Положение о краевом форуме «Молодежь и наука» 1
| Вид материала | Документы |
- Положение о краевом форуме «Молодежь и наука», 220.29kb.
- Положение о Городской научной студенческой конференции Молодежь. Наука. Общество, 108.19kb.
- Итоги Краевого конкурса юных исследователей окружающей среды, 154.47kb.
- Положение (проект) о краевом конкурсе моделей ученического и студенческого самоуправления, 50.39kb.
- Список победителей краевого форума "Молодежь и наука", проходившего 5-8 апреля 2011г, 114.22kb.
- Программа VI межвузовской научно-практической конференции молодых учёных «Молодёжь., 1478.5kb.
- Программа VI межвузовской научно-практической конференции молодых учёных «Молодёжь., 2699.8kb.
- П 11 апреля 11 апреля 11 апреля 11 апреля оложение о Всероссийском Форуме сельской, 57.72kb.
- Положение о региональном конкурсе Молодежь Дона в свободном предпринимательстве, 122.53kb.
- Совет молодых учёных Урфу научно-практическая конференция студентов и аспирантов нти, 41.49kb.
| Согласовано: Начальник отдела проектов и программ развития министерства образования и науки Красноярского края ___________Е.И. Крохмаль | Утверждаю: И.о.директора КГБОУ ДОД ККДПиШ _______________ Ю.В.Герцик |
Положение
о краевом форуме «Молодежь и наука»
1. Общие положения
Краевой форум «Молодежь и наука» (далее - форум) представляет собой систему интеллектуально-творческих мероприятий, направленных на повышение престижности занятий наукой в молодежной среде; вовлечение школьников к участию в научных проектах, привлечение грантовой поддержки исследований школьников, содействие в решении проблем продвижения и коммерциализации инновационных проектов школьников.
Учредитель форума:
министерство образования и науки Красноярского края
Организаторы форума:
краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников»;
Красноярская региональная детско-молодежная общественная организация «Научное общество учащихся»;
краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Красноярская краевая станция юных натуралистов»;
краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Красноярский краевой детско-юношеский центр «Центр туризма и краеведения».
Партнеры основных мероприятий:
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет»;
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный аэрокосмический университет им.академика М.Ф. Решетнева»;
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»;
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный технологический университет»;
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный аграрный университет»;
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный торгово- экономический институт»;
общероссийская общественная организация «Союз машиностроителей России», Красноярское региональное отделение;
Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно- технической деятельности;
краевое государственное автономное учреждение «Красноярский региональный инновационно- технологический бизнес- инкубатор»;
ООО «Такмак- Система» ресурсный центр Сети «Консультант Плюс»;
Красноярский краевой краеведческий музей.
Цель краевого форума: поддержка начинаний школьников, занимающихся исследовательской деятельностью, создание пространства для содержательного продуктивного диалога талантливых школьников, с ведущими учеными и специалистами в различных областях.
Задачи краевого форума:
создать условия для обмена научными идеями, повысить качественный уровень исследовательских работ школьников Красноярского края;
определить победителей форума;
представить лучшие социально- значимые исследовательские работы и проекты учащихся через средства массовой информации и электронный сборник «Юные исследователи Красноярского края».
Предполагаемые результаты форума:
экспертная оценка каждой представленной работы, подготовка аналитического бюллетеня «Краевой форум «Молодежь и наука» и публикаций во Всероссийском научно- методическом журнале «Исследовательская работа школьников»;
формирование краевых команд для участия во Всероссийских научно-практических конференциях и конкурсах молодых исследователей и состава участников школы- семинара «Академия юных»;
издание электронного сборника лучших исследовательских работ школьников «Юные исследователи Красноярского края».
2. Участники форума
Школьники Красноярского края в возрасте 10-18 лет:
призеры муниципальных (районных, городских) научно-практических конференций;
победители научных состязаний, проходящих в рамках краевых интенсивных школ «Экспедиция к успеху», «Ресурс будущего», «Школа лесной экологии», Агрошколы, дистанционной школы «Юный исследователь», авторской школы ученого-исследователя; краевого конкурса исследовательских краеведческих работ «Мое Красноярье»; дистанционного конкурса «Ресурсы родного края»; краевого конкурса юных исследователей окружающей среды, краевого заочного лесного конкурса «Подрост»;
учащиеся образовательных учреждений, получивших бонус школы-призера краевого форума «Молодежь и наука» (2009, 2010гг).
Ученые, педагоги, специалисты в области научного и профессионального творчества молодежи.
