Утопия всегда занимала почетное место в стремлени­ях и чаяниях людей; в мире рождались дети и появлялись новые поколения, которые неизменно стремились к луч­шей жизни.

Вид материалаУтопия

Содержание


Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
2. Битва между матриархатом и патриархатом
Археология ума
Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
Археология ума
Матриархат и патриархат
Матриархат и патриархат
Археология ума
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

ти, олицетворяемого их дядей». Малиновский пришел к выводу, что ни одно из табу и подавлений «эдипова комп­лекса» не существует в матриархальной семье Восточной Новой Гвинеи. Табу на инцест направлено главным обра­зом на разлучение братьев и сестер. Таким образом, перед нами — модель семейной жизни, в которой авторитет и сексуальные табу проявляются совершенно иными спо­собами, чем в патриархальной семье.

Муж не считается отцом детей в том смысле, в котором мы воспринимаем это слово. Физиологически говоря, он, по мнению самих аборигенов, не имеет никакого отноше­ния к их рождению, ибо они не имеют представления о физическом отцовстве. Дети, по их убеждению, зарожда­ются в лоне матери как маленькие духи, обычно при помо­щи умершей кровной родственницы матери. Поэтому, хотя муж и должен защищать детей и ухаживать за ними, и «при­нять их на руки», когда они появляются на свет, это не «его» дети в том смысле, что он причастен к их появлению на свет. Вот почему отец превращается в любимого доброго друга и не считается предком детей. Он — посторонний, обладающий авторитетом только в силу своей социальной позиции, обусловленной происхождением. Реальное род­ство, то есть телесная идентичность, «одно и то же тело», существует только между ребенком и матерью. Властью над детьми наделяется брат матери.

Наше общество, как замечает далее Малиновский, поддерживает авторитарного мужа и отца. Это подкреп­ляется и экономическим положением, ибо отец зараба­тывает на жизнь и поэтому может — по крайней мере но­минально — кормить тех, кто от него зависит, и прояв­лять по отношению к ним великодушие. В обществе папуасов, с другой стороны, есть независимая мать и ее муж, который не имеет ничего общего с рождением детей и не добывает пропитание, а следовательно, ничего не может им завещать и не имеет над ними никакой леги­тимной власти. Родственники матери, наоборот, облада­ют сильнейшим влиянием, особенно ее брат, который на­делен всеми властными полномочиями и снабжает семью

25

АРХЕОЛОГИЯ УМА

продовольствием, и собственность которого после его смерти перейдет к сыновьям.

Если мы рассмотрим следствия матриархальной орга­низации применительно к инстинктивному подавлению и особенно — табу на проявления сексуальности, то мы об­наружим глубокие расхождения с патриархальной моделью сексуального подавления. В Меланезии вообще не суще­ствует никакого табу на секс. В раннем возрасте дети — иногда помладше, иногда постарше — приобщают малы­шей к практике секса. Естественно, маленькие дети не мо­гут по-настоящему выполнить половой акт, но зато они находят удовлетворение во всевозможных играх, в которые им свободно разрешают играть взрослые, и поэтому могут непосредственно и без всякого стеснения удовлетворять свое природное любопытство. Они исследуют устройство и функционирование органов размножения и, как след­ствие, получают определенное позитивное удовольствие.

Меланезийские дети любят играть в «мужа и жену». Мальчик и девочка строят шалаш и объявляют, что это — их дом. Они притворяются, что выполняют все функции мужа и жены, в том числе и самую важную — сексуально­го соития. Иногда дети отправляются на пикники, во вре­мя которых они едят, дерутся и занимаются любовью. Очень важно обратить внимание на отношение старших к этой детской сексуальности. Родители не видят в этом ничего предосудительного. Как правило, они принимают ее как нечто само собой разумеющееся. Максимум что они делают, это шутя разговаривают об этом друг с другом, обсуждая любовные трагедии и комедии мира своих де­тей. Им и в голову не приходит вмешаться или высказать неодобрение, и они предоставляют детям полную свобо­ду действий, требуя только, чтобы те не играли в свои амур­ные игры в доме, а пошли бы куда-нибудь в кусты. В ос­новном дети полностью предоставлены самим себе. Взрос­лые не только не вмешиваются в любовные дела детей, но и редко, если вообще когда-либо, проявляют извращен­ный сексуальный интерес к ним, и уж конечно, никогда не принимают участия в их играх. Им незнакомо насилие

26

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

над детьми, а тот, кто начал бы вести с ребенком сексуаль­ные игры, показался бы смешным и отвратительным.

Вильгельм Райх (Wilhelm Reich) заметил, что «за исклю­чением табу на инцест, у папуасов не существует никаких сексуальных запретов. Наоборот, всецело положительное Эго развивает положительно относящийся к сексу Эго-иде­ал. Так как сексуальность всегда находит свободное выра­жение, табу на инцест не может считаться сексуальным ограничением, так как остаются другие многочисленные возможности для удовлетворения сексуального влечения».

Антропологические наблюдения Малиновского были подтверждены и другими учеными. Они убедительно до­казали, что эдипов комплекс не является неизбежной предпосылкой для эволюции всех культур, но в то же вре­мя подтвердили фрейдовскую концепцию детской сексу­альности. Эти наблюдения опровергли аргументы против­ников психоанализа, которые непреклонно и часто ярос­тно отвергали теорию Фрейда, заявляя, что концепция детской сексуальности — не более чем невротический бред ее создателей. Теперь подобные возражения предстают в своем истинном свете: как агрессия патриархальных ин­дивидов, скрытая под маской научного эмпиризма.

Свидетельства, собранные Малиновским и другими,
также показывают, что при отсутствии табу и подавления,
детская сексуальность проявляется открыто и свободно
практикуется. Это доказывает не только существование
детской сексуальности, но и существование механизмов
подавления в культурах, подверженных эдипову комплек­
су и подчиненных патриархальному Суперэго. Иными
словами, гипотеза о том, что эдипов комплекс служит
условием возникновения любой цивилизации, основыва­
ется на ошибочном приравнивании патриархальности к цивилизованности.

