Правительство Санкт-Петербурга комитет по образованию гск оу школа-интернат (I вида) №31 Невского района Санкт-Петербурга

Вид материала

Содержание

Кадровый состав.
Имеют знаки отличия
Результаты деятельности учреждения, качество образования.
Достижения обучающихся и их коллективов объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и т.д.
Оценки и отзывы потребителей.
Социальная активность и внешние связи учреждения.
Финансово-экономическая деятельность.
211 КОСГУ экономическая статья)92 800 рублей
219 500 рублей
3 623 900 рублей
Косгу 222)
Косгу 226)
262 Косгу )
85 900 рублей
Косгу 290)
По итогам общественного обсуждения, прошедшего в трудовом коллективе образовательного учреждения, были приняты следующие решения
Заключение. Перспективы и планы развития.
Новые проекты, программы и технологии

Подобный материал:

1 2 3

Кадровый состав.

Педагогический состав школы.

По педстажу:

от 0 до 5-ти лет 20

от 5 до 10-ти 8

от 10 до 20-ти 17

свыше 20 35

По образованию:

Высшее 71

Неполное высшее 5

Среднее специальное 4

По квалификационным категориям:

Высшая: 36

Первая: 22

Вторая: 3

Без категории - 19

Обслуживающий персонал - 34

Имеют знаки отличия:

Заслуженный учитель Российской Федерации - 1

Отличник народного образования - 19

Знак «За гуманизацию С.Пб. школы», Лауреат городского конкурса педагогических достижений - 1

Заслуженный тренер России - 1

Знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта СПб.» - 1

Повышение квалификации проходит через учреждения дополнительного образования: Информационно-методический центр Невского района, Академию Постдипломного Педагогического образования Санкт-Петербурга, Региональный Центр Оценки Качества Образования и Информационных технологий, Психолого-медико-социальный центр, Санкт-Петербургский Государственный Университет Информационных Технологий и др.

В 2010-2011 году прошли повышение квалификации по программе не менее 72 часов 16 педагогов , 4 - по накопительной системе (24 часа). Большинство прошли обучение по нескольким программам (кроме молодых специалистов).

В 2010-2011 учебном году не было ни одной учительской вакансии, временно отсутствовавших педагогов полноценно замещали. В целом, уровень подготовки педагогических кадров оптимален, педсостав обучен и готов работать в современных условиях. Все предметы учебного плана преподавались в полном объеме, учебные программы выполнены.

В школе-интернате работают как опытные педагоги, имеющие заслуженные награды за многолетний творческий труд, так и молодые специалисты. В помощь неопытным и впервые назначенным на должность существует наставничество.

Результаты деятельности учреждения, качество образования.

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся

В 2010-2011 учебном году закончили школу 4 выпускника, освоивших образовательную программу основного общего образования I вида. Показатели данного класса – самые низкие за последние 5 лет. Итоги государственной (итоговой) аттестации в 9 (12) классе (в %):

Класс	Кол-во уч-ся, допущенных до экзаменов учебный год	Математика						Русский язык / литература
		Имеют «4» и «5» за год		Получили «4» и «5» за экзамен		Получили итоговые оценки «4» и «5»		Имеют «4» и «5» за год		Получили «4» и «5» за экзамен		Получили итоговые оценки «4» и «5»
		Кол-во	В %	Кол-во	В %	Кол-во	В %	Кол-во	В %	Кол-во	В %	Кол-во	В %
9 (10, 11)	9 2009-2010	8	88,8	8	88,8	8	88,8	8	88,8	9	100	9	100
9 (12)	4 2010-2011	1	25	1	25	1	25	2	50	2	50	2	50

Для сравнения - окончили школу на «4» и «5»: в 2007-2008 году – 55,5%, в 2008-2009 – 33.3%, в 2009-2010 – 88,8%, в 2010-2011 – 25%.

Такой показатель обусловлен индивидуальными особенностями учащихся данного класса, освоение программ основного общего образования в полном объеме и получение ими аттестатов стало возможным благодаря комплексному сопровождению, высокому педагогическому мастерству и профессиональной ответственности всех учителей, дефектологов, воспитателей, педагогов службы сопровождения.

