Рабочая программа по дисциплине Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши Специальность 020804 геоэкология
| Вид материала | Рабочая программа |
- Утверждаю, 147.55kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 516.15kb.
- C. Исследование атмосферы и океана оптическими методами, 41.93kb.
- C. Исследование атмосферы и океана оптическими методами, 39.28kb.
- C. Исследование атмосферы и океана оптическими методами, 41.81kb.
- Уутверждаю, 205.02kb.
- А. Л. Чижевский Челябинск, 1943, 39.25kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Учет и анализ банкротств» специальность 060500 «Бухгалтерский, 128.85kb.
- «Формы загрязнения природной среды. Загрязнители атмосферы, гидросферы, литосферы., 361.41kb.
- Геология месторождений полезных ископаемых специальность 020804 – геоэкология содержание, 54.54kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева»
Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
ДИСЦИПЛИНЫ:
АНАЛИЗ И ПРОГНОЗ УРОВНЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОФЕРЫ, ОКЕАНА И ВОД СУШИ
Специальность: 020804 геоэкология
Саранск
2007
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева»
Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования
Учебно-методический комплект дисциплины: Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ___________________
"____"______________200_г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши
Специальность 020804 геоэкология
Факультет географический
Курс обучения 4
Семестр 8
Всего часов по учебному плану: 96
В том числе по формам обучения: очная /заочная
- лекции 32_____/10_____
- практикум 32_____/8______
- самостоятельная работа 46_____/46_____
Формы итогового контроля знаний:
- экзамен 8 сем.
Саранск
2007
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева»
Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования
Учебно-методический комплект дисциплины: Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши
АННОТАЦИЯ
1. Минимальные требования к содержанию дисциплины: классификация видов загрязнения; природу и свойства основных загрязняющих веществ; влияние загрязняющих веществ на здоровье и условия жизни людей; построение карт загрязнения; особенности распространения загрязняющих веществ в различных средах.
2. Цели дисциплины:
- обучить современным методам анализа и прогноза загрязнения, в том числе, основанным на использовании компьютерной техники. Углубить знания об антропогенном загрязнении природной среды.
3. Задачи дисциплины:
- ознакомить студента с особенностями распространения загрязняющих примесей в различных средах;
- ознакомить с различными методами оценки и прогноза качества природной среды;
- обучить приемам использования компьютерной техники и геоинформационных технологий для решения этих задач;
- рассмотреть аспект влияния наблюдаемого ухудшения качества среды на здоровье и условия жизни людей.
4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:
Курс использует подготовку по дисциплинам "Системная экология", "Математическая статистика", "Основы информатики и применения ЭВМ". Полученная подготовка нацелена на использование при курсовом и дипломном проектировании.
5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
Студент должен знать: классификацию типов и видов загрязнения; природу и свойства основных загрязняющих веществ; знать методики анализа и прогноза загрязнения окружающей среды; уметь оценить устойчивость различных сред к загрязнению; знать физические основы распространения примесей в атмосфере, в морях и реках. Уметь строить карты содержания загрязняющих веществ и проводить их анализ.
6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
- рабочая программа дисциплины;
- учебно-методическое обеспечение дисциплины/модуля/спецкурса по видам занятий:
- конспект лекций;
- методические указания к практическим занятиям;
- методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:
- материалы для текущего контроля;
- экзаменационные билеты;
- экзаменационный (зачетный) тест;
7. Список авторов элементов УМК: Кустов М.В.
8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины.
УМК дисциплины «Анализ и прогноз уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши» федерального компонента цикла СД составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности «Геоэкология».
Содержание
1. Общие положения.
2. Требования к уровню освоения дисциплины/модуля/спецкурса.
3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на изучение дисциплины.
4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине:
4.1. Лекционные занятия
4.2. Практикум
4.3. Самостоятельная работа
5. Требования к обязательному минимуму содержания программы.
6. Литература основная и дополнительная.
7. Перечень учебных наглядных пособий.
8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
9. Рекомендации по использованию информационных технологий и других инновационных методов обучения.
1. Общие положения
Цель курса – обучить современным методам анализа и прогноза загрязнения, в том числе, основанным на использовании компьютерной техники. Углубить знания об антропогенном загрязнении природной среды.
Задачи курса:
- ознакомить студента с особенностями распространения загрязняющих примесей в различных средах;
- ознакомить с различными методами оценки и прогноза качества природной среды;
- обучить приемам использования компьютерной техники и геоинформационных технологий для решения этих задач;
- рассмотреть аспект влияния наблюдаемого ухудшения качества среды на здоровье и условия жизни людей.
