Geum.ru

Инструкция: оцените в 3-х балльной системе данные утверждения и запишите баллы в таблицу. 3 Всегда 2 Часто

Вид материалаИнструкция
Подобный материал:

Методика выявления одаренности и выбора профессии.


Главное для выпускников не ошибиться в выборе своей профессии, чтобы каждое утро с удовольствием идти на работу, а для этого надо осознать свои способности и одаренность, которые проявляются в любви или нелюбви к какой-либо деятельности и степени сформированности навыков и умений.

Инструкция: оцените в 3-х балльной системе данные утверждения и запишите баллы в таблицу.

3 - Всегда

2 - Часто

1 - Иногда

0 – Никогда

  1. Имею склонность к логическим рассуждениям, могу оперировать абстрактными понятиями.
  2. Люблю нестандартные мысли, могу предложить неожиданные, оригинальные решения.
  3. Новые знания «схватываю на лету».
  4. В моих рисунках нет однообразия. Обычно изображаю много сюжетов, предметов, людей, ситуаций.
  5. Меня очень привлекает музыка.
  6. Люблю сочинять рассказы и стихи.
  7. Легко вхожу в роль какого-либо персонажа: человека, животного, других.
  8. Всегда интересуюсь устройством машин, механизмов.
  9. В общении со сверстниками люблю брать инициативу на себя.
  10. Если действую, то энергично, люблю движения с широким размахом.
  11. Люблю классифицировать все подряд.
  12. Стараюсь реализовать все идеи, которые приходят в голову, не боюсь неудач, пытаюсь снова.
  13. Быстро запоминаю новое с минимальным количеством повторений.
  14. Перед произведениями искусства замираю от восторга, очень люблю все красивое.
  15. Мое настроение изменяется в зависимости от того, какую музыку я слушаю.
  16. Легко и последовательно могу передать содержание происходящих событий.
  17. Очень люблю играть роли, перевоплощаться в различные образы.
  18. С детства занимаюсь починкой игрушек, машин, приборов и делаю это с удовольствием.
  19. В окружении незнакомых людей я всегда сохраняю уверенность и спокойствие.
  20. Люблю участвовать в спортивных играх и состязаниях.
  21. Учителя говорят, что я имею большой словарный запас, легко пишу сочинения.
  22. Имею склонность к изобретательству, в работе с предметами легко могу найти им замену.
  23. Об окружающем мире я знаю больше многих своих сверстников.
  24. Люблю составлять композиции из цветов, открыток, камней, рисунков, люблю гармонию.
  25. Я люблю петь и стремлюсь петь еще лучше.
  26. Люблю рассказывать разные истории, интриговать слушателей.
  27. Когда изображаю другого человек, я меняюсь: голос, жесты мимика совсем другие.
  28. Мне нравиться чинить сложные механизмы, разбираться в сложных ситуациях.
  29. Мне легко общаться и с детьми, и с взрослыми.
  30. Я почти всегда выигрываю в спортивных состязаниях со сверстниками.
  31. Мне всегда легко удавалось уловить связь между причиной и следствием происходящих событий.
  32. Я способен увлечься, уйти «с головой» в интересное для меня занятие.
  33. Я считаю, что реально мне надо было учиться в более старшем классе, так как я обгоняю своих сверстников по уровню знаний.
  34. Мне всегда нравилось использовать какой-либо новый материал для изготовления поделок.
  35. Люблю вкладывать в игру на музыкальном инструменте много энергии и чувства.
  36. В рассказах о происходящем оставляю только главное: детали и эмоции отбрасываю.
  37. Помогая решать друзьям конфликты, передразниваю их, изображаю поведение в лицах.
  38. Люблю рисовать чертежи и схемы механизмов.
  39. В разговорах легко улавливаю истинные причины поступков людей и мотивы их поведения.
  40. Люблю бегать, я всегда бегал быстрее всех.
  41. Люблю решать трудные задачи, требующие умственных усилий.
  42. Я способен к одной и той же проблеме подойти с разных точек зрения.
  43. Я всегда проявляю ярко выраженную разностороннюю любознательность.
  44. Очень нравиться заниматься украшением дома своими руками: рисовать, лепить, создавать интерьер.
  45. Стремлюсь ходить на концерты с любимой музыкой.
  46. Рассказываю о происходящем очень эмоционально.
  47. Передаю переживания и чувства голосом, жестами, интонацией.
  48. Люблю читать научно-техническую литературу, журналы, просматриваю новинки в Интернете.
  49. Люблю организовывать игры и конкурсы для младших детей.
  50. У меня хорошая координация движений.
  51. Считаю себя наблюдательным, и очень внимательным.
  52. Я способен предлагать свои и разрабатывать чужие идеи.
  53. Рано начал читать книги научного содержания, еще до школы.
  54. Чувства и настроение стремлюсь выразить в рисунке или другом творчестве.
  55. Я хорошо умею играть на ком-либо музыкальном инструменте.
  56. В сочинениях всегда могу выразить главную мысль, но не упускаю и деталей, сто делает сочинение ярким.
  57. В сочинениях всегда стараюсь вызвать у читателей эмоциональные реакции и переживания.
  58. Люблю изучать новые изобретения и обсуждать их пользу.
  59. Часто беру на себя ответственность, выходящую за рамки моих возможностей и полномочий.
  60. Люблю ходить в походы.
  61. У меня долго держаться в памяти символы, буквы, слова.
  62. Не люблю стандартных решений, люблю действовать оригинально, необычно.
  63. Из своих ошибок всегда извлекаю выводы и делаю обобщения, чтобы их не повторять.
  64. Люблю создавать объемные изображения на компьютере.
  65. Когда пою, вкладываю в пение всю свою душу.
  66. Люблю фантазировать, сочиняю необычные фантастические истории.
  67. Мне очень легко из любого рассказа сделать маленький спектакль.
  68. Много времени отдаю созданию моделей автомобилей, кораблей, летательных аппаратов.
  69. Меня часто приглашают друзья погулять, вместе провести время.
  70. Предпочитаю в свободное время поиграть в футбол, волейбол и другие спортивные игры.
  71. С детства я задавал много вопросов по разным темам, был очень любознательным.
  72. В любое время я могу предложить разные решения любых проблем.
  73. С детства люблю читать энциклопедии, справочники, научную литературу, «гулять» в Интернете.
  74. Посещаю художественные выставки, могу дать собственную оценку произведению искусства.
  75. В голове у меня часто звучат собственные мелодии, не похожие на другие.
  76. Когда я что-нибудь рассказываю, никто не остается равнодушным.
  77. Люблю игры, в которых надо перевоплощаться.
  78. Я легко осваиваю компьютер, для меня нет в нем загадок.
  79. Я обладаю даром убеждения, могу убеждать сверстников и даже взрослых поступать так и не иначе.
  80. Я считаю, что физически я выносливее многих своих сверстников.