В 2010-2011 учебном году сохранилась положительная традиция - отсутствие второгодников на II ступени – 4-ый год подряд. Коллектив смог развить успех: и на I ступени нет второгодников, что отражает тонкий диагностический процесс в ходе психолого-медико-социально-педагогического сопровождения. По итогам года 2 ученика (1р, 2р классы) не успевают по одному предмету и переведены условно.

Качество знаний по школе стабильно: по сравнению с прошлым учебным годом практически не изменилось (-0,65%) не смотря на неблагоприятный прогноз, т.к. год назад был выпущен класс с очень высоким процентом качества (88,8%). Приложение 4.

Отсутствие второгодников на II ступени обучения, наличие стабильности в качестве знаний учащихся, отсутствие скрытого отсева - отличительные в показатели организации образовательного процесса в школе-интернате. Приложение 4.

Выпускники 12 класса намерены продолжить образование в ОУ НПО

Достижения обучающихся и их коллективов объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и т.д.

В 2010/11 учебном году учащиеся школы-интерната №31 приняли участие в более чем 40 мероприятиях районного, городского, Всероссийского уровней. На 20 из них учащиеся стали победителями, завоёваны призовые места, получены дипломы (Приложение 1).

Оценки и отзывы потребителей.

Коллектив школы – интерната имеет благодарности от кафедры коррекционной педагогики Санкт-Петербургской АППО, кафедры специальной психологии СПбГУ, дирекции НИИ комплексных социальных исследований факультета социологии СПбГУ.

В 2010-2011 году на базе школы-интерната №31 проходили практику студенты 5 курса кафедры сурдопедагогики факультета коррекционной педагогики РГПУ имени А.И. Герцена. От них также получена благодарность на имя директора школы-интерната.

Итоги анкетирования родителей в Приложении 3.

Социальная активность и внешние связи учреждения.

Партнёрами школы в направлении реализации социально значимых программ являются: ГОУ ДОД Правобережный дом детского творчества Невского района Санкт-Петербурга – организация туристско-краеведческих мероприятий, походов и экспедиций; ГОУ ДОД Дом детского творчества «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургская ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов «ГАООРДИ» - организация спортивно-оздоровительных и рекреационных программ на туристской базе «Лена» в посёлке Лосево.

Учреждения профессионального образования:

Профессиональное училище № 29
Межрегиональный Реабилитационный Центр
Профессионально-реабилитационный лицей
Строительно-индустриальный профессиональный лицей № 50
ПУ № 80
Невский политехнический профессиональный лицей им. А.Г. Небослина
ГОУ открытая (сменная) общеобразовательная школа № 10

Участие учреждения в сетевом взаимодействии.

ОУ является зарегистрированным участником информационного портала «Два берега», имеет свою страничку, e-mail (электронную почту), группу «школа-интернат № 31 СПб» vkontakte, СМИ «Пионер». Через социальные сети взаимодействует с различными образовательными учреждениями.

Информация различных баз данных школы регулярно передаётся в районные и городские учреждения, связанные с образованием.

Модель сетевого взаимодействия будет постоянно реформироваться; она не может быть постоянной, она подвижна и зависит это от ее целевого назначения

Финансово-экономическая деятельность.

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (I вида) №31 Невского района Санкт-Петербурга (лицевой счет 0600081) ИНН 7811067030 сообщает что, годовой бюджет составляет 54 002 300 рублей из них:

28 353 600 рублей - Зарплата сотрудникам ( 211 КОСГУ экономическая статья)

92 800 рублей - (212 КОСГУ оплата за книгоиздательскую продукцию)

56 400 рублей - (212 КОСГУ оплата проезда молодым специалистам) целевая

4360067

5100 рублей - (213 КОСГУ Начисления на выплаты налогов ) целевая 4360067

219 500 рублей - Зарплата сотрудникам (211 КОСГУ экономическая статья)

из Федерального бюджета для оплаты классного руководства

7 332 700 рублей - Начисления на выплаты по оплате труда (213 КОСГУ) в том

числе 55,5 для налогов по классному руководству

3 623 900 рублей - Оплата по договорам за питание и другие хоз. и канц. товары

(340 КОСГУ)

23 800 рублей - транспортные услуги (командировочные расходы сотрудников (КОСГУ 222)

2 100 500 рублей - Оплата коммунальных услуг (223 КОСГУ)

