Молодежь чувашии в 1917 1985 годы: исторический опыт реализации советской молодежной политики 07. 00. 02 Отечественная история

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обоснована актуальность темы, определены предмет и объект, цель и задачи, хронологические и территориальные рамки, сформулированы основные положения, выносимые на защиту, охарактеризованы методологические принципы и научная новизна, определены теоретическая и практическая значимость, обобщены результаты апробации исследования.

В первой главе «Историография проблемы, источники, теория и методология исследования» дан анализ историографии вопроса, охарактеризован основной комплекс источников, проанализированы подходы и методы, позволившие обобщить собранный материал и разработать собственную концепцию исследования.

Во второй главе «Молодежь Чувашии в 1917–1941 годы» освещены вопросы участия молодежи в преобразованиях страны в 1917–1941 гг., рассмотрены принципы разработки и реализации молодежной политики государства, показана борьба различных партий за влияние на молодежь.

В первом параграфе «Молодежь в составе населения: численность, социальная принадлежность, демографические характеристики. Рождение молодежного общественного движения» анализируется динамика численности, половозрастной и национальный состав молодежи Чувашии, ее социальная принадлежность. По данным переписи 1897 г. на территории Чувашии в современных границах проживало 690,9 тыс. чел.^³⁹ С середины 1920-х гг. в связи со стабилизацией внутриполитической жизни начинается рост численности жителей республики. Если в 1926 г. в республике насчитывалось 894479 чел., то в 1939 г. проживало 1076810 чел., т.е. за период между переписями население увеличивалось в среднем на 1,75% в год ^⁴⁰.

Одним из факторов, определяющих социальную и политическую активность людей, является принадлежность их к городскому или сельскому населению. По степени урбанизации Чувашия заметно отставала от показателей страны. Так, если в 1926 г. в СССР число городских жителей составляло около 18%, то в Чувашии оно едва превышало 5%^⁴¹. В 1939 г. в целом по стране в городах проживало 32,2% населения (рост почти в 2 раза по сравнению с 1926 г.), в Чувашской АССР уровень урбанизации хоть и увеличился в 2,5 раза (12,2%), но по-прежнему практически в три раза отставал от общесоюзного^⁴².

Общественная жизнь в городах, особенно в первой половине 1920-х гг., заметно отличалась своим многообразием от монотонного крестьянского быта. Таким образом, низкий уровень урбанизации в изучаемый период стал тем фоном, на котором развивалось молодежное движение в республике.

Одним из условий социальной и политической активности жителей и молодежи в том числе является уровень культурного развития, грамотности. По данным переписи 1926 г., показатель грамотности населения Чувашской АССР составил 36%, при этом среди чувашей – 34%, среди русских – 46%^⁴³. Данные переписи 1939 г. свидетельствуют о том, что в результате целенаправленной работы по организации просвещения население республики по существу вышло на общесоюзный уровень грамотности.

Важным социально-демографическим показателем является возраст, точнее доля молодежи в структуре населения республики. Если для определения возрастной категории «молодежь» брать рамки 15–29 лет, то, по данным переписи 1926 г., число юношей и девушек в структуре населения составляло 27,4%. Характерно некоторое превышение числа женщин над мужчинами (14,7% против 12,7%). Лиц титульной нации в данной социальной группе насчитывалось около 70%, что соответствовало общему количеству чувашей в структуре жителей (74,6% в 1926 г.). В 1939 г. доля молодежи в составе населения уменьшилась до 24,8%^⁴⁴.

Социально-демографические параметры свидетельствуют о том, что в целом в Чувашии сложились необходимые условия для развития молодежного движения. Вместе с тем по многим факторам складывалась картина, несколько отличная от общесоюзных и общероссийских показателей. Преобладание в структуре молодежи юношей и девушек из села создавало дополнительные трудности по их вовлечению в массовые общественные объединения. Главным образом это было связано с тем, что сельское население во все времена более привержено старым устоям и консервативно настроено, чем городское.

