Рабочая программа дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Направление подготовки 270800 «Строительство»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Квалификация (степень) выпускника Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ооп впо Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Структура и содержание дисциплины (модуля) 3.1. Теоретический курс Архитектура капиталистических стран XIX - XX веков. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) – «История архитектуры и строительной техники» Состав реферата Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 846.33kb.
• В г. Туапсе утверждаю: Декан факультета 20 г рабочая программа, 151.53kb.
• Рабочая программа дисциплины опд ф. 09 «Инженерная геология» для специальности 270102, 214.97kb.
• Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Методология научных исследований», 27.93kb.
• Рабочая программа дисциплины «Механическое оборудование предприятий строительной индустрии», 248.05kb.
• Рабочей программы дисциплины Строительные машины и оборудование Направление подготовки, 31.4kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2065.65kb.
• Программа вступительных испытаний для поступающих в магистратуру Иргту направление, 653.36kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины Физические основы электронной техники Направление, 612.9kb.
• Рабочая программа наименование дисциплины История зарубежной литературы Направление, 463.16kb.

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет»


«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе
_________________ В.Г. Прокошев

«______»_________________2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«История архитектуры и строительной техники»



Направление подготовки - 270800 «Строительство»


Профили подготовки – «Промышленное и гражданское строительство», «Городское строительство и хозяйство», «Информационно-строительный инжиниринг», «Эксперитиза и управление недвижимостью», «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение», «Проектирование зданий», «Автомобильные дороги».


Квалификация (степень) выпускника - бакалавр


Форма обучения - очная

Семестр	Трудоем-кость зач. ед,час.	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	СРС, час.	Форма промежуточного контроля (экз./зачет)
1	2	17	17	-	38	зачет
Итого	2	17	17	-	38	зачет

^{Владимир, 2011}

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины (модуля) «История архитектуры и строительной техники» является: ознакомление студентов с историческими основами архитектуры и строительной техники как основ науки об проектировании и строительстве; формирование профессионального строительного мировоззрения на основе знания особенностей первых простых и более сложных строительных систем; воспитание навыков строительной культуры.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:

• Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, овладением высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
  
• Способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).
  

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с формами, стилями, течениями в архитектуре античного мира, средневековья, последних веков и десятилетий, а также с планировочными и конструктивными решениями зданий, методами проектирования зданий и сооружений;

- изучение строительной техники на разных периодах развития архитектуры и строительства;

- развить у студентов навыки правильного выбора и оценке материалов, конструктивных и объемно-планировочных решений зданий и сооружений.

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
   

Дисциплина относится к историческому циклу (Б1.3.5.1).

Изучение дисциплины «История архитектуры и строительной техники» формирует у бакалавров направления 270800 «Строительство» всех профилей подготовки, общее видение всех проблем архитектурно-строительного комплекса. Именно архитектурная практика интегрирует конструкторские, организационные, экономические знания студентов в конечную цель и предмет. Сложность функционально-технологических и технико-экономических задач строительства зданий и сооружений требует творческих решений, которые должны базироваться на глубоком знании истории архитектуры, тенденций ее развития, ее проблематики. Дисциплина «История архитектуры и строительной техники» ориентирует студента на расширение кругозора и тесно связана с другими дисциплинами направления 270800 «Строительство»: Архитектура зданий, Архитектура гражданских и промышленных зданий, Строительные конструкции, Строительные машины, Технология строительных процессов, технология строительного производства.

2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
   

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать социальную значимость своей будущей профессии (ОК-8);

2) Знать высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

3) Уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

4) Владеть способами и приемами деловых коммуникаций в профессиональной сфере, культурой мышления (ОК-1);

5) Владеть способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).

6) Владеть высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

7) Владеть стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) – «История архитектуры и строительной техники»
   

Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетные единицы, 72 часа.

№ п/п

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Объем учебной работы, с применением интерактивных методов (в часах / %)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) , форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции

Консультации

Семинары

Практические занятия

Лабораторные работы

Контрольные работы, коллоквиумы

СРС

КП / КР

1

1

17

17

38

Два рейтинг-контроля, зачет

Всего

17

17

38

Два рейтинг-контроля, зачет

Темы, разделы дисциплины	Количество часов	Компетенции
		1	2	3	4	5	6	7	Σ общее количество компетенций
Раздел 1	17
Тема 1. Введение. Формирование строительной культуры первобытного общества. История архитектуры Древнего Египта.	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 2. Античный мир - архитектура Древней Греции, Древнего Рима.	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 3. Архитектура феодального общества. Развитие, базилики и ротонды.	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 4. Романский и готический стиль. Ренесанс. Барокко. Классицизм	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 5. Архитектура и строительная техника Руси и Российской империи X - XX веков.	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 6. Архитектура западных капиталистических стран и СССР XIX - XX веков.	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 7. Современная архитектура России и западных капиталистических стран.	2	+	+	+	+	+	+	+	7
Тема 8. История строительной техники.	3	+	+	+	+	+	+	+	7
Итого	17
Вес компетенции (λ)		1	1	1	1	1	1	1

3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС

№ раздела	№ темы	Наименование раздела, темы	№ семестра	Перечень рассматриваемых вопросов по теме
1	1	Введение. Формирование строительной культуры первобытного общества. История архитектуры Древнего Египта.	1	Предмет, задачи и особенности курса. Формирование строительной культуры первобытного общества. Архитектура рабовладельческих государств. Пещеры, землянки. Мегалитическая культура. Дольены, менгиры, кромлехи. История архитектуры Древнего Египта. Общая периодизация архитектуры. Зональные формы и конструкции жилища. Культовые сооружения. Храмы, пирамиды.
	2	Античный мир - Архитектура Древней Греции Древнего Рима.	1	Античный мир - Архитектура Древней Греции. Храмы. Ордера. Дорический, ионический, коринфский ордера. Афинский акрополь. Греческие города. Античный мир - архитектура Древнего Рима. Храмы. Ордера. Арки. Своды. Развитие античной архитектуры Рима. Акведуки. Военные лагеря. Пантеон. Колизей. Термы. Триумфальные арки. Развитие куполов, сводов.
	3	Архитектура феодального общества. Развитие, базилики и ротонды.	1	Архитектура феодального общества. Развитие, базилики и ротонды. Развитие Византийской архитектуры. Развитие форм базилики в романской и готической архитектуре. Эволюция форм ротонды. Крестово-купольные структуры.
	4	Романский стиль. Готический стиль. Ренесанс. Барокко. Рококо. Классицизм.	1	Романская архитектура. Готика. Храмы. Дворцы. Своды. Новое прочтение античного наследия в Италии XV в. Творчество Микельанжело. Архитектура Полаццо. Развитие форм в Барокко. Творчество Поладио. Пантеон. Ренесанс. Барокко. Рококо. Храмы. Ордера. Арки. Своды. Новое прочтение античного наследия в Италии XV в. Творчество Микельанжело. Архитектура Полаццо. Развитие форм в Барокко. Творчество Поладио. Пантеон. Классицизм. Дворцы. Своды.
	5	Архитектура Руси и Российской империи X - XХ веков.	1	Архитектура Руси и Российской империи X - XIV веков. Храмы. Ордера. Арки. Своды. Архитектура Новгорода и Пскова XIV-XV вв. Архитектура Руси и Российской империи XV - XIX веков. Храмы. Арки. Своды. Архитектура Московского государства XV - XVII вв. Архитектура капиталистических стран XIX - XX веков. Храмы. Архитектура Западной Европы и США , XIX - начала ХХ вв. Развитие строительной техники. Урбанизация. Социально-экономическая база новых концепций в архитектуре. От эклептики к модерну.
	6	Архитектура западных капиталистических стран и СССР XIХ - XХ веков.	1	Современная архитектура капиталистических стран. Современная архитектура капиталистических стран. Чикагская школа. Творчество Райта, Корбюзье, Гропиуса, Пять принципов Корбюзье. Небоскребы Нью-Йорка.. Японии. Творчество Джонсона, Рудольфа, Ямасаки, Сакакуры. Архитектура СССР.
	7	Современная архитектура России и западных капиталистических стран.	1	Современная архитектура. Творчество Щусева, Леонидова, Мельникова, Черникова и др. советских архитекторов. Желтовский и новая архитектурная политика 30-х годов. Послевоенный период развития архитектуры. Архитектура других социалистических стран ХХ в. Небоскребы Нью-Йорка.. Японии. Творчество Джонсона, Рудольфа, Ямасаки, Сакакуры.
	8	История строительной техники	1	История строительной техники. Строительные машины и механизмы. Строительные конструкции и детали. Проектное дело.

