Факультет
Вид материала | Семинар |
- Экзаменационные вопросы, 66.13kb.
- Факультет довузовской подготовки (фдп): 358-41-76, 116.05kb.
- Романовой Ольги Николаевны, механический факультет; Есаяна Артура Норайровича, факультет, 188.08kb.
- Гармонические колебания. Уравнение гармонических колебаний (вывод). Сложение колебаний., 27.62kb.
- «бит: Управление вузом», 70.73kb.
- Факультет Бизнес Факультет (ФБ) Кафедра Учета и статистики Курс Семестр рабочая учебная, 299.05kb.
- Курс, факультет: 3-й курс, экономический факультет Специальность: Экономическая теория, 72.15kb.
- Общий конкурс количество бюджетных мест 5 Рассмотрев представленные документы, приемная, 43.71kb.
- Блинова Ольга Иосифовна, д филол н., профессор, заслуженный деятель науки РФ. Факультет,, 126.26kb.
- Государственный Технический Университет. Факультет: Автоматики и Вычислительной Техники., 32.46kb.
Московский государственный институт
международных отношений (Университет)
МИД России
ФАКУЛЬТЕТ
Международно-правовой
КАФЕДРА
Конституционного права
план
семинарских занятий
по курсу:
«ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
для студентов 2 курса ф-та политологии
Составитель: к.ю.н., доц. Гуреева Н.П.
Москва 2009
СЕМИНАР 1. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА – 2 часа
1.Основные черты социальных институтов и общественной власти доклассового общества.
2.Система социального регулирования древнего общества. Виды социальных норм. Происхождение права.
3.Причины и формы возникновения государства.
4.Основные теории происхождения государства и права.
Методические указания.
Целью семинара является рассмотрение основных институтов власти и социальных норм доклассового общества, их эволюцию и выявление важнейших причин, а также форм возникновения первичных государств. В ходе семинара студенты знакомятся с наиболее важными историческими и юридическими понятиями и категориями, анализируют древние общественные институты и организацию власти доклассового общества.
Студенты также знакомятся с основными теориями происхождения государства и права, учатся их анализировать и уяснять их значение как в теоретическом плане, так и с точки зрения практики правового регулирования в современных условиях.
СЕМИНАР 2. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И ТИПЫ ГОСУДАРСТВА – 2 часа
- Понятие государства и его признаки.
- Сущность государства и его социальное назначение.
- Понятие типа государства. Различные подходы к типологии государства.
Методические указания.
Целью семинара является рассмотрение понятия «государство» как особой формы политической организации, сопоставление и анализ различных подходов к пониманию государства в различные исторические периоды. Посредством выявления основных признаков государства студенты определяют отличия государства от организации власти доклассового общества, а также от основных институтов, входящих в политическую систему современного общества
В ходе семинарского занятия студенты уясняют также сущность государства, анализируют наиболее важные теории, касающиеся сущности государства, а также социальную роль государства, что позволяет им глубже понять значение государства в политической системе общества.
При подготовке третьего вопроса семинарского занятия студентам прежде всего необходимо уяснить само понятие «тип государства», изучить основные подходы к типологии государств (формационный, цивилизационный и либертарно-юридический), провести их сравнительно-правовое исследование.
СЕМИНАР З. ФУНКЦИИ И МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА – 2 часа
- Понятие функций государства, их классификация.
- Формы и методы осуществления функций государства.
- Механизм государства (понятие, структура, признаки).
- Государственный орган (понятие, виды государственных органов).
5. Особенности функций и механизма современного российского государства.
Методические указания.
При подготовке к данному семинарскому занятию студентам необходимо ознакомиться с понятием «функция государства», выяснить основные признаки функций государства и их отличие от функций отдельных государственных органов. Важное теоретическое значение имеет вопрос о классификации функций государства и критериях такой классификации. Представляется целесообразным проанализировать важнейшие функции государства в различные исторические периоды. Студенты также должны уметь ответить на вопрос о том, в каких формах и какими методами реализуются функции государства.