В течение 1917 г. на территории Чувашии действовали различные кружки культурно-просветительного направления, состоящие в основном из учащихся и части рабочей молодежи. Первые союзы рабочей, крестьянской и учащейся молодежи, стоявшие на платформе большевистской партии, появились с конца 1918 г. после I съезда РКСМ. Организаторами молодежного движения в Чувашии были В.Д. Дмитриев, А.М. Михайлов, К.Е. Шайбин, М.Ф. Каштанов, И.Ф. Филиппов, С.М. Абу, М.К. Кузьмин (Сеспель) и др.

Во втором параграфе «Молодежная политика Советского государства. Место и роль молодого поколения в становлении нового общественного устройства» отмечается, что молодежная политика в стране являлась частью общегосударственной, включающей национальную внутреннюю и международную политику. После октября 1917 г. складывались предпосылки создания нового государственного устройства и формирования общества нового типа. Построить иную модель правовых, хозяйственных и социальных отношений можно было, лишь опираясь на общество, при его поддержке и осознании им масштабов совершающихся перемен. Наиболее мобильной, подготовленной к ним, как правило, является молодежь, не отягощенная консервацией предыдущего опыта. Именно это положение и стало ведущим в отношении партии и государства к данной социальной группе и, в конечном счете, определило ее роль и место в происходивших процессах. Для развития молодежного движения в Чувашии большое значение имело решение II съезда РКСМ «О работе среди национальных меньшинств». В 1920–1930-е гг. серьезное внимание уделялось вовлечению несоюзной молодежи в активную общественную жизнь. Отмечается, что в Чувашии особенно трудно было вовлекать в комсомол девушек, поэтому среди женской молодежи проводилась большая агитационно-пропагандистская работа. Показано участие молодежи Чувашии в переустройстве жизни на новый лад, в борьбе с религией, отсталыми обычаями и традициями и т.д.

Оценивая в целом участие молодежи в экономических и общественно-политических процессах, организационное оформление молодежного движения, соискатель делает вывод, что молодежь как социальная группа, наиболее подготовленная к масштабным изменениям, оказалась надежным союзником государства в его преобразующей деятельности.

В третьем параграфе «Участие юношей и девушек в ликвидации неграмотности и подъеме культурного уровня населения» анализируется роль молодежи в ликвидации неграмотности и повышении культурного уровня населения, в борьбе с трахомой и другими болезнями, имеющими социальную природу. Отмечается, что всенародное движение за ликвидацию неграмотности особенно широко развернулось в годы первой пятилетки. Повсеместно открывались новые пункты ликвидации неграмотности, школы для малограмотных, десятки тысяч энтузиастов из интеллигенции и учащейся молодежи становились в ряды культармейцев. В фонд ликвидации неграмотности юноши и девушки собирали пожертвования рожью, картофелем, деньгами. В эти же годы молодежь участвовала в решении еще одной очень важной и трудной задачи – ликвидации трахомы и других болезней. Насколько глубоко укоренилась трахома среди чувашского населения видно из следующих данных: в 1913 г. было проведено первое всеобщее обследование на трахому по Казанской губернии, коснувшееся уездов Чувашии – Чебоксарского, Цивильского и Ядринского. Средний процент больных среди чувашского населения этих трех уездов был определен в 35,5%, по отдельным же уездам – Чебоксарскому – 56,4%, Цивильскому – 39,3% и Ядринскому – 20,6%^⁴⁵. В этой ситуации борьба с трахомой имела не только культурное, но политическое и хозяйственное значение. Начиная с 1928 г., было организовано массовое излечение от трахомы. Молодые люди стали активными организаторами общества борьбы с трахомой. Оценивая в целом деятельность молодежи по подъему культурного уровня населения, диссертант констатирует рост ее социальной зрелости и гражданской позиции.

В четвертом параграфе «Молодежь в экономическом развитии: вклад в индустриализацию промышленности и коллективизацию сельского хозяйства» исследуются вопросы участия молодежи в модернизации индустрии, преобразовании единоличных хозяйств в коллективные, определяется роль молодежи в организации трудовых починов и инициатив, стахановского движения. Обращается внимание на двусторонний характер процесса индустриализации: вновь введенные предприятия республики комплектовались специалистами, прошедшими школу крупных промышленных производств. Акцентируется внимание на помощи русского и других народов в модернизации экономики Чувашии.

В годы первой пятилетки из Чувашской АССР для работы за пределы республики были направлены на разные сроки 31969 чел.^⁴⁶ В подавляющем большинстве это была молодежь. Существенным ресурсом индустриализации стало социалистическое соревнование, способствовавшее массовому тиражированию передовых методов труда и инноваций. Застрельщиками в этих начинаниях чаще всего выступали молодые люди. В целом можно констатировать, что оправдался расчет на молодежь как на надежного проводника идей индустриальных преобразований и действенного их участника. Молодежь стала одним из определяющих факторов коренного изменения жизни чувашского народа в предвоенные годы.

Оценивая вклад юношей и девушек в колхозное строительство, соискатель отмечает, что большая часть сельской молодежи прошла школу обучения и воспитания уже в советское время, ее общеобразовательный уровень был выше, чем у взрослого населения, и молодые люди смелее шли на нововведения в сельской жизни, активнее участвовали в общественных процессах. Важную роль играли сельскохозяйственные кружки и школы крестьянской молодежи. По инициативе комсомольцев и коммунистов возникали первые коммуны, артели, товарищества, совместно проводились сельскохозяйственные работы. Возрастной радикализм, бескомпромиссность, некритическое восприятие официальной идеологии способствовали использованию молодежи как ударной силы преобразований. Вместе с тем часть комсомольского актива успешно осваивала правила номенклатурного поведения, стремилась сделать карьеру и прибегала к социальной мимикрии.

В пятом параграфе «Подготовка молодежи к защите Отечества» освещается вклад молодежи в обороноспособность страны. Отмечается, что большую популярность получили организации Осоавиахима. Начало движению положило создание в 1923 г. на территории страны ячеек Общества друзей воздушного флота. ОДВФ Чувашской автономной области было создано 26 июня 1923 г. Чувашская организация Осоавиахима участвовала во всех хозяйственно-политических кампаниях: коллективизации сельского хозяйства, охране обобществленного имущества, месячниках по борьбе с вредителями сельского хозяйства, кампаниях по проведению призывов в РККА, военизированных сборах, комплектовании военных школ, реализации лотерейных билетов, декадах обороны и др. Большое внимание уделялось и занятости молодежи в спортивных кружках и секциях, причем с самого начала организаторы старались придать массовость этому движению: появилось много спортивных обществ, на всех уровнях административного деления страны проводились Спартакиады, сдача нормативов ГТО и др. Приведенные примеры показывают энтузиазм всего населения и интерес молодежи к военному делу, его прикладным разделам, тактике проведения военных действий. Большая роль принадлежала государственным (военкоматы) и общественным (комсомол, Осоавиахим) организациям. В целом государственные органы и общественные организации проделали большую по объемам и масштабам развития физкультурного движения работу. Все это способствовало повышению обороноспособности страны.

В третьей главе «Молодежь Чувашской АССР в 1941–1953 годы» исследованы вопросы участия молодежи в Великой Отечественной войне, восстановлении и дальнейшем развитии республики и страны в послевоенное время, дана оценка вкладу молодежи в победу и осуществляемой государством молодежной политике.

В первом параграфе «Молодежная политика Советского государства в годы Великой Отечественной войны. Подготовка мобилизационных резервов для армии и флота» освещена молодежная политика государства в 1941–1945 гг., рассмотрено участие молодежи в подготовке мобилизационных резервов для армии и флота.

С началом Великой Отечественной войны в стране была объявлена мобилизация военнообязанных на территории 14 военных округов, в том числе и Московского округа, куда входила Чувашская АССР. С первых дней войны создавались сборные пункты и были призваны военнообязанные, родившиеся с 1905 по 1918 г. Особую активность проявляли юноши и девушки, осаждавшие городские и районные военкоматы, исполкомы местных советов, партийные, комсомольские организации с просьбой об отправке на фронт. В первые месяцы войны в ряды Красной Армии было призвано 8,5 тыс. членов областной комсомольской организации, из них 5,2 тыс. – добровольцами и по комсомольским мобилизациям^⁴⁷.

