Тема лекции Стадии совершения преступления
Вид материала | Лекции |
- Утверждено, 48.71kb.
- Уголовная ответственность несовершеннолетних и их родителей, 96.95kb.
- Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, подлежат, 98.41kb.
- К вопросу о теоретических основаниях обеспечения прокурором (государственным обвинителем), 153.96kb.
- Субъект преступления Курсовая работа по дисциплине " Уголовное право", 424.87kb.
- Обзор кассационной практики судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда Российской, 17.46kb.
- Лекции, 71.19kb.
- Реферат На тему : «Преступления в компьютерной сфере.», 112.39kb.
- Вехов В. Б. Компьютерные преступления способы совершения методики расследования. М.,, 2511.02kb.
- Решением ученого совета, 102.82kb.
ЮР-08
Уголовное право
Тема лекции – Стадии совершения преступления
1. Понятие стадии совершения преступления.
2. Приготовление к преступлению.
3. Понятие и виды покушения.
4. Добровольный отказ от преступления.
5. Деятельное - раскаяние.
Решить задачи: № 71, 74,75,77,79,80,82
1. Изучая данную тему, следует, прежде всего, обратиться к
содержанию ст. 29-31, 66 УК, а также ознакомиться с п. 2 Постановления пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999 г. № 1
«О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК)»1.
2. Нужно уяснить понятие стадий совершения преступлений, их объективные и субъективные признаки, определяющие круг преступлений, при совершении которых возможны стадии. Закон и теория уголовного права различают три стадии, через которые проходит в своем развитии умышленное преступление: приготовление, покушение и оконченное преступление. Нужно знать, что любое преступление признается оконченным, если в совершенном лицом деянии содержатся все признаки состава преступления, предусмотренного нормами Особенной части УК. Следует назвать признаки, по которым различаются стадии приготовления и покушения, а также усвоить практическое назначение данного института. Важно понять, что основанием уголовной ответственности при приготовлении и покушении является наличие в действиях лица состава неоконченного преступления. Уголовная ответственность за неоконченное преступление наступает по статье Особенной части УК, предусматривающей ответственность за оконченное преступление и со ссылкой на соответствующую часть ст.30 УК.
3. При изучении конкретных стадий их следует рассматривать исходя из той последовательности, которая указана в законе и соответствует этапам реализации преступного умысла. Поэтому, прежде всего, нужно уяснить признаки приготовления и его форм в соответствии с ч. 1 ст. 30 УК. Особое внимание нужно обратить на содержание ч. 2 ст. 30 УК, в которой говорится, в каких случаях закон допускает привлечение к ответственности за приготовление к преступлению.
4. Понятие покушения дается в ч. 3 ст. 30 УК. Студент должен усвоить объективные и субъективные признаки покушения, уметь отличать покушение от приготовления и от оконченного преступления.
Нужно иметь в виду, что теория и практика уголовного права различают два вида покушения: оконченное и неоконченное. Следует уяснить юридическое значение такого деления. В теории уголовного права встречается и третий вид покушения - так называемое негодное покушение (покушение на негодный объект и покушение с негодными средствами).
5. При изучении понятия оконченного преступления (ч. 1 ст. 29 УК) нужно уметь правильно установить момент окончания преступления с формальным составом и преступления, имеющего материальный состав.
6. Статья 31 УК содержит понятие добровольного отказа от доведения преступной деятельности до конца. Закон указывает объективные и субъективные признаки данного института, которые студент должен усвоить и уметь отличить его от деятельного раскаяния. Следует обратить внимание на содержание ч. 4 и 5 ст. 31 УК, в которых идет речь об особенностях освобождения от уголовной ответственности соучастников при добровольном отказе от доведения до конца задуманного преступления.
ЮР-07
Уголовное право
Тема лекции –
Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- Общая характеристика преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина.
- Преступления против политических прав и свобод.
- Преступления против социально-экономических прав и свобод.
- Преступления против личных прав и свобод.
Решить следующие практические задачи.
№ 94, 97, 99, 101,103,107
НОРМАТИВНЫЙ И ИНОЙ МАТЕРИАЛ
Конституция РФ (гл. 2). УК РФ (ст. 156-149).
Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 23.04.1991 г. «О судебной практике по делам о нарушениях правил охраны труда и безопасности горных, строительных и иных работ».
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.12.1993 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением; статей 23 и 25 Конституции Российской Федерации».
