Положение о воспитательной работе в сгта утверждаю

Вид материала

Документы

Содержание 1.Общие положения Цели и задачи воспитательной работы со студентами Направления воспитательной работы со студентами На уровне академии На уровне кафедры Финансирование внеучебной работы со студентами Мотивация организации внеучебной работы в вузе Заключительные положения

Подобный материал:

• Целевая программа «Студенческие трудовые отряды» > План воспитательной работы Управления, 26.38kb.
• Положение об ответственном по воспитательной работе, 47.31kb.
• Утверждаю рабочий учебный план на 2011 / 2012 уч год Проректор по учебно-воспитательной, 1051.16kb.
• Утверждаю рабочий учебный план на 2011 / 2012 уч год Проректор по учебно-воспитательной, 771.92kb.
• Утверждаю проректор по учебно-воспитательной работе, 105.25kb.
• Утверждаю проректор по учебной и воспитательной работе, 118.19kb.
• Интернет – технологии в работе завуча по воспитательной работе, 117.13kb.
• Утверждаю проректор по учебной и воспитательной работе, 107.5kb.
• Утверждаю проректор по учебной и воспитательной работе, 46.19kb.
• Утверждаю проректор по учебной и воспитательной работе, 57.95kb.

УТВЕРЖДАЮ

Ректор СГТА

____________А.Н.Жиганов

№ 618 от 26.04.2007 г.


ПОЛОЖЕНИЕ

об организации воспитательной работы в

ФГОУ ВПО «Северская государственная технологическая академия»


1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Положение регулирует организацию воспитательной работы в академии.
   
2. Помощник ректора по воспитательной работе организует воспитательную работу со студентами совместно с общественными студенческими организациями и структурными подразделениями вуза, факультетов и кафедр.
   
3. В своей деятельности помощник ректора руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании»; Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» № 125-ФЗ от 22.08.96 г.; Уставом СГТА, решениями Ученого Совета СГТА; Положением о кураторе, прикрепленном к группе; приказами и распоряжениями ректора академии, касающимися воспитательной работы.
   
4. Основные структурные подразделения воспитательной работы в академии: студенческий инициативный союз, факультеты, кафедры, центры СГТА.
   

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ
   

Цель: создать условия и возможности для реализации индивидуальности каждого студента

1. Создать мотивацию активного отношения студента к знаниям.
   
2. Создать условия для проявления разнообразных способностей студентов.
   
3. Создать прогрессивные проекты, способствующие повышению конкурентоспособности СГТА как учебного заведения.
   
4. Создать условия для становления целостного миропонимания индивидуальности.
   

3. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ
   
   1. Основные направления воспитательной работы:
      

• создание оптимальной социально-педагогической воспитывающей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности;
  
• организация гражданско-патриотического воспитания студентов;
  
• пропаганда ценностей физической культуры и здорового образа жизни;
  
• организация обеспечения вторичной занятости студентов;
  
• анализ проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультационной помощи;
  
• организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
  
• информационное обеспечение студентов;
  
• содействие работе общественным организациям, клубам и общественным студенческим объединениям и коллективам академии;
  
• создание системы морального и материального стимулирования преподавателей и студентов, активно участвующих в организации воспитательной работы;
  
• организация культурно-массовых, спортивных мероприятий;
  
• научное обоснование существующих методик, поиск и внедрение новых технологий воспитательного воздействия на студента, создание условий для их реализации;
  
• развитие материально-технической базы объектов, занятых в организации воспитательных мероприятий;
  
• поддержка и развитие студенческой прессы и телевидения.
  

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ
   

На уровне академии

1. Координацию воспитательной работы в академии осуществляет помощник ректора по воспитательной работе на основе своих должностных обязанностей.
   

На уровне факультета

1. Основные функции декана по воспитательной части работы:
   

• формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и преумножение нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, сохранение и возрождение традиций академии;
  
• информационное обеспечение студентов и сотрудников факультета через информационные стенды, прессу и другие виды информационной деятельности;
  
• проведение рабочих совещаний и семинаров с преподавателями – кураторами академических групп, направленных на совершенствование воспитательного процесса;
  
• разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию системы воспитательной работы, ее финансового и кадрового обеспечения;
  
• организация воспитательного процесса, связанного с художественно-творческой деятельностью, проведение смотров – конкурсов на факультете;
  
• организация работы по первичной профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
  
• проведение анализа и контроля воспитательной работы, проводимой на факультетах, распространение передового опыта работы других факультетов и вузов;
  
• организация участия студентов в мероприятиях на уровне академии, а также организация участия студентов факультета в мероприятиях, проводимых городскими (областными и т.п.) структурами по работе со студенческой молодежью;
  
• финансовая поддержка воспитательной работы за счет средств факультета;
  
• содействие в работе профсоюзной студенческой организации факультета, других общественных организаций, клубов и объединений;
  
• осуществление взаимосвязи с профессорско-преподавательским составом кафедр факультета по организации воспитательной работы.
  