После тяжелейшего, изматывающего труда на производстве, в колхозах и учреждениях по вечерам молодежь собиралась в подразделениях Осоавиахима на занятия по изучению отдельных видов вооружения, овладевала военными знаниями и готовилась стать в ряды защитников Родины. Комсомольские и осоавиахимовские организации проделали большую работу по подготовке населения к ПВХО. Всего ими было подготовлено 562116 чел. и переподготовлено более 335 тыс. чел. Многие юноши и девушки стали инструкторами ПВХО^⁴⁸.

В годы войны из западных областей страны в Чувашию было эвакуировано более 70 тыс. чел. Они внесли свой вклад в выполнение государственных заданий, возложенных на население республики. Молодые эвакуированные наравне с местными юношами и девушками участвовали в мероприятиях по оказанию помощи фронту. Прибытие в республику образованной и творчески активной молодежи способствовало развитию культуры местной молодежи, ее духовного потенциала. Впоследствии значительное число эвакуированных долгое время не прерывало связей с Чувашией. Многие из них нашли здесь свою вторую родину.

Молодежные организации оказывали всемерную помощь органам государственной власти и военкоматам в налаживании начальной военной и допризывной подготовки граждан. Всего в республике было организовано 7 очередей по военному обучению населения. В целом из Чувашии в ряды Вооруженных сил СССР с учетом довоенных призывников было мобилизовано более 208 тыс. жителей, из которых около 106 тыс. погибло^⁴⁹. Ни в одной стране подготовка боевых резервов не велась в таких масштабах и такими темпами, как в СССР, что и стало, в конечном счете, одним из факторов Великой Победы.

Во втором параграфе «Молодежь тыла в военной экономике» анализируется участие молодежи в перестройке и развитии народного хозяйства страны в условиях Великой Отечественной войны, которая явилась серьезным испытанием моральных и духовных качеств молодежи. На плечи юношей и девушек легла нелегкая обязанность – неотложные работы оборонного значения. На фронт с промышленных предприятий ушло большое количество квалифицированных специалистов. Их заменили десятки тысяч новых рабочих, среди которых значительную часть составляли юноши и девушки. Женщины, молодежь, учащиеся старших классов в годы войны стали основной силой на всех участках сельского хозяйства. В результате планы сдачи государству хлеба и продукции животноводства в основном выполнялись. По инициативе молодежи в колхозах стали создаваться звенья высокого урожая, гектары обороны, молодежные тракторные бригады в МТС, фронтовые декады, организовываться воскресники и субботники по вывозке удобрений, заготовке кормов, ремонту сельскохозяйственной техники, инвентаря и т.д. Налаживание работы фронтовых молодежных бригад, движение многосотников, стахановские и сталинские вахты на фабриках, заводах и транспорте потребовали от молодежи высокой, подлинно воинской дисциплины. Основная часть молодых людей была мобилизована на фронт. «Стоять насмерть!», «Умереть или победить!» – таков был девиз фронтовой молодежи. Лозунги «В тылу как на фронте!», «Все для фронта, все для победы!» стали нравственным императивом молодежи тыла. Искусство, образование, наука, каждодневная работа на производстве – все было связано с фронтом. Работа людей в тылу уподоблялась службе мобилизованных в армию красноармейцев. Долг перед родиной, дисциплинарная ответственность за вклад в общее дело, фактическое отсутствие личной свободы обязывали юношей и девушек с неимоверным напряжением сил работать на производстве. Война – это горе, страдания, подвиг участников военных действий и тружеников тыла. Все это пришлось пережить молодому поколению и на своих плечах стойко и безропотно вынести неимоверные тяготы военных лет. Отмечено, что частью молодежи и в годы войны совершались противоправные поступки. Но их было немного.

