Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Учебный семинар кафедры
Дискретные экстремальные задачи
Теория статистических решений
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 1. Анализ данных и распознавание образов: методологические аспекты

1. Объект, предмет и цели научной дисциплины. Базовые понятия. Основная содержательная проблема и ее типовые варианты.

2. Примеры содержательных задач. Основные этапы и техника решения задач анализа данных и распознавания образов.


Тема 2. Классические модели анализа данных и распознавания образов.

3. Критерии «похожести», критерии принятия решения; решающие функции, целевые функции, разделяющие гиперповерхности.

4. Модели Неймана-Пирсона, Байеса, максимального правдоподобия; минимаксная модель.


Тема 3. Модели и задачи кластерного анализа и поиска подмножеств.

5. Поиск подмножества векторов, «похожих» по критериям минимума суммы квадратов уклонений и максимального правдоподобия.

6. Разбиение множества векторов по критериям минимума суммы квадратов уклонений и максимального правдоподобия.

7. Разновидности задачи разбиения.

8. Проблема кластеризации структурированных данных. Кластеризация структурированных векторных последовательностей.

9. Разбиение по минимаксному критерию, критериям Неймана-Пирсона и Байеса.


Тема 4. Модели и задачи принятия решения об обнаруживаемом и распознаваемом объекте.

10. Проблема анализа и распознавания структурированных данных и объектов.

11. Задачи обнаружения повторяющегося вектора в числовой последовательности.

12. Задачи распознавания последовательности, включающей квазипериодически повторяющийся вектор-фрагмент из алфавита.

13. Задачи совместного обнаружения и идентификации векторов в числовой последовательности.

14. Задачи обнаружения в числовой последовательности повторяющегося вектора при наличии посторонних векторов-вставок.

15. Задачи обнаружения и идентификации повторяющегося набора векторов.

16. Задачи разбиения последовательности векторов на участки, включающие серии идентичных векторов.

17. Задачи распознавания алфавита векторов, порождающего последовательности.


Тема 5. Модели и задачи поиска подмножеств значимых признаков.

18. Основные подходы к решению проблемы. Постановки типовых задач.

УЧЕБНЫЙ СЕМИНАР КАФЕДРЫ

Руководители семинара профессор В.Т. Дементьев и доцент Р.М. Ларин


Научно-исследовательский семинар кафедры, в рамках которого в соответствии с ФГОС ВПО по направлению "010400 – Прикладная математика и информатика" производится обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов, что является основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы магистрантов.


ДИСКРЕТНЫЕ ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

Научно-исследовательский семинар

Руководители семинара профессора Э.Х.Гимади и С.В. Севостьянов


ТЕОРИЯ ГРАФОВ

Научно-исследовательский семинар

Руководитель семинара доцент Л.С. Мельников


ТЕОРИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

Научно-исследовательский семинар

Руководитель семинара д.т.н. В.Б. Бериков


ПРИЛОЖЕНИЕ 4.3


СТРУКТУРНАЯ СХЕМА

ЛЕКЦИОННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

ПО ПРОФИЛЮ «ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ И ОПТИМИЗАЦИЯ»





ТЕОРИЯ ОПТИМАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ


ТЕОРИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

УЧЕБНЫЙ СЕМИНАР КАФЕДРЫ

ДИСКРЕТНЫЙ АНАЛИЗ И КОМБИНАТОРИКА


ТЕОРИЯ РАСПИСАНИЙ

ГРАФЫ И АЛГОРИТМЫ

ТЕОРИЯ ГРАФОВ

ДИСКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ


ДИСКРЕТНЫЕ ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ


ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ АНАЛИЗА ДАННЫХ И РАСПОЗНАВАНИЯ ОБРАЗОВ