3.2. Практические занятия

№ раздела	№ темы	Наименование раздела, темы	№ семестра	Перечень рассматриваемых вопросов по теме
	1.	Античный мир. Архитектура Древнего Рима. Храмы. Ордера. Арки. Своды.	1	Показ слайдов, рисунков по архитектуре Древнего Рима. Храмы. Ордера. Арки. Своды. Опрос по материалу.
	2.	Ренесанс. Барокко. Рококо.	1	Показ слайдов, рисунков по архитектуре Ренесанса, Барокко, Рококо. Опрос по материалу.
		Готика. Классицизм		Показ слайдов, рисунков по архитектуре Готике, Классицизма. Опрос по материалу. РК-1
	3.	Архитектура Руси и Российской империи X - XIV веков.	1	Показ слайдов, рисунков по архитектуре Руси и Российской империи X - XIV веков. Опрос по материалу.
	4.	Архитектура Руси и Российской империи XV - XIX веков.	1	Показ слайдов, рисунков по архитектуре Руси и Российской империи XV - XIX веков. Опрос по материалу.
	6.	Архитектура капиталистических стран XIX - XX веков.	1	Показ слайдов, рисунков по архитектуре капиталистических стран XIX - XX веков. Опрос по материалу. РК-2
	7.	Современная архитектура капиталистических стран.	1	Современной архитектура капиталистических стран. Опрос по материалу.
	8.	История строительной техники	1	История строительной техники. Виды строительной техники. Современное состояние. РК-3

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) – «История архитектуры и строительной техники»
   

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Такими формами являются организация компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинг в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Преподаватели вуза выбирают методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесс. Однако формирование регламентированных ФГОС компетенций осуществляется и при информационно - рецептивном или репродуктивном методе обучения и при более продуктивным методе проблемного изложения, как и применение рейтинговой системы аттестации студентов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 % аудиторных занятий.


5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕ­МОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


Оценивающими средствами для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины являются реферат и рейтинг-контроли.


5.1. РЕФЕРАТ


Темы рефератов по истории архитектуры и строительной техники.

1. Архитектура Руси IX - XII в.
   
2. Первые каменные храмы Руси и византийские прообразы X - XII в.
   
3. Зодчество Новгорода и Пскова XIII - XV в.
   
4. Архитектура Москвы 14 - 15 в.
   
5. Архитектура Успенского, Дмитриевского соборов, церкви Покрова на Нерли.
   
6. Архитектура соборов Владимира и Владимирской области (не включая архитектуру соборов Суздаля) 18 – 19 в.
   
7. Архитектура Суздаля 16 - 17 в.
   
8. Архитектура Суздаля 18 - 19 в.
   
9. Архитектура Москвы 18 - 19 в.
   
10. Архитектура Москвы советского периода.
    
11. Архитектура Санкт-Петербурга 18-19 в.
    
12. Петербургский и Московский классицизм.
    
13. Архитектура Санкт-Петербурга конца 19 начала 20 в.
    
14. Современная архитектура Санкт-Петербурга 20 в.
    
15. Архитектурные памятники Пскова и Новгорода.
    
16. Памятники архитектуры Владимирской области, расположенные в сельской местности (селах, поселках, деревнях).
    
17. Покрытия соборов Владимира и Владимирской области (купола, своды и их атрибуты).
    
18. Памятники архитектуры Московской области.
    
19. Архитектурные памятники г. Мурома.
    
20. Архитектурные памятники г. Суздаля.
    
21. Творчество выдающихся архитекторов Ле Карбюзье, Гропиуса, Мисс Ван Дер Роэ, Франка Ллойда Райта (20 в.)
    
22. Архитектурное творчество Леонарда Давинчи.
    
23. Архитектурный стиль «Модерн».
    
24. Архитектурное творчество японских архитекторов С. Отани, Юю Сакакуры, К. Танге, К. Маскавы (20 в).
    
25. Проекты городов будующего (по творчеству арх. Печникова К., Леонтьева В., Фуллера Б., Райта Ф. и др.).
    
26. Готическая архитектура во Франции и Фландрии.
    
27. Готическая архитектура в Англии.
    
28. Архитектура Италии в период готики.
    
29. Архитектура феодального периода в Турции.
    
30. Архитектура феодального периода в Японии.
    
31. Памятники архитектуры Романского стиля.
    
32. Памятники архитектуры в стиле барокко и рококо.
    
33. Архитектура Китая.
    
34. Постмодернизм в архитектуре (Хай-Тек).
    
35. Классицизм в мировой архитектуре.
    
36. Функционализм в архитектуре.
    
37. Современная архитектура США.
    
38. Современная архитектура Германии.
    
39. Современная архитектура Великобритании.
    
40. Современная архитектура Китая.
    
41. Современная архитектура Канады.
    
42. Современная архитектура Японии.
    
43. Архитектурные проекты городов будущего.
    

СОСТАВ РЕФЕРАТА:

1. Содержание
   
2. Введение.
   
3. Основные исторические сведения по теме.
   
4. Заключение.
   
5. Список использованной литературы.
   

5.2. Вопросы к рейтинг-контролям


Вопросы Рейтинг-контроля №1 по разделу «История архитектуры и с.т.»


1. Зарождение строительства и архитектуры.

2. Архитектура древнего Египта.

3. Архитектура древней Греции.

4. Архитектура древнего Рима.

5. Архитектура Византии.

6. Афинский Акрополь и его храмы..

7. Египетские пирамиды, мастабы, гробницы.


Вопросы Рейтинг-контроля №2 по разделу «История архитектуры и с.т.»


1. Романская архитектура.

2. Готический стиль в архитектуре

3. Архитектура Ренесанса

4. Архитектура Барокко.

5. Архитектура Руси X – XV вв.

6. Архитектура Руси XVI – XVII вв.

7. Классицизм в архитектуре западных стран.

8. Архитектeктурный стиль Рококо.


Вопросы Рейтинг-контроля №3 по разделу «История архитектуры и с.т.»


1. Романская архитектура.

2. Архитектурный конструктивизм 20-х – 30-х годов в СССР.

3. Готический стиль в архитектуре

4. Архитектура СССР начала 30-х – 70-х годов

5. Архитектура Ренесанса

6. Архитектура капиталистических стран конца 19-го начала 20 в.

7. Архитектура Барокко.

8. Концепции и тенденции современной архитектуры.

9. Архитектура Руси X – XV вв.

10. Органическая архитектура

11. Архитектура Руси XVI – XVII вв.

12. Развитие строительства из железобетона

13. Классицизм в архитектуре западных стран.

14. Творчество Ле Карбюзъе

15. Архитектeктурный стиль Рококо.

16. Архитектура капиталистических стран конца 19-го начала 20 в.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) – История архитектуры и строительной техники.
   

Основная литература:


1. Забалуева Т.Р. История архитектуры и строительной техники. М., ЭКСМО, 2007


2. Архитектура гражданских и промышленных зданий в 5-ти томах. Т.1. История архитектуры. М., МИСИ, 1984г.


3. Станьков Я. Тысячелетие развития архитектуры. М., Стройиздат, 1984 г.


Дополнительная литература:


2. Всеобщая история архитектуры в 2-х томах. Под редак. Михайлова Б.П., 1958 г.


1. Задчество. По ред. Яралова Ю.С.


Программное обеспечение и Интернет-ресурсы – Оffis 2000, Autocad.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) – История архитектуры и строительной техники
   

В процессе обучения используются слайды, фотоиллюстрации, графические материала (чертежи), отражающие суть представляемого материала.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению - 270800 «Строительство» и профилям подготовки – «Промышленное и гражданское строительство», «Городское строительство и хозяйство», «Информационно-строительный инжиниринг», «Эксперитиза и управление недвижимостью», «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение», «Проектирование зданий», «Автомобильные дороги».

Рабочую программу составил Еропов Л.А.


Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры строительных конструкций

протокол № ________от ___________ года.

Заведующий кафедрой____________________________________________


Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии направления - 270800 «Строительство»

протокол № ________от ___________ года.

Председатель комиссии___________________________________________


Программа переутверждена:


на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________


на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________


на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________


на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________


на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________


на_____________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.

Заведующий кафедрой__________________