В третьем параграфе «Молодежь в социальной сфере: финансовая и материальная помощь фронту» освещены вопросы участия молодежи в мероприятиях по финансовой и материальной помощи фронту, деятельность в социальной сфере. Одной из форм поддержки Красной Армии стало движение за создание фонда обороны и сбор средств на строительство боевой техники. Главным видом народного фонда обороны являлся производительный труд в колхозах, промышленности, транспорте и других отраслях хозяйства. Замечательной формой помощи фронту стала организация комсомольско-молодежных воскресников и субботников.

В работе среди молодежи применялись различные формы и методы помощи фронту: сбор средств на постройку боевых машин для фронта, сбор теплых вещей и подарков, шефство над госпиталями, ранеными бойцами, детьми-сиротами, помощь семьям фронтовиков, эвакуированным, сбор металлолома, лекарственных растений, мелкой лекарственной посуды, подготовка квалифицированных рабочих, агитационно-массовая работа и художественное обслуживание населения, работа тысяч самых разнообразных кружков самодеятельности, военно-физкультурных и спортивных кружков.

В Чувашской АССР, как и по всей стране, регулярно проводились месячники и декадники шефской поддержки семьям фронтовиков, оказывалась помощь госпиталям, раненым, детям-сиротам, эвакуированным и др. Стратегической задачей государства являлся вопрос о социальной защите военнослужащих действующей армии, а также вопрос о реабилитации инвалидов войны и членов их семей. Забота о семьях фронтовиков рассматривалась как важнейшая государственная задача. Юноши и девушки собирали для детей фронтовиков деньги, теплые вещи, продукты питания, оказывали шефскую помощь беженцам, госпиталям, становились добровольными донорами. На их попечении находилось более 40 тыс. семей бойцов и командиров Красной Армии. Указывается, что многие мероприятия имели добровольно-принудительный характер^⁵⁰.

Молодежь помогала органам НКВД в устройстве детей, оставшихся без родителей, органам просвещения – в выполнении планов Всеобуча. С этой целью юноши и девушки проводили сплошные проверки детей, подлежащих учебе. Комсомольско-молодежные бригады обходили все дома колхозников и обнаруживали школьников, выявляли нуждающихся в одежде и обуви. В годы войны молодежь, как и все население страны в целом, оказалась в сверхтяжелых, порой нечеловеческих условиях, но выдержала все испытания, выпавшие на ее долю.

В четвертом параграфе «Реализация советской молодежной политики в послевоенные годы. Участие молодого поколения в восстановлении и дальнейшем развитии экономики республики» охарактеризована молодежная политика Советского государства, освещаются вопросы участия молодежи в восстановлении и дальнейшем развитии республики и страны. Отмечается, что в послевоенные годы руководство страны во главе с И.В. Сталиным проводило усиленный контроль над жизнью общества. Пропаганда коммунистических идей создавала в среде молодежи привычку к подобной жизни и убежденность в ее правильности и неизменности. Юноши и девушки в своей деятельности были полностью ориентированы на исполнение директивных указаний партии, правительства, ЦК ВЛКСМ.

Процесс восстановления народного хозяйства проходил ценой сверхнапряженных усилий народа. Самой трудной проблемой оставалась нехватка рабочих рук. Молодежь Чувашии вербовалась в школы ФЗО и училища трудового резерва. По так называемому оргнабору молодые люди вербовались для работы в промышленность, строительство и транспорт, для обучения производственным профессиям. Выполнять планы призыва было нелегко. Значительная часть молодежи самовольно возвращалась обратно. Нередкими явлениями на производстве были текучесть кадров, нехватка материальных средств. Выполнение государственных планов часто срывалось, прежде всего, по заготовке леса. Тяжелое положение сложилось в сельском хозяйстве, в особенности – в животноводстве. Тракторов, комбайнов и другой техники не хватало, приходилось работать вручную. Низкий уровень агрокультуры, частые неурожаи едва обеспечивали прожиточный минимум.

В изучаемый период молодежь Чувашской АССР приняла участие в реализации программы правительства по переселению колхозников и другого населения республики в Калининградскую и Сахалинскую области. Молодые семьи из Чувашии переселялись также в Карело-Финскую ССР (до 1956 г.), Амурскую, Оренбургскую (в 1937–1957 гг. г. Чкалов) и другие области страны. Туда их манили не только призывы партии, но и романтические надежды на лучшее будущее.