3.Руководство форумом
Общее руководство форумом осуществляет министерство образования и науки Красноярского края, которое утверждает программу форума, состав жюри, критерии оценивания исследовательских работ. Вопросы организации и проведения форума осуществляет оргкомитет.
4. Порядок проведения форума
Первый этап – организационный:
Организационный этап проводится с января по февраль 2011 года в образовательных учреждениях Красноярского края, где проходят школьные и муниципальные конкурсы, турниры, конференции и симпозиумы, на которых в соответствии с требованиями и актуальными направлениями, заявленными в положении, определяются участники краевого дистанционного этапа. Координаторы НОУ муниципальных образований обеспечивают взаимодействие потенциальных участников с оргкомитетом форума и консультирование по участию в дистанционном этапе.
Второй этап— дистанционный
Второй этап форума проводится 1-25 марта 2011г.
1 - 10 марта. Регистрация заявок для участия в дистанционном этапе краевого форума «Молодежь и наука». Координаторы НОУ муниципальных образований, руководители краевых интенсивных школ оформляют общую заявку и ссылка скрытана портале «Научное общество учащихся» ссылка скрыта.
14 – 21 марта. Конкурсный отбор работ Экспертным Советом краевого НОУ.
25 марта. Подведение итогов дистанционного этапа, представление результатов на портале «Научное общество учащихся» ссылка скрыта.
Третий этап— очный.
Третий этап форума проходит 5-8 апреля 2011 года в Краевом государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников» по двум научным направлениям «Естественные науки и инженерные технологии» (5-6 апреля 2011г.) и «Социально-гуманитарные науки» (7-8 апреля 2011г.). Участниками очного этапа являются авторы исследовательских работ, успешно прошедшие дистанционный этап.
Основные мероприятия очного этапа:
Краевая научно- практическая конференция «Первые шаги в науку».
Междисциплинарный конкурс исследовательских работ.
Междисциплинарная выставка- презентация проектно- исследовательских работ.
I этап Всероссийской олимпиады «Шаг в будущее».
Проблемный симпозиум «Ресурсы родного края».
Научно- популярные лекции ведущих ученых.
Конкурс территориальных команд муниципальных образовательных учреждений на кубок «Юные исследователи Красноярья».
Краевая научно-практическая конференция «Первые шаги в науку».
Научно-практическая конференция организуется по двум направлениям: «Естественные науки и инженерные технологии» и «Социально-гуманитарные науки».
В рамках направления «Естественные науки и инженерные технологии» работают секции: «Прикладная и фундаментальная математика», «Физика и познание мира», «Химия и химические технологии», «Науки оЗемле», «Сельское и лесное хозяйство. Био- и агроценоз», «Водные экосистемы и рациональное водопользование», «Проблемы биосферы», «Медицина иЗдоровье», «Основы здорового питания», «Экология растений, животного мира и микроорганизмов», «Машиностроительные и энергосберегающие технологии», «Прикладная механика», «Программирование», «Информационные системы и технологии в науке, технике, образовании».
В рамках направления «Социально-гуманитарные науки» работают секции: «Языки в межкультурной коммуникации», «Русская и зарубежная литература», «Отечественная лингвистика», «Психология и педагогика», «Право, искусство бизнеса и экономическое управление», «Мировая художественная культура», «Историческое краеведение», «Человек в истории России», «Проблемы и вопросы мировой истории и философии».
Номинации краевой научно- практической конференции (согласно возрастным категориям):
возрастная категория 6-8 класс: исследовательский реферат, исследовательская работа, проектно-исследовательская работа.
возрастная категория 9-10 класс: исследовательский реферат, исследовательская работа, проектно-исследовательская работа.
возрастная категория 11 класс: исследовательская работа, проектно-исследовательская работа.
На конференции школьники представляют полную письменную версию своих работ и устные доклады на 7-8 минут, содержащие постановку проблемы, полученный результат, возможные варианты их практического использования. Итоги научно- практической конференции подводятся в личном зачете. Критерии оценивания в приложении 1.
Победители научно-практической конференции получают дипломы по соответствующим секциям и номинациям, приглашения для участия в междисциплинарном конкурсе исследовательских работ, рекомендации для публикации работ в электронном сборнике «Юные исследователи Красноярья». Участники научно-практической конференции получают свидетельство лауреата и приглашения для участия в I этапе Всероссийской олимпиады «Шаг в будущее».
Междисциплинарный конкурс исследовательских работ
Междисциплинарный конкурс исследовательских работ проходит по двум направлениям: «Естественные науки и инженерные технологии» и «Социально-гуманитарные науки»:
В рамках направления «Естественные науки и инженерные технологии» работают секции:
Проблемы окружающей среды и рационального природопользования.
