Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 муниципального образования Абинский район Краснодарского края

Вид материала

Содержание

Проблемы и задачи на 2011-2012 учебный год
Выводи и предложения
Профильное обучение учащихся старшей ступени
Выводы и предложения
Воспитательной работы по итогам 2010-2011 учебного года
Основные сохраняющиеся проблемы моу сош №10
За 2010-2011 учебный год отсутствуют
Принятые и планируемые меры по решению имеющихся проблем.
Основные направления ближайшего развития моу сош №10
2. Расписание звонков
4. Продолжительность учебного года
10а класс
5. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка
6. Продолжительность каникул

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Проблемы и задачи на 2011-2012 учебный год

Одной из эффективных форм подготовки к ГИА-9 является проведение краевых и муниципальных диагностических работ для всех обучающихся. Необходимо в полном объеме, безусловно соблюдать процедуру проведения КТДР для тренировки учащихся, обработки навыков и умений, а также для объективности оценивания знаний девятиклассников.
Совершенствовать работу методической службы, прежде всего школьных предметных методических объединений для недопустимости серьезных пробелов в результативности работы учителей –предметников 5-9 классов, для обмена положительным опытом подготовки и проведения ГИА-9.
Увеличить набор предметов для экзаменов по выбору среди 9-классников и создать 10-й класс с различными профильными группами в 2012 – 2013 учебном году.
Считать приоритетом образовательной деятельности учителей начальной школы, учителей-предметников 5-9 классов формирование универсальных учебных действий, умений, навыков, компетенций учащихся, развитие самопознания и самообразования школьников.

По итогам предпрофильной подготовки, государственной (итоговой) аттестации 16 учащихся 9 классов изъявили желание обучаться в 10а классе оборонно-спортивного профиля МБОУ СОШ № 10, остальные 26 человек изъявили желание учиться в учебных заведениях НПО и СПО.

ВЫВОДИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

В 2010-2011 учебном году в школе в полном объеме выполнен план мероприятий по внедрению предпрофильной подготовки учащихся 9 классов.
Учителя математики и русского языка Говорова Татьяна Николаевна, Тулинская Татьяна Викторовна, Вишневская Татьяна Васильевна успешно подготовили учащихся 9 классов к экзаменам в новой форме, достигли высокого уровня обученности за счет огромной индивидуально-групповой работы со слабоуспевающими учащимися для ликвидации пробелов и отработки «западающих» тем с конкретным учеником.
Успешно при высоком уровне обученности и качества выпускники 9 классов сдали экзамены по выбору в традиционной и новой форме с участием ТЭК по ОБЖ, физкультуре, обществознанию (учителя Лысов Александр Владимирович, Вишневская Марина Владимировна, Маринченко Людмила Яковлевна).
Учителям-предметникам 9 классов обратить внимание на объективность оценивания знаний учащихся для подтверждения ими годовых отметок на экзаменах в новой и традиционной формах.
Учителям-предметникам 9 классов использовать богатый опыт работы со слабоуспевающими учащимися и одновременно усилить работу с одаренными учащимися для достижения высокого уровня обученности и достаточного качества образования.
В 2011-2012 учебном году апробировать в школе вариант создания 10 класса с группами оборонно-спортивного профиля и универсального обучения для максимального обеспечения доступн6ости среднего (полного) образования, удовлетворения образовательных потребностей учащихся 9 классов, сохранения контингента учащихся на старшей ступени обучения в условиях штатного функционирования ЕГЭ и внешней экспертизы знаний учащихся 9 классов.

Профильное обучение учащихся старшей ступени

МБОУ СОШ № 10

В 2010-2011 учебном году в МБОУ СОШ № 10 работал 11а класс экономико-математического профиля, в котором обучаются 21 ученик. На профильном уровне изучаются: математика (алгебра и начала анализа, геометрия) и обществознание. Учебный план выполнен полностью. Учащиеся 11а класса изучили обязательные учебные предметы:

«Основы маркетинга»
«Практическая стилистика»
«Компьютерное делопроизводство»
«Религиоведение»
«Финансовые исчисления»,

которые отвечали запросам и потребностям учащихся профильного класса. На занятиях учителя и учащиеся активно используют проектные, творческие, исследовательские виды деятельности, что является приоритетным направлением в образовательной деятельности.

