Geum.ru

Я основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 551600 "Материаловедение и технология новых материалов" при очной форме обучения 4 года

Вид материалаИсследование

Содержание


Бакалавр должен знать
Бакалавр должен владеть методами, приемами и средствами
Баклавр должен иметь навыки
Подобный материал:
1   2   3

5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 551600 “Материаловедение и технология новых материалов”

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе:

- теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую

работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные 136 недель

- экзаменационные сессии - не менее 14 недель

- практики - не менее 7 недель

в том числе: учебная 4 недели

производственная 3 недели

-итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы - не менее 6 недель

- каникулы (включая 8 недель последипломного отпуска)- не менее 31 недели

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличивается вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 551600 “Материаловедение и технология новых материалов”

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки бакалавра

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу подготовки бакалавра в вузе на основе настоящего государственного образовательного стандарта бакалавра.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно или зачтено).

6.1.2. При разработке основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, в пределах 10 %;

формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: "Иностранный язык" (в объеме не менее 340 часов), "Физическая культура" (в объеме не менее 408 часов), "Отечественная история", "Философия". Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки (специальностей), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла.

Занятия по дисциплине "Физическая культура" при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться с учетом пожелания студентов.

осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;

устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин; содержание дисциплин указанных циклов должно быть профессионально ориентировано с учетом профиля подготовки выпускников и содействовать реализации задач в их профессиональной деятельности;

реализовывать основную образовательную программу подготовки бакалавра в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение по ускоренным программам допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и (или) опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 551600 “Материаловедение и технология новых материалов” должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экземпляра на одного студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий - практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео и мультимедийными материалами.

Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: физика, химия, информатика, сопротивление материалов, общая электротехника и электроника, метрология, стандартизация и сертификация, безопасность жизнедеятельности, материаловедение, технология материалов и покрытий, перенос энергии и массы, основы теплотехники и аэрогидродинамики, методы исследования материалов и процессов, а также все специальные дисциплины.

Практические занятия должны быть предусмотрены при изучении всех дисциплин цикла ГСЭ, дисциплин цикла ЕН: математика, экология, а также дисциплин цикла ОПД: начертательная геометрия, инженерная графика, теория механизмов и машин, детали машин и основы конструирования, организация и управление.

Библиотечный фонд вуза должен содержать следующий перечень профессионально важной научной литературы:

Реферативные журналы: “Физика”, “Химия”, “Металлургия”, “Электроника”.

Отечественные научные и научно-технические журналы : ”Успехи физических наук”, “Журнал экспериментальной и теоретической физики”, “Физика твердого тела”, “Известия вузов -серии: Физика, Материалы электронной техники, Машиностроение, Приборостроение, Цветная металлургия” , “Металловедение и термическая обработка металлов”, “Физика металлов и металловедение”, “Защита металлов”, “Кузнечно-щтамповое производство”, “Литейное производство”, “Порошковая металлургия”, “Сварочное производство”, “Вестник машиностроения”, “Неорганические материалы”, “Физика и химия стекла”, “Физика и технология полупроводников”, “Химические волокна”, “Высокомолекулярные соединения,” “Пластические массы”, “Физика и химия обработки материалов”, “Заводская лаборатория и диагностика материалов”, “Стандарты и качество”, “Надежность и контроль качества”.

Иностранные научные и научно-технические журналы: Physical Review, Journal of Material Science, Journal of Composite Materials, Acta Materialia, Scripta Materiale, Metallurgical and Materials Transactions, Journal of Materials Strategy, Carbon, International Ceramic Review, Journal of Electronics Materials, Journal of Applied Physics, Journal of Applied Polymer Science, Composite Science and Technology.

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки бакалавра, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, а также научно- исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарно-эпидемиологическим и противопожарным нормам и правилам.

Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены современными стендами и оборудованием, позволяющим изучать состав, структуру и свойства материалов и технологические процессы их производства, обработки и переработки, нанесения покрытий.

6.5. Требования к организации практик

6.5.1.Учебная практика

Цель учебной практики - знакомство с основными типами материалов и покрытий, получение практических навыков: в работе с материалами, в монтаже и демонтаже основных узлов и механизмов технологического оборудования; пользования инструментом, шаблонами, приборами для настройки и регулировки наиболее важных узлов технологического оборудования; по техническому контролю технологического процесса; по определению и устранению причин отказа оборудования.

Место проведения практики: учебно-производственные лаборатории вуза или промышленные предприятия, оснащенные современным технологическим оборудованием и испытательными приборами.