В 1924 году Эрнст Джонс написал в ответ на теорию Малиновского статью, в которой защищал классический психоаналитический взгляд на первоначальность и фун­даментальность эдипова комплекса. В поддержку своей гипотезы Эрнст Джонс также привел материалы наблю-

27

АРХЕОЛОГИЯ УМА

дений за жизнью островитян-папуасов, свидетельствую­щие, однако, в пользу того, что фрейдистский эдипов ком­плекс является фундаментальным, базовым феноменом всех человеческих обществ. Хотя он и признавал наблю­дения Малиновского ценными сами по себе, он не мог согласиться с тем, что они опровергают теорию Фрейда. Он утверждал, что эдипов комплекс в матриархальных со­циальных организациях должен изучаться иначе, чем в патриархальных. Он заявил, что явное игнорирование роли отца в рождении детей необходимо для подавления ненависти к нему, так как отрицание участия отца в зача­тии и рождении ребенка смягчает эту ненависть. Чувства страха, уважения и подавленной враждебности, неотде­лимые от образа отца, переносятся на дядю по матери, который, если можно так сказать, становится козлом от­пущения и на которого выливается вся агрессия и страх, благодаря чему отец получает возможность вести мирное и приятное существование в своем доме. Таким образом, мы сталкиваемся с «распадом» изначального отца, с од­ной стороны, на доброго и мягкого биологического отца и, с другой — на сурового и «правильного» дядю. Иначе говоря, сочетание прав женщины и непонимания сущно­сти процесса зачатия (которое резко контрастирует с пол­ной осведомленностью в сексуальности) ограждает сына и отца от соперничества и взаимной враждебности.

Для Эрнста Джонса эдипов комплекс остается фундамен­тальным, а система матриархата—средством защиты от свя­занных с этим комплексом тенденций. Здесь самое важное в том, что Джонс рассматривает эдипов комплекс как причи­ну, а всю социальную структуру — как ее следствие.

Спор о том, является ли эдипов комплекс — с его по­давлением инстинктивного влечения и возникающими как следствие неврозами — естественным условием суще-ствования всех культур или же существует социальный порядок, способный удовлетворить инстинктивные по­требности людей без сексуального подавления и невро­зов, разделил находящихся под влиянием психоанализа антропологов на два враждующих лагеря.

28

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

С одной стороны — Малиновский, Райх и Фромм, а также многие другие, выступающие в поддержку подоб­ной возможности и указывающие на общества матриар­хата как на пример и модель нерепрессивных культур; с другой — Фрейд, Эрнст Джонс, Геза Рохейм и Эрик X. Эриксон (Erik H. Erikson), которые настаивают на неиз­бежности подавления инстинктивного влечения как из­начального условия существования всех культур.

Райх и Эрих Фромм утверждают, что нерепрессивный социальный порядок может существовать и что перед нами стоит задача трансформировать нашу цивилизацию таким образом, чтобы перенести сексуальность и инстинктив­ное удовлетворение в сферу дозволенного. Они говорят, что такое общество могло бы избавить людей от многих проблем, с которыми они сталкиваются в своей жизни и которые превращают историю человечества в поле сраже­ния для садомазохистских конфликтов.

Пожалуй, самым выдающимся и глубоким исследова­телем из тех, кто встал на защиту культурологических те­орий Фрейда, был Геза Рохейм. Именно он решил сделать психоаналитическую антропологию новой научной дис­циплиной и применил психоаналитические категории к антропологическим исследованиям как в теоретическом, так и в практическом плане.

Весной 1928 года греческая принцесса Георгия (Мари Бонапарт) выделила Рохейму средства для того, чтобы он смог предпринять свое первое психоаналитическое иссле­дование примитивных людей. Он отправился в Австралию и на острова Норманби (Normanby Islands) для того, чтобы окончательно опровергнуть заявления таких антрополо­гов, как Малиновский, о том, что эдипов комплекс не уни­версален, отсутствуя, в частности, в матриархальных куль­турах. Как психоаналитик, Рохейм применил новый ме­тод антропологических полевых исследований. Он предпринял обычные попытки наблюдения за социаль­ной структурой, экономическими институтами и ритуа­лами, но уделил намного больше времени и энергии изу­чению отдельных людей. Он был уверен, что для полного

29

АРХЕОЛОГИЯ УМА

понимания общества мы должны изучать индивидов. (3) Чтобы решить задачу, Рохейм применил несколько раз­личных методов. Во-первых, он пытался изучать отдель­ных дикарей посредством интерпретации их снов. Инди­видуальный анализ дополнялся обобщенным очерком сек­суальной жизни племени. И, наконец, Рохейм заимствовал у Мелани Кляйн (Melanie Klein) технику иг­рового анализа, которая стала отличным методом на­блюдения за становлением личности в детском возрасте. В дополнение к полевым исследованиям Рохейм разра­ботал свою онтогенетическую теорию культур, смысл ко­торой в том, что культурные различия суть следствия дет­ских травм. В каждой культуре есть свои предпочтитель­ные способы воспитания детей, служащие причинами детских травм и конфликтов, характерных именно для этой культуры. Детские травмы, пережитые носителями культуры, вызывают определенные реакции, модели по­давления, сублимации, фантазии, типы Суперэго и, са­мое главное, характерные символы, создающие мифы, религии, моральные концепции, а также политические и экономические идеи. Образы, возникшие в детстве, и вол­шебные сказки, а также общие мифологические фанта­зии взрослых наделяют членов общества единым пони­манием мира и своих отношений друг с другом. Склады­вается основа для коллективного сознания и общей оценки событий, права и обязанности в социуме.

Рохейм считал политическую и экономическую струк­туру общества не чем-то объективно или хотя бы извне данным, а продуктом психологических процессов, сим­волов и мифов, спроецированных во внешний мир. В от­личие от таких психоаналитиков-марксистов, как Райх и Фромм, которые годами боролись за то, чтобы примирить Маркса и Фрейда, Рохейм считал Марксову точку зрения, согласно которой экономические отношения составляют фундамент общества, в корне неверной. Учитывая слож­ность и силу психологических процессов и их огромное влияние на восприятие человеком мира и его опыта в нем, Рохейм высмеял идущее от Монтескье мнение, что пове-

30

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

денческие и культурные различия можно полностью све­сти к факторам среды. Он, напротив, придерживался ан­тимарксистской позиции и объявил сформулированное Марксом определение экономических условий как бази­са, а культурных психологических процессов как над­стройки — абсолютно наивным и догматичным.

Интересно отметить, что многие из тех психоанали­тиков, которые в 1920-х и 1930-х годах выступили против фрейдовской концепции Танатоса и против универсаль­ности эдипова комплекса, были марксистами. Они счи­тали, что эдипов комплекс, а также так называемая тяга к смерти были психологическими феноменами, появив­шимися в результате определенных социальных условий, и что было бы ошибочно изучать их в отрыве от социоэ-кономических общественных сил. Райх, Фромм и Берн-фельд (Bernfeld) придерживались марксистской точки зре­ния, согласно которой культурные и идеологические про­цессы обусловлены экономической структурой общества. В отличие от так называемых вульгарных марксистов они, тем не менее, были убеждены в том, что раскрытые пси­хоанализом психологические процессы представляют со­бой связующее звено между экономическим базисом и культурной надстройкой, скрытыми корнями культурно­го сознания и политической идеологии.

В период увлечения идеями Маркса Райх считал раз­витие души человека и, в частности, формирование ха­рактера результатом и отражением социального поряд­ка: «В классовом обществе правящий класс охраняет свое положение при помощи образования и института семьи, навязывая свою идеологию всем остальным членам обще­ства. Психическая структура, соответствующая существу­ющему социальному порядку, формируется в результате сложных процессов у каждого нового поколения. Следо­вательно, перед научной психологией стоит строго опре­деленная задача: она должна раскрыть средства и меха­низмы, посредством которых социальные явления транс­формируются в психические структуры, а потом и в идеологию. Мы должны отличать социальные продукты

31

АРХЕОЛОГИЯ УМА

идеологий от их воспроизведения в членах общества. Ис­следование социальных продуктов идеологий составляет задачу социологии и экономики, изучение их воспроиз­ведения членами общества — психоаналитической харак­терологии. Последняя должна изучать влияние непосред­ственной экономической ситуации (еды, жилья, одежды, работы), а также воздействие так называемой надстрой­ки, то есть морали, законов и социальных институтов на инстинктивный аппарат. Она должна как можно точнее определить множество промежуточных связей между «ма­териальным базисом» и «идеологической надстройкой». До сих пор общество разделено на владельцев средств про­изводства и тех, кто обладает рабочей силой как предме­том потребления: все социальные порядки основываются первыми без учета интересов последних. Так как этот по­рядок формирует психическую структуру всех членов об­щества, он воспроизводит себя в людях».

Когда Райх отошел от марксистской идеологии и при­близился к онтогенетической теории культуры Рохейма, он также стал обращать особое внимание на влияние спо­собов воспитания детей на культурные процессы в обще­стве. Тем не менее он продолжал выступать против мне­ния, что само понятие культуры основано на подавлении сексуальных инстинктов. Он соглашался с Фрейдом в том, что современная культура основана на сексуальном подав­лении, но утверждал, что мы должны задать себе следую­щий вопрос: полностью ли культурное развитие как тако­вое основано на сексуальном подавлении и не может ли быть так, что лишь одна эта культура, то есть патриархаль­ная культура, основана на отрицании естественных ин­стинктов? Он подчеркивал, что открытие Фрейдом про­цессов детской сексуальности и сексуального подавления стало, строго говоря, первой ласточкой наступающего понимания подавления сексуальности, господствовавшей в течение тысячелетий. В период авторитарного патриар­хата, который продолжался в течение последних четырех-шести тысяч лет, не только была подавлена естественная сексуальность, но и выработана вторичная, извращенная

32

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

сексуальность, господствующая среди современных лю­дей. Кроме того, в этот же период была создана экономи­ческая структура, нацеленная на эксплуатацию людей и утверждение классового общества.

Инстинктивная энергия, подавленная патриархальной культурой, породила авторитарные структуры, превратив­шиеся в современные национальные государства с их клас­совыми различиями и экономической системой, направ­ленные на эксплуатацию человеческого труда ради полу­чения прибыли, и порождающие войны и соперничество между народами. Как Райх, так и Фромм были убеждены в том, что капитализм просто использовал авторитарные и репрессивные силы, глубоко укорененные в психике людей и действующие в обществе. Авторитарная соци­альная система и покорность масс не были порождены капитализмом, а наоборот, послужили необходимыми предпосылками капиталистической экономики и соци­альных отношений.

Эти споры между Фрейдом, Джонсом и Рохеймом, с одной стороны, и Малиновским, Райхом и Фроммом, с другой, выявили, что не культура как таковая, а только патриархальная культура подавляет инстинктивное вле­чение. Энергия либидо, подавляемая этой культурой, с одной стороны, трансформируется в символы и цели ци­вилизации, с ее религиозными устремлениями, искусст­вом и политическими идеологиями, а с другой стороны — в деструктивные конфликты: в дуальность неба и земли, выходных и рабочих дней, идеального и реального, свя­щенного и мирского, которые характеризуют цивилиза­цию в нашем понимании этого слова. Диалектика: стрем­ление к кооперации, миру и всеобщей морали — и ярость, находящая выход в стремлении к власти над другими, а также в племенной и национальной паранойе и в склон­ности к войнам.

Необходимость подчиняться властям и вести войны против других наций сочетается в психике людей с жела­нием поднять мятеж против властей, часто поддержав вра­га своего народа — другую власть. Эта полярность патри-

2-5062 33

АРХЕОЛОГИЯ УМА

архальной культуры выражается в образах солдата и рево­люционера: солдат — добродетельный гражданин, кото­рый, исполняя волю своего народа, убивает его врагов, а революционер — мятежный и непокорный гражданин, который хочет разрушить господство своего собственно­го народа и провозглашает лозунги всеобщего мира и дружбы с врагами своей нации. Эти два образа служат из­вечными полюсами патриархального конфликта, выража­ющими вечную диалектику между послушанием и мяте­жом, между национализмом и классовой войной.

Психологические процессы, происходящие как в от­дельных людях, так и в обществах, таким образом, могут быть рассмотрены не как универсальные и необходимые характеристики человеческого вида, а как свойства культу­ры патриархата. Это ни в коей мере не подвергает сомне­нию наблюдения психоаналитиков, а лишь ограничивает их патриархальным субстратом. Наблюдения психоанали­тиков применяются к психическим процессам культуры, господствовавшей тысячи лет, причем фундаментальные характеристики этой культуры разделяют все ее носители независимо от их национальности или принадлежности к тому или иному классу, религии или политической партии. То, что механизм эдипова комплекса действует повсемест­но, объясняется универсальным распространением патри­архальной культуры, подавившей все остальные.

