А. Б. Хавин Сидоров П. И., Парников А. В. С34 Введение в клиническую психологию: Т. II.: Учебник

Вид материалаУчебник

Содержание


Учебное издание
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
163 мышления периферическая 51, 52 неспецифического стресса при психосоматозах 235 нравственного развития Кольберга ПО

общения и личности Бодалсва 12 относительной дспривации 163 отчуждения Фромма 43 «подражания» Г. Тарда 162 поля 168

происхождения лидерства 179 психодинамических конфликтов Александера 232

психосоматической специфичности 233

самоактуализации Маслоу 60 социального научения (Бандура) 54, 56

специфического стресса 230 трансакций 199 установки 14 харизматическая лидерства 179

Терапия когнитизная 348

Терминальный больной 274

Техника активного слушания 309

Тип

личностной реакции на заболевание 257

отношения к болезни (Личко, Ива­нов) 259

отношения к болезни по Барксру 258 суицидального поведения 286

Толерантность к фрустрации 209

Толпа 160

Трансактный анализ. См. Теория трансакций

Трансперсональная сфера 274

Трансфер 320

Трансцендентность 271

Трансцендирующие самоактуализато-

ры 63 Трансы 222 Тревога 209 Трудновоспитуемость 113

методы изучения 140 Трудотерапия 184

Убеждение

техники 313 Управление 335 Уровни общения 13 Установка 14, 219

суицидальная 283 Учебная деятельность 105

Фаза групповой динамики 185 Фактор конституциональный X 232 Факторы

брачные 360

группового мнения 183 Фаллическая стадия 30 Фаллический личностный тип 31 Фасцинация 192 Феномен

группового давления 172

мы-чувства 184

сдвига риска 183 Феноменологическое направление

65

Физиологическая психология 3, 4 Физическое созревание 121 Фильтр доверия и недоверия 192 Фобия социальная 223 Формирование 335 Формы

взаимодействия врача и больного

321

Фрустрация 207, 208, 247 Фуга диссоциативная 222 Функции общения 191 Функционализм 4

158

Характер социальный Хоспис 276

Цензура 17

Чувства взрослости 117

374

Шизоидная личность 331

Школа «New Look» («новый взгляд»)

200 Школьная зрелость ПО

Эгоцентризм 100 Эгоцентрическая речь 100 Эдипов комплекс 31 Экзистенция 7

Экстраверсия-интроверсия 33 Экстраверт 33 Экстралингвистика 193 Электры комплекс 31

Эмоции вегетативное сопровожде­ние 236

Эмпатия 201

Энкопрез 244

Этапы реабилитации 365

Этнопсихология 158

Эффект ореола 201 первичности и новизны 202

Юность 120

Язвенная болезнь желудка и 12-перст-

ной кишки 246 Язвенный колит 247

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 4

ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ

Глава 15

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ПСИХОЛОГИИ

ЛИЧНОСТИ 3

Глава 16

ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

Понятие личности с позиций психологии деятельности 9

Общение и формирование личности 12

Психология отношений 13

Теория установки 14

Глава 17

ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ

Зигмунд Фрейд: психодинамическая теория личности 16

К. Юнг (Jung С): аналитическая психология 32

А. Адлер (Adler А.): индивидуальная психология 36

К. Хорни (Homey К.): теория "базальной тревоги" 38

Г. Салливан (SillivanH.S.): интерперсональная теория 40

Э. Фромм (Fromm E.): теория отчуждения 43

Э. Эриксон (Erikson E.H.): теория идентичности 45

Глава 18

ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ

(БИХЕВИОРИЗМ)

376

Начало бихевиоризма, классический (радикальный) бихевиоризм 50

Необихевиоризм _ 54

Концепция невроза и поведенческая психотерапия 57

Глава 19

ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ

А. Маслоу (Maslov A.H.): теория самоактуализации 60

Карл Роджерс (С. Rogers): феноменологическая теория личности 65

РАЗДЕЛ 5

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Глава20

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

Предмет и методы возрастной психологии 71

Понятие возраста в психологии 73

Возрастная эволюция мозга и психики 74

Основные теории взросления 76

Отечественные концепции развития психики 80

Глава 21

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В

ШКОЛУ Психическое развитие ребенка от рождения до конца

первого года жизни 86

Раннее детство (преддошкольный период) 93

Дошкольный период 99

Глава 22

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Психологические особенности детей младшего школьного

возраста 105

Основные психологические проблемы периода вхождения

в школу 106

Адаптация ребенка к школе 108

Психологические трудности собственно младшего школьного

возраста 109

Антидисциплинарное поведение (трудновоспитуемость) 113

377

Схема обследования ребенка при жалобах на трудности
адаптации к школе 113

Глава 23

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО

И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА

Общая характеристика периода взросления 115

Психологическое развитие подростка и юноши 117

Физическое развитие и взросление 121

Сексуальное развитие и взросление 129

Интеллектуальное развитие и взросление 134

Социальное развитие и взросление 136

Глава 24

ВОЗРА<ЛШ>ШОСОБЕННОСТИПСИХИЧЕСКОЙАКТИВНОСТИ В ЗРЕЛОМ И СТАРЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Психология периода взрослости 141

