Исторический опыт движения студенческих строительных отрядов красноярского края 1953-1990 гг

Вид материала

Автореферат диссертации

Содержание Официальные оппоненты: Казарин Виктор Николаевич Лютых Олег Юрьевич Общая характеристика работы Степень изученности темы. Цель диссертационной работы Хронологические рамки Территориальные рамки исследования Методологическая и теоретическая основы диссертации. Источниковую базу исследования Научная новизна. Практическая значимость диссертации. Структура и основное содержание диссертации Содержание работы. Первый параграф Во втором параграфе Вторая глава Первый параграф Во втором параграфе В третьей главе Во втором параграфе ... Полное содержание

Подобный материал:

• Положение о Всероссийском Слёте студенческих отрядов, посвящённого окончанию 52-го, 214.58kb.
• Методические рекомендации в помощь организаторам студенческих отрядов, 2433.83kb.
• Рекомендации по созданию студенческих трудовых отрядов и молодёжных трудовых объединений, 1213.12kb.
• Постановления Правительства Красноярского края от 29. 12. 2009 n 674-п Об утверждении, 205.07kb.
• Положение о проведении Межрегионального Слёта студенческих отрядов, посвященного 50-й, 133.77kb.
• О реализации закона красноярского края о награждении, 169.76kb.
• Положение окраевом конкурсе молодежно-студенческих отрядов и временных трудовых бригад., 316.21kb.
• Gutter=47> Законодательное Собрание Красноярского края Правительство Красноярского, 275.67kb.
• Примерная программа по учебному предмету «история красноярского края», 157.63kb.
• Администрация бирилюсского района красноярского края постановление, 171.82kb.

На правах рукописи


Шлыкова Светлана Александровна


ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ДВИЖЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ СТРОИТЕЛЬНЫХ ОТРЯДОВ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ 1953-1990 ГГ.


Специальность 07.00.02 – Отечественная история


Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата исторических наук


Иркутск - 2012

Работа выполнена на кафедре Отечественной истории и культурологи

ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»


Научный руководитель: Курдюков Виктор Григорьевич,

кандидат исторических наук, профессор.


Официальные оппоненты: Казарин Виктор Николаевич

доктор исторических наук, профессор

(ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный

университет»)


Лютых Олег Юрьевич,

кандидат исторических наук, доцент

(ФГБОУ ВПО «Красноярский

государственный педагогический

университет им. В.П. Астафьева»)


Ведущая организация: Гуманитарный институт

Сибирского федерального университета


Защита состоится 17 февраля 2012 г. в 10.00 на заседании диссертационного совета Д 212.074.05 при ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» по адресу: 664003 г. Иркутск, ул. Карла Маркса, 1, каб. 410.


С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале Зональной Научной библиотеки ИГУ (664003 г. Иркутск, бульвар Гагарина, 24).


Автореферат разослан «__»__________2012 г.


Ученый секретарь

диссертационного совета,

кандидат исторических наук, доцент Г.В. Логунова


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Деятельность студенческих строительных отрядов (ССО), зарожденных в эпоху СССР, была тесно связана с задачами советского государства по индустриализации, модернизации сельского хозяйства, культурному строительству. Проблемы социально-экономического развития были решены советским государством при использовании добровольности участия молодежи в системе ССО, посредством использования студенческой рабочей силы в наращивании производственного потенциала Советского Союза. В настоящее время стоит задача по привлечению ССО для освоения новых территорий, внедрения новейших технологий на производстве, что подтверждает рентабельность использования исторического опыта организации студенчества на труд через систему студотрядов в современных условиях.

История становления и развития движения ССО связана с актуальными вопросами государственной молодежной политики на современном этапе, таких как: получение профессиональных навыков в учебных заведениях; прохождение производственной практики; закрепление теоретической базы непосредственно на производстве; обучение мастерству управления и совершенствование коммуникативных навыков; знакомство с географией своей Родины, получение нравственного и патриотического воспитания.

Кроме того, динамичное развитие социально-экономической сферы в 2000-е гг., восстановление экономики страны, освоение территории Северного Приангарья и месторождений полезных ископаемых Восточной Сибири обнажили проблему нехватки квалифицированных трудовых ресурсов. При этом необходимо отметить, что из-за географического положения и климатических условий (условия Крайнего Севера, к которым относятся 90,6% территории Красноярского края или 2120,1 тыс. кв. км) освоение этих территорий носит сезонный характер и наиболее эффективно в летнее время. Именно этим фактором обуславливается целесообразность привлечение студенческих отрядов к экономическому, промышленному, социальному развитию территорий нашей страны и к освоению природных богатств России.

На сегодняшний день, на новом этапе развития студенческого движения, должен быть учтен исторический опыт студенческих отрядов Советского Союза. Для этого необходимо изучить и систематизировать процесс создания, становления и развития деятельности студенческих отрядов Красноярского края и как субъекта государственной молодежной политики, и как участника социально-экономической жизни страны.