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.10.2003 г. «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации».
Завидов В. Конституционные правовые основы борьбы с преступлениями, нарушающими авторские, смежные, изобретательские и патентные права // Интеллектуальная собственность, 2002, №2. С. 17-21.
Кирсанов 3. Воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов // Законность и практика, 2002, № 5. С. 3 - 14.
Маяковский Л.Г. Уголовная ответственность за нарушение равноправия, личных, политических и социально-экономических прав. - М., 2005.
Трунцевский Ю.Б. Интеллектуальное пиратство: гражданско-правовые и уголовно-правовые меры противодействия. — М.,2002.
ЮР-06
Криминалистика
Тема: Тактика следственного эксперимента
Цель занятия:
— закрепить и развить теоретические знания о тактике проведения следственного эксперимента;
— выработать первоначальные навыки проведения следственного эксперимента, оценки его результатов.
Контрольные вопросы:
1. Понятие и цели следственного эксперимента, его виды, отличие следственного эксперимента от других следственных действий.
2. Тактика подготовки к следственному эксперименту. Технико-криминалистические средства, используемые при его проведении.
3. Тактика проведения следственного эксперимента, технические условия и приемы, обеспечивающие объективность его результатов.
4. Оценка достоверности и доказательственного значения результатов следственного эксперимента.
Рефераты:
1. Тактические приемы, обеспечивающие достоверность результатов следственного эксперимента.
2. Участие специалиста, подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля в следственном эксперименте.
Литература
Основная:
УПК РФ.
Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика, Учебник /Под ред, Е.П. Ищенко. М., 2003.
Криминалистика. Учебник /Под ред. Е.П. Ищенко. М., 2000.
Дополнительная:
Белкин Р.С., Белкин А.Р. Эксперимент в уголовном судопроизводстве. М., 1997.
Жукова Н.И., Жуков А.М. Производство следственного эксперимента. Саратов, 1989.
Глазырин Ф.В., Михайлов В.А. Следственный эксперимент. Волгоград, 1984.
Гуковская Н.И. Следственный эксперимент. М., 1958.
Розенталь М.Я. Справочник следователя. М., 1992.
Скорченко П.Т. Постановления, протоколы и иные документы следователя. М., 2001.
ЮР-05
Уголовно-исполнительное право
Тема лекции -
Порядок исполнения и условия отбывания наказания в виде лишения свободы
1. Общие положения исполнения лишения свободы.
2. Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях: права, законные интересы, материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осуждённых.
3. Режим в исправительных учреждениях: понятие, содержание, функции, основные средства обеспечения.
4. Средства исправительного воздействия: общественно полезный труд, общее образование, профессиональное обучение и профессиональная подготовка, воспитательная работа, общественное воздействие.
5. Особенности исполнения и отбывания наказания в исправительных учреждениях разных видов:
5.1. Исправительные колонии общего, строгого и особого режимов
5.2. Колонии-поселения
5.3. Тюрьмы
5.4. Воспитательные колонии
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты
Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. Уголовно-исполнительное право / Сборник нормативных документов. Т. 1. М., 1997.
Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних. Уголовно-исполнительное право / Сборник нормативных документов. Т.2. М., 1998.
Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишённых свободы / Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия в отношении несовершеннолетних. М., 1998.
Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания / Уголовно-исполнительное право. Сборник нормативных документов. Т. 1. М., 1997.
Европейские пенитенциарные правила / Документы Совета Европы. Ч.1.М., 2000.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. (в ред. ФЗ №73 от 21.07.04).
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. №174-ФЗ.
Закон РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993 г, №5473-1 /СПС КонсультантПлюс.
Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12 августа 1995 г, №144-ФЗ /СПС КонсультантПлюс.
Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений. Серия: Тюремная библиотека. Вып. 30. М.. 2001.
Правила внутреннего распорядка воспитательных колоний Минюста РФ (Утверждено Приказом Минюста РФ от 29 июля 2002 г. №210) /СПС КонсультантПлюс.
