Проблемы организации системы качества вуза. Стандарты исо 9000 или tqm? [Электронный ресурс] / Аверьянова И. Э, Михайлов А. В., Асанова А. В

Вид материалаДокументы

Содержание


Тема: Формирование системы менеджмента качества вуза
2 Социально-экономические предпосылки формирования системы менеджмента качества в вузе ... 63
Заключение ... 130
1. Теоретические подходы к исследованию системы менеджмента качества в вузе
Тип работы
Проектирование элементов системы управления качеством вуза по модели мс исо 9001
Основные этапы создания системы качества
Планирование деятельности по внедрению СК.
7 этап. Организация внутреннего аудита системы качества. Согласно ИСО 9000, аудит –
Аудит качества
Аудит системы качества
Аудит качества продукции (
Аудит качества процесса
1 этап – предварительная оценка СК
2 этап – проверка и оценка СК в организации
3 этап – инспекционный контроль сертифицированной СК.
Проблемы управления качеством в вузах (Часть 7)
Часть 7. ВУЗЫ РОССИИ И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА: ПРОСТОЕ ПРИЗНАНИЕ ИЛИ АКТИВНОЕ ВНЕДРЕНИЕ?
О КЛЮЧЕВОМ ОБЪЕКТЕ управления качеством в вузе
О ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ стандартов ИСО серии 9000 в вузах России
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5

ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ВУЗА. СТАНДАРТЫ ИСО 9000 ИЛИ TQM? [Электронный ресурс] / Аверьянова И.Э, Михайлов А.В., Асанова А.В. // ссылка скрыта


Ответ на заглавный вопрос, по мнению авторов, должен содержать компромисс: система качества высшего образования в настоящее время обязана базироваться как на стандарты ИСО серии 9000, так и на элементы всеобщего управления качеством (TQM).

Стандарты серии ИСО 9000 и аналогичные нормативные документы разработаны в интересах сертификации промышленной продукции.

Система качества (СК) как необходимый элемент сертификации, помогает предприятию обозначить свою нишу в области сбыта продукции, является предупредительным шагом в конкурентной борьбе, способствует выходу на зарубежные рынки и повышению качества продукции, что в конечном итоге позволяет увеличить прибыль. Немаловажным результатом внедрения СК является повышение имиджа предприятия. Успех предприятия даже в одном каком-либо направлении может оправдать затраты на освоение СК.

Как эти направления сообразуются с деятельностью высших учебных заведений?

В общем плане цели СК промышленного предприятия и вуза не имеют расхождений, но некоторые их отличия присутствуют.

Сертификация высшего образования в прямом смысле слова для Российской Федерации - дело неопределенного будущего.

Однако уже в настоящее время создаются государственные структуры, независимые от Министерства образования и обязанные заниматься вопросами, напрямую связанными с качеством подготовки специалистов, как основой для аттестации и лицензирования деятельности вузов. И задача вуза в этом плане - подтвердить свою приверженность к качеству.

Государственная политика последнего десятилетия, приведя к резкому снижению объема промышленного производства, привела и к перепроизводству инженерно-технических работников, что вообще-то говоря, наблюдалось и в СССР. Еще больше упала и без того низкая престижность высшего технического образования. Это обостряет проблему межвузовской конкуренции. Но с другой стороны, большинство вузов России имеют абитуриентов регионального происхождения, что в какой-то мере гарантирует их необходимую численность и уменьшает значимость такой конкуренции. "Спрос-предложение" на инженерных работников может измениться в связи с наметившимся подъемом производства, что нельзя не учитывать.

Престиж как комплексный показатель качества вуза имеет значение для потребителей его "продукции", сотрудников вуза и студентов, в том числе и зарубежных.

Догматизм и декларативность стандартов ИСО 9000 не позволяет в полной мере учесть отмеченные особенности в функционировании вузовской СК. Четко оговаривая требования к СК промышленного предприятия, указывая, что надо сделать, что должно быть, эти стандарты не дают ответ на вопрос о том, как это сделать, какими инструментами воспользоваться. Поэтому при разработке СК вуза от стандартов ИСО 9000 можно взять основные положения: терминологию, системный подход, жизненный цикл продукции и т.п.

Не затрагивая концепцию TQM, приведем сравнительную характеристику некоторых взглядов этой области знаний и ИСО 9000.

Характеризующий признак

Трактовка по ИСО 9000

Трактовка по TQM

1.Область приложения

К сфере производства и услуг

К любой организационной структуре, нацеленной на качество.

2.Выгода

Для сотрудников вуза

Для всего общества в целом

3.Направленность

а) На технические системы и процедуры
б)На достижение кратковременного успеха

а) На философию концепции, методологию, инструменты
б) На достижение долгосрочного успеха

4.Опора

На догматизм

На современные развивающиеся науки

5.Вовлеченность персонала вуза

Всех сотрудников не обязательна

Подчеркнута необходимость вовлечения всех сотрудников

6.Отношение к улучшению качества

Не требует непрерывного улучшению качества

Требует непрерывное и бесконечное улучшение качества

7.Ответственность за качество

Несут соответствующие подразделения вуза

Несет каждый сотрудник вуза

8.Динамизм

Характерна стабильность

Требует изменения процессов

9.Основной принцип

"Высокое качество - высокая цена"

"Высокое качество - по низкой цене"