Шеуджен Э. А. Научная деятельность: организация и методология исследования. – Майкоп: Изд-во агу, 2006. – 107 с

Вид материалаДокументы

Содержание


IV. Научные публикации. Гранты
IV. Научный метод
Подобный материал:
1   2   3   4   5
часть первая.

наука в человеческом измерении

I. Основные признаки науки

II.Система современных наук: проблема классификации

III. Научная деятельность

IV. Научные публикации. Гранты

V. Типология ученых

VI. Научные школы

Часть вторая.

Путь научного познания

I.Процесс познания

II. От эмпирических фактов к теоретической гипотезе

III. Теоретический уровень познания

IV. Научный метод

V. Роль интуиции в научном творчестве


Вместо заключения


Примечания


Компьютерная верстка:


Набрано и сверстано на историческом факультете

Адыгейского государственного университета

352700, г. Майкоп, ул. Университетская, 208.

Сдано в набор 30.06.2006. Подписано в печать 10.07.2006.

Гарнитура ______. Усл. печ. л. __ Тираж 300.



1 Бройль Л. По тропам науки. — М., 1962. — С.223.

2 Стёпин B.C. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М., 2000.


3 Лекторский В.А. Научное и вненаучное мышление: скользящая граница //Наука: возможности и границы. М., 2003. С.22.

4 Кедров Б. М. Классификация наук. М., 1985

6 Новая и новейшая история. 1997. №3

7 Степин В.С. Специфика научного познания // Наука: возможности и границы. М., 2003. С.19.

8 Уоллэйс Р.Мир Леонардо.М.,1997. С.188.

9 Очерки истории и теории развития науки. М., 1969. С.169.

10 Винер Н. Я — математик. М., 1964. С.344

11 Капица П.Л. Жизнь для науки. М., 1965.

12 Ландау-Дробанцева К. Как мы жили. М., 1999.

13 Тойнби А.Дж. Пережитое. М., 2003.С.97-101.

14 Винер Н. Указ. соч. — С.37.

15 Тойнби А.Дж. Указ. соч С. 23 – 25..

16 Шеуджен Э.А. Историография. Вопросы теории и методологии истории Майкоп.2005. С..

17 См:Гуревич А. История историка. М., 2004.

18 Гутина В.Н. О научной школе Л. Пастера (1822—1895 гг.) // Школы в науке. М., 1977. С.462.


19 Ливанова А. Ландау. М., 1983

20 Файнберг Е.Л. Ландау и другие // Химия и жизнь. 1989. №7. С.12-18.


21 Бахтин М.М.Эстетика словестного творчества. .М.,1979.С.331.

22 Кун Т. Структура научных революций. М.,1975.

23 Тоффлер Э. Третья волна. М., 2002.С.20-21.

24 Бройль де Л. По тропам науки. М., 1962 С.317.

25 Ландау-Дробанцева К. Как мы жили. М., 1999.

26 Пригожин И.,Стенгерс И. Порядок их хаоса. Новый диалог человека с природой.М.1986 С.65 -66.

27 Рузавин Г.И. Методология научного исследования. — М., 1999. — С.80–87.

28 Вернадский В.И. Очерки и речи. Пг., 1922. Ч.II. С.33.


29 Рузавин Г.И. Методология научного исследования. С.25 - 26.


30 Ливанова А. Ландау. М., 1983.

31 Лакатос И. История науки и ее рациональная реконструкция // Структура и развитие науки. М., 1978.С.219.

32 Эйнштейн А., Инвельд Л. Эволюция физики. М., 1966. С.15.


33 Мошковский А. Альберт Эйнштейн. Беседы с Эйнштейном о теории относительности и общей системе мира. М., 1922. С.107.


34. Хакен Г. Синергетика. М., 1985.

35 Поппер К.Логика и рост научного знания. М.,1983.

36 Очерки истории и теории развития науки. С.156

37 Бунге М. Интуиция и наука. М., 1967; Ирина В.Р., Новиков А.А. В мире научной интуиции: интуиция и разум. 1978; Грановская Р.М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. Л., 1991 и др.


38 Грановская Р.М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. Л., 1991. С. 60

39 Фейнберга Е.Л.Кибернетика, логика, искусство. М., 1981.

40 . Оствальд В. Колесо жизни. — М., 1912. — С.89.


41 Очерки истории и теории развития науки. М., 1969.

42 Наука и жизнь». №4, 1987; №6, 1988..

43 Эйнштейн А.Собрание научных трудов. Т. 4. М. 1967.

44 Больцман Л.. Избранные труды. М., 1984. С. 485.