Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа и методические указания для написания курсовой работы для студентов специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа и методические указания для, 1245.08kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа по дисциплине специализации, 300.7kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа по дисциплине специализации, 643.98kb.
- Рабочая программа, методические указания и контрольные задания по курсу «Бухгалтерская, 967.2kb.
- Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ,, 1329.88kb.
- Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности, 675.34kb.
- Рабочая программа и методические указания по прохождению преддипломной практики специальность, 167.06kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальности, 463.28kb.
- Методические указания для написания курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит,, 162.15kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.
5.3. Задания для проведения практических занятий (семинаров) I. ОСНОВЫ АУДИТА Тема 1. Сущность и содержание аудита Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования.
Темы рефератов
Задание: составить сравнительные таблицы по видам контроля и видам аудита Тема 2. Нормативное регулирование аудиторской деятельности Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 2.1. Система нормативного регулирования аудиторской деятельности. 2.2. Структура и функции органов, регулирующих аудиторскую деятельность в России. 2.3. Профессиональная подготовка и аттестация аудиторов в России. 2.4. Лицензирование аудиторской деятельности. 2.5. Права, обязанности и ответственность аудиторов. 2.6. Права и обязанности аудируемых лиц. 2.7. Профессиональный Кодекс этики аудиторов России. Темы рефератов
Задание: решение ситуационных задач на соблюдение основных принципов аудиторской деятельности и Кодекса этики аудиторов Тема 3. Стандарты аудиторской деятельности Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 3.1. Понятие, значение и роль стандартов аудиторской деятельности в обеспечении качества аудита. 3.2. Международные стандарты аудиторской деятельности. 3.3. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности. 3.4. Значение и порядок разработки внутренних аудиторских стандартов. Темы рефератов 3.1. Тенденции разработки и использования международных стандартов аудита 3.2. Тенденции разработки и использования российских стандартов аудита Задание: Составить сравнительные таблицы по международным и российским стандартам аудита. Тема 4. Подготовительный этап аудиторской проверки Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 4.1. Выбор аудитора или аудиторской организации экономическим субъектом. 4.2. Выбор экономического субъекта аудиторскими организациями или аудиторами-предпринимателями. 4.3. Письмо о проведении аудита: условия его подготовки, форма и содержание. 4.4. Оценка стоимости аудиторских услуг. 4.5. Договор на оказание аудиторских услуг: условия, содержание и оформление. Задание: Решение ситуационных задач по осуществлению выбора аудиторской организации экономическим субъектом, выбор экономического субъекта аудиторскими организациями, составление письма о проведении аудита, расчет стоимости аудиторских услуг, составление договора оказания аудиторских услуг Тема 5. Стратегия аудиторской проверки Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 5.1. Планирование аудита, его назначение и принципы. Разработка общего плана аудита, аудиторской программы и конкретных аудиторских процедур. 5.2. Понятие существенности, подходы к ее определению и использование в проведении аудиторских проверок. 5.3. Понятия, виды аудиторских рисков и его использования в аудиторской деятельности. 5.4. Оценка системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля. 5.5. Использование работы эксперта. 5.6. Рассмотрение работы внутреннего аудита. 5.7. Использование результатов работы другого аудитора. Темы рефератов 5.1. Существующие подходы к определению уровня существенности в России и зарубежом 5.2. Порядок оценки аудиторских рисков аудиторскими фирмами Задание: решение задач по оценке системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля, по расчету и оценке уровня существенности и аудиторского риска, составить общий план и программу аудиторской проверки. Тема 6. Технология аудиторской проверки Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 6.1. Виды аудиторских выборок и порядок их построения. 6.2. Аудиторские доказательства, их виды и классификация. 6.3. Аудиторские процедуры получения аудиторских доказательств: инспектирование, наблюдение, пересчет, запрос, подтверждение и аналитические процедуры. 6.4. Рабочие документы (файлы) аудитора, их состав, содержание, порядок оформления, использования и хранения. 6.5. Недобросовестные действия и ошибки в бухгалтерском учете и отчетности, выявляемые в ходе аудиторской проверки, их виды и факторы, влияющие на степень риска искажений бухгалтерской отчетности. 6.6. Организация аудиторской фирмой контроля качества выполнения аудиторских процедур. Задание: решение ситуационных задач по оценке надежности полученных аудиторских доказательств, по выявлению ошибок и недобросовестных действий. Тема 7. Аудиторское заключение Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 7.1. Понятие и аудиторского заключения. 7.2. Виды аудиторского заключения: безоговорочно – положительные, модифицированные: привлекающие внимание пользователей отчетности, с оговоркой, отрицательные и в форме отказа от выражения мнения. 7.3. События после отчетной даты. 7.4. Подготовка письменной информации аудитора руководству экономического субъекта, принципы подготовки и порядок представления. Задание: решение ситуационных задач по составлению различных видов аудиторских заключений. Тема 8. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 8.1. Аналитические процедуры и их применение в проведении аудиторских проверок. 8.2. Методы экономического анализа, применяемые в аудите. Методы оценки финансового состояния организации. Задание: решение ситуационных задач по применению аналитических процедур в аудите и оценке финансового состояния организации. II. ПРАКТИЧЕСКИЙ АУДИТ Тема 1. Аудит системы управления организации Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования.
Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 2. Аудит организации бухгалтерского учета и учетной политики Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 2.1. Нормативные положения, регулирующие организацию бухгалтерского учета на предприятиях. 2.2. Цель проверки и источники информации. 2.3. Аудиторские процедуры проверки организации бухгалтерского учета. 2.4. Анализ и оценка учетной политики предприятия. 2.5. Типичные ошибки и нарушения при проверке организации бухгалтерского учета и учетной политики. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 3. Аудит учредительных документов и собственного капитала Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 3.1. Нормативные положения, регулирующие аудит учредительных документов и собственного капитала. 3.2. Цель проверки и источники информации. 3.3. Аудиторские процедуры проверки учредительных документов и собственного капитала. 3.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке учредительных документов и собственного капитала. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 4. Аудит денежных средств Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 4.1. Нормативное регулирование денежных операций. 4.2. Цель проверки и источники информации. 4.3. Аудиторские процедуры проверки денежных средств. 4.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке денежных средств. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 5. Аудит основных средств Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 5.1. Нормативное регулирование операций с основными средствами и их учета. 5.2. Цели проверки и источники информации. 5.3. Аудиторские процедуры проверки основных средств. 5.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке основных средств. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 6. Аудит нематериальных активов Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 6.1. Нормативное регулирование операций с нематериальными активами и их учета. 6.2. Цели проверки и источники информации. 6.3. Аудиторские процедуры проверки нематериальных активов. 6.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке нематериальных активов. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 7. Аудит материалов Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 7.1. Нормативное регулирование операций с товарно-материальными ценностями и их учета. 7.2. Цели проверки и источники информации. 7.3. Аудиторские процедуры проверки материалов. 7.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке материалов. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 8. Аудит кредитов и займов Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 8.1. Нормативное регулирование операций с заемными средствами. 8.2. Цели проверки и источники информации. 8.3. Аудиторские процедуры проверки кредитов и займов. 8.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке кредитов и займов. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 9. Аудит финансовых вложений и ценных бумаг Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 9.1. Нормативное регулирование финансовых вложений и операций с ценными бумагами. 9.2. Цели проверки и источники информации. 9.3. Аудиторские процедуры проверки финансовых вложений и операций с ценными бумагами. 9.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке финансовых вложений и операций с ценными бумагами. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 10. Аудит расчетов Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 10.1. Нормативное регулирование расчетных операций. 10.2. Цели проверки и источники информации. 10.3. Аудиторские процедуры проверки расчетных операций. 10.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке расчетных операций. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 11. Аудит затрат на производства и калькулирования себестоимости продукции (работ. услуг) Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 11.1. Нормативное регулирование учета затрат на производство и издержек обращения. 11.2. Цели проверки и источники информации. 11.3. Аудиторские процедуры проверки затрат на производства и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг). 11.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке затрат на производства и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг). Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 12. Аудит реализации продукции и финансовых результатов Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 12.1. Нормативное регулирование учета реализации продукции и финансовых результатов. 