Для учащихся 11а класса профильного класса в течение учебного года действует клуб «Эрудит» как форма внеурочной работы по подготовке к ЕГЭ. Учителя проводят внеурочные занятия с группами учащихся в рамках подготовки к ЕГЭ.

В течение учебного года одиннадцатиклассники выполнили ряд КТДР по учебным предметам. Проведены анализы результатов КТДР, учителя организовали дополнительные внеурочные индивидуальные и групповые занятия со слабоуспевающими учащимися для ликвидации пробелов и отработки «западающих» тем с конкретным учеником.

Учащиеся 11а класса профильного класса – активные участники школьной программы по развитию одаренных детей: участники предметных молодежных чемпионатов , международных игровых конкурсов, олимпиадного движения, а также различных творческих, интеллектуальных, спортивных конкурсов.

Совершены профориентационные поездки в Кубанский государственный аграрный университет, в Славянский педагогический институт, участвовали в Ярмарке учебных мест.

Школьный педагог-психолог продолжает профильную ориентацию старшеклассников с целью осознанного выбора ими будущей профессии.

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В 2010-2011 учебном году в школе в полном объеме выполнен учебный план профильного обучения в 11а классе экономико-математического профиля.
Обеспечена сдача ЕГЭ и достижения 20 из 21 выпускника минимального балла успешности по обязательным предметам (средний балл в школе по русскому языку – 57, по математике – 45; отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку в школе (в %) к среднему баллу по району – 90%, по математике – 103%).
Учителя математики и русского языка, других предметов постоянно ведут мониторинг пробелов в знаниях и компетентностях учащихся по разделам учебной программы, организуют индивидуальную и групповую работу по ликвидации пробелов по отработке «западающих» тем с конкретным учеником.
Продолжить работу клуба «Эрудит» как формы внеурочной деятельности для подготовки к ЕГЭ, а также проведение дополнительных индивидуально-групповых занятий с учащимися.
Продолжить профильную ориентацию старшеклассников, знакомство с рынком труда района, края, страны, с востребованностью различных профессий.
Совместными усилиями учителей, учащихся, их родителей обеспечить успешную сдачу ЕГЭ и достижение всеми выпускниками минимального балла успешности по обязательным и выбранным учебным предметам.

АНАЛИЗ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИТОГАМ 2010-2011 УЧЕБНОГО ГОДА

Краткий анализ положительных результатов работы МБОУ СОШ №10 в 2010-2011 учебном году.

В 2010-2011 учебном году произошел рост занятости внеурочной деятельностью 1-11 классов и составил 98,8% от общего количества учащихся. Количество кружковой работы составляет 172 часа с общим охватом учащихся 1101 чел. Кратность охвата учащихся составляет 2.2. на базе школы проводят свои занятия преподаватели детской музыкальной школы(47 человек). Школу искусств посещают 8 человек. Кружки СДК и ГДК 39 человек. Ежедневно в течении рабочей недели до 21.00 часа работает школьный спортзал, где проводятся занятия спортивного клуба «Ритм» для 1-11 классов(Вишневская М.В, Лысов А.В).

За отчетный период проведены общешкольные КТД(коллективно- творческие дела) «145 лет: школа, ты не старишься!», «Мое любимое хобби», «Так началась ВОЙНА…». Так же проведены циклы классных часов по программе формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся 1-11 классов «Вдохновение», «Я- законопослушный гражданин России», «Уроки здоровья», ежемесячно проводились Единые дни правовых знаний.

Для родительской общественности проводятся школьные собрания, родительские лектории педагогических знаний. Налаживается работа по межведомственному взаимодействию с такими структурами как: районная антинаркотическая комиссия, с Северским межрайонным отделом по контролю за оборотом наркотиков по России и Краснодарскому краю (Северский МРО ФСКН).