Рассмотрение вопроса о механизме государства целесообразно начать с выяснения понятия «механизм государства» и сравнить его с относительно близкими понятиями: «политический механизм», «государственный аппарат» и др. Студенты должны уметь анализировать важнейшие положения теории разделения властей и значение этой теории для организации механизма власти демократического государства.
При характеристике органов государства необходимо сформулировать понятие «орган государства» и выявить его основные признаки. Студенты должны уметь классифицировать государственные органы и назвать их виды.
Используя важнейшие теоретико-правовые понятия и категории, а также выводы, сделанные при рассмотрении первых четырех вопросов семинара, студенты должны уметь назвать функции современного российского государства, а также показать особенности его механизма и функционирования в современных условиях.
СЕМИНАР 4. ФОРМА ГОСУДАРСТВА – 2 часа
- Понятие формы государства и ее значение для изучения организации публичной власти.
- Форма правления и ее виды.
- Форма государственного устройства и ее разновидности.
- Политический (государственный) режим.
- Особенности формы современного российского государства.
Методические указания
Целью семинарского занятия является рассмотрение важнейшей политико-правовой категории –«форма государства», представляющей совокупность внешних признаков государства и включающей в себя форму правления, форму государственного устройства и государственный (политический) режим.
Следует также рассмотреть многообразие различных форм правления (республика, монархия) и форм государственного устройства, уметь назвать их основные юридические признаки с привлечением в ходе обсуждения примеров из практики современных государств, показать особенности формы современного российского государства.
СЕМИНАР 5. ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ – 2 часа
1. Система социального регулирования и социальные нормы, их виды.
- Понятие и сущность права. Основные школы права. Краткий обзор исторических воззрений на феномен права.
- Признаки, принципы и функции права.
- Право и другие социальные нормы, их соотношение.
- Правовое сознание и правовая культура, их взаимосвязь и взаимодействие.
Методические указания
При изучении первого вопроса семинарского занятия студенту следует рассмотреть понятие системы социального регулирования и ее структуру, уметь охарактеризовать различные виды социальных норм с акцентом на нормы права.
В ходе подготовки ко второму и третьему вопросам студенту необходимо ознакомиться с важнейшими направлениями правовой мысли, с основными правовыми школами с целью познания феномена права и уяснения его сущности. Через систему признаков, принципов и функций права студент уясняет место права в системе социальных норм. Студент должен знать основные отличия права от других видов социальных норм и уметь показать это на конкретных примерах.
При рассмотрении последнего вопроса студент должен рассмотреть понятия «правосознание» и «правовая культура», понимать их структуру и социальную природу, роль в процессе социализации личности. Представляется целесообразным рассмотреть эти правовые явления на конкретных примерах.
СЕМИНАР 6. ИСТОЧНИКИ, НОРМЫ И СИСТЕМА ПРАВА – 2 часа.
- Понятие и виды источников права.
- Правовая норма – понятие, признаки и структура. Виды правовых норм.
- Действие правовой нормы.
- Система права и система законодательства (понятие, соотношение). Основные отрасли права.
Методические указания
Целью семинарского занятия является уяснение основных форм внешнего выражения права через понятие «источник (форма права». Студент должен ориентироваться в различных видах источников права (нормативно-правовой акт, правовой обычай, юридический прецедент, договор и др.) и понимать значение отдельных видов источников права в различных правовых системах.
При подготовке второго вопроса студент должен уяснить понятие нормы права, уметь назвать ее отличительные признаки и виды правовых норм. Особое внимание следует уделить структуре правовой нормы (гипотеза, диспозиция и санкция). При этом студент должен на конкретном нормативном материале уметь проанализировать структуру конкретной нормы права (рекомендуется использовать текст Конституции РФ, ГК и УК РФ).