12.2. Цели проверки и источники информации. 12.3. Аудиторские процедуры проверки реализации продукции и финансовых результатов. 12.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке реализации продукции и финансовых результатов. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 13. Аудиторская проверка состояния забалансового учета Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 13.1. Нормативное регулирование состояния забалансового учета. 13.2. Цели проверки и источники информации. 13.3. Аудиторские процедуры проверки состояния забалансового учета. 13.4. Типичные ошибки и нарушения при проверке состояния забалансового учета. Задание: по условиям предложенной учебной задачи:
Тема 14. Аудит в организациях различных видов деятельности и правовых форм Вопросы для проведения семинара и проверки знаний студентов путем тестирования. 14.1. Особенности аудита в финансово-кредитных предприятиях (банки, страховые компании, инвестиционные фонды и т.п.). 14.2. Особенности аудита отчетности бирж. 14.3. Специфические направления аудиторских проверок в торговых организациях, в научно-технических организациях, некоммерческих организациях, кооперативах, общественных организациях. 14.4. Особенности проведения аудиторских проверок в холдингах, объединениях и союзах. Темы рефератов 14.1. Особенности аудиторских проверок кредитных организаций. 14.2. Особенности аудиторских проверок страховых организаций. 14.3. Особенности аудиторских проверок инвестиционных компаний. 14.4. Особенности аудиторских проверок бирж. 14.5. Особенности аудиторских проверок торговых организаций. 14.6. Особенности аудиторских проверок строительных организаций. 14.7. Особенности аудиторских проверок холдингов, объединений и союзов. 5.4. Рекомендации по самостоятельной работе Самостоятельная работа предполагает:
При самостоятельной работе рекомендуем:
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
Журналы «Аудитор», «Аудиторские ведомости», «Бухгалтерский учет», «Аудит», «Аудит и налогообложение» за последние три года. Интернет-ресурсы (актуальные ссылки): 1. Информационные агентства ссылка скрыта – Рейтинговое агентство "Эксперт РА" ссылка скрыта – РосБизнесКонсалтинг ссылка скрыта – Интерфакс 2. Законодательные ресурсы Интернет ссылка скрыта – Правовая база данных "Консультант Плюс" ссылка скрыта – Правовая база "Гарант" 3. Центральные органы государственной власти ссылка скрыта – Правительство РФ ссылка скрыта – Государственная дума ссылка скрыта – Счетная палата РФ ссылка скрыта – Центральный Банк РФ ссылка скрыта – Министерство финансов РФ 4. Периодические издания ссылка скрыта – Эксперт ссылка скрыта – Издательство "Бухгалтерский учет" ссылка скрыта – Издательский дом "Главбух" 5. Полезная информация по бухгалтерскому учету, налогообложению и аудиту ссылка скрыта www.audit–it.ru 6. Профессиональные аудиторские и бухгалтерские объединения ссылка скрыта – Институт профессиональных бухгалтеров России ссылка скрыта – Институт профессиональных аудиторов России ссылка скрыта – Аудиторская палата России ссылка скрыта – Московская аудиторская палата ссылка скрыта – Российская коллегия аудиторов ссылка скрыта – Международной Федерации Бухгалтеров (МФБ)
Курсовая работа выполняется на одну из рекомендованных тем. Номер темы определяется преподавателем или студентом по последним двум номерам зачетной книжки:
По согласованию с научным руководителем тема курсовой работы может быть изменена с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Например, если тема отражает сферу научных и практических интересов студента, поскольку в этом случае подготовка курсовой работы окажет положительное воздействие, как на подготовку дипломной работы, так и на будущего специалиста. Следует учитывать, что темы курсовых работ не должны совпадать у студентов, которые обучаются в одной группе. 10. Методические указания к выполнению курсовой работы 10.1. Структура курсовой работы и общие рекомендации Курсовая работа включает:
Примерное содержание курсовой работы представлено в приложении 2 Титульный лист является первым листом курсовой работы. На нём расписывается автор работы, научный руководитель (приложение 1). Содержание включает заголовки всех разделов (глав), параграфов с указанием их наименования и номеров страниц. Содержание работы (рабочий план) составляется с таким расчетом, чтобы в достаточной мере раскрыть логику исследования и изложить тему курсовой работы. Рабочий план должен быть согласован с научным руководителем. В процессе написания работы план может корректироваться или уточняться. Содержание курсовой работы состоит из введения, 2 глав, разбитых на 2 – 4 параграфа, заключение, список использованной литературы, приложения. Введение курсовой работы должно содержать:
Основная часть работы включает две главы, разделенные на параграфы. Рекомендуемое количество параграфов 2 – 4 объемом от 3 до 7 страниц. Первая глава носит теоретический характер. В ней необходимо раскрыть: цель, задачи, объекты аудита выбранной темы, нормативные документы и источники информации, используемые при аудите, а также спланировать аудиторскую проверку (самостоятельно составляется программа аудиторской проверки, которая выносится в приложение к работе и производится расчет уровня существенности). Примерная программа аудита основных средств представлена в приложении 3. Вторая глава является практической и содержит конкретные выводы, рекомендации, пути решения задач, поставленных во введении. В этой главе следует рассмотреть методику проведения аудиторской проверки, включающую тесты средств контроля и аудиторские процедуры проверки по существу, направленные на проверку раздела аудита. По результатам проведенного аудита самостоятельно составить письменную информацию руководству (отчет аудитора) в зависимости от выбранной темы. Между параграфами и между главами необходимы смысловые связки, чтобы текст курсовой работы был логично выстроен и не содержал разрывов в изложении материала. Необходимо и целесообразно формулировать по каждой главе краткие (на один абзац) выводы. Заключение должно содержать краткие выводы по результатам проведенного исследования по теме курсовой работы. Выводы могут оформляться в виде тезисов, рекомендаций и предложений. Список использованной литературы включает всю литературу, изученную автором работы (не менее 15 источников). В списке указывается фамилия, инициалы автора, наименование работы, место издания, издательство, год издания и страницы материала, относящиеся к теме исследования. Приложение должно включать:
Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, примеры рабочей документации аудитора, план и программу аудита, схемы и графики методик проверки, таблицы статистических данных и т.д. 10.2. Требования к оформлению курсовой работы Текст курсовой работы должен быть выполнен качественно, с применением печатающих устройств или машинописным способом. Работу следует выполнять в текстовом редакторе MS Office Word. Страницы текста должны быть формата А 4; шрифт – Times New Roman; размер шрифта – 14;междустрочный интервал – 1,5 строки; выравнивание по ширине; отступ первой строки слева – 1,25. Текст курсовой работы следует размещать на одной стороне листа бумаги соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 20 мм. На странице должно быть 30 строк. Общий объем курсовой работы от 30 до 35 страниц.При оформлении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. Не должно быть помарок, перечеркивания, переносов и сокращения слов, за исключением общепринятых. Страницы текста нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу. Номер титульного листа и листа содержания не проставляется, но включается в общую нумерацию страниц курсовой работы. Таким образом, впервые нумерация проставляется на листе введения, как 3 страница работы. Все структурные элементы курсовой работы: введение, каждая глава, заключение, список использованной литературы, приложения должны начинаться с новой страницы. Заголовки структурных элементов печатаются прописными буквами и располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются и жирным шрифтом не выделяют. Переносы слов во всех заголовках не допускаются. Параграфы внутри главы разделяются друг от друга 2 интервалами. Расстояние между название главы и последующим текстом должно быть равно 2 интервалам. Главы курсовой работы должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например: ГЛАВА 1., ГЛАВА 2. Параграфы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждой главы. Номер включает номер главы и порядковый номер параграфа, отделенной точкой, например: 1.1, 1.2., 2.1.,2.2. и т.д. Правила представления приложений:
Научный руководитель имеет право вернуть курсовую работу на доработку если она не соответствует указанным требованиям по оформлению работы. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА КУРСОВАЯ РАБОТА Аудит основных средств Научный руководитель: к.э.н., доцент _________ А.С. Петров Автор работы: _________ Е.А. Иванова Тюмень - 2008 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Примерное содержание курсовой работы на тему «Аудит основных средств» СОДЕРЖАНИЕ
|