6.5.2. Производственная практика

Цель производственной практики: закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении специальных дисциплин и дисциплин специализации; изучение: прав и обязанностей мастера цеха, участка; порядка оформления и осуществления заправки и перезаправки оборудования; содержания и объема текущего, среднего и капитального ремонтов, графиков ремонтов, оформления сдачи и приема оборудования из ремонта, системы оценки качества ремонта; вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии; вопросов организации и планирования производства: бизнес-план, финансовый план; форм и методов сбыта продукции, ее конкурентоспособность.

Место проведения практики: промышленные предприятия или научно-исследовательские организации, оснащенные современным технологическим оборудованием и испытательными приборами.

6.5.3. Аттестация по итогам практики

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 551600 “Материаловедение и технология новых материалов”

7.1. Требования к профессиональной подготовленности бакалавра

Бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его степени (квалификации).

Бакалавр должен знать:

- основные типы современных материалов различной природы и назначения, закономерности взаимосвязей их химического и фазового состава, состояния, структуры и свойств;

- основные тенденции и направления развития современного теоретического и прикладного материаловедения, а также современных технологий получения и обработки материалов;

- способы осуществления основных технологические процессов получения, обработки и переработки современных материалов и нанесения покрытий, нормативные и методические материалы по технологической подготовке производства;

- особенности всех этапов жизненного цикла изделий от научно-исследовательской разработки до их производства и сопровождения;

- методы и приемы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации и автоматизации для обеспечения реализации эффективного производства;

-тенденции создания принципиально новых технологических процессов получения и обработки материалов;

- основы разработки малоотходных, энергосберегающих экологически чистых материалов и технологий материалов и покрытий;

- аналитические и численные методы решения простых задач математического моделирования материалов и процессов;

- способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов;

- порядок и методы проведения патентных исследований, основы изобретательства, специальную научно-техническую и патентную литературу по профилю направления;

- основы экономики, организации производства и труда, трудового законодательства, правила и нормы охраны труда;

Бакалавр должен владеть методами, приемами и средствами:

- количественного структурного анализа, контроля качества и определения характеристик материалов и покрытий, полуфабрикатов и изделий, а также основами сертификации материалов и покрытий;

- стандартных испытаний по определению показателей технологических и физико-механических свойств компонентов материалов, полуфабрикатов, заготовок и готовых изделий;

- принципами выбора наиболее рациональных способов защиты и порядка действий коллектива предприятия (цеха, отдела, лаборатории) в чрезвычайных ситуациях;

- основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

Баклавр должен иметь навыки:

- в моделировании и проектировании материалов, конструировании и расчетах элементов из них;

- в обеспечении экологичности и безопасности процессов получения и обработки материалов, нанесения покрытий;

- в проведении исследований структуры материалов, полуфабрикатов и изделий (деталей);

в характеристике структуры и свойств материалов, полуфабрикатов и деталей , оценке и пргнозировании их долговечности;

- в моделировании и экспериментальных исследованиях новых эффективных материалов и технологических процессов, а также обработке экспериментальных данных и оценке погрешностей аналитических расчетов.

Конкретные требования к специальной подготовке бакалавра устанавливаются высшим учебным заведением с учетом особенностей региона и специфики образовательной программы.

7.2.Требования к итоговой государственной аттестации выпускника

7.2.1. Общие требования к государственной итоговой аттестации

Итоговая государственная аттестация бакалавра включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности бакалавра к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в магистратуре в соответствии с п. 1.4 настоящего стандарта.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна быть представлена в форме рукописи.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы бакалавра определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, настоящего государственного образовательного стандарта и методических рекомендаций УМО по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса.

Время, отводимое на подготовку выпускной квалификационной работы, составляет для бакалавра не менее шести недель.

7.2.3. Требования к государственному экзамену бакалавра

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению 551600 “Материаловедение и технология новых материалов” определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и настоящего государственного образовательного стандарта .


СОСТАВИТЕЛИ:

Учебно-методическое объединение по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса (УМО АРК)

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Совета УМО АРК

20 декабря 1999 года, протокол N 8

Сопредседатель Совета УМО АРК_________________Б.С. Митин


Заместитель председателя Совета УМО ___________________П.Г.Бабаевский


Учебно-методическое объединение по образованию в области машиностроения и приборостроения

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Совета УМО

20 декабря 1999 года, протокол N 4

Председатель Совета УМО

___________________И.Б. Федоров


Заместитель председателя Совета УМО ________________С.В.Коршунов


СОГЛАСОВАНО:

Управление образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования Минобразования РФ

________________Г.К.Шестаков


Начальник отдела ________________Е.П.Попова

Главный специалист ________________Ю.В.Злаказов