Библиографический указатель литературы на тему: «Реализация компетентностного подхода в общем образовании»

Вид материала

Библиографический указатель

Содержание Профориентационная работа классного руководителя

Подобный материал:

• Омпетенция и компетентностный подход в образовании, сформулированы задачи реализации, 139.99kb.
• А. Д. Нахман реализация компетентностного подхода при изучении темы «комплексные числа», 169.31kb.
• Реализация компетентностного подхода в процессе построения содержания образования, 333.73kb.
• Библиографический указатель 5 корпус, комната 221, 392.54kb.
• Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного, 2005.29kb.
• Научно-вспомогательный библиографический указатель, 3815.7kb.
• Вятский социально – экономический институт Информационно-библиотечный отдел Библиографический, 460.22kb.
• Аннотированный библиографический указатель, 2273.81kb.
• Библиографический указатель книг, поступивших в библиотеку в июне-августе 2005, 4157.72kb.
• Мировая энергетика, 553.25kb.

    Профориентационная работа классного руководителя    // Классный руководитель. - 2008. - № 7 - С . 3 - 67.




Лернер П .
   Методика " Проба выбора профиля образования " / П . Лернер    // Педагогическая диагностика. - 2008. - № 2 - С . 94 - 104.




Майер Е . Н .
   Проектная методика на уроках литературы как эффективная форма деятельности учащихся в условиях профильного обучения / Е . Н . Майер    // Учитель в школе. - 2008. - № 4 - С . 26 - 39.





Кульневич С . В .
   Технологическое обеспечение педагогической поддержки профессионального самоопределения / С . В . Кульневич    // Педагогическая диагностика. - 2007. - № 5 - С . 90 - 114.




Пряжников Н . С .
   Активизирующая профориентационная методика / Н . С . Пряжников    // Педагогическая диагностика. - 2007. - № 5 - С . 150 - 158.




Слайковская Н . И .
   Опыт внедрения профильного обучения в гимназии / Н . И . Слайковская    // Управление качеством образования. - 2008. - № 5 - С . 80 - 85.




Алехина Т . Н .
   Управление исследовательской деятельностью учащихся в процессе обучения физике в профильных классах / Т . Н . Алехина    // Физика в школе. - 2009. - № 1 - С . 14 - 18.




Раздобаров Н . Д .
   Профориентационная работа колледжа и школы / Н . Д . Разнобаров    // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - № 2 - С . 68 - 73.




Иванова Е . Н .
   Исследовательская деятельность гимназистов как условие их саморазвития и профессионального самоопределения / Е . Н . Иванова    // Одаренный ребенок. - 2009. - № 1 - С . 60 - 66.





Кирикович Т .
   Дидактическая модель профильного обучения / Т . Кирикович , Т . Марчук ; Л . Смирнова    // Народное образование. - 2009. - № 2 - С . 180 - 187.




Бедов А . .
   Профессиональное самоопределение в проектной деятельности / А . Бедов    // Народное образование. - 2009. - № 2 - С . 202 - 208.




Сергеева Н . Н .
   Индивидуальный образовательный маршрут ученика в рамках профильного обучения / Н . Н . Сергеева    // Администратор образования. - 2009. - № 2 - С . 66 - 69.




Шамсутдинова И .Г .
   Психолого - педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся / И . Г . Шамсутдинова    // Педагогика. - 2008. - № 10 - С .62 - 70.




Крицкий А .
   Планирование карьеры старшеклассников / А . Крицкий    // Народное образование. - 2009. - № 1 - С . 207 - 215.




Чахлова Г . А .
   Профессиональное самоопределение современного выпускника сельской школы / Г . А . Чахлова    // Профильная школа. - 2009. - № 1 - С . 29 - 34.




Никулина О . В .
   Профориентационная работа в школе / О . В . Никулина    // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - № 3 - С . 62 - 66.




Челнокова Т . А .
   Классный час для учащихся 10 - 11 - х классов на тему : "Твой выбор" / Т . А . Челнокова    // Практика административной работы в школе. - 2009. - № 2 - С . 42 - 45.




Дараган А . В .
   Профессии наших пап: классный час во 2-м классе    // Начальная школа + до и после. - 2009. - № 3 - С . 40 - 41.




Гурина Р . В .
   Диагностика подготовки учащихся профильных физико - математических классов к профессиональной деятельности / Р . В . Гурина    // Школьные технологии. - 2008. - № 5 - С . 107 - 114.




Егорова А . В .
   Профилизация дополнительного образования детей / А . В . Егорова     // Педагогика. - 2009. - № 2 - С . 45 - 50.




Глазырина Е . А .
   Профориентационная работа на уроках технологии как средство социализации учащихся / Е . А . Глазырина    // Школа и производство. - 2009. - № 3 - С .7 - 9.




Климова С . В .
   Профориентационная работа в объединениях спортивно - технической направленности МОУ ДОД "Центр юных техников" / С . В . Климова     // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - № 4 - С . 17 - 20.




Захарова И . Г .
   Формирование социальной компетенции в системе "школа - вуз - производство" / И . Г . Захарова    // Профильная школа. - 2009. - № 2 - С . 15 - 22.






Байрангулова С . Ю .
   Курс "Профессиональное самоопределение" как возможность осознанного выбора профиля обучения / С . Ю . Байрангулова    // Профильная школа. - 2009. - № 2 - С . 39 - 42.




Субочева И . Н .
   Новые формы профориентационной работы в школе / И . Н . Субочева     // Справочник заместителя директора школы. - 2009. - № 5 - С . 39 - 55.




Лазинская Н . И .
   К вопросу о реализации профильного обучения / Н . И . Лизинская     // Управление качеством образования. - 2009. - № 2 - С .78 - 88.