Возникает вопрос, можно ли считать современные матриархальные организации, обнаруженные у некоторых примитивных обществ Папуа-Новой Гвинеи, пережитка­ми древнего матриархата, предшествовавшего культуре патриархата и можем ли мы действительно говорить о мат­риархальном периоде человеческой истории, который был впоследствии замещен патриархальным порядком? Более того, почему произошла смена двух культур и каким об­разом это случилось? Где исторические свидетельства это­го конфликта или битвы между матриархатом и патриар­хатом и что изменилось в психологической, социальной и экономической структуре в результате этого события? Несмотря на то, что имеется множество антропологичес-

34

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

ких свидетельств матриархальных структур у различных примитивных племен, которые существуют сегодня, или, в крайнем случае, существовали в недавнем прошлом, это не дает нам права предполагать, что данный тип культуры доминировал на протяжении древнейшего периода чело­веческой истории и предшествовал культуре патриархата.

2. БИТВА МЕЖДУ МАТРИАРХАТОМ И ПАТРИАРХАТОМ

Существование древней культуры матриархата и ее подавление патриархатом доказал швейцарский историк И. Я. Бахофен (I. I. Bachofen) в своем монументальном труде «Материнское право». Он рассматривал переход от матриархата к патриархату как наиболее значительное событие в истории цивилизации. В своих разнообразных исследованиях фольклора, религии и ритуалов критян, египтян, афинян и многих азиатских народов он собрал свидетельства распространения в древности гинократи-ческих, или матринистических, сообществ. Более того, он привлек наше внимание к древнегреческой драме, в ко­торой явно отражался этот конфликт двух культур.

Эсхил и Софокл могут быть названы не только двумя величайшими греческими драматургами, но и наиболее влиятельными и значительными защитниками ценностей патриархата в западном мире. «Орестея» Эсхила и «Эдип» Софокла представляют собой два различных аспекта пат­риархальной культуры, каждый из которых имеет важней­шее значение. Первая из этих пьес, написанная примерно за сорок лет до второй, почти полностью посвящена про­блемам преодоления матриархальной морали и борьбы за моральную и юридическую власть между матерью и отцом. Последний, победив, устанавливает целый ряд мощных табу, регламентирующих сексуальные отношениея между матерью и сыном. Оба драматурга указывают на то, что мужчины должны освободиться от зависимости от своих матерей, во-первых, в юридическом и моральном плане, а

2* 35

АРХЕОЛОГИЯ УМА

во-вторых, в том что касается эмоциональных и сексуаль­ных связей, которые должны быть преодолены, если побе­дит новая цивилизация, новый взгляд на мир.

Интересно отметить, что Фрейд почти никогда не упо­минает «Орестею» Эсхила, хотя он, несомненно, был с ней знаком, как если бы он хотел избежать рассуждений о борь­бе матриархата и патриархата, которую она отражает. Ведь для этого ему пришлось бы признать, что патриархальная культура не является ни универсальной, ни неизбежной, но добилась господства в исторической битве с гораздо более старой культурой, в которой были иные ограничения и табу. Как сказал Бахофен, «переход от матриархата к патриарха­ту был самой важной поворотной точкой в истории чело­вечества, повлекшей за собой фундаментальные изменения в психосоциальной ориентации людей».

Исследования современных матриархальных культур показывают, что в них царила гинократия, то есть кров­но-родственная связь между членами рода и их матерями. Сообщество строилось по принципу происхождения от одной женщины-прародительницы, в то время как отец считался чем-то вроде друга, гостя, помощника, который не мог оказывать никакого решающего воздействия на жизнь группы. Мать и детей связывают узы кровного род­ства, и они же объединяют членов группы, которые по­явились из одного и того же лона.

Кровные узы символизируют любовь между матерью и ее чадом, способствуют возникновению отношений братства и равенства, руководящие принципы которых—не страх или жертва, а любовь и сострадание. Сам Бахофен красочно опи­сал эти характеристики: «Отношение, которое находится у истоков любой культуры, любой добродетели, любого бла­городного аспекта существования — это отношение между матерью и ее ребенком. Оно играет роль божественного принципа любви, единения, мира. Воспитывая своего ма­лыша, женщина быстрее, чем мужчина, учится распростра­нять свою любящую заботу за пределы собственного Эго на другое существо и использовать все свои способности и силы для сохранения и улучшения жизни другого. На этой стадии

36

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

женщина — хранительница всей культуры, всей доброты, всей преданности, всей заботы о живых и печали об умер­ших. Любовь, которую пробуждает материнство, не только более интенсивна, но и более универсальна; в то время как принцип отцовства наследственно ограничивает, материнс­кий принцип не знает границ. Идея материнства пробужда­ет чувство всеобщего братства, умирающее с развитием пат­риархата. Лоно каждой женщины, великий образ матери-земли Деметры, дарит братьев и сестер детям всех остальных женщин; в обществе будут существовать только братья и се­стры до того дня, когда развитие системы патриархата раз­рушит это недифференцированное всеобщее единство и не введет принцип отличия». (4)

«Матрицентрический комплекс, — как заметил Фромм, — характеризуется чувством оптимистического доверия к бе­зусловной любви матери, намного меньшим чувством вины, намного более слабым Суперэго и большей способ­ностью к удовольствиям и счастью. Наряду с этими черта­ми также развивается идеал материнского сострадания и любви к слабым и всем тем, кто нуждается в помощи». (5)

С другой стороны, добрая и хорошая богиня-мать мо­жет превратиться в безжалостную ведьму, если кто-то оскорбит кровные законы. Ласковая и безобидная Демет-ра становится Фурией, Эринией — богинями, в которых персонифицируется ненависть матери к тому, кто престу­пает ее законы. Произведения Эсхила и других греческих драматургов свидетельствуют, что концепция справедливо­сти, которая превалировала среди доолимпийских культур, основывалась на принципе кровной мести. Фурии пресле­довали оскорбителя во сне и в его воображении до тех пор, пока не совершалась месть. Страх и ужас, которые они вну­шали, были ярко выражены Эсхилом в его «Орестее». Апол­лон яростно набрасывается на непоследовательность и не­справедливость их кодекса справедливости: хотя они оди­наково наказывают того сына, который не мстит за обиду, причиненную матери, и того, который ее убил, они не об­ращают никакого внимания на вину жены, убившей свое­го мужа, ибо он не является ее кровным родственником.