Положение об отряде осуждённых исправительного учреждения (Утверждено Приказом Минюста РФ от 25 марта 2003 г. №69) / СПС КонсультантПлюс
Положение о порядке организации получения осуждёнными основного общего и среднего (полного) общего образования в вечерней (сменной) общеобразовательной школе воспитательной колонии уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации (Утверждено Приказом Минюста России от 30 июня 2000 г. №185) / СПС КонсультантПлюс
Инструкция о надзоре за осуждёнными, содержащимися в исправительных колониях (Утверждено Приказом Минюста России от 7 марта 2000 г. №83) / СПС КонсультантПлюс
Положение о порядке формирования и деятельности самодеятельных организаций осуждённых в исправительной колонии уголовно-исполнительной системы Минюста России (Утверждено Приказом ГУИН МЮ РФ от 14 июля 1999 г. №253) / СПС КонсультантПлюс
Официальные акты высших судебных органов
Постановление Конституционного Суда РФ от 26 ноября 2002 г. №16-П.
Постановление Конституционного Суда РФ от 27 февраля 2003 г. №1-П.
Постановление Конституционного Суда РФ от 26 декабря 2003 г. №20-П.
Постановление Пленума ВС РФ «О практике назначения судами уголовного наказания» от 11.06.99 г. №40.
Постановление Пленума ВС РФ «О практике назначения судами видов исправительных учреждений» от 12.11.01 г. №14.
***
Аванесов Г.А. Изменение условий содержания осуждённых в процессе отбывания лишения свободы (прогрессивная система). М., 1968.
Бланков А.С., Фокин И.М. Уголовно-исполнительное право / Учебник. М., 2001.
Бриллиантов А.В. Дифференциация наказания и степень исправления осуждённых к лишению свободы. М., 1997.*
Зубков А.И. Карательная политика России на рубеже тысячелетий. М., 2000.*
Зубков А.И. Уголовно-исполнительное право РФ. Пособие для практических работников. М., 2002.
Иванов В.Д. Уголовно-исполнительное право России / Учебник. Ростов на Дону, 2002,
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации / Под ред. А.И. Зубкова. М., 2001.
Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право. М., 2004.*
Меретуков Г.М. Конституционные права осужденных к лишению свободы. Краснодар, 2001.
Михайлов А.П. Система средств исправления осужденных, в процессе исполнения приговора. М., 2001.
Перепелкин В.Ю. Исполнение наказаний (логические схемы). Саранск, 2002.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. Постатейный научно-практический комментарий / Под ред. А.С.Михлина, В.И.Селивёрстова. М., 2004.
Уголовно — исполнительное право: Учебник / Под ред. В.И. Селиверстова. 3-е изд. М., 2002.*
Уголовно — исполнительное право Российской Федерации: Учебник для вузов / Под ред. М.К. Кислицына. М., 2001.*
Уголовно — исполнительное право: Схемы и комментарий: Учебное пособие / Под ред. В.И. Селиверстова. М., 2000.*
Уголовно - исполнительное право России: Учеб. для вузов / Под ред. А.И. Зубкова. М, 1999.*
Уткин В.А. Европейские тюремные правила и проблемы их реализации. Томск, 1996.
Характеристика осуждённых к лишению свободы (по материалам специальной переписи 1999 г.). М., 2001 г
Контрольные вопросы:
1. В каких исправительных учреждениях не соблюдается принцип раздельного содержания: а) мужчин и женщин; б) взрослых и несовершеннолетних?
2. Осуждённые в колонии особого режима, находящиеся в строгих условиях, проживают в: а) изолированных помещениях; б) запираемых помещениях; в) помещениях камерного типа.
3. Может ли начальник отряда исправительной колонии досрочно снять взыскание в виде дисциплинарного штрафа?
4. При досмотре посылок обязаны присутствовать: а) осуждённый; б) цензор; в) начальник отряда. (Выберите правильный ответ).
5. Может ли время работы в колонии быть засчитано осуждённому в общий трудовой стаж?
6. Какое количество книг и журналов осуждённый в исправительной колонии может иметь при себе?
7. В помещения камерного типа не могут быть переведены: а) женщины; б) несовершеннолетние; в) инвалиды второй группы. (Выберите правильный ответ).
8. Если в колонии при обыске у осуждённого найдены деньги, то эти деньги: а) уничтожаются; б) зачисляются на лицевой счёт осуждённого; в) обращаются в доход государства. (Выберите правильный ответ).
9. Длительные свидания не предоставляются осуждённым, содержащимся в: а) тюрьме; б) исправительной колонии особого режима; в) лечебно-профилактическом учреждении.
10. За какое из нарушений может налагаться дисциплинарный штраф: а) курение в неположенном месте; б) лесбиянство; в) порча имущества. (Выберите правильный ответ).
