Вания на основе внедрения в педагогический процесс активных форм и методов обучения, способствующих развитию у обучающихся навыков решения разнообразных проблем

Вид материала

Задача

Содержание Требования к оформлению проекта Основные разделы текста Название проекта Руководители проекта Сроки выполнения Актуальность избранной проблемы Сбор и анализ информации Программа действий команды Программа действий команды Практические шаги по реализации программ Оценка портфолио Оценка стенда

Подобный материал:

• Использование активных форм и методов обучения, способствующих развитию познавательной, 78.97kb.
• Применение активных методов обучения на уроках в начальных классах, 70.94kb.
• Тема 7: Организации обучения с использованием активных методов, 369.95kb.
• Совершенствование процесса подготовки специалистов в вузе на основе активных методов, 99.85kb.
• Тишкиной Ниной Тимофеевной Рецензируемая программа, 312.03kb.
• За Против, 37.7kb.
• Реферат на тему: «Использование активных форм обучения на уроках истории», 693.05kb.
• Возможности использования Интернет ресурсов огромны, 76.45kb.
• К интерактивным методам обучения относятся: интерактивная лекция, использование и анализ, 71.2kb.
• Принципы дистанционного обучения, 1538.27kb.

Приложение 5

Требования к оформлению проекта

1. Проект отпечатан, аккуратно оформлен.
   
2. Титульная страница содержит название проекта, данные об авторах, принадлежность учреждению/организации, год и место составления.
   
3. Если проект больше пяти страницу по объёму, то он имеет оглавление с указанием разделов и нумерации страниц.
   
4. Если в тексте использованы цитаты, обязательны сноски на источник, если авторы использовали литературу – в конце приложён библиографический список с указанием автора, названия книги, издательства, места и года издания.
   
5. Желательно, чтобы каждая глава была отпечатана с новой страницы, главы разделены на смысловые абзацы.
   
6. Проект должен быть кратким и лаконичным, как правило, не более 10 страниц читабельного текста – описания проекта.
   
7. Если проект заявлен на конкурс, то при оформлении выполняются требования организаторов (заполняется информационная карта, образцы смет, приложений, соблюдается порядок построения разделов проекта согласно положения/аннотации к конкурсу).
   
8. Форма написания проекта должна быть доступной и интересной.
   
9. Поясняющая/дополнительная документация (сценарии, анкеты, результаты социальных опросов, отзывы, финансовые бланки и т.д.) прилагается в конце проекта. 
   
10. Заявка, официальные письма и пр. прилагаются в начале проекта (перед основным написанием).
    

Основные разделы текста


Если проект представляется для участия в конкурсе, то авторами заполняются формы заявок и информационных карт (паспортов и т.п.), запрашиваемых организаторами конкурса, а также сметы финансирования заполняются строго в соответствии с указанными образцами.

Организаторами различных конкурсов могут быть предъявлены требования к расположению и названиям основных разделов, что облегчает администрирование конкурсов и оценку, рецензирование проектов.

Наиболее приемлема следующая форма структурирования проектов.

Название проекта - должно быть броским, кратким, выражающим основную идею содержания, может быть дана расшифровка названия.

Организация-исполнитель - название, адрес, телефон, реквизиты; в этом разделе отдельной строкой указывается организация-заявитель, если это не одна и та же организация; поддерживающая организация (учреждение, которое содействует выполнению проекта, либо является учредителем исполнителя).

Руководители проекта - фамилия, имя, отчество, должность, место работы, адрес, телефон, звание.

География - территория на которой будет проходить ркеализация, координаты участников.

Сроки выполнения - если проект проходит по этапам, указываются сроки выполнения каждой его стадии.

Учреждение/организация-исполнитель - указывается дополнительная информация, доказывающая компетентность исполнителей, цели и задачи, род деятельности заявителей, наличие достижений в сфере деятельности по проекту, опыт реализации аналогичных проектов и программ [4].


Приложение 6

Лист оценки проектов

Команды	№1	№2	…
Критерии
Актуальность избранной проблемы
1. Аргументированность проблемы.
2. Значимость данной темы для участников проекта.
3. Созвучность проблемы интересам социума.
Сбор и анализ информации
1. Изучение нормативной базы.
2. Анализ СМИ.
3. Использование материалов социологических исследований.
4. Широта экспертных оценок.
Программа действий команды
1. Юридическая правомерность действий и положений.
2. Экономическое обоснование, реалистичность.
3. Завершенность, полнота.
Программа действий команды
1. Юридическая правомерность действий и предложений.
2. Экономическое обоснование, реалистичность.
3. Завершенность полнота.
Практические шаги по реализации программ
1. Социальная переписка.
2.Личное участие школьников.
3. Разноуровневость взаимодействия с властными структурами.
4. Практические результаты.
Презентация
1. Компетентность, свободное владение материалом.
2. Глубина и четкость ответов на вопросы.
3. Эмоциональность выступления.
4. Использование материалов стенда.
Оценка портфолио
1. Отражение основных этапов работы.
2. Логика материалов.
3. Эстетическое оформление.
Оценка стенда
1. Соответствие материалов стенда разделам проекта.
2. Широта спектра материалов.
3. Красочность, наглядность.
Итог: