach to the study of syntactic relations. In: Flores dA r-cais G. В., Le vel t W. J. (Eds.) Advances in Psy-cholinguistics. Amsterdam, 1970.


Liberman A. M., Cooper F. S, Shankwei-ler D. P., Studdert-Kennedy M. Perception of the speech code. — «Psychol. Review», 1967, 74, 431—461.


List J. Psycholinguistik: eine Einfiihrung. 2. Aufl. Stuttgart, 1973.


Lyons J. New Horizons in Linguistics. Penguin, 1970.


Lyons J., Wales R. J. (Eds ) Psycholinguistics papers: The proceedings of the 1966 Edinburgh conference. Edinburgh, 1966.


MacCorquodale K. On Chomskys review of Skinners Verbal Behavior. — «Journ. Exp. Analysis Behav.», 1970, 13, 83—99.


MandelbaumD. B. (Ed.) Selected writings of Edward Sapir in language, culture and personality, Berkeley and Los Angeles, 1958.


Martin E., Roberts К. Н. Grammatical factors in sentence retention. — «Journal oj Verbal Learning and Verbal Behavior», 1966, 5, 211—218.


Martin E., Roberts К. Н. Sentence length and sentence retention in the free-learning situation. — «Psychol. Sci.», 1967, 8, 535—536.


Martin E., Roberts К. Н., С о 11 i n s A. M. Short-term memory for sentences. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1966 7, 560—566.


M с С a w 1 e у J. D. The role of semantics in a grammar. In: Bach E., Harms R. T. (Eds.) Universals in linguistic theory. N. Y., 1968, 125—170.


M с N e i 1 D. Developmental psycholinguistics. In: S m i t h F., M i 11 e r G. A. (Eds.) The genesis of language: A psy-cholinguistic approach. Cambridge, 1966, 15—84.


M с N e i 1 D. The development of language: In: M u s-sen P. H. (Ed.) Carmi-chaels manual of child psychology. 3rd ed. Vol. 1. N. Y., 1970, 1061—1161.


McNeil D. The Asquisition of Language: The Study of Developmental Psycholinguistics. N. Y., 1970.

M e h 1 e r J. Some effects of grammatical transformations on the recall of English sentences. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1963, 2, 346—351.


*M e h 1 e r J. et N о i z e t J. (Eds.) Textes pour une psy-cholinguistique. Paris, 1974.


Miller G. A. Language and communication. N. Y., 1951.


M i 11 e r G. A. Some psychological studies of grammar. — «American Psychologist», 1962, 17, 748—762.


МП ler G. A., Chomsky N. Hnitary modes of language


users: In: Luce R. D., В u s h R. R., G a 1 a n t e r E. (Eds.) Handbook of mathematical psychology. Vol. 2. N. Y., 1963, 419—491.


M i 11 e r G. A., I s a r d S. Free recall of self-embedded English sentences. — «Information and Control», 1964, 7, 292—303.


M i 11 e г G. A., M с К e a n K. O. A chronometric study of some relations between sentences. — «Quarterly Journal of Experimental Psychol.», 1964, 16, 297—308.


\\iller G. A., McNeil D. Psycholinguistics. In: L i n-d z e у G., A r о n s on E. (Eds.) The handbook of social psychology. (2nd ed.) Vol. 3. Reading, 1969, 666— 794.


Miller W. R. The acquisition of formal features of language.— «American Journal of Orthopsychiatry», 1963, 34, 862—867.


Miller W. R., Er vin S. M. The development of grammar in child language. In: В e 11 u g i U., Brown R. (Eds.) The acquisition of language. — «Monographs of the Society for Research in Child Development», 1964, 29 (1), 9—33.


M о w r e г О. Н. Learning theory and the symbolic process. N" Y., 1960.


N i d a E. A. Analysis of meaning and dictionary making. — «International Journal of American Linguistics», 1958, 24, 279—292.


OgdenC K.Richards I. A. The meaning of meaning N. Y. 1923.


О 1 d f i e 1 d R. C., Marshall J. C. (Eds.) Language: Selected readings. Penguin, 1968.


О s g о о d С. Е. The nature and measurement of meaning. —


«Ps\chol. Bull.», 1952, 49, 197—237.


О s g о о d С. Е. Method and theory in experimental psychology. N. Y., 1953, part IV, 601—727.


О s g о о d С. Е. Psycholinguistics. In: Koch S."(Ed.) Psychology: A study of a science. Vol. 6. N. Y., 1963, 244— 316.


О s good С. Е. On understanding and creating sentences. — «Amer. Psychol.», 1963, 18, 735—751. О s g о о d С. Е. Where do sentences come from? In: S t e i n-berg D. D., Jakobovits L. A. (Eds.) Semantics: An Interdisciplinary Reader in Philosophy, Linguistics and Psychology, Cambridge, 1971. Os good C. E., S uci G. J. Tannenbaum P. H. The measurement of meaning. Ur-bana 1957.

Perfetti C. A. Lexical density and phrase structure depth as variables in sentence retention. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1969, 8, 719— 724.


*Peterfalvi J.-M. Introduction a la psycholinguistique. Paris, 1970.


P i a g e t J. The construction of reality in the child. N. Y., 1954.


P i a g e t J. Comments on Vy-gotskys critical remarks concerning «The Language and Thought of the Child» and «Judgment and Reasoning of the Child». Cambridge, 1962 (a).


Piaget J. Play, dreams and imitation in childhood. N. Y., 1962 (b).


Postal P. M. Underlying and Superficial linguistic structure. — «Harvard Educational Review», 1964, 34, 246— 266.


R о h r m a n N. L. The role of syntactic structure in the recall of English nominaliza-tions. — «Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior», 1968, 7, 904—912. *Rommetveit R. Words, meanings and messages. N. Y., 1969. (частичный перевод: Психолингвистика за рубежом. М., 1972).


R о m n е у А. К., DA n d r a-d e R. G. Cognitive aspects of English kin terms. In: R о m-n e у A. K., DA n d r a d e R. G. (Eds.). Transcultural studies in cognition. — «American Anthropologist», 1964, 66 (N 3, part 2), 146—170. Sachs J. S. Recognition memory for syntactic and semantic aspects of connected discourse. — «Perception and Psychophysics», 1967, 2, 437—442.


S a p i r E. Language and environment. — «American Anthropologist», 1912, N S., 226— 242.