Дипломатическая академия министерства иностранных дел российской федерацииКоличество страниц12Дата07.10.2012Размер2.21 Mb.ТипДипломСодержаниеГлава 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ 59Образования и рынка образовательных услуг 117Степень разработанности темыЦелью исследованияОбъектом исследованияНаучная новизнаТеоретической и методологической базой исследованияПрактическая значимость работыТеоретические основы развития образовательных услуг в мировой экономикеНематериальность (неосязаемость) услугНесохраняемость услугНетранспортабельность услугНегомогенность (неоднородность) услугИнтенсивность трудаКолебания спросаНепостоянство качества1.2. Особенности и методологические подходы к изучению рынка образовательных услуг.1. Образование как совокупность знаний, умений, навыков, которыми обладает индивид.Содержание услугПроизводитель не перемещаетсяПроизводитель перемещается1.3. Специфика механизмов формирования рынка образовательных услугАнализ современного состояния образовательных услуг в мировой экономике2.1. Образование как фактор национальной конкурентоспособности2.2. Взаимосвязь качества образовательных услугМатрица выгод, приносимых высшим образованием2.3. Трансформация образовательных услуг под влиянием современных тенденций в развитии мировой экономикиНациональный режимДругие обязательства стран – членов ВТО в сфере международной торговли услугамиПроблемы и стратегии развития системы образования и рынка образовательных услуг3.1. Основные направления формирования государственной стратегии в области развития рынка образовательных услуг.3.2. Образование и инновации: опыт Европы3.3. Проблемы и направления развития российского рынка образовательных услугПервоначальная редакция 1992 годаПериодические изданияВсего мужчин и женщин (в тысячах)Число мужчин (в тысячах)Количество женщин (в тысячах)
