Анкета «Ваши пожелания по организации предпрофильной подготовки»
| Вид материала | Анкета |
- Анкета потребителя Уважаемые дамы и господа, 137.02kb.
- Рекомендации по организации предпрофильной подготовки с ориентацией на естественно-математический, 589.79kb.
- Приказ 19. 08. 2011г. №762/1 г. Бийск Об организации и проведении профильного обучения, 77.62kb.
- Программа предметного курса «домашняя экономика и основы потребительской культуры», 208.22kb.
- 384900, Республика Абхазия,, 69.62kb.
- Рабочая программа элективного курса предпрофильной подготовки в 9-ом классе по математике, 75.07kb.
- Решение задачи расчета оптимальной производственной программы издательско-полиграфического, 62.02kb.
- Задачи деятельности рабочей группы. Ознакомление педагогических коллективов с теорией, 37.54kb.
- По организации профильного обучения и предпрофильной подготовки, 74.94kb.
- Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки, 455.28kb.
Анкета
«Ваши пожелания по организации предпрофильной подготовки»
Уважаемые старшеклассники, в 9-м классе Вам предстоит определить профиль своего дальнейшего обучения. Для того, чтобы Вы могли точнее выбрать свой профиль, Вам придется пройти несколько курсов по выбору. Пока Вы не знаете точное название курсов и места, где они будут проводиться, поэтому мы сейчас собираем ваши предварительные заявки. Просим Вас ответить на все вопросы нашей анкеты, которые помогут составить расписание курсов по выбору для всех 9-классников во всех школах нашего муниципалитета.
- Профильное обучение, который Вы намерены выбрать в старших классах (нужное обвести кружком):
1. Социально-экономический; 2. Гуманитарный; 3. Физико-математический;
4. Естественно-научный; 5. Филологический; 6. Информационно-технологический;
7. Агро-технологический; 8. Оборонно-технологический; 9. Художественный;
10. Универсальное обучение (непрофильные классы и школы);
11. Если в этом перечне нет того профиля, который Вам нужен, напишите здесь его название__________________________________________________________________________________
2. Готовы ли Вы для изучения курсов по выбору посещать не только свою школу, но другие образовательные учреждения? Выберите один из ответов:
2.1 Буду учиться только в своей школе;
2.2 Буду учиться только в той школе, где я смогу в дальнейшем обучаться по выбранному профилю;
2.3 Буду посещать курс в любом учреждении, если курс мне интересен;
2.4 Буду посещать курс в любом учреждении, если это не далеко от дама4
2.5 Буду посещать курс в любом учреждении, если не будет ни каких других возможностей;
2.6 Другое (напишите)_________________________________________________________________
3. Какая организация занятий для Вас наиболее предпочтительней? Выберите один из ответов:
3.1 Занятия в первую смену; 3.2 Занятия во вторую смену; 3.3 Занятия в субботу;
3.4 Занятия по воскресеньям;
3.5
Другое (напишите)_________________________________________________________________
4. Какой режим занятий является для вас наиболее предпочтительным? Выберите один из ответов:
4.1 Регулярные занятия 1 день в неделю; 4.2 Занятия 2-3 раза в неделю;
4.3 Изучение курсов во время каникулярных сессий – 2-3 раза в год;
4.4 Изучение курсов дома в форме дистанционного обучения;
4.5 Другое (напишите)_________________________________________________________________
5. Какая форма изучения курсов по выбору была бы для Вас наиболее желательна?
5.1 Уроки, традиционные учебные занятия;
5.2 Подготовка и защита проектов, рефератов, курсовых работ;
5.3 Проведение научных исследований, экспериментов;
5.4 Обучение в практической деятельности на предприятия;
5.5 Анализ ситуаций и игровое моделирование;
5.6 Совместное обучение с учащимися 10-11 классов;
5.7 индивидуальные консультации с преподавателем, специалистом;
5.8 Деловые игры, тренинги;
5.9 Другое (напишите)_________________________________________________________________
6. Что может помешать Вам посещать выбранные курсы? Укажите все варианты возможных ответов:
6.1 Курсы находятся далеко от дома, неудобно добиваться до места проведения курсов;
6.2 Курсы проводятся в неудобное время;
6.3 Неинтересная программа выбранного курса;
6.4 Не удовлетворяет качество преподавания курса;
6.5 Был сделан неправильный выбор;
6.6Слабая материально-техническая база курсов;
6.7 Другое (напишите)___________________________________________________________________
Спасибо! Ваши ответы помогут в организации предпрофильной подготовки.
Таблица для обработки
анкеты «Организация предпрофильной подготовки»
1. Предполагаемый профиль обучения в старших классах
| № | Название профиля | Количество выборов, сделанных школьниками | итого |
| 1 | Социально-экономический | | |
| 2 | Гуманитарный | | |
| 3 | Физико-математический | | |
| 4 | Естественно-научный | | |
| 5 | Филологический | | |
| 6 | Информационно-технологический | | |
| 7 | Агро-технологический | | |
| 8 | Оборонно-технический | | |
| 9 | Художественный | | |
| 10 | Универсальное обучение | | |
- готовность посещать другие образовательные учреждения:
| № | Содержание утверждения | Количество выборов, сделанных школьниками | итого |
| 2.1 | Да, но только в той школе, где я смогу в дальнейшем обучаться по выбранному профилю | | |
| 2.2 | Да, если курс мне интересен | | |
| 2.3 | Да, но если это не далеко от дома | | |
| 2.4 | Да, если не будет никаких других возможностей | | |
| 2.5 | Нет, предпочитаю учиться только в своей школе | | |
| 2.6 | Другое | | |
- Организация занятий
| № | Содержание утверждения | Количество выборов, сделанных школьниками | итого |
| 3.1 | Занятия в первую смену | | |
| 3.2 | Занятия во вторую смену после уроков | | |
| 3.3 | Занятия в субботу | | |
| 3.4 | Другое | | |
- Режим занятий
| № | Содержание утверждения | Количество выборов, сделанных школьниками | итого |
| 4.1 | Регулярные занятия 1 день в неделю | | |
| 4.2 | Изучение курсов в специальные сессии 2-3 раза в год | | |
| 4.3 | Изучение курсов дома в форме дистанционного обучения | | |
| 4.4 | Другое | | |
- Форма изучения курсов
| № | Содержание утверждения | Количество выборов, сделанных школьниками | итого |
| 5.1 | Уроки, традиционные учебные занятия | | |
| 5.2 | Подготовка и защита проектов, рефератов, курсов работ | | |
| 5.3 | Проведение исследований, экспериментов | | |
| 5.4 | Обучение в практической деятельности на предприятиях | | |
| 5.5 | Анализ ситуаций и игровое моделирование | | |
| 5.6 | Совместное обучение с учащимися 10-11 классов | | |
| 5.7 | Индивидуальные консультации с преподавателями | | |
| 5.8 | Деловые игры и ролевые игры | | |
| 5.9 | Другое | | |
6. Что может помешать посещать выбранные курсы
| № | Содержание утверждения | Количество выборов, сделанных школьниками | итого |
| 6.1 | Находятся далеко от дома, неудобно добираться до места проведения курсов | | |
| 6.2 | Курсы проводятся в неудобное время | | |
| 6.3 | Неинтересна программа курсов | | |
| 6.4 | Не удовлетворяет качество преподавания курсов | | |
| 6.5 | Был сделан неправильный выбор | | |
| 6.6 | Слабая материально-техническая база курсов | | |
| 6.7 | Другое | | |