Науки о здоровье, химические и биотехнологии.
В рамках направления «Социально-гуманитарные науки» работают секции:
Время молодых: государственное управление XXI века.
Вызовы тысячелетия: исторический аспект.
Язык в современном мире.
Номинации междисциплинарного конкурса (согласно возрастным категориям):
возрастная категория 6-8 класс: исследовательская работа;
возрастная категория 9-10 класс: исследовательская работа;
возрастная категория 9-10 класс: проектно-исследовательская работа;
возрастная категория 11 класс: проектно-исследовательская работа.
Для выступления на междисциплинарном конкурсе исследовательских работ школьники готовят аналитический доклад на 8-10 минут, содержащий результаты проведенных исследований с указанием причин, побудивших исследовать данную проблему, методов, приемов работы, оценки полученных результатов, полноты разрешения проблемы и возможного продолжения хода исследования. Критерии оценивания в приложении 2.
По итогам междисциплинарного конкурса исследовательских работ победители награждаются дипломом «Абсолютное первенство», медалью «Юный исследователь Сибири». Итоги междисциплинарного конкурса исследовательских работ подводятся в личном зачете.
Междисциплинарная выставка- презентация проектно- исследовательских работ
Междисциплинарная выставка- презентация проектно- исследовательских работ проходит по направлению «Естественные науки и инженерные технологии» по секциям:
Математика и естественные науки.
Инженерные науки в техносфере настоящего и будущего.
Информационные системы и технологии в науке, технике, образовании.
Проблемы биосферы.
Номинации междисциплинарной выставки- презентации:
технологии завтрашнего дня;
уникальное научное исследование;
эрудиция и научный энтузиазм;
глобальная проблема современности.
Участники выставки оформляют стенд, предоставляют полный текст исследовательского проекта, презентацию и необходимый демонстрационный материал (макеты, образцы, демонстрационные модели и т.п.) на рассмотрение жюри. Защита проектов проходит в виде индивидуальных собеседований с членами жюри. Главным критерием при конкурсном отборе работы/ проекта является самостоятельность выполненного исследования/творческого проекта. Работа/ проект также должны содержать новые научные, инженерные, исследовательские или прикладные результаты.
Проблема, затронутая в исследовательском проекте, должна быть оригинальной или оригинальным ее решение. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но обоснованных. В исследовательском проекте необходимо обозначить собственные результаты и достижения автора (теоретические и практические). Особый интерес представляют работы, результаты которых были авторами опубликованы, направлены на патентование или запатентованы, защищены в качестве интеллектуальной собственности. В случае, если результаты нашли применение, необходимо предоставить подтверждающие материалы. Критерии оценивания в приложении 3.
По итогам выставки победители награждаются дипломом «Абсолютное первенство», медалью «Юный исследователь Сибири». Итоги выставки подводятся в личном зачете.
Iэтап Всероссийской олимпиады «Шаг в будущее»
Основными целями Олимпиады являются: выявление творческих способностей и интереса кнаучно-исследовательскойдеятельности;формированиеключевыхкомпетенций, профессиона-льно-значимых качеств личности и мотивации к практическому применению предметных знаний; научное просвещение и целенаправленная профессиональная ориентация учащейся молодежи; распространение и популяризация научных знаний. Первый (отборочный) этап Всероссийской олимпиады школьников «Шаг в будущее» проводится по комплексам предметов: «Естественные науки» и «Гуманитарные и социальные науки». Второй (заключительный) этап Всероссийской олимпиады школьников «Шаг в будущее» будет проходить в МГТУ им. Н.Э.Баумана (по специальным приглашениям).
Олимпиада проводится в трех возрастных группах: 6-8 классы, 9-10 классы, 11 классы. Победители награждаются дипломами первой, второй и третьей степени в каждой возрастной группе.
Проблемный симпозиум «Ресурсы родного края»
Симпозиум проводится с целью популяризации лидирующих направлений учебных исследований, направленных на развитие Красноярского края, и включает в себя демонстрацию лучших достижений учебно-исследовательских проектов в следующих областях:
Сырьевые ресурсы объединенного Красноярского края.
Современные образовательные ресурсы.
Ресурсы информационно-коммуникативных технологий.
Для выступления на симпозиуме школьники, получившие приглашения на дистанционном этапе, готовят презентацию на 8-10 минут, содержащую результаты, методы исследования, перспективы дальнейшего исследования.
По итогам симпозиума юные исследователи получают дипломы.
Научно- популярные лекции ведущих ученых проводятся для всех участников форума с целью привлечения внимания старшеклассников и специалистов разного уровня к современным научным проблемам.
Конкурс территориальных команд муниципальных образовательных учреждений на кубок «Юные исследователи Красноярья».
В конкурсе принимают участие команды молодых исследователей муниципальных образовательных учреждений - участники очного этапа форума. Кубок «Юные исследователи Красноярья» присуждается командам муниципальных образований по сумме баллов мероприятий очного тура по двум направлениям: «Естественные науки и инженерные технологии» и «Социально-гуманитарные науки».
Четвертый этап— очный (июнь, 2011г.).
Школа – семинар «Академия юных»
Участники - победители очного этапа форума, школьники 8-10 классов, получившие специальные приглашения жюри форума. Цель: повышение качества исследовательских работ школьников за счет использования научно-инновационного потенциала ВУЗов края, институтов РАН и РАО, формирование команды юных исследователей для конкурентно- способного участия в Соревновании молодых исследователей Сибирского федерального округа «Шаг в будущее». В «Академии юных» интеллектуально - одаренные дети имеют возможность получить внимание к своей работе экспертов- ученых и представителей производства, их консультации и поддержку, возможность презентовать и совершенствовать разработку, исследование, идею, почувствовать значимость интеллектуальной деятельности. В программе школы предусмотрены предметно-аналитические семинары «Развитие исследовательских работ победителей научных направлений конференции», которые позволят задать ориентиры учебно-исследовательской деятельности на ближайшие годы.
5. Жюри форума
Жюри форума состоит из преподавателей ВУЗов, имеющих ученую степень (кандидата или доктора наук). В обязанности жюри входит оценка результатов на основании утвержденных критериев и определение победителей.
6. Награждение победителей форума
Участники дистанционного этапа получают свидетельство участника форума. Участники очного этапа получают свидетельство лауреата.
Победители конференции, междисциплинарного конкурса исследовательских работ и междисциплинарной выставки- презентации проектно- исследовательских работ награждаются дипломами и подарками, получают рекомендации к публикации в сборнике «Юные исследователи Красноярья» и информационно- методическом журнале «Научное общество учащихся». Победители очного этапа форума приглашаются для участия школе- семинаре «Академия юных» (июнь 2011г.), Соревновании молодых исследователей Сибирского Федерального округа «Шаг в будущее» (ноябрь 2011г.), краевой научной молодежной выставке «Мои исследования для моего края».
7.Финансирование форума
Расходы, связанные с организацией и проведением форума, награждение победителей, несет КГБОУ ДОД «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников» за счет средств краевого бюджете, выделенного на мероприятия с детьми и учащейся молодежью.
Проживание и питание детей в сметных расходах не предусмотрено.
Для участия в дистанционном этапе устанавливается взнос в размере 200 рублей.
Критерии оценки исследовательских работ научно-практической конференции
«Первые шаги в науку»
| Критерии | Индикаторы | Max балл |
| Оценка постановки цели и задач, их решения | § Актуальность поставленной задачи (достаточное обоснование необходимости выполнения; доказанность локальной, региональной или научной значимости поставленных проблем; качество анализа этой значимости; научная или общественная новизна работы) § Имеет практический или теоретический интерес § Носит вспомогательный характер § Не актуальна | 20 |
| Корректность использования методик исследования | § Грамотно используются известные методы § Решение является корректным и исчерпывающим § Отдельные этапы решения не достаточно проработаны | 20 |
| Теоретическая и практическая значимость | § Теоретическая значимость o Полученные результаты не были известны o Результаты частично известны o Результаты хорошо известны § Практическая значимость o Возможность использования отдельных элементов на практике o Практическая значимость отсутствует | 10 |
| Новизна и оригинальность | | 20 |
| Оценка подготовленности автора и уровень защиты работы | § Четкие представления о целях исследования, о направлениях его дальнейшего развития, критическая оценка работы и полученных результатов § Четкость и ясность изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления § Презентация работы § Уровень знакомства с литературой | 25 |
| Оформление работы | § Композиция текста работы § Качество оформления работы и стенда § Использование технических средств | 5 |
| | Итого: | 100 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Критерии оценки исследовательских работ на междисциплинарном конкурсе исследовательских работ
| Критерии | Max балл |
| Эрудированность автора | 30 |
| Логика изложения, убедительность рассуждения | 30 |
| Оригинальность мышления, аналитичность выступления | 40 |
| Итого: | 100 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Критерии оценки проектно- исследовательских работ на междисциплинарной выставке- презентации
| Критерии | Max балл |
| актуальность решаемой проблемы | 20 |
| оригинальность концепции | 20 |
| обоснованность предложенных решений | 30 |
| точность и лаконичность изложения материала | 30 |
| Итого: | 100 |