11. Могут ли осуждённые в воспитательных колониях досрочно освобождаться из дисциплинарного изолятора?
12. Предусмотрены ли в исправительной колонии особого режима для осуждённых, отбывающих пожизненное лишение свободы, облегчённые условия отбывания наказания?
13. Свидания длительностью пять суток с проживанием вне учреждения могут предоставляться осуждённым к лишению свободы:
а) замужним женщинам; б) женщинам, имеющим малолетних детей; в) несовершеннолетним. (Выберите правильный ответ).
14. Об использовании аудиовизуальных средств надзора и контроля администрация учреждения обязана уведомлять: а) осуждённых; б) прокурора; в) вышестоящий орган. (Выберите правильный ответ).
15. Перевод в колонию-поселение возможен из: а) колонии особого режима; б) колонии строгого режима; в) воспитательной колонии. (Выберите правильный ответ).
16. Может ли осуждённый отбывающий наказание в колонии общего режима, отказаться от перевода в колонию-поселение?
Задачи:
1. Осужденный С., отбывающий лишение свободы в следственном изоляторе, обратился к начальнику изолятора с заявлением, в котором просил разрешить ему выезд за пределы следственного изолятора в связи с тем, что до отбытия срока наказания ему осталось 3 месяца и возникла необходимость решить вопросы трудового и бытового устройства. Какое решение должен принять начальник следственного изолятора? Каков порядок предоставления выездов за пределы исправительных учреждений?
2. В связи с производственной необходимостью начальник исправительной колонии общего режима отдал распоряжение о привлечении к производственной деятельности осужденных, достигших 60 лет. Осужденные, не согласные с решением начальника колонии, прекратили работу на производстве. Допущены ли в данной ситуации нарушения закона? Если да, то, какие именно?
3. На основании приговора суда в исправительную колонию общего режима поступила гр. Л., осужденная за совершение преступления при особо опасном рецидиве. Правильно ли определен вид исправительной колонии осужденной Л.?
4. Осужденный П., отбывающий лишение свободы в исправительной колонии строгого режима, за нарушение установленного порядка отбывания наказания был подвергнут взысканию в виде выговора, за повторное нарушение к нему было применено взыскание в виде водворения в штрафной изолятор. Одновременно П. был признан злостным нарушителем установленного порядка отбывания наказания. Правомерно ли подобное решение?
5. Во время массовых беспорядков в исправительной колонии был введен режим особых условий. По распоряжению начальника колонии, на время особых условий были запрещены свидания осужденных и телефонные переговоры. Правомерны ли ограничения, установленные начальником колонии? При каких условиях, и в каком порядке вводится режим особых условий в исправительных учреждениях?
ЮР-05-1
Вопросы доказывания в уголовном процессе
Тема лекции - Исполнение решений
Общие положения. Механизм исполнения решений. Убеждение и принуждение при исполнении решений. Обязательность решений, принятых в уголовном процессе для государственных органов, должностных лиц, граждан. Ответственность за неисполнение решений. Санкции за неисполнение решений в уголовном процессе.
ЮР-05-1
Уголовно-правовая защита конституционных прав и свобод человека и гражданина
Тема лекции - Содержание и значение концепции государственной защиты участников уголовного судопроизводства
Рефераты:
1.Способы воздействия на участников уголовного процесса.
2.Лица, подвергающиеся противоправному воздействию в сфере уголовного процесса
Литература
1.Конституция РФ
2.Зайцев О.А. Обеспечение безопасности участников уголовного процесса по делам организованной преступности. М., 1994. С.6
3.Игнатенко Г.В. Международные стандарты прав и свобод человека // Международное право. М., 1995. С. 243.
4.Карцев А.А. Обеспечение безопасности от угроз со стороны преступности. М., 1997. С. 17
5.Квашис В.Е. Зарубежное законодательство и практика защиты жертв преступлений. М., 1996. С.128
6.Квашис В.Е. Основы виктимологии. Проблемы защиты прав потерпевших от преступлений. М., 1996. С.280
7.Минеева Г.П. Уголовно-правовая охрана свидетеля и потерпевшего. М., 1993. С.89-91
ЮР-05-1
Методика расследования отдельных видов преступлений
Тема: Методика расследования преступлений против личности
Цель занятия.