На уровне кафедры

1. Для организации воспитательной работы с академической группой на основании распоряжения декана по представлению заведующего выпускающей кафедрой назначается куратор академической группы, организация работы которого осуществляется на основании утвержденного ректором Положения о кураторе, прикрепленном к академической группе. Основными направлениями работы куратора являются:
   

• знакомство студентов с организацией учебного процесса, с Законом «О высшем и послевузовском образовании», Уставом академии, Правилами внутреннего распорядка академии;
  
• направление усилия на создание организованного сплоченного коллектива в группе, проведение работы по формированию актива группы;
  
• помощь в адаптации студентов к новым системам обучения, ориентации в правах и обязанностях студента СГТА, культурному и физическому совершенствованию, налаживанию доброжелательных отношений между преподавателями и студентами;
  
• оказание помощи активу студенческой группы в организационной работе, содействие привлечению студентов к развитию различных форм студенческого самоуправления;
  
• информирование заведующего кафедрой об учебных делах в студенческой группе, о запросах, нуждах студентов.
  
• оказание помощи студентам в организации учебного процесса и самостоятельной работы, контроль текущей и семестровой успеваемости, дисциплины, проведение периодической аттестации;
  
• подготовка кадров для студенческого самоуправления, содействие развитию организаторских и пропагандистских навыков;
  
• помощь в организации и проведении собраний, диспутов на научные, социально-экономические и морально-этические темы. Вместе с активом вести работу по повышению культурного уровня студентов, организовывая работу по городу Северску, посещая музеи и театры.
  
• проводить активную пропагандистскую работу здорового образа жизни, привлекая специалистов по проблемам СПИДа, алкоголизма и наркомании, консультировать студентов по вопросам здоровья и безопасности
  

5. ФИНАНСИРОВАНИЕ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ
   

5.1. Финансирование воспитательной работы осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств.

1. Бюджетные средства:
   

• федерального бюджета (финансирование вуза, целевое финансирование программ, проектов, мероприятий);
  
• средств городского, областного бюджетов.
  

1. Внебюджетные средства:
   

• отчисления от внебюджетной деятельности академии;
  
• гранты на реализацию различных программ, проектов;
  
• средства молодежных организаций, отвечающих за реализацию молодежной политики района, города, области, России;
  
• спонсорские средства;
  
• иные средства, не запрещенные действующим законодательством РФ.
  

6. МОТИВАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ
   
   1. Для стимулирования работы преподавателей, сотрудников и студентов вуза по организации воспитательной работы предусмотрено:
      
      1. Моральное стимулирование:
         

• награждение дипломами, грамотами, свидетельствами участника победителей и участников мероприятий;
  
• объявление благодарности от имени ректора (декана) преподавателям и сотрудникам академии за активное участие в организации воспитательной работы на факультете, и академии в целом;
  

2. Материальное стимулирование.
   

Ежегодно, приказом ректора утверждается число часов по разделу 4 «Организационная и воспитательная работа», включаемых в индивидуальный план преподавателя, выполняющего функции куратора группы.

Единовременные выплаты, ежемесячное установление надбавки для студентов, являющихся победителями или активными участниками внеучебных мероприятий производятся по представлению деканата.

2. Материальное стимулирование организаторов и участников внеучебных мероприятий производится при наличии соответствующих средств в академии.
   

7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
   
   1. Настоящее Положение утверждается ректором и является основополагающим для организации воспитательной работы в академии.
      
   2. Изменения и дополнения в Положение могут быть внесены в установленном в академии порядке
      

Пом. ректора по ВР И.А. Мельникова

« ___ » ______________ 2007 г.


СОГЛАСОВАНО

Юрисконсульт ______________О.В. Попова « ___ » _________ 2007 г.	Декан ФЭиАП СГТА ______________ С.А. Карпов « ___ » _________ 2007 г.
Декан ТФ СГТА ______________ В.Л. Софронов « ___ » _________ 2007 г.	Декан ФТУ СГТА ______________ И.В. Вотякова « ___ » _________ 2007 г.