«Возросла активность учителей и учащихся школы в районных , федеральных и международных конкурсах. Так , в отчетном периоде команда школы заняла III место в районом фестивале героико- патриотической песни «Пою мое Отечество). В муниципальном этапе краевого конкурса агитбригад по пропаганде Закона №1539-КЗ команда школы заняла III место(М.В. Вишневская). Тулинский Валентин учащийся 7а класса, награжден за III место в районном конкурсе на лучший слоган, посвященный выборам. Учащиеся 9а класса Ивахнов Денис и Остригер Игорь награждены за районный фото- конкурс «Ты Кубань, ты наша- Родина!». Гузовская Наталья победитель краевого конкурса правовых знаний среди несовершеннолетних «Я выбираю ответсвенность» в номинации сочинение(эссе) тема «Права детей в руках взрослых». Субачев Денис награжден ценным призом за участие в муниципальном этапе краевого конкурса «Я выбираю ответственность». В 2010-2011 году школа заняла I место в ежегодном конкурсе по военно- патриотическому воспитанию граждан, проживающих на территории Краснодарского края, на приз имени маршала Г.К. Жукова.

Команда школьного самоуправления заняла II место в районном фестивале «Взгляд будущего избирателя». Педагог- организатор классов казачьей направленности Панихина Ирина Николаевна награждена грамотой, как лауреат краевого конкурса образовательных учреждений казачьей направленности.

ОСНОВНЫЕ СОХРАНЯЮЩИЕСЯ ПРОБЛЕМЫ МОУ СОШ №10

В 2010-2011 УЧЕБНОМ ГОДУ

В 2010-2011 учебном году не в полную силу работало школьное ученическое самоуправление. В апреле 2011 года был избран новый Лидер школы(Кукоба Дмитрий).

В 2010-20011 учебном году проявились негативные явления в образовательной деятельности школы- рост детской преступности среди школьников.

находящихся в социально- опасном положении, с которыми проводиться психолого- педагогическая работа состовляет-1. Семья Цикаловой Л.Н переведена со статуса ТЖС в статус СОП. Любовь Николаевна злоупотребляет алкогольными напитками . В семье проживает несовершеннолетний ребенок учащейся 8б класса МБОУ СОШ №10 Суслов Александр.

На внутришкольном учете состоит 7 учащихся (Чурилов,Шарыгин - за употребление алкоголя; Черная- за неоднократное нарушение Закона №1539-КЗ, Капстин, Желудев, Бородай- за систематические пропуски уроков. В отчетный период на внутришкольный учет не поставлено ни одного учащегося. 2 учащихся сняты с ВШУ по исправлению ( Штиккель,Ковалева ). На учете в ПДН состоит Шарыгин Кирилл за употребление алкоголя. Снята по исправлению с учета ПДН в отчетном периоде (Гузовская Наталья). Все состоящие на учете заняты дополнительным образованием(2 человека не заняты спортивным секциями). В школе количество работающих специалистов социально-профилактической службы составляет 5(заместитель директора по УВР, социальный педагог, педагог- психолог, педагог- организатор, вожатая и педагоги дополнительно образования).

В апреле 2011 года 2 учащихся совершили самовольный уход из дома(Шарыгин, Чурилов).

За 2010-2011 учебный год отсутствуют:

- совершение суицидов (попыток);

- отсутствуют преступления в отношении несовершеннолетних(включая жестокое обращение);

- не совершенно преступлений учащимися школы;

- отсутствуют отказные материалы;

- отсутствуют учащиеся, совершившие преступления до достижения возраста уголовной ответственности;

- отсутствуют учащиеся направленные в учреждения закрытого типа.

Сотрудниками УВД составлен на Шарыгина Кирилла административный протокол по ст.20.21 (появление в общественных местах в состоянии алкогольного опьянения).

Составлен административный протокол по ст.20.22 сотрудниками УВР на родителей учащегося Шарыгина Кирилла(появление в общественных местах в состоянии алкогольного опьянения, распитие пива и напитков изготавливаемых на его основе).