Старение и психология старости 144

РАЗДЕЛ 6

ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО: ПСИХОЛОГИЯ

ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Глава 25

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИИ БОЛЬШИХ

СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП

Социальная психология как наука 153

Устойчивые большие социальные группы 156

Стихийные группы 159

Массовые социальные движения 162

Глава 26

ПСИХОЛОГИЯ МАЛОЙ ГРУППЫ

Классификация малых групп 167

Структура и феноменология малой группы 171

Этапы и модели развития малой группы 173

Механизмы групповой динамики 177

Лидерство и руководство в малых группах 178

Эффективность деятельности группы 181

Групповая терапия 184

378

Глава 27 ЗАКОНОМЕРНОСТИОБЩЕНИЯИВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ

Психологические и общественные отношения 189

Общение и его структура 190

Коммуникативная сторона общения 191

Интерактивная сторона общения 196

Перцептивная сторона общения 200

РАЗДЕЛ 7

ЛИЧНОСТЬ И БОЛЕЗНЬ

Глава 28

ПСИХОГЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Учение о психической травме 204

Фрустрация 207

Мотивационные конфликты 210

Механизмы психологической защиты 213

Психогенные нервно-психические заболевания 214

Глава 29

ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ

РАССТРОЙСТВА

Определение и вопросы классификации 226

История изучения проблемы психосоматических взаимосвязей 229 Психодинамические концепции и "гипотеза специфичности"

психологических факторов в генезе психосоматозов 231

Стресс и "неспецифичность" роли психосоциальных

факторов в генезе психосоматозов 235

Психосоматический подход в медицине, психологические аспекты
диагностики и терапии психосоматических заболеваний 241

Глава 30

СОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ:

ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ

Внутренняя картина здоровья 248

Влияние болезни на психику человека 251

Внутренняя картина болезни 254

Типы реакции на болезнь 256

Амбивалентность отношения больного к болезни 260

379

Переживание болезни во времени 261

Возрастные особенности внутренней картины болезни 261

Глава 31

ПСИХОЛОГИЯ УМИРАНИЯ

Поведение и субъективные переживания умирающих 264

Состояние сознания в момент смерти 269

Терминальный больной и качество его жизни 274

Глава 32

СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Психологические особенности личности суицидента 282

Диагностика суицидального поведения 284

Постсуицидальное состояние 289

Вопросы психотерапии и психопрофилактики суицидального
поведения 290

РАЗДЕЛ 8

ВРАЧ И БОЛЬНОЙ: ПСИХОЛОГИЯ

ЛЕЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Глава 33

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕАСПЕКТЬШОВСЕДНЕВНОЙ

ВРАЧЕБНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Врач как личность и вопросы профессиональной

пригодности к медицинской деятельности 293

Больной и его образ "идеального врача" 305

Личность больного и эффективность психологического

контакта с ним 307

Методики установления психологического контакта 308

Беседа: общая структура 315

Основные формы психологического взаимодействия между

врачом и больным 321

Характер заболевания и тип контакта 323

Глава 34

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОТЕРАПИИ

Соотношение различных видов психологической помощи 332

Симптоматическая и патогенетическая психотерапия 336

Психодинамическое направление в психотерапии 342

380

Гуманистическое (экзистенциально-гуманистическое, фено­
менологическое) направление в психотерапии 344

Поведенческое направление в психотерапии 346

Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия 349

Глава 35

ПСИХОЛОП1ЧЕСКШАСПЕКТЬШСИХОГИГИЕНЬ1 И ПСИХОПРОФИЛАКТИКИ

Основы психогигиены 352

Основные задачи психопрофилактики 362

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 366

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 368

Учебное издание

СИДОРОВ Павел Иванович ПАРНЯКОВ Александр Владимирович

ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ ПСИХОЛОГИЮ Том II

Компьютерная верстка: Е.В. Ярославцева Корректор: Л.Н.Гагулина

Изд.лиц. № 065723 от 10.03.98. Литературно-издательское агентство

"Академический Проект"

111399, Москва, ул. Мартеновская, 3, стр. 4

Гигиенический сертификат № 77.99.6.953.П.4044.7.99 от 05.07.99

Изд. лиц. № 00036 от 26.09.99

Издательство «Деловая книга»

620219, Екатеринбург, ул. Тургенева, 13, к. 4.

Гигиенический сертификат № 77.ФЦ.8.953.П.510.5.99 от 12.05.99

Подписано в печать с готовых диапозитивов 25.11.99.

Формат 84x108/32. Гарнитура Тайме. Бумага офсетная.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 20,16. Тираж 5000 экз.

Заказ № 548.

Налоговая льгота — общероссийский классификатор продукции ОК-005-093, том 2; 953000 — книги, брошюры.

Отпечатано с готовых диапозитивов на ГИПП «Уральский рабочий» 620219, Екатеринбург, ул. Тургенева, 13.