Гаоу спо «Сармановский аграрный колледж» Разработка внеклассной работы на тему
Вид материала | Документы |
СодержаниеCH3COONa * 3H2O. |
- План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Кубань-, 129.42kb.
- Особенности организации научно-исследовательской деятельности студентов фгоу спо «Тамбовский, 65.72kb.
- Программа итоговой государственной аттестации выпускников гаоу спо «Бугульминский педагогический, 635.2kb.
- Отчет об итогах 2011 года гаоу спо нсо «Новосибирский музыкальный колледж им., 523.15kb.
- П п. Наименование работы, 57.59kb.
- Название раздела, 220.82kb.
- Публичный доклад гаоу спо рк «Сортавальский колледж» о работе за 2011 год, 1267.24kb.
- Заявление, 87.49kb.
- Основные, 965.62kb.
- Нп «сибирская ассоциация консультантов», 188.76kb.
ГАОУ СПО «Сармановский аграрный колледж»
Разработка внеклассной работы на тему:
«Химическая ёлка»
Выполнила:
преподаватель химии и биологии
Сармановского аграрного колледжа
Тухбатуллина Вазира Файзрахмановна
с. Сарманово, 2010 год
Внеклассная работа по химии.
Новогодний вечер
«Химическая елка»
Среди массовых внеклассных мероприятий по химии видное место, как известно, занимают химические вечера. Ниже описан новогодний вечер «Химическая елка».
План вечера
1. Вступление. 2. Новогодние химические сюрпризы (зимний букет, метель в ловушке, горячий лед). 3. Загадочные письма. 4. Хоровод вокруг химической елки. 5. Репортаж «Новогодние огни». 6. Викторина. 7. Заключительная часть.
Вступление
Звучит музыка песни «В лесу родилась елочка»
Дорогие ребята!
Приветствуем вас на пороге Нового года. Будем вместе встречать новый 2011 год – год новых свершений в нашей стране и в каждом классном коллективе. Звучит песня«».
Ведущий. Мы пригласили вас на нашу новогоднюю химическую елку и надеемся, что этот вечер станет для вас памятным и понравится вам. Все ли вы согласны участвовать в нашем вечере? Все! Очень хорошо! Мы рады доложить вам, что песни, шутки заготовлены нами в «предельно высоких концентрациях». Давайте для поднятия настроения все вместе споем песню «Улыбка» (слова Пляцковского, музыка Шаинского). Спасибо вам за песню! Дружное пение – «отличный катализатор» для создания новогоднего настроения!
А сейчас послушаем фрагмент из симфонии П.И.Чайковского «Зимние грезы» (звучит музыка, а на экране воспроизводится с помощью мульти медийной аппаратуры проекция картин И.И.Шишкина «Зима», сменяющаяся картиной С.Ю.Жуковского «Свежий снег», И.З.Грабаря «Зимний пейзаж», «Иней», «Февральская лазурь»).
Сейчас мы продемонстрируем вам несколько новогодних химических сюрпризов.
1 участник. Трудно под Новый год найти букет живых цветов. И только в сказках в зимнем лесу расцветают цветы. Но вот перед вами «зимний химический» букет. Химия поможет вам эти белые цветы расцветить весенними красками. Воспользуемся ее услугами. (Опрыскивает букет, цветы приобретают окраску).
Подготовка к опыту. Делаем цветы из белой бумаги, пропитанной в одном случае спиртовым раствором фенолфталеина, в другом – спиртовым раствором тимолфталеина. Из первого образца бумаги цветы будут иметь малиновую окраску, из второго – синюю. Из отдельных цветов составляем букет, в котором все белые цветы. В нужный момент этот букет опрыскиваем из пульверизатора слабым раствором щелочи (NaOH или KOH). Химизм каждого опыта исполнитель кратко разъясняет.
2 участник. Во многих русских сказках метель является силой, враждебной человеку. В русской народной песне «Вдоль по улице метелица метет», наоборот, она лирична, по разному воспел метели в своих стихах А.Блок.
На нашем вечере мы покажем, как химики изловили метель в ловушку. Вот здесь под стеклянным колпаком находятся кусочки зеленых веточек. Дадим возможность разгуляться метели по нашему сигналу. И вот взгляните: в нашем «лесу» после метели на хвое веток появился иней.
Подготовка опыта. Берем таган, на который кладем металлическую пластинку с отверстием посередине для фарфоровой чашки с бензойной кислотой. На пластинку ставим стеклянный колпак, под который помещаем спиртовую лампу. При нагревании бензойной кислоты стеклянный колпак заполняется клубящимися парами, которые конденсируясь, оседают на ветках в виде «бензойного инея».
3 участник. Зима очаровывает нас своими картинами. Дед Мороз – умелый строитель и отличный художник. Лес в серебряном зимнем наряде все мы любим с детства. А разве можно чем-либо заменить ледяные горки? Но чего не умеет Дед Мороз это сделать «горячий лед». А вот мы с помощью химии можем сделать этот «горячий лед».