В пятом параграфе «Духовная, культурная, общественно-политическая жизнь молодежи и деятельность в социальной сфере» рассмотрена деятельность молодежи в социальной сфере, освещены культурно-бытовые условия жизни молодежи и ее духовный мир. Условия военного времени пробудили в человеке способность относительно независимо мыслить, критически оценивать ситуацию, сравнивать и сопоставлять. После победоносной войны советские люди ожидали улучшения условий труда и быта, положительных перемен в обществе, смягчения политического режима. Однако руководство страны стремилось еще более усилить роль государства и его возможности контролировать общество, особенно его самую инициативную часть – молодежь. Поэтому такое большое внимание уделялось политической учебе молодежи в различных кружках и политшколах, часто в ущерб профессиональной подготовке.

Важной частью работы комсомола являлось вовлечение молодежи в физкультурно-спортивное движение. Руководство республики значительное внимание стало обращать на работу творческих коллективов: проводились читательские конференции, выставки книг, смотры художественной самодеятельности, олимпиады народного творчества, музыкальные лектории. Молодежь участвовала в подготовке и проведении выборов в органы власти и других общественно-политических мероприятиях республики и страны.

В четвертой главе «Молодежь Чувашской АССР в 1953–1964 годы» показаны успехи и неудачи в реализации молодежной политики государства, освещены духовный мир и ценностные ориентации молодежи, участие в республиканских и всесоюзных ударных комсомольских стройках, освоении целинных и залежных земель, развитии трудовых починов.

В первом параграфе «Успехи и неудачи в осуществлении молодежной политики Советского государства. Социально-демографические характеристики молодого поколения» отмечается, что по переписи 1959 г. молодежи в возрасте от 15 до 29 лет в Чувашской АССР насчитывалось 282786 чел., т.е. 25,7% населения, из них 74503 чел. (26,3%) являлись комсомольцами (по социальному положению: рабочих – 15%, колхозников – 31%, служащих – 11%, учащихся – 43%)^⁵¹.

Итоги Всесоюзной переписи населения 1959 г. показали, что Чувашская АССР по степени урбанизации намного уступала общесоюзному уровню, а еще более – общероссийским показателям. В СССР городские жители составляли 48%, сельские – 52%, в РСФСР – соответственно 52% и 48%. В Чувашии в городах проживало 24% населения, в сельской местности – 76%, чувашей насчитывалось 70,2%^⁵².

Проводником директивных указаний партии и правительства среди молодежи являлся ЦК ВЛКСМ. Его постановления по сути дела полностью копировали решения государственных органов и партийных организаций. Вместе с тем ЦК ВЛКСМ проявлял и собственную инициативу. В 1958 г. был учрежден День советской молодежи, который отмечался ежегодно в последнее воскресенье июня. Для поощрения юношей и девушек, отличившихся творческим отношением к труду, был определен значок «Молодому передовику производства». Первой в Чувашской АССР награду получила доярка Кольцовского колхоза Вурнарского района А.Г. Милицкая.

Атмосфера жизни и деятельности молодежи в изучаемый период была противоречивой, но период «оттепели» отмечен общественным подъемом. В традицию входили вынос Красных знамен, фотографирование лучших представителей молодежи у знамени районной или городской комсомольской организации, отмечались дни рождения завода, фабрики, учреждения и др. Молодежные организации утвердили свои песни, с торжественного исполнения которых начинали вечера, собрания и другие мероприятия. В работе Чувашского ОК ВЛКСМ с низовыми звеньями появились новые веяния – открывались Книги почета, летописи славных дел первичных комсомольских организаций республики. Однако ВЛКСМ не стал источником плюрализма и поляризации политических взглядов, течений, движений. Тем не менее, иллюзорность принципов самостоятельности комсомола не являлась в те годы дестабилизирующим фактором в деятельности молодежи.

Во втором параграфе «Молодежь в развитии промышленности, строительства и транспорта республики» отмечается, что в исследуемые годы руководство страны добилось немалых успехов в экономике и культуре, внешней и внутренней политике, духовной и социальной сфере.

Большое значение в повышении культуры труда, росте профессионального мастерства молодых рабочих имели движение за внедрение новой техники, передовых методов производства, автоматических и поточных линий, создание бригад творческого содружества, проведение различных профессиональных смотров и конкурсов, конкурсов мастерства среди молодых рабочих разных специальностей, на лучшее рационализаторское предложение и изобретение, работа школ комсомольского актива и «Комсомольских прожекторов», бригад содействия милиции, соцсоревнование за экономию и бережливость, трудовые почины. Мероприятия в помощь молодым рационализаторам, советы молодых специалистов, кружки техминимума, книжные лотереи по распространению технической литературы и т.п. были востребованы обществом, приносили молодежи ощутимую пользу.

1953–1964 гг. были объявлены годами похода молодежи за высокую культуру производства и технический прогресс. Юноши и девушки претворяли в жизнь лозунг – «Культуре производства – широкую дорогу!». Оживляло их работу участие в работе контрольных комсомольско-молодежных постов, отрядов «Легкой кавалерии», рейдовых бригад по проверке расходования материалов и неустановленного оборудования, школ передового опыта. Пропагандировался положительный пример трудовых династий. Специально для молодых рабочих проводились трудовые праздники – первый рабочий день, посвящение в рабочие, получение первой заработной платы, присвоение разряда, совершеннолетие, проводы в армию.

В третьем параграфе «Молодежь в сельском хозяйстве и социальной сфере» исследовано участие молодежи в сельскохозяйственном производстве и охарактеризованы мероприятия государства по социальной защите населения. Отмечается, что в сельском хозяйстве дела обстояли хуже, чем в промышленности. Здесь применялся в основном ручной труд. В большинстве колхозов республики косили вручную, но на жнитве уже использовались хлебоуборочные комбайны. Молодежи, занятой в животноводстве, работать было еще тяжелее, так как здесь техника внедрялась с большим трудом. В конце 1962 г. была осуществлена перестройка комсомольских органов по производственному принципу.

С 1954 г. в стране началась целинная эпопея. По путевкам комсомола молодые люди отправились на освоение целинных и залежных земель в районы Сибири и Казахстана. В годы «кукурузной кампании» юноши и девушки также были в первых рядах участников похода за высокие урожаи новой культуры. Однако успехи были небольшие.

Большим злом на протяжении многих лет стало распространение приписок, искажение фактов, преувеличение достигнутых успехов. Тотальное огосударствление экономики порождало психологию небрежения к «ничейному» имуществу. Культивирование неприятия частной собственности нередко оборачивалось случаями воровства и разбазаривания народного добра, в том числе и среди молодежи. В ряде колхозов и совхозов происходило сокращение поголовья всех видов скота. Передовые методы производства, новейшие достижения науки и техники неоправданно медленно внедрялись в сельское хозяйство.

С начала 1950-х гг. обозначился определенный поворот в социальной политике государства. Значительно увеличились темпы и масштабы жилищного и коммунального строительства. Улучшилось пенсионное обеспечение населения. Новшества напрямую касались и молодых людей. С 1 января 1964 г. по всей стране семьи солдат и сержантов срочной службы, имеющие детей, стали получать пособия от государства: в городах на одного ребенка по 15 руб. в месяц, на двоих – 24; в сельской местности – на одного ребенка по 7,5 руб., на двоих – по 12 руб.^⁵³ Все эти меры благотворно сказались на жизненном уровне молодого поколения республики.

В четвертом параграфе «Культура, быт, духовный мир молодежи» освещаются культурно-бытовые условия жизни молодежи, ее духовный мир, уровень образования. В исследуемый период практически все юноши и девушки республики стали грамотными. К началу 1960-х гг. проблема среднего образования была близка к своему решению. Актуальной оставалась проблема высшего и среднего специального образования.