Изучение движения ССО требует учета разных аспектов и факторов (исторического, социального, географического, экономического, культурного, воспитательного, патриотического, нравственного). В данном контексте актуальным становится обращение к историческому опыту движения ССО Красноярского края, направленное на заполнение пробелов в истории регионов Восточной Сибири. Кроме того, детальный анализ исторического наследия движения ССО Красноярского края в советский период позволит создать наиболее полную картину исторического и социально-экономического развития нашей страны во второй половине XX в.

Степень изученности темы. Тема государственной молодежной политики в целом и вопрос движения ССО в частности на протяжении всего периода своего существования не прекращали привлекать внимание исследователей различных областей знаний.

Начало разработки отдельных проблем движения ССО в нашей стране относится к середине 50-х гг. XX в., к периоду их организации и активного распространения. На указанном этапе формирования студенческого движения центральную роль играли документы, регламентирующие основные сферы деятельность студотрядов, которые впоследствии были собраны в тематические сборники документов КПСС, ВЛКСМ, ВЦСПС, Правительства. Ценными для изучения периода зарождения ССО, как массового движения студенческой молодежи, являются сборники документов, составленные и отредактированные О.Н. Карпухиным, И. А. Мостыка¹ и В.К. Криворученко, Н.В. Трущенко,² а также сборники «Товарищ комсомол»,³ «Комсомол и высшая школа»,⁴ «КПСС о комсомоле и молодежи»,⁵ в которых собраны важнейшие материалы по государственной молодежной политике и трудовому участию студенчества в социально - экономическом развитии страны. Эти сборники явились основой для дальнейших детальных исследований проблем ССО, появившихся в 1960-х середине 1970-х гг.

Одной из первых работ, посвященных участию студенчества в наращивании экономического потенциала СССР, стала книга Ю.М. Толыпина «Школа коммунистического труда на целине»⁶, посвященная основным вопросам освоения целинных земель и активному участию в нем студенческой молодежи.

Первая половина 1970-х гг. характеризуется повышением интереса ученных к исследованию всевозможных вопросов деятельности ССО. В указанный период появляются труды, рассматривающие производственные, психологические, социальные аспекты деятельности студенческих отрядов и вопросы охраны труда.

Яркой иллюстрацией работ указанного периода являются коллективные произведения «Студенческие строительные отряды: проблемы и перспективы»,⁷ «Студенческие отряды – эффективная форма политического, трудового, нравственного воспитания студенческой молодежи»,⁸ «Студенческая целина»⁹, авторы которых полно и содержательно исследуют проблемные стороны производственной деятельности и организации быта строительных отрядов в период становления, раскрывают перспективы дальнейшего развития студенческого движения.

Проблемы нравственного и патриотического воспитания студенчества и процесс их разрешения, через систему движения ССО посредством участия молодежи в сооружении важнейших народнохозяйственных объектов страны и проведения ими же агитационных и просветительских мероприятий исследуют Е.С. Ольховский,¹⁰ В.А. Житенев.¹¹

Основные аспекты организации бесконфликтного межличностного общения в процессе производственной деятельности в условиях ССО и необходимые рекомендации по указанному вопросу для командиров и комиссаров студотрядов излагаются в трудах Л.И. Уманского, И.Г. Петрова,¹² А.Я. Семенченко,¹³ В.В. Бовкун¹⁴.

В середине 1970-х гг. появились работы, тема исследования которых заключалась в описании правил охраны труда и техники безопасности. Эти аспекты рассматривали Ж. Амерханова,¹⁵ Р.В. Евсеева,¹⁶ Л.Н. Швалев,¹⁷ в массовой печати была опубликована Инструкция о порядке заключения договоров, регистрации и учета студенческих отрядов¹⁸. Изучением данного направления в 1980-е гг. занимались В.М. Андриенко,¹⁹ С.А. Анфимов,²⁰ С.А. Бережной,²¹ П.С. Микшта,²² труды которых цитируют нормативно-правовые документы, регулирующие сферу охраны труда и техники безопасности, и в основном дублируют основные положения работ друг друга.

Принципы руководства ССО, права и обязанности командиров и комиссаров рассматриваются в труде Л.В. Никитинского²³ и коллективной монографии В.П. Лияскина, Г.Т. Ермошина, В.А. Приступко,²⁴ в которых авторы показывают закономерную взаимосвязь производственных показателей студенческих отрядов в рабочий период с качественной организацией подготовительного периода.

Диссертационные исследования ученых указанного периода выстроены в ключе прямой зависимости успешной деятельности ССО от грамотного руководства ими ЦК КПСС и ЦК ВЛКСМ. И.П. Киселев,²⁵ Е.С. Ольховский,²⁶ В.А. Перепелкин,²⁷ П.П. Фролкин, ²⁸ И.Ф. Эсманович²⁹ едины во мнении, что ССО, как форма общественного самоуправления учащихся и вид молодежного трудового коллектива, оправдала себя в полной мере, обеспечивая формирование разносторонне развитой личности будущего специалиста, ответственного за свои поступки и владеющего навыками хозяйственной и управленческой деятельности.