Вот убедитесь, что вода холодная (дает колбу в руки нескольким зрителям). Бросаю туда одну «льдинку». В результате вода замерзает, но «лед» оказывается горячим. (Зрители убеждаются, что «лед» действительно горячий.)
Подготовка опыта. В круглодонной колбе готовим пересыщенный раствор CH3COONa * 3H2O. В колбу опускаем несколько кристаллов ацетата натрия. Начинается кристаллизация: в колбе образуется лед. В результате кристаллизации выделяется тепло. Колбу после опыта закрываем ватой, и содержимое ее можно неоднократно использовать для эксперимента.
Ведущий. Накануне Нового года мы получили много писем. Вскройте конверты и выньте письма. Что в них написано? (У зрителей недоумение: ничего!)
4 участник. Чтобы прочитать пожелания, содержащиеся в письмах, смажьте письма ватным тампоном, смоченным жидкостью, находящейся в склянке.
Подготовка опыта. Готовим 10%-ный раствор танина в воде. Листки бумаги с текстом, написанным этим раствором, высушиваем и вкладываем в конверты. Прочитать письмо можно только после проявления текста слабым (цвета жидкого чая) раствором хлорида железа (III), который разливаем в склянки из-под пенициллина или пробирки и расставляем на ученических столах.
Участник вечера предлагает кому-либо из зрителей огласить текст письма. Вызванный читает:
Дорогие школьники!
Поздравляем вас с Новым годом! Успехов вам в учебе! Помните: каждый день приближает вас к труду на благо Родины.
Ведущий. Какая бывает елка без хоровода? Сегодня у нас химическая елка, она сама синтетическая, а игрушки на ней изготовлены юными химиками. А сейчас встанем все в круг и споем традиционную песенку о елочке. Участники вечера водят хоровод вокруг елки с песней «В лесу родилась елочка».
Ведущий. У юных химиков есть еще новогодние сюрпризы.
5 участник. Есть чудесная трогательная новогодняя сказка, которую мы знаем в поэтическом пересказе С.Я.Маршака, - «12месяцев»1 Попробуем воспроизвести перед вами «костер 12 месяцев» (выполняет опыт).
Подготовка опыта. На поднос ставим фарфоровую чашку с 0,3г перманганата калия, к которому добавлены несколько капель концентрированной серной кислоты. Вокруг чашки кладем древесные стружки. Незаметно для зрителей берем в руку ватный тампон, пропитанный этиловым спиртом, и выжимаем из него каплю спирта в фарфоровую чашку. Стружки вспыхивают.
Ведущий. Предоставим сцену кружковцам, которые споют нам частушки на химические темы.
Ведущий. А теперь познакомимся с тем, как отмечают новогодние праздники в различных уголках Земли.
В разных странах Новый год празднуют не в одно и то же время. Не везде новогодние праздники сопровождаются елкой и морозом. Но приходится ли Новый год на 1 января, как в большинстве стран Европы, или он отмечается в марте, как в Иране, - повсюду при этом горят новогодние огни.
Для нашего экскурса используем мультимедийную аппаратуру с помощью которого демонстрируем открытки из серии «Новогодние огни». Ведущий читает текст на открытках отображающих особенности празднования Нового года(в России, на Кубе, Японии, Мексике и др.)
Ведущий. Проведем теперь викторину.
На каждый из приведенных ниже вопросов отвечают зрители.По числу правильных и полных ответов выявляется победитель.
Викторина
1. Какой металл назвали металлом будущего? 2. Какой химический элемент изображали в XVIII в. В виде воина? 3. Почему крапива жжется? 4. Какие химические элементы наиболее распространены в космосе? 5. Кто ввел единые химические обозначения? 6. Можно ли зажечь снег? 7. Какие два простых вещества находятся при обычных условиях в жидком состоянии? (Ответы на вопросы викторины вы можете найти в книге Л.Е.Сомина)
Ведущий: Внимание! Внимание! Прежде чем закончить новогодний вечер юные химики дарят вам еще один сюрприз.
6 участник вывешивает на классной доске белое полотно. На левой половине полотна раствором нитрата свинца крупными буквами было заранее написано «Прощай, 2010», на правой половине – «Здравствуй, 2011!» Последняя надпись предварительно была выполнена свежеприготовленным подкисленным серной кислотой раствором иодида калия с добавкой крахмального клейстера. Обе надписи на расстоянии пратически невидимы. Затем с помощью пульверизатора раствором сульфида натрия опрыскиваем левую половину полотна. Становятся отчетливо видны слова «Прощай, 2010». Далее пульверизацией пергидролем уничтожаем полученную надпись. Тем же пергидролем опрыскиваем правую половину полотна. На ней появляется синеватого оттенка текст «Здравствуй, 2011».