Аннотация дисциплины «материаловедение. Технология конструкционных материалов»

Вид материалаДокументы

Содержание


Основные дидактические единицы (разделы)
Подобный материал:
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4зе (144 час.)


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:


Целью освоения дисциплины "Материаловедение. Технология конструкционных материалов" являются обучение студентов научным основам выбора материала с учетом его состава, структуры, термической обработки и достигающихся при этом эксплуатационных и технологических свойств, необходимых для приборостроения, а также дать представление об основных технологических методах получения деталей из конструкционных материалов.

В результате освоения данной дисциплины у студентов формируются основные общекультурные и профессиональные компетенции, отвечающие требованиям ФГОС по направлению «Мехатроника и робототехника» к результатам освоения ООП ВПО.


ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ (РАЗДЕЛЫ):

  1. Введение. Классификация материалов. Кристаллическое строение металлов.
  2. Пластическая деформация и рекристаллизация металлов.
  3. Законы кристаллизации металлов.
  4. Основы теории сплавов.
  5. Сплавы на основе железа.
  6. Цветные металлы и сплавы.
  7. Неметаллические материалы.
  8. Наноматериалы.
  9. Основы металлургического производства.
  10. Основы обработки металлов давлением.
  11. Основы литейного производства.
  12. Сварочное производство и пайка материалов.
  13. Основы обработки металлов резанием.

В результате изучения дисциплины «Материаловедение и технология конструкционных материалов» студент должен:

знать:

основные группы и классы современных материалов, их свойства и области применения;

сущность литейного производства, обработки металлов давлением, сварки, обработки металлов резанием;

уметь:

– обобщать и анализировать информацию;

анализировать фазовые превращения при нагревании и охлаждении сплавов, пользуясь диаграммами состояния двойных систем;

работать на световом микроскопе; выявлять на шлифах типичные структурные составляющие;

определять механические свойства при статических испытаниях;

анализировать результаты испытаний для сравнительной оценки металлических сплавов и неметаллических материалов;

принимать технически обоснованные решения по выбору материалов для изготовления изделий приборостроения;

владеть:

– методами анализа свойств материалов;

– практическими навыками исследования свойств материалов.


ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, лабораторные работы.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.