Работы 1960-1970-х гг. посвящены в основном созданию руководящих документов и методических рекомендаций для организации производственной деятельности студенческих отрядов, налаживанию быта бойцов, проведению агитационных и пропагандистских работ. В указанный период публикуются труды, рассматривающие производственные, психологические, социальные аспекты деятельности студенческих отрядов, а также вопросы охраны труда.

В историографии движения ССО периода 1970-1980-х гг. особый интерес представляют труды Е.Ф. Артемьева,³⁰ в которых впервые подробно анализируется история студенческого строительного движения во всесоюзном масштабе, оценивается роль деятельности КПСС, ВЛКСМ по руководству студенческим патриотическим движением. Центральное место в исследованиях уделяется предложениям по организационно-политическому укреплению структуры отрядов. Автор подчеркивает важность проведения идейно-воспитательной и общественной работы в трудовых коллективах, дает ряд ценных рекомендаций по воспитательной работе. Большое внимание сконцентрированно на роли третьего семестра в подготовке высококвалифицированных специалистов.

Для полноценного исследования в области истории движения ССО необходимо рассмотрение научных статей и материалов научно-практических конференций, раскрывающих весьма важные аспекты деятельности студотрядов, выпускаемых Центральным штабом ССО при ЦК ВЛКСМ.³¹

Всесоюзные слеты участников студенческих отрядов, регулярно проводимые в Алма-Ате, обобщали путь развития ССО с момента их зарождения и подводили итоги деятельности стройотрядовского движения.³² Материалы XXIII Всесоюзной научной студенческой конференции в Новосибирске повествуют о внедрении научно-технических инновации в производственной деятельности студотрядовцев и подводят итоги проведения социалистических соревнований.³³

Широкое распространение в 1980-е гг. получили исследования в области специфики студенчества как особой категории граждан, изучения ценностных ориентации и личностных характеристик членов ССО. Особого внимания в данной группе исследования заслуживают Ю.П. Платонов³⁴, М.Х. Титма, Э.А. Саар³⁵, Л. Я. Рубина,³⁶ Л.И. Уманский,³⁷ В.М. Шепель³⁸.

Результаты экономической и производственной деятельности ССО в 1980-е гг. нашли отражения в трудах А.Б. Безбородова,³⁹ Е.М. Голубчик⁴⁰.

Проблему взаимоотношений ССО с хозяйственными организациями и предприятиями при заключении договорных обязательств, исследование юридического аспекта деятельности студенческих отрядов наиболее полно раскрыл в своей монографии Г.Т. Ермошин.⁴¹ Автор анализирует всю имеющуюся на момент проведения исследования литературу и нормативно-правовую основу деятельности ССО, формулирует вывод о том, что студенческие отряды должны стать самостоятельными в процессе заключения договоров с хозяйственными организациями.

Большое значение в советской историографии придавалось исследованию медицинского и санитарного обеспечения деятельности ССО. Подобные темы разрабатывали А.К. Маренго,⁴² А.А. Аврамов, Н.И. Ялыжко,⁴³ А. Е. Тылес,⁴⁴ П. Бронзов⁴⁵.

Одно из основных направлений исследований конца 1980-х гг. посвящено социальным проблемам воспитания студенческой молодежи. Плюсы трудового воспитания через участие в стройотрядовском движении раскрыли в своих работах С. А. Губина,⁴⁶ Н. Р. Иванов и Т. П. Грищенко⁴⁷.

Проблемы эстетики и нравственного воспитания студенческой молодежи описаны у О.А. Зоровой.⁴⁸ В работе автор формулирует вывод о том, что основной целью трудового воспитания является формирование уважения к труду и чувства ответственности за порученное дело. Акцентируя внимание на том, что наиболее полного достижения указанной цели можно добиться путем привлечения молодежи в систему ССО.

80-е гг. XX в. стали временем наиболее эффективной деятельности стройотрядовского движения, что вызвало значительный интерес исследователей. В этот период содержательно описана структура стройотрядов от линейных до всесоюзных, рассмотрены вопросы распределения отрядов по отраслям народного хозяйства и территориям страны, методы распределения дислокации отрядов, система начисления заработной платы бойцов и членов штаба, изложены требования к организации медицинского и инженерно - технического сопровождения.

Работы общего характера, освещающие деятельность Всесоюзных ССО, практически не показывают региональную специфику студотрядовского движения. С большей заинтересованностью исследованием региональной истории занимались ученые Сибири. К вопросу движения ССО Красноярского края можно отнести работы, посвященные деятельности партийных⁴⁹ и комсомольских⁵⁰ организаций по руководству развитием социально-экономического потенциала Сибири и края. Отдельного внимания в этом ключе заслуживает работа Н.С. Шилова, посвященная созданию и организаций производственных баз строительства, а также обобщению опыта подготовки рабочих и руководящих кадров. В книге представлен богатый фактический материал, иллюстрирующий экономическое развитие регионов Восточной Сибири⁵¹.