6 854 100 рублей - Оплата ремонта школы и других работ по содержанию

имущества (225 КОСГУ)

1 877 300 рублей - Оплата за изготовление проектно-сметной документации по гос. контракту 206 от 16.07.10 -516,0; подключение объекта к сетям водоотведения 914,4; обучение сотрудников, бак. исследования (КОСГУ 226)

2 967 500 рублей - Оплата основных средств (310 КОСГУ )

72 000 рублей - Пособия по социальной помощи населению (оплата компенсации за питание учащимся, находящимся на надомном обучении 262 КОСГУ )

12 800 - Оплата прочих выплат и прочих расходов, работ и услуг (290 КОСГУ- оплата госпошлин за оформление новой машины, транспортный налог, грамоты, пени по взносам)

85 900 рублей по программе молодежная политика и оздоровление детей по целевой 4320030

было выделено, в том числе 4,8 - суточные (212 КОСГУ);

1,1 - командировочные расходы (КОСГУ222);

5,9 - Оплата проезда учащихся на туристические .мероприятия

( КОСГУ 290);

74,1 – Оплата продуктов питания (КОСГУ 340)

324 400 - Пособия по социальной помощи населению - оплата компенсации на оздоровление и отдых (КОСГУ 262)

Бюджетные средства направлены на обеспечение учебного процесса и на хозяйственную деятельность учреждения.

Предпринимательской и иной приносящий доход деятельности в учреждении нет.

По итогам общественного обсуждения, прошедшего в трудовом коллективе образовательного учреждения, были приняты следующие решения:

Одобрить данную форму отчетности ОУ как наиболее соответствующую взглядам коллектива на открытость школы, как прямой путь к беседе с родительской общественностью;
Считать данный Публичный доклад полным и достаточным.

Заключение. Перспективы и планы развития.

В 2010-2011 учебном году коллектив школы-интерната успешно работал по реализации основной цели и в соответствии с задачами, определенными в Программе развития ОУ.
Учебный план, учебные программы по всем классам и по всем предметам выполнены в полном объеме.
Продолжается положительная тенденция в сохранении контингента и осуществлении всеобуча: в ОУ нет скрытого отсева, нет ни одного ученика, выбывшего из школы без продолжения образования.
Сохраняется положительная тенденция – отсутствие второгодников в 5-9 классах.
Реализуется возможность изменения образовательного маршрута учащегося в ходе ПМСП сопровождения.
Стабильный процент качества ЗУН в целом по ОУ, все выпускники успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили аттестаты об основном (общем) образовании.
Все учащиеся (10 человек) по состоянию здоровья, обучающиеся на дому, получили полноценное образование по индивидуальным учебным планам и скорректированным программам, пятеро из них – по индивидуальным.
Обучение по вариативным программам, личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья, повышают успешность каждого ученика, уровень его социальной адаптации.
В школе-интернате создана широкая четь дополнительного образования, в 2010-2011уч.г. действовало 25 кружков, благодаря чему у каждого воспитанника есть возможность развивать свой творческий потенциал, расширять свой опыт и познания об окружающем мире.
Учащиеся-спортсмены побеждают, становятся призерами районных, городских, федеральных, международных соревнований.
Стабилизировалось качество коррекционной работы: третий год держится процент внятности речи и сформированности навыка чтения с губ глухих учащихся.
На хорошем уровне, по интересным сценариям проходят общешкольные праздники, мероприятия, внеклассные занятия по предметам.
Педагоги школы-интерната систематически повышают свое мастерство на курсах в НМЦ Невского района, АППО СПб, участвуя в экспериментальной и методической работе, при проведении практики со студентами РГПУ им. А.И. Герцена и института специальной педагоги и психологии им. Р. Валленберга, СПбГУ.
Педагоги школы успешно участвовали в районном конкурсе педагогических достижений, завоевали Гран-при (1), стали победителями (2), лауреатами (1).
Педагогический коллектив обладает большим творческим, новаторским потенциалом. Участвует в мероприятиях районного, городского, федерального, международного уровней с распространением своего опыта.
Активно проводится профориентационная деятельность, что отражается в 100% устройстве выпускников.