37

АРХЕОЛОГИЯ УМА

Мириться с этой позицией невозможно, потому что в ней проявляется глубокое презрение к узам брака, которые свя­щенны и фундаментальны для нового порядка. Кроме того, Аполлон показывает, что концепция справедливости, ко­торую исповедуют фурии, основана на слепом инстинкте и не способна принимать во внимание индивидуальность каждого конкретного случая. Более того, с их попущения одно-единственное убийство может привести к кровавой войне и бесконечной серии убийств во многих следующих поколениях. В целом, старые религии не давали челове* казенного морального руководства, и древняя богиня-мать не могла гарантировать справедливость.

В «Орестее» Эсхил показывает, как правило кровной мести превращается в жестокую и неминуемую судьбу, пре­следующую общество, и старается показать путь, следуя которым, можно заменить старую концепцию справедли­вости и бесконечную цепь насилия, к которой она приво­дит, новым кодексом закона и морали, основанном на рас­судке и убеждении, на интеллекте, а не на слепых инстинк­тах. Более того, он намеревается доказать жителям Афин, что этот новый кодекс ассоциируется с отцом, с возникаю­щей патриархальной культурой. В первой части «Орестеи» Клитемнестра убивает своего мужа Агамемнона, чтобы ото­мстить ему за убийство их дочери Ифигении. Он принес ее в жертву богине Артемиде, чтобы заручиться ее поддерж­кой в войне против Трои. Этим действием он оскорбил теринские чувства Клитемнестры, а тем, что он отсутств вал в течение десяти лет, сочтя войны и завоевания более важными, чем потребности своей жены, он оскорбил женские чувства. Клитемнестра превращается в убийцу, фурию, в ведьму, и во второй части ее сын Орест убивает < для того, чтобы отомстить за смерть отца.

Третья часть трилогии посвящена проблеме справед­ливости, которая раскрывается на примере преступления и вины Ореста. Должно быть установлено, кто наиболее важен в семье и в обществе — мать или отец. Традицион1 ное господство матери, существовавшее в гинократичес-кой системе, теперь уничтожено, и явно утвердилось гос

38

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

подство отца. Он претендует на более высокий уровень интеллекта, и его способность к рациональному убежде­нию иллюстрируется победой разума над движимым ин­стинктом стремлением отомстить. Представители нового порядка не только сильнее, но и рациональнее. Не наси­лием, а простым убеждением добиваются они победы, фурии олицетворяют старый порядок, а Аполлон и Афи­на — новый. Фурии преследуют Ореста и требуют его кро­ви, Аполлон его защищает. Фурии утверждают, что его пре­ступление гораздо тяжелее, чем преступление Клитемне­стры, ибо, убив мать, он нарушил законы крови, в то время как сама она не была кровной родственницей своего мужа. В заключительной части «Эвменид», в сцене суда, фу­рии спорят с Аполлоном о правах и статусе матери и отца в браке и по отношению к детям. Аполлон яростно отста­ивает права отца и пытается показать ошибочность тра­диционных идей кровно-родственной связи между мате­рью и ребенком:

Аполлон:

Отвечу и на это. И поверь — я прав. Дитя родит отнюдь не та, что матерью Зовется. Нет, ей лишь вскормить посев дано. Родит отец. А мать, как дар от гостя, плод Хранит, когда вреда не причинит ей бог*.

После того как Афина отдает свой решающий голос в пользу Ореста, тем самым нарушая старинный порядок, Фурии угрожают отомстить ей самой.

Хор:

О боги молодые, вы втоптали

Закон старинный в грязь. Увы, из рук моих

* Здесь и далее текст приводится в переводе С. Апта (Эсхил. Трагедии. Перейод С. Апта. М., «Искусство», 1978).

39

АРХЕОЛОГИЯ УМА

Злодея вы исторгли. О, позор, о, гнев!

На эту страну

Я порчу нашлю.

Я выплесну яд

Из сердца в поля.

Пусть гибнут посевы, пусть чахнет листва!

Пусть язвы и струпья изгложут людей!

О, сладость расплаты! Беда за беду!

Я плачу. Решусь ли угрозы свои

Исполнить? Решусь ли народ погубить?

О, горечь бесчестья! О, мука стыда!

О, бедные дочери Ночи!

Афина уговаривает их смириться с новым порядком, описывает его преимущества и предлагает им почетное жилище в священной подземной пещере.

Афина:

Нет, вас не посрамили. Гнев безудержный Богинь бессмертных только озлобит людей. Мне тоже Зевс внимает, и — сказать ли? — мне, Из всех богов одной лишь мне, известен ключ От тех покоев, где хранятся молнии. Но нужды нет. Послушайся, сдержи поток Безумных слов. Они посевом гибельным Падут на землю, скверный предвещая плод. Вели улечься валу черной ярости! Со мною рядом будешь ты в почете жить, Тебе моя страна первины жатв своих, Молясь о свадьбах и о детях, жертвовать Отныне станет. Вспомнишь мой совет добром.

... Прощаю гнев твой. Старше ты по возрасту. Но если старшинство и за тобой, то Зевс Мне тоже дал способность к разумению. Уйдя в другие земли, о стране моей Ты затоскуешь — вот мое пророчество. Мой город к новой славе волны времени

40

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

Поднимут, и престол твой, с Эрехтеевым Соседний домом, так украсят шествия Мужчин и женщин, что нигде в других краях Подобного почета не увидишь ты. Так не вреди же краю моему, не сей Кровавых распрей, опьяняя юношей Бесхмельным хмелем бешенства. Людей моих Не распаляй, как петухов, чтоб не было Междоусобных войн в стране. Пусть граждане Вражды друг к другу не питают дерзостной. Войну — за дверь.

Таким образом, убеждение и уважение к законам разу­ма теперь заменяет старые формы справедливости, руко­водствовавшиеся слепыми силами мести, и демократия — так, как мы ее понимаем, — появляется на свет.

Воспев старинные добродетели матриархата, Бахофен напоминает своим читателям о духовном превосходстве системы патриархата: «В матриархальных культурах мы ограничены инстинктом и требованиями природы, в пат­риархальных же культурах перед нами открыты возмож­ности для интеллектуального и духовного развития. В пер­вой мы имеем дело с законами бессознательного, во вто­рой — с индивидуализмом. В первой мы обнаруживаем торжество отречения во имя природы, во второй — тор­жество выхода за ее пределы, разрушения старых препят­ствий и мощный порыв прометеевой жизни, приходящей на смену вечному покою, мирным удовольствиям и затяж­ному инфантилизму. Здесь человек наконец-то разрывает узы детства и поднимает свой взор вверх, к космосу».

