Показатели социального развития Республики Бурятия на период до 2025 года
Вид материала | Документы |
- Показатели экономического развития Республики Бурятия на период до 2025 года, 48.42kb.
- Правительство хабаровского края постановление от 13 января 2009 г. N 1-пр о стратегии, 2098.87kb.
- Тезисы выступления, 142.14kb.
- Правительство республики бурятия постановление от 29 июля 2003 г. N 241 об утверждении, 636.47kb.
- Республики Бурятия Правительство Республики Бурятия постановляет: Утвердить Республиканскую, 2853.03kb.
- Показатели экономического развития Хабаровского края на период до 2025 года, 48.86kb.
- Правительством Республики Бурятия утверждена республиканская целевая программа, 16.23kb.
- Послание Президента Республики Бурятия к народу Республики Бурятия и Народному Хуралу, 1120.14kb.
- Республики Бурятия Стратегическая цель Развитие экономического потенциала Цель Обеспечение, 742.87kb.
- Концепци я развития малого и среднего предпринимательства в Кемеровской области, 3275.21kb.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 19
к Стратегии социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период
до 2025 года
Показатели социального развития Республики Бурятия
на период до 2025 года
| 2005 год | 2010 год | 2015 год | 2020 год | 2025 год |
| | | | | |
Коэффициент естественного прироста населения (на 1000 человек) | -1,7 | 2,8 | 1,7 | 0,8 | 1 |
Суммарный коэффициент рождаемости (число детей, рожденных одной женщиной в репродуктивном возрасте) | 1,7 | 1,9 | 2 | 2 | 2,1 |
Ожидаемая продолжительность жизни | 60,9 | 65 | 67 | 70 | 71 |
Коэффициент младенческой смертности (число детей, умерших в возрасте до 1 года, на 1000 родившихся) | 12,8 | 9,5 | 8 | 7,5 | 7 |
Ввод в действие жилых домов (кв. метров общей площади на 1 человека) | 0,209 | 0,239 | 0,58 | 0,773 | 0,775 |
Доля граждан, живущих в неблагоустроенном жилье (процентов) | 66,7 | 68 | 67 | 66 | 65 |
Удельный вес численности населения с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума (процентов общей численности населения) | 33 | 22,5 | 14 | 10,5 | 9 |
______________