Причина увеличения детской преступности в школе- отсутствие в течении учебного года школьного инспектора; недостаточный опыт и профессионализм социального педагога; ослабление индивидуальной работы учителей, классных руководителей, администрации, социально- психологической службы с учащимися группы «риска» по профилактике асоциального поведения, с семьями, находящимися в социально опасном положении.
В связи с сохранением социальной болезни семьи и напряженной ситуации вокруг неблагополучных семей учащихся семья должна стать объектом ранней профилактики: социально- психологическая служба школы должна работать на упреждение неблагополучия семьи, а не работать в «пожарном» порядке с семьями, уже вошедшими в фазу активного и ясно наблюдаемого неблагополучия.

Высок процент нарушения учащимися школы Закона Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае». 5 нарушителей, что составляет 1,0 % от общего количества учащихся, отсутствуют факты повторного нарушения Закона №1539

Сохраняется напряженная ситуация вокруг семей учащихся, находящихся в социально опасном положении, количество их не уменьшается, трудно решаются проблемы их социального выздоровления. Социально- психологическая служба не выработала механизмов упреждения социального неблагополучия семьи, безнадзорности и преступности среди несовершеннолетних.

ПРИНЯТЫЕ И ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРЫ ПО РЕШЕНИЮ ИМЕЮЩИХСЯ ПРОБЛЕМ.

Возвратить утерянные позиции в профилактике детской преступности и правонарушений: безусловно решить вопрос о школьном инспекторе; квалифицированно организовать деятельность школьного Совета профилактики, школьного штаба воспитательной работы; социальному педагогу обеспечить партнерство и межведомственное взаимодействие в системе профилактики; продолжить совместную работу с районным казачьим обществом по развитию казачьих классов в школе; усилить продуктивность индивидуальной профилактической работы с учащимися, проводимой классным руководителем, психологом, социальным педагогом, администрацией школы; безусловного выполнения учащимися Закона №1539- КЗ.

Укрепить положительные позиции в организации внеурочной тотальной занятости учащихся с целью формирования здорового образа жизни, полезного досуга и безопасного поведения учащихся 1-11 классов.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ МОУ СОШ №10

НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

В связи с сохранением социальной болезни семьи и напряженной ситуации вокруг неблагополучных семей учащихся семья должна стать объектом ранней профилактики: социально- психологическая служба школы должна работать на упреждение неблагополучия семьи, а не работать в «пожарном» порядке с семьями, уже вошедшими в фазу активного и ясно наблюдаемого неблагополучия.

Важна пропаганда опыта примерных семей учащихся, воспитание учащихся как будущих пап и мам ( «Этика и психология семейной жизни»).

При постановке на ВШУ учащегося, семьи учащегося, находящейся в ТЖС или СОП, классному руководителю составлять план коррекционной работы совместно с социальным педагогом.
Для повышения педагогической культуры родителей применять активные формы работы с ними, где они являются не пассивными слушателями, а непосредственными участниками: встречи за «круглым» столом, родительские конференции по обмену опытом, социально- психологические тренинги.
Обеспечить 100% занятость детей во внеурочное время, прежде всего учащихся группы «риска». Организовать тотальную внеурочную физкультурно- оздоровительную досуговую работу для формирования здорового образа жизни.
Школе необходим участковый инспектор для работы в микрорайоне: это место вакантно с 28 августа 2008 года.
Трудно решается проблема запрета курения подростков в школе и общественных местах.
Годовой календарный учебный график
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 10
на 2011-2012 учебный год.
1. Продолжительность урока 40 мин. (2-11 (12) классы)
В 1 классах: 35 мин. сентябрь-октябрь 3 урока, ноябрь-декабрь 4 урока;
45 мин. январь – май 4 урока (1 день 5 уроков).