Однако кто бы мог подумать, что через две тысячи пять­сот лет после рождения греческой демократии древние об­разы кровной связи и законов мести по-прежнему будут бросать вызов афинским законам справедливости? Древ­няя богиня-мать была загнана в подземелье, но не уничто­жена. Так долго, как патриархальные культуры будут про­должать подавлять матримонические инстинкты, Деметра будет по-прежнему возбуждать романтическое воображе-

41

МАТРИАРХАТ И ПАТРИАРХАТ

Тем не менее мы должны признать, что не только жен­щина-богиня может из любящей матери превратиться в полную ненависти Фурию, но подобным же трансформа­циям подвержены и патриархальные божества. Свойствен­ный патриархату идеал свободного и справедливого чело­века — того, кто способен осуществлять свою волю и пол­ностью реализовывать свой врожденный потенциал, и кто руководствуется разумом и уважением к другим, — может деградировать до варварского уровня, когда свобода по­нимается как право отрицать свободу других, а исполне­ние своей воли приводит к отрицанию воли и достоин­ства остальных.

Мы видели, как миф о кровных узах превратился в бо­евой клич фашистов, но их поступки стали настолько ужасны еще и потому, что нацисты прибегли к средствам научной объективности, чтобы превратить убийство миллионов людей в хладнокровный научный экспери­мент. В руках нацистов научные способы деструкции были в тысячи раз более ужасными, чем ярость древних рели­гий. Людей превратили в числа и строчки статистических сводок, и уничтожение данных утратило всякую связь с природой и достоинством живого человека.

Наука и технология стали инструментальным доказа­тельством в обоснование власти над природой и людьми и права манипулировать ими. Хотя инструментальное до­казательство является, или, скорее, притворяется, свобод­ным от системы ценностей, оно часто служит целям, ко­торые противоречат самому понятию разума. Оно может служить гинократическим инстинктам в той же мере, в какой и варварскому стремлению к власти, берущему на­чало в патриархате, или фашистской либо коммунисти­ческой диктатуре, либо бюрократам в бизнесе и в государ­стве, и с его помощью можно манипулировать людьми, чтобы, прикрываясь лозунгами свободы, полностью под­чинить их своей воле.

Изучение древнего матриархата, который предшество­вал патриархату, но до сих пор продолжает оказывать на нас немалое влияние, показало, что существует не только

43

АРХЕОЛОГИЯ УМА

ние людей, а Фурии — требовать отмщения за захват влас­ти отцами. В подземных укрытиях человеческого бессо­знательного они ждут возможности вырваться наружу в тот момент, когда патриархальная культура проявит признаки слабости. Тогда они попытаются вновь захватить власть над умами и поступками людей. Матримонические образы дет­ства человечества по-прежнему продолжают проявляться в политической жизни: как в мечтах о бесклассовом обще­стве — современной версии волшебной страны с молоч­ными реками и кисельными берегами, в которой щедрая мать-природа дарит своим детям все, что им необходимо для жизни, — и, с противоположной стороны, в политике отмщения, идеологически оправдывающей террор и раз­рушение. Фурии появляются на политической арене как в форме фашистского национализма, так и революционно­го терроризма: первый нацелен на уничтожение врагов на­ции, которые угрожают стране и оскорбляют кровные узы; второй стремится разрушить и уничтожить капиталисти­ческих эксплуататоров, которые отобрали у людей прису­щее им от рождения право наслаждаться плодами земли.

Кровные узы и святость земли, территории прожива­ния народа, — находят свое крайнее выражение в ужасах фашизма. Требования отомстить тем, кто портит чистую кровь народа, то есть низшим расам, которые «заражают жизненные клетки нации и разрушают все здоровое и сильное» и угрожают чистоте матери-земли, приводят к призывам уничтожать евреев, цыган, капиталистов и боль­шевиков — всех тех, кто угрожает нации как извне, так и изнутри. Эти фантазии заставили великую нацию идти вслед за сумасшедшим «Лидером», который сумел выразить их потаенные мечтания, тысячу лет жившие в глубинах под­сознания цивилизованных народов. Земля и кровь — древ­ний призыв Деметры, превратившийся в ярость Фурий, до сих пор звучит в наших ушах, отзываясь одним из край­не тяжелых воспоминаний о двадцатом веке. (Теория «зем­ли и крови» появилась в Германии перед началом первой мировой войны и получила широкое распространение в период фашизма. — Примеч. перев.)

42

АРХЕОЛОГИЯ УМА

патриархальное Суперэго, но и гораздо более древнее мат­риархальное Суперэго, и что оба они могут деградировать и превращаться в стимулы агрессии и насилия. Мать мо­жет превратиться в ведьму, а отец — в дьявола; ведьма и дьявол могут объединиться и вместе завладеть сознанием людей, а также и культурой всего общества, в котором иде­алы гуманизма предаются забвению и заменяются возбуж­дением садизма. Вопрос, почему оберегающая, любящая и щедрая богиня-мать превращается в ведьму, еще пред­стоит исследовать, и, вероятно, он представляет собой одну из самых сложных проблем, стоящих перед психо­анализом. Однако нет никаких сомнений в том, что ведь­ма живет в бессознательном людей и андеграунде культу­ры, отбрасывая свою тень на наши воспоминания о поте­рянном рае детства и создавая образы Утопии.


ПРОИСХОЖДЕНИЕ КУЛЬТУР

1. ПРОЦЕСС ЭКСТЕРНАЛИЗАЦИИ

В то время как Фрейд считал эдипов комплекс универ­сальным и необходимым основанием в развитии культур, мы убедились, что на самом деле этот феномен возник как про­дукт патриархального общества и что последнее — не един­ственная возможная форма социальной организации. Ант­ропологические исследования предоставили в наше распо­ряжение сведения об огромном многообразии культур, а археологи нашли множество доказательств существования социальных и религиозных систем, о которых во времена Фрейда ничего не было известно. Сегодня мало кто сомне­вается в том, что матриархальные общества не только суще­ствовали до недавнего времени, но и что исторически они предшествовали патриархальным. Действительно, патриар­хальная система появилась относительно недавно. В следу­ющих главах я рассмотрю свидетельства, связанные с древ­ним периодом социокультурного развития, но сейчас давайте поговорим о некоторых проявлениях этого процесса.

