Тема заседания

Вид материала

Документы

Содержание Ход заседания

Подобный материал:

• Тема заседания, 531.88kb.
• Тема заседания, 16.48kb.
• Заседание Клуба политического действия «4 ноября». Тема заседания, 621.81kb.
• Стенограмма заседания Общественного совета при Министерстве юстиции Российской Федерации, 3065.09kb.
• Протокол №129 заседания Совета Союза строителей г. Томска и Томской области, 71.99kb.
• Протокол №7 заседания дисциплинарной комиссии нп «сросто», 376.08kb.
• Тема заседания, 397.2kb.
• Тема заседания, 91.52kb.
• Тема заседания, 535.74kb.
• Тема дня: медицина беременности, 257.13kb.

Протокол №3


От 26 января 2011г.


Присутствовали: зам. директоров по ВР


Тема заседания: « Воспитательная система класса. Самоуправление- метод формирования социальной активности личности»


Форма проведения - круглый стол


Повестка:

1. 
   Мастерство классного руководителя: сущность и методики его работы
   

Хайдукова А.П.

2. Школьное самоуправление его роль в деятельности учащихся.

Синицына Е.И.

3. Обмен опытом работы. Рекомендации к планированию воспитательной деятельности в классе
   

4. Разное.

Ход заседания

1. Выступила зам. директора по ВР Хайдукова А.П., которая обозначила основные критерии мастерства классного руководителя, отметив, что классные часы являются основным компонентом системы работы классного руководителя, а вовлечение в работу классных часов детей является мастерством учителя. Классные руководители проводят кл. часы с различными воспитательными целями. Формы кл. часов могут разнообразные в зависимости от возраста учащихся и цели мероприятия. «Основная цель классного часа- обеспечить деловое целенаправленное общение классного руководителя с учащимися, создать здоровую нравственную». Классные часы не следует использовать для поучения и наставлений, для разноса, опытный классный руководитель стремится к тому, чтобы ученики не чувствовали, что их в данный момент воспитывают.

Далее Хайдукова А.П. сообщила о деятельности классного руководителя, которая включает следующие направления: диагностическое, проектировочное, конструктивное, коммуникативное и организаторское и об условиях, при которых эффективность работы с классом считается плодотворной:

- Личность самого воспитателя.

- Стиль отношения между воспитанниками.

- Система воспитательных приёмов.

- Уровень педагогической культуры.


2. Выступила с докладом Синицына Е.И. , зам директора по АР МОУ СОШ №8. На примере своего опыта работы и наблюдений были приведены примеры взаимоотношений учащихся нашей школы. Она рассказала о школьном самоуправление и его роли в деятельности учащихся.

3. Выступления зам. директоров по ВР

Синицына О.В. « Классные руководители наблюдают картину насилия среди детей подросткового возраста 14-16 лет, это особый период в жизни подростка, когда роисходит существенная физиологическая перестройка и психологическое изменение личности.

Основная цель учителей:

- расширить представления об этических нормах и конфликтных ситуациях;

- раскрыть подросткам различные варианты поведения, чтобы достойно выйти из конфликтов без применения насилия;

- разрушить стереотипы и установки, поддерживающие насилие;

- повысить собственную ответственность подростков за свои действия.

Вопросами воспитания подрастающего поколения поделилась Бычкова И.В. , значимость воспитательных мероприятий, видит через дискуссии, беседы, игры.

Основная задача педагогического коллектива - это сплочения и взаимопонимания между учениками, учителями и родителями. Ученики не должны чувствовать себя чужаками, временщиками в школе. Это их родной дом, здесь их ценят и с их мнением считаются. Необходимо создавать такую атмосферу, когда учащиеся чувствуют ответственность за школьную жизнь, где дети и взрослые работают вместе, терпимее относятся друг к другу.


4. Разное.

-Был обсужден план работы по подготовке празднования 380-летия Рузаевки. Составлен график сдачи конкурсных работ.

-Овчинннкова Д.В., методист ИМЦ указала на то, что нельзя забывать о большой знаменательной дате 1000-летие единения мордовского народа с народами России. Собравшиеся поделились своими планами по ораганизации работы в данном направлении. Было отмечено , что во всех школах уже прошли уроки мордовской культуры, классные часы по данной тематике, готовятся недели родного языка, выставки детского творчества.

-Далее был предложен план работы к 23 февраля, 8 марта. Состоялось обсуждение, внесли корректировку.


Решили:

1. Принять к сведению информацию по теме « Воспитательная система класса. Самоуправление- метод формирования социальной активности личности».

2. Утвердить график мероприятий, посвященный празднованию 380-летия Рузаевки.

3. В каждой школе разработать систему мероприятий, посвященную знаменательной дате 1000-летие единения мордовского народа с народами Российского государства.

2. Утвердить план общешкольных мероприятии и участия в них классных коллективов 23 февраля, 8 марта.


Председатель: /Хайдукова А.П./


Секретарь: /Синицына О.В./