В книге «Очерки экономики Сибири»⁵² характеризуются производственные силы региона, большое внимание уделяется развитию топливно-энергетических комплексов, отраслям тяжелой промышленности, группе обслуживающих производств, что представляет большой интерес в свете исследования развития движения ССО Красноярского края.

Наиболее полную картину участия студотрядовцев в экономическом и социальном строительстве дает изучение литературы, посвященной Всесоюзным ударным комсомольским стройкам.⁵³ Особый интерес для изучения региональной специфики деятельности ССО представляет краевая методическая литература, направленная в помощь командирам, комиссарам и бойцам краевых студотрядов⁵⁴.

Вопросы привлечения трудовых ресурсов к освоению природных богатств Восточной Сибири и Красноярского края рассмотрены в трудах М.М. Ефимкина⁵⁵ и других авторов. В указанных работах в тесной связи с демографическими процессами прослежены качественные и количественные изменения в составе рабочего класса Сибири по регионам и отраслям.

Частично деятельность краевых ССО в своих диссертационных исследованиях затрагивали С.С. Лукьянов⁵⁶и М. И. Филимонова,⁵⁷которые исследовали проблемы привлечения рабочей силы к освоению и развитию новых территорий.

В 1990-х гг. исторические исследования движения Всесоюзных ССО практически не проводились, что было обусловлено утратой интереса к их деятельности со стороны государства, общества и, как следствия, исследователей. В это время можно выделить лишь несколько работ, посвященных теме студотрядов. Н.И. Гусев продолжил тему основ безопасности на производстве.⁵⁸ В.Т. Лисовский произвел обзорное исследование тенденций развития советской молодежи.⁵⁹ В указанный период особую ценность приобретает монография одного из командиров Всесоюзного ССО В.А. Приступко,⁶⁰ который обобщает советский период развития студотрядов. В его работе содержится много статистических данных, иллюстрирующих производственную, социальную, пропагандистскую деятельность ССО в общесоюзном масштабе, представлена периодизация студотрядовского движения.

Несмотря на упадок исследовательского интереса по отношению к Всесоюзному ССО, на рубеже XX – XXI вв. в историографии движения студотрядов особый интерес представляют работы региональной направленности. Они являются важными для изучения локальной истории, но вместе с тем несут узкую субъективную оценку роли местных студенческих отрядов. А.П. Гуркин исследовал исторический опыт Ленинградских студенческих отрядов.⁶¹ В.В. Двораковский описал зарождение и развитие студотрядов Омска.⁶² А.А. Ефремов изучил студенческое движение Архангельской области⁶³. Разработкой вопроса о деятельности студенческого движения Кабардино-Балкарии занимался Д.Д. Квициани⁶⁴. Историю ССО Москвы на примере МГУ описал В.А. Лепехин⁶⁵. Результаты деятельности студенческих отрядов Грузии исследовал З.Р. Маруашвили,⁶⁶ особенности функционирования армянских студотрядов разработал Г.Т. Степанян⁶⁷. Исторический опыт движения ССО Коми⁶⁸, Якутии⁶⁹, Саратова⁷⁰ и Томска⁷¹ представлен в сборниках материалов и документов, отражающих их деятельность.

В начале XXI в. исследовательский интерес к теме стройотрядовского движения восстановился. Этот процесс связан с показателями социально-экономического развития страны, восстановления экономики и возобновления деятельности ССО, которые как и раньше являются формой социализации молодежи, эффективно обеспечивающих экономическое развитие отдельных территорий страны и отраслей народного хозяйства.

В 2010 г. к 50-летию создания ССО в Иркутской области вышла книга «Третий трудовой: очерки о студенческих строительных отрядах»⁷², которая основана на воспоминаниях бывших комсомольцев, непосредственных участников стройотрядовского движения Иркутской области. Работа богата фактическим материалом, отражающим масштабность социально-экономического вклада иркутского студенчества в развитие Восточной Сибири, Сахалина, Астрахани, Монголии, Венгрии, Польши, Германии и т. д. Ярким, иллюстрирующим деятельность ССО Иркутска, моментом в книге являются тщательно подобранные фотоматериалы.

В 2000-е гг. появился ряд диссертационных работ изучающих различные направления деятельности ССО отдельных регионов нашей страны. Студенческие отряды Ленинграда в период 1959-1977 гг. исследовал А. В. Забродин,⁷³ его опыт продолжил В.Ю. Климов⁷⁴, сделав объектом изучения Ленинградские студотряды 1978-1991 гг. О.А. Бурахина⁷⁵ в своей диссертации описывает исторический путь развития студенческих отрядов Тамбовской области. Первой работой изучающей опыт деятельности ССО на территории Восточной Сибири стало диссертационное исследование Т. М. Королевой, посвященное истории стройотрядов Иркутской области. ⁷⁶ В диссертации четко сформулированны правовые основы деятельности студотрядов, а также подробно освещен вклад в социально-экономическое развитие Иркутской области студенческих специализированных отрядов (педагогические отряды, отряды проводников). Кроме того, в исследовании подробно анализируется, такое важное направление деятельности стройотрядов, как интернациональные студенческие отряды.