При рассмотрении вопроса о действии нормы права во времени, в пространстве и по кругу лиц необходимо обратить особое внимание на общее правило вступление ее в силу и прекращении ее действия во времени (наряду с имеющимися исключениями из этого правила). Аналогичным образом следует рассматривать действие правовой нормы в пространстве и по кругу лиц.
При рассмотрении последнего вопроса необходимо сделать акцент на внутреннее строение права, деление права на отрасли, подотрасли и правовые институты. При этом следует иметь ввиду, что главным критерием классификации норм права по институтам и отраслям являются предмет и метод правового регулирования.
СЕМИНАР 7. ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ – 2 часа
- Правовые отношения как особый вид общественных отношений (понятие, виды)
- Состав (элементы) правоотношения. Субъективное право и юридическая обязанность.
- Субъект и объект правоотношения.
- Юридические факты (понятие, классификация).
Методические указания.
Основная задача семинарского занятия заключается в выявлении специфики правовых отношений как особого вида общественных отношений, их отличий от политических, экономических и иных общественных отношений. Важной задачей является рассмотрение вопроса о видах правовых отношений и критериях их классификации. Представляется целесообразным рассмотреть эти вопросы на основе использования конкретного нормативного материала.
В ходе семинарского занятия также ставится задача детального рассмотрения состава (элементов) правоотношений. Рассматривая субъекты права, следует выяснить само понятие и правовой статус физических лиц как субъектов права, определить понятия «правоспособность», «дееспособность», «деликтоспособность», момент их возникновения и прекращения. Также необходимо уметь охарактеризовать коллективные субъекты правоотношений, их классифицировать и выявить специфику их правосубъектности. При этом студент должен уяснить понятие «юридическое лицо» и его основные признаки.
При рассмотрении вопроса об объекте правоотношений следует обратить внимание на существующие в науке различные подходы к этому вопросу. При этом представляется целесообразным разделять такие понятия как объект и предмет правоотношения, выделяя предмет правоотношения в качестве самостоятельного элемента состава правоотношения.
При подготовке последнего вопроса следует рассмотреть такие понятия как юридический факт и юридический состав. Студент должен уметь ответить на вопрос о видах юридических фактов и критериях их классификации, а также привести примеры конкретных юридических фактов.
СЕМИНАР 8. ПРАВОНАРУШЕНИЕ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – 2 часа
1.Правомерное поведение и правонарушение. Понятие и виды правонарушений. Состав правонарушения.
2. Юридическая ответственность - понятие, основания возникновения, принципы.
3. Виды юридической ответственности. Особенности конституционно-правовой, административной, уголовной, гражданской и дисциплинарной ответственности.
Методические указания
При рассмотрении первого вопроса необходимо четко уяснить понятия «правомерное поведение» и «правонарушение» и провести четкую грань между ними. Необходимо рассмотреть элементы состава правонарушения (субъект, объект, субъективная и объективная сторона правонарушения) и в соответствии с имеющимися в науке критериями классифицировать правонарушения.
Рассматривая второй вопрос, необходимо сформулировать понятие «юридическая ответственность», уяснить основания ее возникновения, важнейшие принципы ответственности, их прямую связь с общими принципами права.
При подготовке третьего вопроса студенты должны ознакомиться с основными критериями классификации видов юридической ответственности и обсудить особенности уголовной, гражданской, административной и иных видов юридической ответственности.
Литература:
- Основная литература ( ко всем темам):
Алексеев С.С. Государство и право. М., «Проспект», 2009.
Венгеров А.В. Теория государства и права. М., 2009 г.
Марченко М.Н. Проблемы общей теории государства и права, «Проспект», 2007 г.
Морозова Л.А.Теория права и государства.. М., 2009.
Общая теория государства и права (в 3-х томах). Под ред. Марченко М.Н.. М., 2002 г
Общая теория права и государства (под ред. Лазарева В.В.) изд. 4-е, М., Юристъ, 2007 г.