— закрепить и развить теоретические положения, полученные студентами во время лекции и самостоятельного изучения литературы;
— привить навыки самостоятельного анализа и оценки фактических данных, определения направления и оптимального комплекса первоначальных и последующих следственных действий при расследовании убийств различных видов;
-способствовать формированию у студентов убеждения, что каждое убийство может и должно быть раскрыто.
Контрольные вопросы:
1. Проверочные мероприятия, проводимые для решения вопроса о возбуждении уголовного дела при обнаружении трупа. Осмотр происшествия и трупа. Вопросы, разрешаемые СМЭ по делам насильственной смерти.
2. Криминалистическая характеристика различных видов убийств. Данные о потерпевшем и их криминалистическое значение. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам об умышленных убийствах.
3. Первоначальные и последующие следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия в случае обнаружения трупа с признаками насильственной смерти.
4. Расследование по делам об убийствах, сопряженных с расчленением трупа. Установление личности неопознанного трупа.
5. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по делам об убийстве при отсутствии трупа.
6. Особенности расследования убийств, замаскированных под самоубийство. Признаки инсценировок убийств.
7. Особенности возбуждения уголовного дела об изнасиловании. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам данной категории.
8. Криминалистическая характеристика изнасилований и ее роль в методике расследования этих преступлений.
9. Типичные ситуации и первоначальные следственные действия.
10. Судебные экспертизы по делам об изнасиловании.
Рефераты:
1. Расследование преступлений по «горячим следам».
2. Криминалистическая характеристика убийств, сопряженных с уничтожением трупа.
3. Использование возможностей судебно-медицинских и криминалистических экспертиз при расследовании убийств.
4. Криминалистическая характеристика групповых изнасилований.
5. Использование возможностей судебно-медицинских и криминалистических экспертиз при расследовании изнасилований.
Литература
Основная:
УК РФ.
Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика. Учебник /Под ред. ЕЛ. Ищенко. М., 2003.
Криминалистика. Учебник /Под ред. Е.П. Ищенко. М., 2000.
Дополнительная:
Андреева Л.А., Густов Г.А. и др. Расследование изнасилований. Л., 1980.
Антонин Ю.М., Ткаченко А.А. и др. Криминальная сексология. М., 1999.
Архипов Н.И. Изнасилования: уголовно-правовые и криминалистические проблемы. Белгород, 1998.
Карагодин В.Н., Никитина Е.В., Зашляпин Л.А. Расследование убийств: Учебное пособие. Екатеринбург, 1993.
Селиванов Н.А., Соя-Серко Л.А. Убийство: как его раскрыть. М., 1994.
Соя-Серко Л.А. и др. Методика расследования серийных убийств. Методическое пособие. М., 1998.
Скорченко П.Т. Расследование половых преступлений. М., 1967.
Тельцов А.П., Китаев Н.Н. Проблемы расследования убийств, связанных с уничтожением трупа. Иркутск, 1992.
Хлынцов М.Д. Расследование половых преступлений. Саратов, 1965.
Шиканов В.И. Использование специальных познаний при расследовании убийств. Иркутск, 1976.
Яковлев Я.М. Судебная экспертиза при расследовании половых преступлений. Душанбе, 1966
Актуальные проблемы уголовного права,IV курс, ЮР-05-1, VI курс, ОЗЮР-04.
Задание:
Тема: «Состав преступления. Объект преступления».
План (вопросы, изучаемые студентами самостоятельно):
- Понятие «состав преступления» в теории уголовного права.
- Проблема объекта в уголовном праве.
Рекомендуемая литература:
- Карпушин М.П., Курляндский В.Н. Уголовная ответственность и состав преступления. М., 1974.
- Кондрашова Т.В. Проблемы уголовной ответственности за преступления против жизни, здоровья, половой свободы и половой неприкосновенности. Екатеринбург, 2000.
- Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений. М., 2001.
- Лунев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.
- Малинин В.Б. Причинная связь в уголовном праве. СПб., 2000.
- Марцев А.И., Вишняков И.В. Развитие учения об объекте преступления. Омск, 2002.
- Новоселов Г.В. Учение об объекте преступления. М, 2001.
- Семернева Н.К. Квалификация преступлений: часть Общая. Спецкурс. Ижевск, 2004.
- Трайнин А.Н. Общее учение о составе преступления. М., 1957.
1 См.: «Судебная практика по уголовным делам», С. 135.