Историографический анализ литературы советского периода указывает на особое внимание исследователей в изучении степени влияния ВЛКСМ и КПСС на развитие движения ССО и активного привлечения студенческой молодежи к решению народнохозяйственных задач. Вопрос деятельности студотрядов рассматривался советскими учеными в историко-партийном ключе, что, безусловно, прослеживается практически во всех работах указанного периода. При изучении и анализе литературы советского этапа истории учитывалась чрезмерная идеологизированность, поэтому для составления достоверного представления о деятельности ССО проводилось сопоставление многочисленных трудов различной тематической направленности.

Спорными вопросами в теоретическом и методологическом плане в монографиях, статьях, методических пособиях и сборниках, явились: период зарождения и становления движения ССО, периодизация, выявление приоритетных направлений деятельности, повышение эффективности трудового вклада студенчества в развитие социально-экономического потенциала Советского Союза, качественные и количественные показатели экономической, производственной, агитационно-пропагандистской, культурно-массовой и шефской работы бойцов студенческих отрядов.

Анализ современной научной и публицистической литературы показывает, что на современном этапе деятельности студенческих отрядов не были изучены механизмы их формирования и функционирования в существующих условиях, не сформулирована их роль в социальном развитии общества, не определено их участие в процессах студенческого самоуправления, практически не разработаны технологии повышения социальной и профессиональной активности студенческой молодежи. Открытой остается проблема нормативно-правового регулирования. Кроме того, не рассмотрен такой важный аспект практической деятельности студенческих отрядов как социальное партнерство с органами государственной и муниципальной власти, не исследованы тенденции и перспективы развития движения. Отдельного изучения требуют вопросы использования социального потенциала данного студенческого движения в решении проблем воспитания и гражданского становления как студенческой молодежи, так и других социальных групп подрастающего поколения.

Проведенный анализ историографии изучаемой проблемы позволяет сделать вывод о том, что, несмотря на обилие трудов о деятельности ССО и истории их движения, отсутствуют исследования по изучению исторического опыта движения студенческих отрядов на территории Красноярского края. Таким образом, вопрос изучения деятельности студенческих отрядов Красноярского края является актуальным и требует научного освещения.

Цель диссертационной работы - комплексное всестороннее исследование деятельности ССО Красноярского края в период 1953-1990 гг.

Для реализации поставленной цели были определены задачи исследования:

- изучить организационные и правовые основы деятельности студенческих отрядов Красноярского края, их характерные особенности;

- показать роль трудовой и социальной инициативы участников студенческих отрядов в социально-экономическом развитии общества;

- осветить экономические показатели производственной деятельности студенческих отрядов Красноярского края;

- рассмотреть место и роль студенческих отрядов в организации воспитательной работы;

- охарактеризовать основные специализированные направления деятельности студенческих отрядов Красноярского края

- дать периодизацию развития движения ССО Красноярского края.

Объектом диссертационного исследования являются ССО Красноярского края в период 1953-1990 гг.

Предметом исследования являются факторы, тенденции, этапы создания и развития ССО Красноярского края, их вклад в социально-экономическое развитие страны.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 1953 по 1990 гг., что обусловлено активным участием движения строительных отрядов в социально-экономической жизни Красноярского края, в данный период студотряды достигли апогея своего развития в масштабе всей страны.

Первые шаги по формированию ССО в Красноярском крае были сделаны в 1953 г., когда было обнародовано постановление Пленума ЦК КПСС, согласно которому промышленные предприятия городов, строительные тресты, транспортные организации, учебные заведения в порядке шефской помощи должны были оказывать всемерную помощь селу. Исполняя предписание КПСС, в сентябре 1953 г. студенты вузов и техникумов Красноярского края выехали на уборку урожая в совхозы и колхозы, более 1500 студентов и преподавателей Сибирского лесотехнического института участвовали в уборке урожая в подшефном Большемуртинском районе.

1990 г. обозначен верхним рубежом исследования в связи с тем, что появившиеся в регионе и стране кризисные явления экономики, постепенный размыв патриотического и нравственного фундамента студенческих отрядов, привели к деградации данного движения в Советском Союзе и, как следствие, в Красноярском крае. В июне 1989 г. в Москве состоялась учредительная конференция штабов студенческих отрядов, на которой был поставлен вопрос о ликвидации Центрального штаба студенческих отрядов при ЦК ВЛКСМ, уже 18 сентября 1989 г. Бюро ЦК ВЛКСМ приняло постановление о реорганизации штабов студенческих отрядов.

В январе 1990 г. на базе краевого штаба ССО было создано молодежное объединение Краевой студенческий отряд (МОКСО) – самостоятельная хозрасчетная организация, обладающая широкими правами выхода на прямые договоры, внешние связи, и обмен продукцией. Таким образом, закончился советский период истории красноярских ССО.

Территориальные рамки исследования определены районами Красноярского края. Красноярский край – географический центр России, обладатель пятой части её лесного богатства, лидер по отечественным запасам угля, никеля, нефелиновых руд, магнезитов, графита и добыче золота, энергетический исполин и крупнейший экспортер цветных металлов, один из самых перспективных регионов, ему всегда принадлежала одна из главных ролей в создании материально-технической базы России.

Обширность территории, разнообразие природной среды, высокий природно-ресурсный и производственный потенциал, - и вместе с тем недостаточный уровень транспортной обеспеченности северных районов и хозяйственной освоенности, низкая плотность населения, экстремальность климата, удаленность от основных экономических районов - таковы сложные и противоречивые региональные особенности, в которых осуществлялось социально-экономическое развитие Красноярского края во второй половине ХХ в. В указанный период шло интенсивное освоение территории края: строились крупнейшие электростанции, заводы цветной металлургии, крупные объекты промышленности при активном участии советских молодежных организаций, в том числе ССО.

В изучаемый период в состав Красноярского края входили Хакасская автономная область, а также Эвенкийский и Таймырский (Долгано-Ненецкий) автономные округа. Всеми перечисленными обстоятельствами определяются территориальные рамки диссертационного исследования.

Методологическая и теоретическая основы диссертации. В процессе работы использовался комплекс общенаучных и общеисторических методов. К общенаучным методам, использованным в диссертационном исследовании, относится индуктивный, который позволил выявить на основе изучения деятельности студенческих отрядов Советского Союза закономерности изучаемой проблемы на территории Красноярского края. Дедуктивный метод применялся для обозначения тенденций развития отдельных студотрядов Красноярского края в общей массе Всесоюзного студенческого движения. Диалектический метод стал основой для изучения исторического опыта становления и развития ССО Красноярского края через призму ситуации, сложившейся в целом в стране. В работе также использовались методы описания, прогнозирования и обобщения.

К востребованным общеисторическим методам относится метод классификации, использованный при систематизации архивных материалов, раскрывающих участие ССО Красноярского края в возведении объектов промышленного, культурно-бытового и жилого назначения. Сравнительно-исторический метод позволил сопоставить изменение задач, стоящих перед студенческими отрядами на протяжении всего периода их функционирования, с целью выявления общих и специфических тенденций в развитии студенческих отрядов Красноярского края и Советского Союза в целом. Статистический метод и метод анализа применялись при обработке количественных показателей для составления таблиц, характеризующих деятельность ССО Красноярского края. Использование метода периодизации помогло выявить основные этапы развития движения ССО Красноярского края и сопоставить их с периодами становления Всесоюзного студенческого отряда. Метод ретроспекции позволил осмыслить развитие современных ССО Красноярского края под углом зрения исторического опыта движения студотрядов советского периода и обратиться к этому опыту для выявления основных принципов, присущих студенческим отрядам края в настоящем времени.

Наряду с указанными общеисторическими и общенаучными методами, в диссертационном исследовании использовались принципы исторической науки. Принцип историзма применялся для рассмотрения опыта движения ССО Красноярского края с учетом прошедшего времени и его особенностей. Принцип объективного взгляда на историю позволил сформулировать беспристрастную, всестороннюю оценку деятельности студотрядов Красноярского края с учетом их вклада в социально-экономическое развитие края и страны в целом. Принцип детерминизма стал основой для изучения исторического опыта движения ССО края в совокупности со всеми событиями, происходящими в стране одновременно. Принцип плюрализма в исследовании применялся для равнозначного использования мнений различных ученых о социально-экономическом вкладе ССО в развитие страны и пользе участия в них для молодежи.

Источниковую базу исследования составили как опубликованные, так и неопубликованные источники.

Из опубликованных источников широко в работе использовались документы центральных партийных органов, это документы съездов ЦК КПСС, бюро ЦК ВЛКСМ, законодательные акты и постановления Советского Правительства, Министерства высшего и среднеспециального образования СССР, приказы организаций и ведомств, участвующих в деятельности студенческих отрядов, приказы и постановления горкомов, райкомов, крайкомов ВЛКСМ и КПСС Красноярского края.

Материалы делопроизводства и подзаконные нормативно-правовые акты органов исполнительной власти Красноярского края содержат оценку деятельности краевых ССО, составляющих их лиц различных уровней власти. Такая оценка, дала возможность более детально изучить движение краевых студотрядов, через сопоставление фактов изложенных в документах центральных и местных органов власти.

Основу источников диссертационной работы составляют неопубликованные архивные документы, исследование которых помогло изучить развитие ССО Красноярского края.

Характерной особенностью указанных источников является идеологизация всех социально-экономических процессов развития станы в целом. Поэтому исследование зарождения, формирования и деятельности ССО проходило с учетом их идеологической окраски.