2. Расписание звонков:

1 Смена			2 Смена
1 а,б классы		4а,б; 5а,б; 6а,б; 7а,б; 8а,б; 9а,б; 10а; 11а классы	2а,б; 3а,б; классы	10б, 11б,12а классы (очно-заочная форма обучения)
1 полугодие	2 полугодие
1 урок 8.30 – 9.05 2 урок 9.25 – 10.00 Динамическая пауза 10.05-10.45 3 урок 10.50 –11.25 4 урок11.35 –12.10	1 урок 8.30 – 9.15 2 урок 9.35 – 10.20 Динамическая пауза 10.25-11.05 3 урок 11.10 –11.55 4 урок 12.05 –12.50 5 урок 13.10-13.55	1 урок 8.30 – 9.10 2 урок 9.30 – 10.10 3 урок 10.30 – 11.10 4 урок 11.30 – 12.10 5 урок 12.20 – 13.00 6 урок 13.10 – 13.50 7 урок 14.00 - 14.40	1 урок 13.10-13.50 2 урок 14.00-14.40 3 урок 15.00-15.40 4 урок 15.50-16.30 5 урок 16.40-17.20	1 урок 14.00-14.40 2 урок 15.00-15.40 3 урок 15.50-16.30 4 урок 16.40-17.20 5 урок 17.30-18.10

Перерыв между обязательными и факультативными занятиями 45мин.

4. Продолжительность учебного года:

	1классы	2-9, 11а классы	10а класс; 12а класс (очно-заочная форма обучения)	10б класс; 11б класс (очно-заочная форма обучения)
33 учебные недели	+
34 учебные недели		+
35 учебных недель			+
36 учебных недель				+

5. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка :

Классы	6 дневная учебная неделя	5 дневная учебная неделя	3 дневная учебная неделя
1	-	21	-
2-4	-	23	-
5	32	-	-
6	33	-	-
7	35	-	-
8-9	36	-	-
10а, 11а	37	-	-
10б, 11б, 12а (очно-заочная форма обучения)	-	-	14

6. Продолжительность каникул:

для 1-11 классов:

Каникулы	Сроки	Количество дней	Выход на занятия
Осенние	03.11.2011 г.– 09.11.2011 г.	7	10.11.2011
Зимние	29.12.2011 г. – 11.01.2012 г.	14	12.01.2012
Весенние	24.03.2012 г. – 01.04.2012 г.	9	02.04.2012

Всего 30 дней
Дополнительные каникулы для 1 -х классов 13.02.2012 г. –19.02.2012 г.

Для 10-12 классов (очно-заочная форма обучения):

Каникулы	Сроки	Количество дней	Выход на занятия
Зимние	29.12.2011 г. – 11.01.2012 г.	14	12.01.2012
Весенние	24.03.2012 г. – 29.03.2012 г.	6	30.03.2012

Всего 20 дней
В соответствии с решением педагогического совета МБОУ СОШ № 10 от 31 августа 2011 года № 1 промежуточная аттестация в 3-9,11а,12а классах проводится с 21 по 23 мая 2012 года, 10а,б, 11б классах – с 25 до 29 мая 2012 года (без прекращения образовательного процесса).
Промежуточная аттестация проводится в строгом соответствии с Уставом МБОУ СОШ № 10 и положением о промежуточной аттестации и итоговом контроле знаний учащихся МБОУ СОШ № 10, утвержденным решением педагогического совета МБОУ СОШ № 10 от 31.08.2012 года № 1.
Итоговые контрольные работы в начальной школе (не более чем по двум предметам) проводятся не позднее 21 мая 2012 года.
Сроки проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации и департаментом образования и науки Краснодарского края.
Прием обучающихся в 10-й класс осуществляется с 21 июня по 31 августа 2012 года, в 1-й – со 2 апреля по 31 августа 2012 года.
Режим работы групп предшкольной подготовки в МБОУ СОШ № 10, длительность пребывания воспитанников определяются Уставом МБОУ СОШ № 10 , договором с родителями в соответствии с потребностями населения в данных услугах.
Регламент работы МБОУ СОШ № 10 может быть изменен или дополнен последующими нормативными документами.

Маринченко Л.Я.

8(86150)36-2-24

Blog

Содержание