Важное место заняло правовое воспитание. По многим фактам нарушения общественного порядка сообщалось по месту работы совершивших противоправные поступки, там их поведение подвергалось обсуждению, им выносилось общественное порицание. В городах было организовано патрулирование общественных мест членами бригады содействия милиции и комсомольцами. Создавались Советы общежитий.

2 марта 1959 г. ЦК КПСС и Совет Министров СССР приняли Постановление «Об участии трудящихся в охране общественного порядка». В 1959 г. во всех трудовых коллективах, учреждениях, учебных заведениях и организациях Чувашии стали создаваться добровольные народные дружины. Активными стражами порядка становились юноши и девушки^⁵⁴.

В этот период наметились определенные прогрессивные тенденции в развитии физкультуры и спорта. Выдающихся успехов достиг первый олимпиец из Чувашии, чемпион Европы в беге на 400 м и серебряный призер на 200 м, пятнадцатикратный чемпион СССР А.В. Игнатьев. Советская молодежь стала участвовать во Всемирных фестивалях молодежи и студентов. Молодые люди страны, в том числе и Чувашии, стали выезжать в туристические поездки за границу. Это обогащало духовный мир молодежи и повышало ее культурно-бытовой уровень. Росла тяга людей к религии.

Юноши и девушки с энтузиазмом работали и учились, были патриотами своей страны. В молодежной среде большим уважением пользовались семейные ценности, добрачные связи для большинства девушек являлись редким исключением, разводов было немного, проблема наркомании еще не существовала. Вместе с тем постепенно росло количество правонарушений и случаев пьянства. Усилия власти по пропаганде здорового образа жизни зачастую не достигали своей цели.

В пятой главе «Молодежь Чувашской АССР в 1965–1985 годы» проведен обобщающий анализ численности, половозрастной структуры, национального и социального состава, уровня образования молодежи Чувашской АССР, показана динамика роста рядов ВЛКСМ, подведены итоги развития молодежного движения, дана общая оценка вклада молодежи в развитие народного хозяйства страны и республики. С научных позиций реконструирована история молодежи Чувашии в 1965–1985 гг., подытожен опыт реализации советской молодежной политики.

В первом параграфе «Исторический опыт реализации советской молодежной политики. Социально-демографические характеристики молодого поколения» дана общая картина социально-демографической ситуации в республике, подытожен исторический опыт реализации молодежной политики Советского государства. На 1 января 1985 г. численность населения Чувашской АССР составляла 1 млн. 320 тыс. чел. обоего пола, в том числе молодежи в возрасте от 15 до 29 лет насчитывалось 355147 чел., или 26,9% общего числа населения республики. Период с 1965 по 1985 гг. характеризуется стабильным развитием демографических процессов в мирных условиях, не прерываемых социальными и политическими катаклизмами ^⁵⁵.

К концу исследуемого периода 56% населения Чувашии проживали в городах, 44% – в сельской местности. В РСФСР этот показатель равнялся 73% и 27% соответственно, в СССР – 65% и 35% соответственно. По степени урбанизации Чувашская республика продолжала отставать от общероссийских и общесоюзных показателей^⁵⁶.

Молодежь являлась основным источником пополнения трудовых ресурсов страны, была социально активна и мобильна. Молодежная политика осуществлялась с учетом социально-экономического, политического и международного положения страны. 1985 г. был объявлен ООН Международным годом молодежи, отмечен ХII Всемирным фестивалем молодежи и студентов, который проводился в Москве.

В 1970–1980-е гг. произошли значительные изменения в духовной жизни молодежи. Несмотря на меры, предпринимавшиеся государственными, партийными органами и обществом, происходило падение нравственных устоев, снижался уровень моральной ответственности молодых людей за вклад в общественное производство и поведение в быту. Неспособность системы обеспечить решение назревших проблем становилась очевидной для большинства юношей и девушек. В молодежной среде появились тенденции отказа от официально декларируемых ценностей.

Blog

Молодежь чувашии в 1917 1985 годы: исторический опыт реализации советской молодежной политики 07. 00. 02 Отечественная история

Содержание