До возникновения патриархальной и матриархальной культур в течение, должно быть, сотен тысяч лет мифы и религии в современном смысле этих понятий еще не сфор­мировались в умах людей, но последние, тем не менее, уже научились работать, совместно поклоняться высшим си­лам и населили вселенную символами своего воображения. Тем не менее, если и есть общий принцип, на котором ос­нованы все культуры, то это принцип экстернализации.

Как я уже показал во введении, фундаментальной ха­рактеристикой человека служит то, что он экстернализи-рует свои мыслительные процессы, воспроизводя их во-

47

АРХЕОЛОГИЯ УМА

вне в виде материальных символов и культурных идей. Этот процесс экстернализации психологической и мыс­лительной деятельности человека фундаментален для всех культур: он предшествует как патриархату, так и матриар­хату, возникая со становлением человека как вида около одного миллиона лет назад. Человека характеризует то, что он является творцом культуры, и без нее не может суще­ствовать ни один человеческий индивид.

ХотЯ уже Гегель и Маркс говорили об экстернализации (Verdussgrichung) как об аспекте отчуждения, я использую этот термин для того, чтобы описать фундаментальную способ­ность человека работать и создавать свое собственное окру­жение, тем самым превращая биологическую эволюцию в культурную, ибо в рамках эволюции сознание людей как фактор развития приходит на смену биологическому строе­нию организма. Способность человека работать и произво­дить орудия труда уже давно признана фундаментальным отличием человека от всех остальных видов, выделяющим его из царства животных. Однако ее всегда рассматривали как нечто само собой разумеющееся, как будто бы она по-явилась в ходе эволюции сама собой, а ее психологическому разритию и причинам возникновения не уделяли практичес­ки никакого внимания. Однако то, каким образом развива­лась эта ключевая характеристика, крайне важно для пони­мания человеческих культур и психики индивидуумов.

Благодаря необыкновенному развитию предлобной об-ласги и зрительной зоны коры головного мозга человек может представлять себе даже то, что не происходило на самом деле; он может воображать, будто делает что-то, чего в действительности никогда не делал. Например, он может ртом, руками и пальцами получать какие-то ощущения и передавать соответствующие сигналы своему воображению. Он мож:ет концептуализировать и визуализировать возмож­ные и потенциальные действия и предугадывать будущее развитие ситуации, чтобы заранее «проиграть» свои дей­ствия в воображении. (Будущее для него существует в на- ; стоящей как воображаемая ситуация, а настоящее, в свою очередь» испытывает влияние этих образов будущего.) Блаj

48

ПРОИСХОЖДЕНИЕ КУЛЬТУР

годаря этому человек может в уме выполнять огромное ко­личество разнообразных действий, сравнивать их полез­ность и выбирать из них наиболее удовлетворяющие его целям. Огромная ценность этой способности с точки зре­ния естественного отбора и приспособления к условиям среды очевидна. Действительно, именно она позволила людям за несколько минут или даже секунд изменять и при­спосабливать к чему-то новому свое поведение, для чего другим видам, зависимым от инстинктивных реакций, по­надобились бы многие тысячи лет естественного отбора.

Однако человек не может инициировать свой соб­ственный естественный отбор, только проводя мыслитель­ные эксперименты. Он может также переносить свои соб­ственные импульсы и моторные ощущения вовне, иными словами, обладает способностью проецировать свои внут­ренние периферические и моторные ощущения на вне­шние объекты. Он может не только представить себе, как сжимаются его кулаки и пальцы разрывают что-то на час­ти, но и перенести эти образы на другие существа и пред­ставить себе, что те способны на такие же действия.

И так как он хочет, чтобы ногти его пальцев, с помо­щью которых он рвет, раздирает и царапает, были тверды­ми и крепкими, он может использовать некоторые виды камней как своего рода ногти и с их помощью действо­вать даже более эффективно, чем посредством собствен­ных ногтей. Вот почему некоторые камни стали для чело­века не менее важными, чем его внутренние органы; он может экстернализировать ощущения разрывания и раз­резания на внешние объекты и, таким образом, превра­щать последние в орудия труда. Аналогичным образом он может проецировать ощущения своих кулаков и рук на другие типы камней. Он может превратить камень в по­добие своего кулака и даже сделать рукоятку в форме руки и таким образом получить молоток или дубинку. Поэтому человек может переносить на внешние объекты эмоцио­нальный опыт, полученный при использовании своих дви­гательных органов, и видеть в камне потенциальный ку­лак или коготь. Подобное «видение» может быть названо

49

АРХЕОЛОГИЯ УМА

объективацией концепций. В камне, как сказал бы Пла­тон, скрывается идея орудия, его сущность, которую ра­бочий или скульптор из него извлекают.

Способность «видеть» человеческий орган движения в камне или ветке, более того, подразумевает способность проецировать ощущения и импульсы периферических орт ганов на внешние объекты. Проецирование субъективных ощущений на внешние объекты наполняет эти объекты субъективностью; они начинают восприниматься как жи­вые и наделенные импульсами и ощущениями. (Стоит ли говорить, что эти процессы как визуального, так и сенсор­ного проецирования бессознательны: мало кто отдает себе отчет в этом акте «видения».) Создавая инструмент, чело­век создает «орган» в материальном объекте и наделяет его жизнью. Дротик символизирует полет: он представляет со­бой руку, которая следует своим собственным импульсам и отрывается от тела. Его наконечник — это разрывающий коготь, проникающий в объект зуб. Дротик и наконечник символизируют удовлетворение от движения в полете и способность проникать в плоть зверя или врага.

Тем не менее эти процессы проецирования и экстерна-лизации не ограничиваются ощущениями и образами ор­ганов движения, но равным образом могут быть связаны с более глубокими эмоциями и психологическими процес­сами. Человек может «видеть» их во многих естественных объектах — как в живом, так и в неживом. Здесь мы долж­ны несколько слов сказать о символизации и символах.

