Geum.ru

Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых работ для студентов по специальности 030301 «Психология»

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Курсовая работа
Глава i. теоретическое исследование проблемы межличностных отношений подростков в группе
Глава ii. эмпирическое исследование особенностей межличностных отношений подростков в группе
Глава iii. экспериментальное исследование коррекции межличностных отношений подростков в группе
Список литературы
Подобный материал:
1   2

Курсовая работа



По дисциплине________________________________________________________________


Тема работы__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Выполнил студент_____________группы

__________________________факультета


___________________________________

фамилия

___________________________________

имя, отчество


Домашний адрес_____________________

___________________________________

___________________________________

Телефон____________________________

Преподаватель


___________________________________

ученая степень, звание

___________________________________

фамилия, имя, отчество


ОЦЕНКА___________________________

«____»________________2001 г.


Подпись___________________________


Москва


Образец оформления плана курсовой работы


Приложение

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………...…………………3


ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ В ГРУППЕ …...5


1.1. Проблемы общения в психологии ………………………………………….5


1.2. Межличностные отношения в группе ……………………………………..7


1.3. Общение подростков ……………………………………………………….10


ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ В ГРУППЕ ….13


2.1.Организация эмпирического исследования ..….………………………….16


2.2.Результаты исследования………………………………. ………..................19


2.3.Анализ полученных результатов исследования…………………………...20


ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОРРЕКЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ В ГРУППЕ ………………………………………………………………………..23


3.1. Психологические особенности коррекции межличностных отношений подростков в группе …………………………………………………………… 23

3.2. Организация экспериментального исследования…………………………26

3.3. Анализ результатов социально – психологического тренинга коррекции отношений подростков в группе ……………………………………………... 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………..30


ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………..……………..31


ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………..………………32


Приложение

Образец оформления списка литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 264с.

2. Анцыферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности. М., 1981. – 311с.

3. Анцыферова Л.И. Статья в сборнике: Человек в системе наук. М.: 1989. – 84-114с.

4. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. М.: Мысль, 1976. – 286с.

5. Асмолов А.Г. Культурно – историческая психология и конструирование миров. М., Воронеж: АПСН, 1996. – 427с.

6. Батаршев А.В. Психология личности и общения. М.: Владос, 2004. – 216с.

7. Бернс Р. Развитие Я-концепциии воспитание / общ. ред. Пилиповского В.Я. – М.: Прогресс, 1986. – 420с.

8. Битянова Н.Р. Проблема саморазвития личности в психологии. – М., МПСИ, «Флинта», 1998. – 418с.

9. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. М., 1968. – 245с.

10. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1996. – 364с.

11. Додонов Б.И. О системе «личность» // Вопросы психологии, 1985, №5. – 34-45с.

12. Ильин Е.Л. Психология индивидуальных различий. Питер, 2004. – 604с.

13. Кон И.С. В поисках себя: личность и её самопознание. – М. 1984. – 357с.

14. Краткий психологический словарь / под ред. А. В. Петровского,М., 1985. – 658с.

15. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304с.


Приложение

Пример оформления таблицы

Таблица 3

Результаты индивидуальных и средних значений по методике «Самооценка психических состояний» Г.Айзенка в группе замужних женщин.


Испытуемые
Показатели

тревожности
Показатели

фрустрации
Показатели

агрессивности
Показатели

ригидности

1
11
13
10
7

2
6
7
10
5

3
10
14
10
9

4
5
8
16
12

5
8
14
8
14

6
13
7
3
11

7
11
6
11
11

8
2
5
13
6

9
9
9
15
8

10
10
13
10
11

11
4
6
12
11

12
14
17
11
15

13
10
14
11
9

14
7
9
9
10

15
18
13
9
4

16
10
10
13
11

17
13
4
9
11

18
5
7
10
5

19
10
13
13
12

20
4
9
13
17

Средний балл
9
9,9
10,8
9,95



Приложение


Образец оформления рисунка курсовой работы





Рис. 1. Половозрастное распределение в выборке испытуемых


Образец оформления формул курсовой работы


Подсчет Q критерия Розенбаума осуществляется по формуле (1).


Qэмп. = S1 + S2 (1)


Где,

Qэмп. - эмпирическое значение критерия;

S1 - количество значений в выборке 1;

S2 - количество значений в выборке 2.


Приложение


Образец оформления рисунка курсовой работы




Рис. 2. Результаты ответов по базисным шкалам теста MMPI, где,

1-ая шкала – невротического сверхконтроля (ипохондричности)

2-ая шкала – депрессии

3-ия шкала – эмоциональной лабильности (истерии)

4-ая шкала – социальная дезадаптации (психопатии)

5-ая шкала – выраженность мужских и женских черт характера

6-ая шкала – аффективной ригидности (паранойи)

7-ая шкала – тревоги (психостении)

8-ая шкала – индивидуалистичности (шизоидности)

9-ая шкала – оптимизма (гипомании)

Цифрами на столбцах обозначено количество испытуемых, обнаруживших результаты в области высоких, средних и низких значений.


Приложение

Образец оформления графика в курсовой работе




Рис. 3. Усредненный психологический профиль личности врача-стоматолога в группе, где по вертикали обозначены Т-баллы, по горизонтали оценочные (l-искренности, F-достоверности, K-коррекции) и базисные (1-9) шкалы методики MMPI, (СМИЛ) в модификации Л.Н.Собчик.


Приложение

Образец оформления рисунков курсовой работы



Рис. 4. Распределение испытуемых в процентах по уровню эмпатийности по методике Батаршева А.А. «Тест эмпатийных тенденций»





Рис. 5. Гистограмма показателей индивидуальных и средних значений по методике “Исследование уровней эмпатийных тенденций” И.М.Юсупова в группах №1 и №2.


Приложение


Образец оформления последнего листа курсовой работы


Я, _____________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество полностью)


подтверждаю самостоятельность представленной курсовой работы и


корректность использования литературных источников при её написании.


«____»____________200 г. _________________

(подпись)