Курс использует подготовку по дисциплинам "Системная экология", "Математическая статистика", "Основы информатики и применения ЭВМ". Полученная подготовка нацелена на использование при курсовом и дипломном проектировании.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать: классификацию типов и видов загрязнения; природу и свойства основных загрязняющих веществ; знать методики анализа и прогноза загрязнения окружающей среды; уметь оценить устойчивость различных сред к загрязнению; знать физические основы распространения примесей в атмосфере, в морях и реках. Уметь строить карты содержания загрязняющих веществ и проводить их анализ.
Критерии оценки знаний студентов
Оценка «отлично» выставляется студенту, который: 1) глубоко, осмысленно усвоил программный материал в полном объеме, излагал его на семинарских занятиях и экзамене на высоком научном уровне, изучил основную и дополнительную рекомендуемую литературу, умело применяет при ответе и решении практических заданий статистические и картографические источники; 2) верно понимает цели и задачи курса, свободно устанавливает межпредметные связи; 3) владеет методологией анализа и прогноза уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши, свободно раскрывает важнейшие понятия; 4) способен к самостоятельному пополнению знаний в ходе дальнейшей профессиональной деятельности на основе использования информационно-библиотечных, справочных, периодических и других материалов; 5) отчитался по всем изученным лекционным темам и темам лабораторных работ; 6) подготовил реферат по одному из вопросов, изученных на лекционных занятиях.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, который: 1) достаточно полно раскрыл содержание учебного материала по вопросам экзаменационного билета, изучил обязательную литературу; 2) усвоил основную терминологию, излагает материал грамотно и последовательно; 3) владеет методологией анализа и прогноза уровня загрязнения атмосферы, океана и вод суши; 4) при ответе допускал отдельные неточности в освещении второстепенных вопросов, не искажающие его содержания, но легко устранял их после замечания преподавателя; 5) отчитался по всем изученным лекционным темам и темам лабораторных работ; 6) подготовил реферат по одному из вопросов, изученных на лекционных занятиях.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который: 1) владеет программным материалом в объеме учебника, знает основные теоретические положения; 2) имеет достаточные для продолжения обучения и предстоящей профессиональной деятельности знания; 3) отчитался по всем изученным темам на лекционных занятиях; 4) подготовил реферат по одному из вопросов, изученных на лекциях; 5) при ответе допустил отдельные ошибки и неточности, слабо аргументировал те или иные теоретические положения.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который: 1) не обнаружил вышеперечисленных знаний и умений; 2) имеет существенные пробелы в знании учебного материала, не может раскрыть содержание основных теоретических положений и понятий; 3) не отчитался по всем изученным лекционным темам и темам лабораторных работ; 4) не подготовил реферат по одному из вопросов курса.
Текущий контроль знаний проводится преподавателем на семинарских занятиях в форме короткого письменного и индивидуального устного опроса студентов. Каждый ответ оценивается по 5-ти балльной системе.
Оценка за межсессионный зачет складывается из оценок текущего контроля на семинарских занятиях и письменной контрольной работы, проводимой во время этого зачета.
3. Распределение часов дисциплины по видам учебной деятельности в соответствии с учебным планом
| Вид учебной деятельности | Всего часов | Распределение часов по формам обучения | |||
| очная | очно-заочная | заочная | |||
| в семестр | в неделю | в год | в год | ||
| Лекции | 34 | 34 | 2 | | |
| Лабораторные занятия | - | | | | |
| Практические занятия | 34 | 34 | 2 | | |
| Самостоятельная работа | 46 | 46 | | | |
4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
4.1. Лекционные занятия
| № п/п | Тема лекции | Объем в часах по формам обучения | ||
| очная | очно-заочная | заочная | ||
| 1 | Проблема контроля качества и регулирования состояния природной среды. | 2 | | 1 |
| 2 | Природа и свойства загрязняющих природную среду веществ. | 4 | | 2 |
| 3 | Антропогенные изменения климата городов. | 2 | | 2 |
| 4 | Закономерности распространения загрязняющих веществ в турбулентной среде. | 2 | | 1 |
| 5 | Уравнение переноса примесей в турбулентной атмосфере. Анализ отдельных членов уравнения. | 2 | | |
| 6 | Потенциал самоочищения атмосферы. | 2 | | |
| 7 | Основные методы анализа веществ, загрязняющих атмосферу. | 2 | | |
| 8 | Интегральная оценка качества поверхностных водотоков, атмосферного воздуха, почвы | 2 | | |
| 9 | Анализ и прогноз качества водных ресурсов. Система наблюдения и контроля качества поверхностных вод. | 2 | | 1 |
| 10 | Эколого-геохимический анализ загрязнения городских ландшафтов | 2 | | 1 |
| 11 | Использование методов природной индикации для оценки состояния окружающей среды | 2 | | 1 |
| 12 | Картографирование загрязнения окружающей среды | 4 | | 1 |
| 13 | Источники и виды загрязнения океана. | 4 | | |
| 14 | Геоинформационные системы как инструмент для комплексной оценки состояния окружающей среды. | 2 | | |
| | Всего | 34 | | 10 |
4.2. Практикум
4.2.1. Лабораторные занятия.
