Школа бизнес-тренеров «Летний интенсив»
| Вид материала | Документы |
- Программа школы коучей и бизнес-тренеров севастополь 2011г. Программа школы тренеров, 42.31kb.
- Авторизованный конспект семинаров и тренингов для продавцов, агентов, коммивояжеров,, 5947.28kb.
- Программа интенсив: как продавать морские круизы или «в европу! В круиз! За доллары, 35.88kb.
- Плясов Юрий Михайлович, к т. н кафедры «Экономика», имеющий 20-и летний опыт разработки, 12.6kb.
- Программа по обучению тренеров на аттестационный уровень «С», 84.99kb.
- Украина, 61057, Харьков, ул. Сумская, 4, оф. 216 тел/факс: +38 (057) 751-06-23, 760-46-10, 20.93kb.
- Программа для тренеров уровень «А» Руководители, 96.17kb.
- Доклад моу «Юрическая основная общеобразовательная школа», 419.32kb.
- Людмилы Зыкиных «Эволюция», 20.48kb.
- Интервью и заявления, 233.62kb.
Школа бизнес-тренеров «Летний интенсив»
Международный сертификат бизнес-тренера за 10 дней!
Описание Школы:
Длительность:
10 дней (100 академ.часов бизнес-формата + 40 академ.часов личностного формата).
Даты проведения: с 19 по 28 июня 2009 г.
19-23.06.2009 (5 дней) ведут Марина Таран и Анна Могильник.
24-27.06.2009 (4 дня) ведет лично Жанна Завьялова.
28.06.2009 ведут все три тренера.
Место проведения:
Уютная усадьба в 70 км от Киева и 20 минутах от Днепра. Из Киева централизовано обеспечивается трансфер мини-автобусом. Дорога занимает 1-1,5 часа. При хорошей погоде возможно обучение будет проводиться на свежем воздухе.
Документ об окончании:
Сертификат бизнес-тренера международного образца и диплом бизнес-тренера. Защита дипломных работ будет проводиться по вечерам (мини-модулями) в режиме пилотного клуба.
Стоимость обучения:
1400 евро. Проживание и питание оплачивается дополнительно.
Стоимость проживания и питания (оплачивается дополнительно):
Вариант «Одноместный»: 1-местное поселение + 3-хразовое* питание = 345 евро.
Вариант «Стандарт»: 2-местное поселение + 3-хразовое* питание = 227 евро.
Вариант «Палатка»: собственная палатка + 3-хразовое* питание = 136 евро.
Политика скидок:
В случае обучения нескольких участников от одной компании, скидка второму 5%, третьему и последующим 7%.
В случае оплаты полного курса обучения до 15 мая 2009 и гарантии невозврата – дополнительная скидка 3%.
Политика отказов:
В случае предварительной регистрации (по телефону, online или email) и последующего отказа от обучения за:
- 14 дней до начала школы - участник оплачивает 300 евро;
- 7 дней до начала школы - участник оплачивает 500 евро;
- 3 дня до начала школы - участник оплачивает 1000 евро.
Регистрация на школу: (044) 234 0994, 234 3558
Ежедневный план занятий:
| Время | Мероприятия |
| 7.30-8.00 | Личное время / Утренняя йога |
| 8.00-9.00 | Завтрак |
| 9.00-13.00 | Бизнес-формат школы тренеров |
| 13.00-14.00 | Обед |
| 14.00-18.00 | Бизнес-формат школы тренеров |
| 18.00-19.00 | Ужин |
| 19.00-21.00 | Личностный формат школы тренеров (по желанию) (защита дипломных проектов, «пилотный» клуб, упражнения, игры, голосовые тренинги, групповой и индивидуальный коучинг) |
Программа школы:
| Дата, название модуля, кол-во академ.часов | Темы модуля |
| Ведущие: Марина Таран, Анна Могильник | |
| 19.06.2009, «Введение в профессию» | Бизнес-тренинг как один из форматов обучения взрослых. Основы андрогогики. Основные правила. Отличие бизнес-тренинга от других форм обучения для взрослых. Виды бизнес-тренингов. Цели и задачи бизнес-тренинга. Профессия бизнес-тренер Бизнес-тренер и его жизненный цикл. Миссия бизнес-тренера. Основные задачи бизнес-тренера. Типичные роли бизнес-тренера в проекте для описания и внедрения бизнес - процессов. Самораскрытие (диагностика, целеполагание). Собственный имидж тренера. |
| 19.06.2009, «Риторика» | Изучение основ ораторского мастерства; Постановка голоса тренера; Приемы и методы риторики в проведении мини-лекции; Манера тренера держаться на группе: поза. жесты, перемещение в пространстве. Самораскрытие: сочетание внутренней миссии и внешнего имиджа. |
| 20.06.2009, «Методы бизнес-тренинга» | Психогеометрия Пять типовых расположений. Выбор метода работы в зависимости от задачи тренера. Положение тренера относительно группы. Практикум: как шесть положений тренера в пространстве, влияет на группу Методы: Сбор ожиданий, приветствие участников; Правила тренинга; Фасилитация; Разминки; Тематические упражнения; Модерация; Деловая игра; Мозговой штурм; Групповая дискуссия. Мини-лекция как метод бизнес-тренинга; Мини-лекция как презентация; Как подготовить мини-лекцию. Как пользоваться методической литературой и книгами в подготовке к мини-лекции. |
| 21-22.06.2009, «Ролевая игра. Кейс-стади. Видеоанализ» | Ролевая игра как метод проведения в бизнес-тренинге. Составление простых ролевых игр и ролевых игр со скрытым мотивом. Правила проведения ролевых игр. Анализ поведения участников в ролевых играх Кейсы или «Case study» Цели кейсов. Влияние кейсов на групповую динамику. Где брать кейсы. Кейс «Уборка офиса», «Свадьба». Подарок участникам: инструкции к готовым кейсам Видеоанализ как метод анализа поведения участников. Особенности проведения видеоанализа в начале, в середине и в конце тренинга. Вопросы как средство проведения видеоанализа. Возможные реакции группы на видеоанализ и действия тренера в каждом случае Использование юмора, метафор, гротеска при проведении видеоанализа. |
| 23.06.2009, «Обратная связь. Пост-тренинг» | Анкетирование после тренинга: Цель анкетирования; Составление анкет дня и итоговых тренинговых анкет; Анализ, обработка результатов, выводы. Отчет после тренинга: цель отчета; Использование посттренинговых анкет для написания отчета; Структура отчета; Немного об оценке профессиональной компетентности участников и предоставлении информации в отчете; Этика бизнес-тренера при подаче информации об участниках. Посттренинг: Значение посттрениговой работы и ее влияние на эффективность развития персонала; Менеджмент посттренинга; Варианты проведения посттренинга; Что принципиально не должен делать бизнес-тренер в посттренинге. |
| 23.06.2009, «Потребность в обучении» | Интервью с заказчиком; Включенное наблюдение на рабочем месте; Беседа с участниками; Анкетирование и алгоритм составления диагностических анкет |
| Ведущая: Жанна Завьялова | |
| 24.06.2009, «Сценарий тренинга. | Сценарий тренинга: Как составить тренинг от «а» до «я»: Разница между рекламной программой и тренерским планом Методология написания бизнес-тренинга Матрица написания тренинга Помощь разминок и перерывов в планировании тренинга Совместимость и несовместимость различных тренинговых методов друг с другом Композиция тренинговых модулей Практикум: «Пишем свой собственный авторский тренинг» Проверка: Методика проверки тренерского плана на будущую групповую динамику; Особенности воздействия каждого метода тренинга на групповую динамику; Цветовая методика – экспертиза; Как корректировать тренерский план. |
| 25-26.06.2009, «Групповая динамика. Работа с агрессией» | Понятие групповой динамики; 4этапа развития группы и поведение тренера на каждом из этапов: · знакомство; · распределение ролей; · конструктивная работа; · завершение работы. Методы и приемы управления групповой динамикой; Практические упражнения по работе тренера с групповой динамикой Работа с групповой агрессией: Основы конфликтологии: Природа конфликта; Типы критики; Методы нейтрализации негативных эмоций; Конструктивное состояние и поведение в конфликтной ситуации. Методы смены эмоционального состояния участников. Методы снятия усталости и напряжения с группы. Как мобилизовать группу на работу. |
| 26.06.2009, «Групповая агрессия» «Стиль тренера» | Ситуация выпадения отдельных участников из группового процесса. Как тренеру включить их в работу. Как использовать перерывы на кофе-паузу для работы с отдельными участниками группы. Разбор основных ошибок тренера при работе с групповой динамикой и групповой агрессией. Стиль тренера Из чего строится индивидуальный стиль тренера. 4 типа ролевого поведения тренера: Лидер, Учитель, Фасилитатор, Массовик-затейник Типы личности тренера и связь личностных особенностей со стилем ведения группы: тестирование, построение индивидуального стиля каждым участником. |
| 27.06.2009, «Тренинг сензитивности» | Экспресс-диагностика участников тренинга: · Зачем нужна экспресс-диагностика участников; · Виды экспресс-диагностики; · Как проводить; · Как запоминать. Социометрия в тренинге; Умение слушать и наблюдать – основа в работе тренера; Как почувствовать состояние группы и отдельных участников; Рефлексия чувств участников тренинга в бизнес-тренинге: Границы, дальше которых заходить не рекомендуется; что дает рефлексия чувств; как осуществлять контроль за процессами. |
| Ведущие: Жанна Завьялова, Марина Таран, Анна Могильник | |
| 28.06.2009, | Синтез школы, экзамен Вручение сертификатов, дипломов |