Задачи реализации программы развития образовательного учреждения в среднесрочной перспективе:

Введение новой редакции Устава ОУ.
Разработка новых образовательных программ: II вида, переработка имеющихся программ I, I и VIII вида.
Повышение уровня технической оснащенности всех кабинетов для более активного использования информационных технологий в учебно-образовательном процессе, приобретение интерактивных досок, оргтехники, комплектов ЗУА.
Создание комфортных условий для прогулок, занятий спортом на пришкольной территории (оборудование спортивной площадки).
Подготовка нормативной базы и УМК для внедрения специального ФГОС начального образования, основного общего.

Новые проекты, программы и технологии:

Разработка образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья II вида, создание условий в ОУ для обучения слабослышащих детей, получение соответствующей лицензии (2012-2013гг.);
Создание консультационной системы «Школа для родителей» (как для родителей уже обучающихся в школе-интернате, так и для родителей будущих учеников) (с 01.11.2011г.);
Оборудование всех классов начальной школы для неслышащих детей звукоусиливающей аппаратурой с компьютерным управлением (поэтапно до 2013г.);
Активное ежегодное участие в конференциях, слушаниях (с подготовкой докладов, статей), посвященных проблемам коррекционного образования, в профессиональных конкурсах.
Оборудование интерактивными досками учебных помещений (в 2015 году полностью удовлетворить потребность образовательного процесса);
Внедрение элементов дистанционного обучения детей по состоянию здоровья, обучающихся на дому (в 2011-2012 учебном году).
Создать виртуальный музей истории школы-интерната, истории обучения глухих детей на территории Невского района (2011-2012 учебный год – начало проекта).

Приложение 1

Достижения обучающихся и их коллективов (объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях

№ п/п	Наименование мероприятия, конкурса	Уровень проведения ( информация предоставляется по мероприятиям, конкурсам международного, российского, межрегионального, городского уровней)	Участники конкурса (указать категории* участников и их численность)*	Результаты участия в конкурсе (указать Ф.И.О. победителей и призеров* и педагогов, которые их подготовили)*
1	2	3	4	5
1.	Конкурс юных чтецов.	Городской тур. Районный тур	Ученики 5-6 классов (до 11 лет) 2 ученика от ОУ (с нарушением слуха)	Участники, поощрительные призы. Дипломанты- победители: Волкова Ксения ( учитель Красикова Нина Николаевна) и Чмерен ко Никита (учитель Ходакова Елена Анатольевна).
2.	III-ий городской Фестиваль «Равные права – Равные возможности».	Городской	В номинации «Шутки и потешки устами детей» (дети с ОВЗ 1-4классов): -3 ученика 2 класса для детей с ТНР - ученица 3 класса (I вид) «Рисуем прочитанное» (дети с ОВЗ 8-9 классов): - ученики 8,9классов(I вид), ученик 8 класс(I иVIII)	Дипломы участников. Дудкина Инга – лауреат конкурса, учитель Красикова Нина Николаевна Дипломы участников.
3	Открытые соревнования по дартсу среди учащихся инвалидов по слуху Невского района	районный	Учащиеся 5 – 12 классов, 50 человек	Победители: учащиеся во всех группах соревнований Учителя Кузнецов Владимир Анатольевич, Шевцова Анастасия Владимировна
4	Открытые соревнования по настольному теннису среди учащихся Невского района инвалидов по слуху	районный	Учащиеся 5 – 12 классов, 50 человек	Победители: учащиеся во всех группах соревнований Учителя Кузнецов Владимир Анатольевич, Шевцова Анастасия Владимировна
5	Конкурс-смотр прикладного творчества «Музыка орнамента»	районный	Учащиеся 2 – 12 классов, 8 человек	Дипломант: Рюткин Даниил. Учитель: Мирошниченко Валерий Иванович
6	Фестиваль «Передай добро по кругу»	районный	Учащиеся 2 – 12 классов,	Победители: коллектив учащихся под руководством Михайловой Е.Л., Измайлова Е.М., Коростелкина Е.Н
7	Соревнования по настольному теннису среди воспитанников специальных (коррекционных) учреждений СПБ	Городской	Учащиеся не старше 1994 г.р.	Командное 3 место: Ануфриенко Д., Клеймихин Д., Рюткин Д. Учителя Кузнецов Владимир Анатольевич, Шевцова Анастасия Владимировна
8	Первенство РФ по ориентированию на лыжах среди спортсменов инвалидов по слуху	Всероссийский	Учащиеся школы (2 человека) – члены сборной Санкт-Петербурга по спортивному ориентированию	1 место: Мухина Александра; 2 место в эстафете: Мухина Александра, Ануфриенко Дарья Руководитель: Волков Алексей Михайлович
9	Соревнования по спортивному ориентированию «Невский азимут»	районный	Учащиеся 5-12 классов, 12 человек	З место в номинации М18 – Рюткин Даниил Педагог дополнительного образования Воропаев Михаил Александрович
10	Творческий конкурс «Безопасность глазами детей – 2011»	районный	Учащиеся 5 – 8 классов, 4 человека	Победители: Краузе Эрик, Богачёв Андрей. Педагог: Коростелкина Елена Николаевна
11	Традиционный туристский слёт коллективов физической культуры и педагогических работников Образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга	районный	Педагоги – 3 человека	1 место в комплексном зачёте: Воропаева И.Ю., Воропаев М.А., Волков А.М. Руководитель: Волков Алексей Михайлович
12	XXIII Первенство спортивных походов и экспедиций обучаю-щихся учреждений общего, начального профессионального и дополнительного образования Санкт-Петербурга «По родной стране 2010»	городской	Учащиеся и педагоги ( 12 человек)	3 место в номинации «Маршрутные экспедиции» руководитель Волков Алексей Михайлович
13	XXIII Первенство спортивных походов и экспедиций обучаю-щихся учреждений общего, начального профессионального и дополнительного образования Санкт-Петербурга «По родной стране 2010» Конкурс презента-ций о детско-юношеском туризме	городской	Педагоги 2 человека	1 место в номинации «Презентация-реклама» Зарецкая Елена Николаевна, Юшманова Елена Викторовна
14	XVIII Городской фестиваль художественного творчества «Вера. Надежда. Любовь» 2010	городской	Творческий коллектив школы (15 человек)	Диплом за активное участие творческому коллективу школы. Педагоги: Михайлова Елена Леонидовна, Измайлова Елена Мавлютовна
15	Региональный фестиваль-конкурс жестового пения «Поющие руки» 2011 среди учащихся государственных специальных (коррекционных) образователь-ных учреждений (для глухих и слабослышащих)	Региональный	Творческий коллектив школы 13 человек	Диплом 3 степени. Руководители Балаклейцева Мария Ахтямовна, Михайлова Елена Леонидовна
16	Районный конкурс «Юные таланты»	районный	Учащиеся 5-7 класов	1 место в номинации «Юные художники» Волкова Ксения, Исмаилова Афсана. Педагог: Смелкова Ирина Германовна
17	Независимый футбольный турнир «ФИНТ 2011» посвящённый 66-годовщине Великой Победы	Международный	Учащиеся 7-11 классов – 11 человек	1 место среди команд девочек (14-17 лет) Педагог: Кузнецов Владимир Анатольевич
18	Региональная олимпиада по русскому языку и литературе для детей с ограниченными возмож-ностями здоровья	Региональный	Учащиеся 7-9 классов – 12 человек	Победители: Ануфриенко Дарья, Левкович Кристина Педагоги: Агроник Инна Аркадьевна
19	Городской творческий конкурс «Безопасность глазами детей – 2011»	Городской	Учащиеся 6 классов – 2 человека	1 место: Богачёв Андрей, 2 место: Веремеев Сергей Педагог: Коростелкина Елена Николаевна
20	3 этап районных соревнований школьников по ориентированию «Кубок школьного двора» 2010/2011 уч. года	Районный	Учащиеся 5-11 классов: 8 человек	1 место – Ануфриенко Дарья Педагог дополнительного образования – Волков Алексей Михайлович
21	Итоговый районный туристско-краеведческий слёт школ и подростковых клубов Невского района (контрольный выезд групп, планирующих летние походы).	Районный	Учащиеся 3-7 классов	2 командное место в краеведческом конкурсе; 3 место в Контрольном туристском маршруте

Приложение 3

Blog

Правительство Санкт-Петербурга комитет по образованию гск оу школа-интернат (I вида) №31 Невского района Санкт-Петербурга

Содержание