Символ представляет обе эти концепции, а также побуж­дения и чувства, которые принимают форму визуальных об­разов. Каждая последовательно пережитая эмоция и каждая идея находит свое визуальное представление в символе. Че­ловек предпринимает усилия для того, чтобы представить эти символические образы посредством рисунка, живописи, скульптуры и архитектуры, и кроме того, он стремится най­ти их воплощения во внешних природных объектах: деревь­ях, цветах, небе, солнце, облаках, лугах и лесных просеках — все они символизируют состояния сознания, которые мы на них проецируем. Дерево можно представить в виде сильно-

50

ПРОИСХОЖДЕНИЕ КУЛЬТУР

го и гордого существа, символизирующего твердую мужс­кую силу, а цветок — в виде утонченной девушки, стыдливо сообщающей миру о своих эротических желаниях; восхити­тельный в своем очаровании и выражающий своим цветом возбуждение желания, он может быть как бесстыдным, так и робким, ранимым и чувствительным в своей открытости, находящимся под угрозой насилия, вызванного страстью, и бесчувственного стремления мужчины к обладанию.

Целый список фантазий и действительно бессозна­тельных комплексов и страхов проецируется на природ­ные объекты. В зависимости от состояния сознания и ха­рактера наблюдателя цветок также может стать символом опасной сексуальности сластолюбивой и дразнящей жен­щины, возбуждающие краски и чувственные формы ко­торой угрожают строгой духовности мужчины; он может представлять собой как угрозу, так и торжество, — все дело в состоянии сознания индивида и культурных ценностях, преобладающих в том или ином обществе. Дерево, как мы уже говорили, может символизировать ум и характер твер­дого и надежного мужчины, напоминая миру о его силе и решительности, однако его ветви могут напоминать об ужасных руках и когтях мстительного монстра или ведь­мы. Тем не менее известно, что дерево — это природный феномен, который не обладает ни рассудком, ни фанта­зией, состоит из ствола, ветвей, корней и листьев и не имеет ничего общего со всеми этими накладываемыми на него образами. Эмпирическая точка зрения может быть совершенно правильной, и она, несомненно, оказывает влияние на сознание того, кто отрицая все символичес­кие аспекты, видит дерево как научный феномен или — глазами предпринимателя, — как статистическую или эко­номическую ценность, или же, — с позиции защитника окружающей среды — как источник кислорода, необхо­димого для жизни. Хотя все эти люди могут считать себя эмпириками, мало кто рискнет отрицать, что они проеци­руют на дерево свои собственные концептуальные или эмоциональные отношения. Даже самый строгий эмпи-рик не может полностью уничтожить символическое зна-

51

археология Ума

чение дерева или цветка, которое все равно будет возни­кать в его мечтах и бессознательных фантазиях.

В самом деле, мы можем сказать, что анимистическое отношение к миру, со всеми его духами и душами, феями и чудовищами, исчезло из сознания людей. Однако, хотя анимистическое отношение и было вытеснено религиоз­ными и научными культурами, оно продолжает существо­вать в подсознании, откуда его время от времени извлека­ют художники, поэты и мистики.

Таким образом, человек — это организм, обладающий способностью к самоэкстернализации. Человек может существовать как внутри себя, так и вовне. (То, что Гегель называл объективностью Бога или Духа, который может видеть глазами человека, есть проявление самоэкстерна­лизации.) Человек может ощущать себя в вещах, которые он создает, и может, наоборот, отчуждаться от этих вещей и становиться по отношению к ним чужаком. Экстерна-лизация — основа изготовления орудий труда и работы, анимизма, тотемизма, поклонения Богу и идеологий.

Самоэкстернализация, вероятно, одна из величайших способностей людей, которая явно отличает их от живот­ных. Было бы интересно узнать, когда и каким образом возникла эта способность в обезьянах, благодаря ей пре­вратившихся в людей. Таким образом, поскольку экстер-нализация является основой способности людей к изго­товлению орудий труда, мы может утверждать, что она существовала уже в среднем нижнем плейстоцене, у Homo pithecanthropus erectus и Homopekinensis. Две эти расы, при­надлежавшие к одному и тому же виду, предположитель­но проживали в Китае и на Яве между миллионом и семь­юстами тысячами лет назад. Как правило, их считают пер­выми известными представителями вида Homo, и они, несомненно, умели изготавливать орудия труда. Кроме того, объем их черепа был намного больше, чем у всех пре­дыдущих видов, варьируясь от 750 кубических сантимет­ров у самых первых питекантропов до 1150 у более поздне­го синантропа. Так как я связываю способность к изготов­лению орудий с процессом экстернализации, я прихожу к

52

ПРОИСХОЖДЕНИЕ КУЛЬТУР

выводу, что первые люди уже развили этот процесс и, тем самым, заложили основы для дальнейшей ментальной и физической эволюции человеческого рода.

Если орудие труда — это объективация побуждения или импульса, то выражающий эмоцию звук становится ото­бражающим ее объектом. Вот почему некоторые эмоции или потребности экстернализируются определенными зву­ками, по которым их легко можно узнать. Так в мире воз­никли звуки человеческого голоса, каждый из которых от­ражал ту или иную эмоцию или намерение, и вся система и структура звуков в конце концов превратилась в «объек­ты», то есть слова, представляющие еще большее разнооб­разие эмоциональных смыслов. Человек научился подчи­нять себе окружающую среду при помощи орудий труда и выражать свои потребности устно, общаясь посредством звуковых инструментов — звуковых объектов — и затем разработал и усложнил их до уровня языка. Витгейнштейн (Wittgenstein) гениально увидел в словах инструменты, объекты использования и часто повторял, что значение сло­ва зависит от его употребления. Однако он не смог понять, что инструмент символизирует импульсы и представляет стимулы, давая им выражения. Я не хочу вдаваться здесь в языковые теории, а просто пытаюсь опровергнуть утверж­дение, что мощный посыл к образованию понятий, возник­ший с началом изготовления людьми орудий труда, был достаточен для возникновения языка. Я думаю, что мы можем говорить лишь о том, что без умения изготавливать орудия труда, то есть без способности к экстернализации, язык никогда не смог бы возникнуть.

2. ДОИСТОРИЧЕСКАЯ ЭПОХА И БЕССОЗНА­ТЕЛЬНОЕ: АРХЕОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ

Однако мы хотим узнать, благодаря чему человек смог сделать скачок в своем эволюционном развитии, привед­ший к возникновению культуры и, если можно так ска­зать, человечности. Сегодня мы многое знаем об измене-