Наиболее ценные документы по теме диссертации выявлены в фондах Государственного архива Красноярского края (ГАКК). Основная масса документов сосредоточена в фондах тематического перечня: «Общество и подрастающее поколение: нравственное и патриотическое воспитание 1921-1991гг.», а именно Ф. П. - 26, содержащий постановления Красноярского Бюро ВЛКСМ об учреждении Красноярского краевого штаба студенческих отрядов, и Ф. П. - 1474, где хранятся отчеты Красноярского краевого штаба строительных отрядов с 1967 по 1987 гг.

Данные фонды позволили изучить информацию о конкретной деятельности студенческих отрядов, их численности, объеме выполняемых работ, внедрении студентами рационализаторских предложений, положительных и отрицательных моментах деятельности отрядов.

Большой массив источников по изучаемой проблеме представлен материалами городских и районных комитетов ВЛКСМ Красноярского края. Это документы Ачинского городского комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 2737, Ачинского районного комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 158; Канского городского комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 3143; Канского районного комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 5435; Минусинского городского комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 2708; Минусинского районного комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 1321; Лесосибирского городского комитета ВЛКСМ – Ф. П. – 7686. Основное отличие данных документов состоит в том, что вся деятельность молодежных организаций, в том числе и студенческих отрядов, рассматривается через призму руководящей роли КПСС и ВЛКСМ, что потребовало применения к ним критического подхода и тщательного выверения представленной информации.

Уникальная информация, дающая как общее, так и детальное представление о деятельности ССО, обнаружена в годовых отчетах высших учебных заведений города Красноярска: Красноярский политехнический институт – Ф. Р. – 2234, Красноярский институт цветных металлов и золота – Ф. Р. – 1840, Сибирский государственный технологический институт - Ф. Р. – 1302, Красноярский государственный педагогический институт – Ф. Р. - 2217, Красноярский государственный медицинский институт – Ф. Р. – 2126, Красноярский сельскохозяйственный институт – Ф. Р. – 2122. В них содержатся данные о численности студенческих отрядов, местах их дислокации, качественном анализе состава участников, соблюдении техники безопасности, агитационно-просветительской и пропагандистской работе, масштабах освоения капиталовложений, травматизме, распорядке дня и т. д.

В отчетах комсомольских организаций высших и среднеспециальных учебных заведений Красноярского края (Комитет ВЛКСМ Сибирского государственного технологического института – Ф. П. – 7032, Комитет ВЛКСМ Красноярского института цветных металлов и золота – Ф. П. – 7048, Комитет ВЛКСМ Красноярского политехнического института – Ф. П. – 7039, Комитет ВЛКСМ Красноярского государственного педагогического института – Ф. П. - 504, Комитет ВЛКСМ Красноярского государственного медицинского института – Ф. П. – 5294, Комитет ВЛКСМ Красноярского государственного университета – Ф. П. – 7097, Комитет ВЛКСМ Красноярского сельскохозяйственного института – Ф. П. – 7042, Комитет ВЛКСМ Красноярского строительного техникума – Ф. П. - 7878, Комитет ВЛКСМ Красноярского машиностроительного техникума Ф. П. – 7883, Комитет ВЛКСМ Красноярского дошкольного педагогического училища №2 – Ф. П. – 7770, Комитет ВЛКСМ Красноярского техникума железнодорожного транспорта – Ф. П. – 7830, Комитет ВЛКСМ Красноярского автотранспортного техникума – Ф. П. – 7828, Комитет ВЛКСМ Красноярского монтажного техникума – Ф. П. – 7876, Комитет ВЛКСМ Красноярского политехнического техникума – Ф. П. – 7899, Комитет ВЛКСМ Красноярского техникума пищевой промышленности – Ф. П. – 7475) освещены вопросы организации работ студенческих отрядов, показана роль комсомольских организаций вузов в формировании трудовой и политической активности студентов. Кроме того, в ряде отчетов присутствует критические замечания в сторону принимающих студентов предприятий, с упоминанием конкретных организаций, а также информация о студентах, понесших наказания за нарушения дисциплины, что говорит об объективности составляющих их лиц.

Специфика изучаемого вопроса позволила привлекать материалы периодической печати, в которых систематически публиковались постановления партийных и государственных органов по вопросу студенческих отрядов. Многие статьи содержат сведения о различных факторах жизни студенческих отрядов, их проблемах и перспективах развития. Однако материалы, опубликованные в прессе, использовались в работе, после сопоставления их с другими видами источников, чтобы избежать влияния присутствующего в них идеологического отпечатка, отражающего официальную государственную политику.

В работе по изучению и обобщению исторического опыта движения ССО использовались материалы газеты «Комсомольская правда» и журнала «Студенческий меридиан».

Специфику развития студотрядовского движения Красноярского края отражали краевые газеты «Красноярский рабочий» и «Красноярский комсомолец». С 1967 г. в газете «Красноярский комсомолец» выходило специальное приложение «Рычаг Архимеда», а затем «Студенческий меридиан», которые освещали все вопросы жизнедеятельности краевых ССО.

В ходе работы изучались материалы районных газет «Ангарская правда» (п. Богучаны), «Енисейская правда» (г. Енисейск), «Заполярная правда» (г. Норильск), «Заря коммунизма» (г. Канск), «Искра Ильича» (г. Минусинск), «Ленинский путь» (г. Ачинск), «Норильский строитель», «Огни Енисея» (г. Дивногорск), «Советская Эвенкия» (п. Тура), «Советский Таймыр» (г. Дудинка), «Хакасский труженик».

Степень участия студотрядовцев края в деятельности конкретных предприятий освещали печатные издания «Горняк» (Норильского ГМК), «Заводская правда» (Сибтяжмаш), «Заводской гудок» (Красноярский ПВРЗ), «Комбайностроитель», «Красноярский алюминий», «Красноярский железнодорожник», «На строительстве Сибири» (Ачинскаллюминстрой), «Металлург» (КрАЗ).

В процессе исследования был выявлен материал, состоящий из мемуаров бывших членов студенческих отрядов Красноярского края. В этой группе источников центральное место занимает трехтомный труд Л.Г. Сизова «Все остается людям»⁷⁷, излагающий историю развития Красноярского края от первого лица и открывающий ранее не известные страницы возникновения студенческих отрядов Красноярского края.

Информация по теме ССО, размещенная в сети Интернет, стала еще одним видом источников, использованных в диссертационном исследовании. В работе использованы Интернет - ресурсы сайтов: Российского студенческого отряда,⁷⁸сайты региональных штабов ССО⁷⁹ и подразделы сайтов учебных заведений, на базе которых создаются студотряды. Данные источники содержат информацию о времени образования штабов студотрядов в конкретных регионах, краткую историю их зарождения, формирования и деятельности. В сети Интернет существуют сайты ветеранов студотрядовского движения⁸⁰, где можно найти биографии людей, прошедших школу ССО. Кроме того, Интернет сайты отражают фактическое состояние современных ССО и активно привлекают к участию в этом движении молодежь, продолжая и развивая лучшие традиции патриотического движения советского времени.

Таким образом, анализ перечисленных источников позволил сформулировать вывод о том, что они содержали зачастую необъективную информацию по исследуемой проблеме. Многие аспекты деятельности ССО представлены только с положительной стороны, в то время как такие моменты, как нарушения договоров со стороны хозяйствующих организаций, завышенные показатели работы комиссарской службы студотрядов, недостаточное соблюдение правил охраны труда и правил техники безопасности, отражались в недостаточно полной мере или вообще замалчивались. В работе учтены моменты идеологизации источников. Информация, содержащаяся в исследуемых источниках, осмысливалась критически. Для получения наиболее достоверных данных источники сопоставлялись между собой, одни проверялись другими.

В целом источниковая база исследования достаточно объемна для полноценного анализа деятельности ССО Красноярского края. На основании всех групп источников представляется возможным целостное исследование факторов, тенденций и этапов создания, развития студенческих отрядов Красноярского края, их вклада в социально-экономическое развитие страны.

Научная новизна. Появление любого нового исторического исследования предполагает выявление не изученных ранее фактов, имеющих определенную ценность на этапе ее изучения.

Впервые в современной российской историографии было проведено комплексное всестороннее исследование истории возникновения, формирования и деятельности студенческих отрядов Красноярского края в период 1953-1990 гг.

В диссертации впервые Красноярский краевой ССО исследован, как самостоятельное молодежное движение.

В работе обобщен предыдущий научный опыт исследователей движения ССО, изучены и введены в научный оборот документы Государственного архива Красноярского края, материалы городских и районных комитетов ВЛКСМ Красноярского края, отчеты комсомольских организаций высших и среднеспециальных учебных заведений Красноярского края, а также годовые отчеты высших учебных заведений города Красноярска, касающиеся истории движения студенческих отрядов, проанализированы данные сайтов ССО, материалы периодической печати, воспоминания непосредственных участников стройотрядовского движения.

На основе, изученных материалов выявлена степень участия краевых ССО в развитии социально-экономического потенциала Красноярского края и Советского Союза в целом.

В работе дана периодизация движения ССО Красноярского края.

В диссертации особое внимание уделено непроизводственной общественно-полезной деятельности ССО Красноярского края.

Практическая значимость диссертации. Материалы диссертационного исследования могут быть использованы для преподавания спецкурсов по региональной истории, составления методических рекомендаций для руководителей и бойцов студенческих отрядов, а также для оказания помощи лидерам молодежных организаций, специалистам отделов молодежной политики краевого правительства и муниципалитетов в работе с молодыми людьми.

Апробация. Основные положения диссертации были представлены на международной конференции, посвященной 75 – летию Красноярского края, «Красноярский край: прошлое, настоящее, будущее» (Красноярск, 2009), межрегиональной научно-практической конференции «Патриотическое воспитание молодежи: технологии, перспективы, сотрудничество» (Красноярск, 2010), международной научно-практической конференции «Наука и современность - 2011» (Новосибирск, 2011), всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) « Молодые ученые в решении актуальных проблем науки» (Красноярск, 2011), а также в публикациях автора. Всего теме диссертации опубликовано 10 печатных работ.