Обработка: наибольшая сумма баллов соответствует следующим способностям:
  1. И – интеллектуальным.
  2. Т- творческим.
  3. А – академическим (энциклопедическим).
  4. ХИ- художественно-изобразительным.
  5. М- музыкальным.
  6. Л – литературным.
  7. А – артистическим.
  8. Т – техническим.
  9. Л – лидерским, организаторским.
  10. С – спортивным.




Фамилия, имя______________________________________________ Класс________ Дата________

Результат:________________________________________________________________________________

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

И
Т
А
ХИ
М
Л
А
Т
Л
С




_______________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя______________________________________________ Класс________ Дата________

Результат:________________________________________________________________________________

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

И
Т
А
ХИ
М
Л
А
Т
Л
С




_______________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя______________________________________________ Класс________ Дата________

Результат:________________________________________________________________________________

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

И
Т
А
ХИ
М
Л
А
Т
Л
С




_______________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя______________________________________________ Класс________ Дата________

Результат:________________________________________________________________________________

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

И
Т
А
ХИ
М
Л
А
Т
Л
С




_______________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя______________________________________________ Класс________ Дата________

Результат:________________________________________________________________________________

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

И
Т
А
ХИ
М
Л
А
Т
Л
С




Фамилия, имя______________________________________________ Класс________ Дата________

Результат:________________________________________________________________________________

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

И
Т
А
ХИ
М
Л
А
Т
Л
С