Теория государства и права. Курс лекций под ред. Матузова Н.И. и Малько А.В. «Юрист», 2004 г.
Теория государства и права. Под ред. Корельского В.М. и Перевалова В.Д. М., 2005 г.. .
Хропанюк В.Н. Теория государства и права. М., 2008 г.
- Дополнительная литература:
К теме 1
Андреев И.Л. Происхождение человека и общества. М., 1988
Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. М., 2004 г.
Косарев А.И. О закономерностях развития и истории государства и права. \\ Государство и право, 2007, № 4.
Першиц А.И., Алексеев В.П. История первобытного общества. М., 1990
К теме 2
Алейников В.Д. Социальное государство и собственность. \\ Государство и право, 2008, № 1.
.Бутенко А.П. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки. //«Государство и право»,
1993. № 7.
Керимов А.Д. Современное государство: вопросы теории. М., «Норма», 2007 г.
Манов Р.И. Признаки государства. Новые прочтения М., 1993.
Малый А.Ф. Государственная власть как правовая категория. \\ Государство и право, 2001 № 3.
Мамут Л.С. Социальное государство с точки зрения права. \\ Государство и право, 2001 № 7.
Коваленко А.И. Правовое государство: концепции и реальность. М.. 1993 г.
Четвернин В.А. Демократическое конституционное государство. М., 1993.
К теме 3:
Бородин С.В., Кудрявцев В.Н. О разделении и взаимодействии властей в России. // « Государство и право», 2002 № 5.
Морозова Л.А. Влияние глобализации на функции государства. \\Государство и право, 2006, № 6.
К теме 4:
Авраменко С.Л. Швейцарский федерализм на рубеже тысячелетий. - М.:МГИМО, 2003.
Гребенников В.В., Дмитриев Ю.А. Развитие республиканской формы правления на постсоциалистическом пространстве. \\ Государство и право, 2006, № 7.
Сахаров Н.А. Институт президентства в современном мире. – М., 1994.
Энтин Л.М. Разделение властей: опыт современных государств. - М., 1996
К теме 5:
Байтин М.И.Сущность права, изд.2-е, М., 2005.
Лейст О.Э. Сущность права. Проблемы теории и философии права. М..2002 .
Лукашук И.И. Глобализация и право. \\ Государство и право, 2005, № 12.
Мартышин О.В. Совместимы ли основные типы понимания права? \\ Государство и право, 2003 № 6.
Мартышин О.В. Метафизические концепции права. \\Государство и право, 2006, № 2.1993, № 6
Малинова И.П. Философия права. Екатеринбург, 1995.
Осипян Б.А. Трансформация права в закон: духовные, научные и практические аспекты \\ 2006, №10.
Право и власть. М., 1990
Четвернин В.А. Понятие права и государства. М., 1997
К теме 6:
Богдановская Н.Ю. Закон в английском праве. М., 1987.
Богдановская Н.Ю. Прецедентное право. М., 1993.
Бошно С.В. Прецедент, закон и доктрина. \\ Государство и право, 2007, № 4.
Кросс Р. Прецедент в английском праве. М., 1985
К теме 7:
Кудашкин В.В. Специальная правоспособность субъектов гражданского права в сфере действия
общего запрета. \\ Государство и право, 1999, № 5.
Протасов В.Н. Правоотношение как система. – М., 1991.
Халфина Р.О. Общее учение о правоотношениях. – М., 1974.
К теме 8:
Богданов Е.В. Сущность и ответственность юридического лица. \\ Государство и право, 2001, № 3.
Дзарасов М.Э. Некоторые проблемы материальной ответственности. \\ Государство и право, 2006, № 9.
Иванов А.А. Цели юридической ответственности, ее функции и принципы. \\ Государство и право, 2003 №6.
Конституционная ответственность – самостоятельный вид юридической ответственности. \\Государство и право, 1997, № 2, стр.86 – 91.
3. Интернет-источники: