Пикалова Лилия Рахимовна, преподаватель географии Тема реферат
| Вид материала | Реферат |
- Пикалова Лилия Рахимовна Тема реферат, 7.09kb.
- Лилия Шайхулловна Таштамирова Настоящий учебно-методический комплекс, 299.28kb.
- Тема: использование проблемного обучения на уроках географии, 129.95kb.
- Реферат по географии на тему : «Греция», 314.43kb.
- Курс лекций Минск 2008 министерство здравоохранения республики беларусь белорусский, 4218.97kb.
- Конспект урока по географии, проведенный в 7 классе Тема урока «Географическое положение., 95.5kb.
- Урок 1 Тема: Введение. История географии, 98.58kb.
- Реферат по географии Тема: «Уральский экономический район», 457.01kb.
- Кулагина Лилия Ильмурзовна Должность: учитель русского языка и литературы Место работы:, 86.64kb.
- Название дисциплины, 198.96kb.
Сценарий деятельности по созданию исследовательского реферата в системе межпредметной интеграции реализуемой в предметной области «География»
Автор: Бахтинская Ирина, 9 А класс МОУ гимназия №6 г.Томска
Руководитель: Пикалова Лилия Рахимовна, преподаватель географии
Тема реферата: Русская Америка. Влияние русской культуры на развитие народов населяющих тихоокеанское побережье Северной Америки
Актуальность:
Мы стали работать над этим исследовательским рефератом, потому что считаем необходимым, показать, героическую историю становления Российского государства, мы хотим, чтобы подрастающее поколение знало славную историю нашей страны связанную с вкладом русских исследователей в страницы Великих географических открытий.
Дидактические цели проекта:
- практическая реализация имеющихся у школьников знаний по географии, истории, обществоведению, литературе;
- формирование навыков поиска новой информации и новых знаний в разных предметных областях;
- формирование исследовательских навыков в поиске, анализе явлений природы, человеческой деятельности;
- формирование навыков коммуникации, реализация индивидуальных интересов учащихся;
Методические задачи проекта:
- продолжить освоение картографического метода познания нашей планеты;
- дать представление об особенностях географического положения России и показать его взаимосвязь с образом жизни, занятиями населения и развитием экономики;
- раскрыть роль русских исследователей в освоении северо-восточной части Азии и открытии Северной Америки с востока;
- показать роль русских землепроходцев в освоении Северной Америки с востока и их влияние на развитие народов населяющих эту территорию;
- научить использовать знания, полученные ранее из курсов географии, истории, обществознания, литературы.
Проблемные вопросы исследовательской работы:
- Как географическое положение и размеры территории влияют на условия, образ жизни, хозяйственную деятельность и менталитет населения?;
- Как стало известно, что Азия не соединяется с Америкой?
- Почему открытия русскими земель в тихоокеанском регионе не рассматриваются как великие географические открытия?
- Какую роль сыграли служилые люди и промышленники в изучении островов Тихого океана и полуострова Аляска в XVIII в.?
- Какое значение для народов населяющих Тихоокеанское побережье Северной Америки имела торговая деятельность купцов Шелихова и Баранова?
- Какое значение имела Российско-Американская компания для развития торговых отношений между Россией и странами Тихоокеанского региона?
- Почему произошел крах «Русской Америки»?
Основополагающие вопросы исследовательской работы:
- Можно ли географические открытия русских на Тихом океане назвать великими географическими открытиями?
- «Русская Америка», что означает этот термин, и как отразилось присутствие русских на культуре и образе жизни современного населения Аляски и Алеутских островов?
Предметные области в рамках, которых выполняется исследовательская работа:
- География
- История
- Литература
Учебные разделы в рамках, которых реализуется исследовательская работа:
Курс «География: природа России» 8 класс
Темы:
1.Географическое положение России.
2. Формирование, освоение и изучение территории России.
Курс «Экономическая и социальная география России» 9 класс
Темы:
- Государственное устройство РФ. Административно-территориальное деление и границы РФ.
- Главные факторы формирования хозяйства России.
- Население России.
Возрастная категория школьников участвующих в исследованиях:
- средний школьный возраст 9 класс
Основная идея нашего реферата провести исследования по направлениям, связанным с освоением новых территорий и с географическими открытиями, совершенными русскими мореплавателями.
Тема исследования «Русская Америка. Влияние русской культуры на развитие народов населяющих тихоокеанское побережье Северной Америки». Его целью является изучить и обобщить материал, касающийся открытия и освоения русскими западного побережья Северной Америки, в частности полуострова Аляска и Калифорния. Раскрыть значение Русско-Американской компании для народов населяющих эти территории и для России. Почему русские покинули западное побережье Северной Америки, была ли в этом необходимость? Проблемный вопрос лежащий в основе нашего исследования.
Исследовательская работа состояла из следующих этапов:
- Определение круга проблем исследования.
- Цель и задачи исследования.
- Сбор материала по теме исследования и его обработка.
- Обобщение обработанного материала.
- Выводы о проделанной работе.
- Оформление обобщенного материала.
- Подготовка презентации.
- Презентация исследования в классе.
- Презентация на школьных и городских конференциях.
Ресурсы, используемые для написания реферата: литературные источники, исторические документы, картографические материалы, периодические издания, Интернет-ресурсы.
Значимость нашего исследовательского реферата заключается в том, что наши наработки могут использоваться как источники дополнительной информации при подготовке к урокам географии, истории, обществоведения, литературы.