«уссурийский государственный педагогический институт»
Вид материала | Курсовая |
Содержание5.3. «Хранилища» личной информации: фотографии, видео, музыка и т.д. 5.4. Дневники и блоги |
- Министерство образования и науки Российской Федерации Уссурийский государственный педагогический, 1207.04kb.
- «Мичуринский государственный педагогический институт», 431.85kb.
- Горловский государственный педагогический институт иностранных языков, 154.73kb.
- Новосибирский государственный педагогический университет, 43.06kb.
- Новосибирский Государственный Педагогический Университет, Институт рекламы и связей, 46.34kb.
- Образование: Белгородский государственный педагогический институт им. М. С. Ольминского, 27.25kb.
- 6. Воспитательная деятельность гоу впо «Соликамский государственный педагогический, 510.76kb.
- Тобольск, 1799.79kb.
- Т. Н. Шамало 2012 г. Уральский государственный педагогический университет Институт, 89.6kb.
- Волгоградский государственный универстет, 37.45kb.
5.3. «Хранилища» личной информации: фотографии, видео, музыка и т.д.Интернет – кладезь ресурсов. Большинство этих ресурсов пользователи сами в нем и размещают как для общедоступного пользования, так и для личного. Всегда есть файлы, которые могут потребоваться как на работе, так и дома – документация, фрагменты кода (snippets), наброски статей и т.д. Впрочем, иные документы, такие как карты, описания туристических маршрутов, материалы по истории городов и достопримечательностей могут понадобиться и вдалеке от родины. В первом случае можно обойтись синхронизацией данных домашнего и офисного компьютеров (что, кстати, не гарантирует вам отсутствие «головной боли»). Во втором случае можно воспользоваться популярным плагином Firefox Gspace. Совершенно очевидно, здесь требуется удаленное хранилище файлов, с веб-интерфейсом и прямыми ссылками для скачивания файлов. На сегодняшний день «хранилища» - это в первую очередь сайт, через который происходит процесс загрузки, передачи файлов. На некоторых можно даже заработать электронные деньги: Deposite; FilePost и другие. Файлы могут храниться как в фото-, видео- альбомах, так и просто архивными файлами. Хранилища могут быть как платными, так и бесплатными. Наиболее используемые – хранилища фото- и видео- файлов, предоставляемые google.ru (Веб-альбомы Picasa) и mail.ru (Фото@mail.ru). Большой контент для бесплатного хранения различной информации Webfile.ru. 5.4. Дневники и блоги5.4.1. Блог-платформаБлог-платформа (блогохостинг, блог-служба) – это «коммунальный» сервис, предоставляющий пользователю «под ключ» движок и позволяющий вести блог, дневник без необходимости самостоятельно заниматься обслуживанием движка и программированием. Пользователю достаточно получить навыки работы с веб-сервисами, что гораздо легче. Обратная сторона такого удобства — невозможность полноценной кастомизации (англ. customization) блога, за исключением шаблонов, определяющих его дизайн. Кроме того контент пользователя с правовой точки зрения находится под контролем владельца блог-платформы и принадлежит пользователю лишь номинально. В зависимости от уровня предоставляемого сервиса блог-платформы можно условно разделить на три группы:
Профессиональные и полупрофессиональные блог-платформы обычно платные, поскольку используют модель предоставления хостинга, адаптированного для ведения блога, плюс аренда приложения и обслуживание. Массовые блог-платформы редко бывают платными, поскольку предоставляют, по сути, не хостинг, а массовый веб-сервис. На массовых блог-платформах социальная связность выходит на первый план, подчиняя профессиональную, поэтому такие блог-платформы нередко называют «курятниками» или «муравейниками» из-за большой скученности и активности участников. Blogservice — пример немассовой блог-платформы Liveinternet — пример массовой блог-платформы Популярные массовые блог-платформы: Liveinternet; Diary.ru; Блоги@Mail.Ru; Рамблер-Планета; Journals.ru; Mylivepage.ru; Webblog.ru 5.4.2. БлогБлог (англ. blog, от web log, «сетевой журнал или дневник событий») — это веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости. Бло́ггерами называют людей, ведущих блог. Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосферой. По авторскому составу блоги могут быть личными, групповыми (корпоративными, клубными…) или общественными (открытыми). По содержанию — тематическими или общими. Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой, то есть его «сетёвостью»: блоги обычно публичны или доступны хотя бы определённому множеству пользователей Сети. Это определяет и отличия блоговых записей от дневниковых: первые обычно предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в отзывах к блог-записи или своих блогах). Для блогов характерна возможность публикации отзывов (т.н. «комментариев», комментов) посетителями. Она делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами. Помимо основополагающей функции блога – добавления автором записей и вывода их по порядку – стандартными для блоговых движков ныне являются функции создания автоматически обрабатываемых списков обновлений RSS и Atom, форматирования текста (в формате HTML или иных) и вставки мультимедиа в записи и, как упоминалось, функция добавления читательских отзывов. Следует учитывать, что чтение блогов и авторство - два разных по содержанию процесса. Люди, пользующиеся коммуникативными возможностями блогов вне контекста ведения собственного блога, отмечают возможности общения с людьми, с которыми они не имеют возможности общаться непосредственно, например, с друзьями, живущими в других городах. Альтернативная экономика сообщений, действующая в блогах, делает такую форму общения наиболее удобной, так как она не предполагает обязательной взаимности и других ограничений общения «один на один». Помимо поддержания контакта с близкими, следующие цели, которые может преследовать читатель блогов: 1) получение информации, 2) чтение-развлечение; 3) отслеживание реакции публики на те или иные действия (в самом деле, блоги представляют собой готовую огромную фокус-группу); 4) чтение ради социализации, ощущения себя причастным к жизни известных людей. Функции блогов:
Разновидности блогов:
По технической основе:
|