| № п/п | Наименование занятия | Номер темы лекции | Объем в часах по формам обучения | ||
| очная | очно-заочная | заочная | |||
| 1 | Построение карт загрязнения снежного покрова с помощью геоинформационных технологий. | | 2 | | 2 |
| 2 | Оценка и анализ загрязнения атмосферы города Саранска с помощью ГИС ArcView 3.0A | | 4 | | |
| 3 | Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью ГИС-технологий | | 4 | | 2 |
| 4 | Оценка качества поверхностных водотоков с помощью программы "Гидрохимия". | | 4 | | 2 |
| 5 | Прогноз загрязнения поверхностных водотоков с помощью программы "Река". | | 4 | | |
| 6 | Ландшафтно-геохимический анализ загрязнения почв города с помощью ГИС-технологий. | | 4 | | |
| 7 | Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью ГИС-технологий | | 4 | | 2 |
| 8 | Расчет нормативов на размещение отходов с помощью программы «Сталкер» | | 4 | | |
| 9 | Расчет шумового загрязнения с помощью программы «ШУМ» | | 4 | | |
| | Всего | | 34 | | 8 |
Лабораторная работа №1
Построение карт загрязнения снежного покрова с помощью геоинформационных технологий.
1. Нанесение на карту точек взятия проб. Ввод в ГИС информации о концентрациях загрязняющих веществ.
2. Построение электронной карты содержания загрязняющих примесей в снежном покрове. Выявление зон аномальности. Подготовка бумажной копии карты.
3. Анализ карты.
Лабораторная работа №2
Оценка и анализ загрязнения атмосферы города Саранска с помощью ГИС ArcView 3.0A
1. Построение карты выбросов от стационарных источников на основе данных 2ТП-Воздух. Подключение карты с данными выбросов от передвижных источников.
2. Построение карты пылевой нагрузки, суммарного показателя загрязнения снежного покрова.
3. Проведение комплексного анализа загрязнения атмосферы по полученным картам.
Лабораторная работа №3
Построение карты сопряженного анализа загрязнения снежного и почвенного покрова с помощью ГИС-технологий
1. Построение в ГИС электронной карты суммарного показателя загрязнения снежного покрова.
2. Построение в ГИС электронной карты суммарного показателя загрязнения почв.
3. Построение карты сопряженного анализа. Анализ полученной карты. Получение печатной копии.
Лабораторная работа №4
Оценка качества поверхностных водотоков с помощью программы "Гидрохимия".
1. Получение различных справок по гидрохимии поверностного водотока на основе данных гидрохимических наблюдений.
2. Построение графиков. Вычисление интегральных показателей оценки качества воды.
3. Определение класса качества воды в водотоке.
Лабораторная работа №5
Прогноз загрязнения поверхностных водотоков с помощью программы "Река".
1. Расчет основных гидрологических показателей для заданного водотока, влияющих на качество воды.
2. Определение концентраций загрязняющих веществ вдоль водотока от суммарного сброса нескольких источников.
3. Анализ полученных результатов
Лабораторная работа №6
Ландшафтно-геохимический анализ загрязнения почв города с помощью ГИС-технологий.
1. Подключение в ГИС карты восстановленных первичных городских ландшафтов и карты функционального зонирования.
2. Построение карты суммарного показателя загрязнения почв тяжелыми металлами и загрязнения некоторыми поллютантами.
3. Проведение В ГИС пространственно-статистического ландшафтно-геохимического анализа.
4. Представление результатов в виде графиков с помощью программы Statistika. Анализ полученных результатов.
Лабораторная работа №7
Выявление причинно-следственных связей в системе «Среда – Здоровье» с помощью ГИС-технологий
1. Построение карт суммарного показателя загрязнения тяжелыми металлами снежного покрова; промышленных источников выбросов (2ТП-Воздух), карты наиболее нагруженных городских автомагистралей.
2. Построение карты детской заболеваемости (аллергия, дерматит).
3. Проведение пространственно-статистического анализа для выявления причинно-следственных связей. Анализ полученных результатов.
Лабораторная работа №8
Расчет нормативов на размещение отходов с помощью программы «Сталкер».
1. Расчет нормативов на размещение отходов для заданного предприятия.
2. Подготовка документации на размещение отходов.
4.3. Самостоятельная работа