Экономика
| Вид материала | Учебное пособие |
- Аннотация рабочей программы дисциплины экономика организации По направлению бакалавриата, 127.55kb.
- Кафедра этэт профессиограмма выпускника, 110.23kb.
- Мильчакова Наталья Николаевна. Преподаватели : Учебные курсы и семинар, 28.01kb.
- Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика, 143.16kb.
- Пороховский Анатолий Александрович, Чибриков Георгий Георгиевич Москва 2011 Раздел, 63.96kb.
- Шифр специальности, 399.21kb.
- Шифр специальности, 400.97kb.
- Паспорта специальностей, 418.29kb.
- Экономика и планирование на предприятиях торговли и питания «Эффективность затрат труда, 13.17kb.
- Развитие благоприятной предпринимательской среды региона (на примере Карачаево-Черкесской, 333.37kb.
Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
низкотемпературных и пищевых технологий
В.Л. Василенок, М.А. Макарченко
ЭКОНОМИКА
Микроэкономика и макроэкономика
Учебное пособие
Санкт-Петербург 2003
УДК 330.101.54
ББК 65.012
В 19
В 19
Василенок В.Л., Макарченко М.А.
Экономика. Микроэкономика и макроэкономика: Учеб. пособие. СПб.: СПбГУНиПТ, 2003. 217 с.
ISBN 5-89565-096-1
Рассмотрены основные понятия и постулаты экономической теории, экономические законы и функции, дискуссии по проблемам экономики. Представлены все основные экономические школы и концепции. Отражен опыт развития рыночных отношений в России.
Учебное пособие отличает логическая стройность изложения, его структура и содержание соответствуют программе курса «Основы экономической теории». Приведены оригинальные разработки по данному курсу, список рекомендуемой литературы, словарь используемых терминов, примеры тестовых заданий.
Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей.
УДК 330.101.54
ББК 65.012
Рецензенты
Кафедра управления и планирования социально-экономических процессов Санкт-Петербургского государственного университета (зав. кафедрой доктор экон. наук, проф. Ю.В. Кузнецов)
Доктор экон. наук, проф. Б.И. Соколов (кафедра финансового менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета)
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом университета
ISBN 5-89565-096-1
Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий, 2003
ПРЕДИСЛОВие
Экономическая теория – фундаментальная дисциплина, знание которой позволяет понять и использовать механизм рыночной экономики. Предмет экономической теории – это исследование отноше-ний между людьми по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ и услуг в результате эффективного использования редких ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей.
Цель учебного пособия по курсу «Основы экономической теории» – обеспечение студентов знаниями о закономерностях функционирования национальной экономики, структуре и инфраструктуре различных рынков, методах государственного регулирования рыночной экономики, принципах поведения хозяйствующих субъектов, т. е. необходимым уровнем знаний и навыков, позволяющих эффективно ориентироваться в происходящих экономических процессах и принимать качественные решения, связанные с профессиональной деятельностью в сфере экономики.
Учебное пособие включает два основных раздела – микроэкономику и макроэкономику, а следовательно, все основные вопросы, рассматриваемые в рамках данных курсов в соответствии со стандартом, утвержденным Министерством общего и профессионального образования РФ. В первом разделе рассматриваются такие вопросы, как спрос и предложение, теория потребительского поведения, теория издержек, ценообразование и т. д. Второй раздел посвящен макроэкономическим проблемам, в частности проблемам экономического роста, инфляции, государственного вмешательства в рыночную экономику и др.
В пособии излагаются основные точки зрения по каждому вопросу и дается материал для анализа и размышлений. Логическая последовательность глав позволяет получить стройное представление обо всех экономических процессах и явлениях, происходящих в современной России. Для наглядности пособие содержит более 35 схем и рисунков, иллюстрирующих излагаемый материал, большое количество таблиц и все необходимые формулы.
Кроме теории, в учебном пособии содержится необходимый материал для проведения практических занятий и контроля знаний: вопросы для повторения и обсуждения, примеры тестовых заданий, задачи, рекомендуемая литература. Задания и задачи снабжены правильными ответами. Следует отметить, что для успешного проведения практических занятий необходимо ориентировать студентов не только на изучение учебного материала, но и на систематическое отслеживание текущей экономической ситуации и экономической политики с помощью экономических журналов, газет и телевидения. Предлагаемые после каждой главы вопросы призваны служить как для проверки усвоения подаваемого материала, так и для активного обсуждения, формирования личной позиции студента по экономическим проблемам и умения эту позицию аргументировать.
Большое внимание также уделено итоговому контролю усвоения учебного материала, поэтому в качестве приложений предлагаются возможный список вопросов для экзамена или зачета и методика разработки итогового теста. Для формирования заданий данного теста примером могут служить тестовые задания, предлагаемые после каждой главы.
Учебное пособие содержит достаточно материала для подготовки бакалавров и специалистов по любой форме обучения.
РАЗДЕЛ А. МИКРОЭКОНОМИКА
Глава I. Введение в экономическую теорию
1. Основные этапы развития экономической мысли
Любая наука возникает из практической жизни людей, необходимости найти ответы на насущные вопросы бытия. Различные стороны жизни общества изучаются разными науками: философией, социологией, культурологией, общественной психологией и т. д. Одно из важнейших мест в системе этих наук занимает экономика.
Экономика как самостоятельная наука появилась тогда, когда возникла проблема эффективного ведения хозяйства в рамках всего общества (XVI–XVII вв.), отсюда и ее первоначальное название – политическая экономия (от греческого «политейя» – общество; «ойкос» – дом, хозяйство; «номос» – закон).
Первой теоретической школой был меркантилизм (А. Де Мон-кретьен) – учение, базирующееся на следующем постулате: богатство общества возникает в процессе торговли (деньги, золото). Позднее появилось течение физиократов (Ф. Кенэ), которые считали источником богатства землю и сельское хозяйство (наиболее развитую в то время отрасль производства). Новый этап в развитии экономики как науки связан с именами А. Смита и Д. Рикардо – основателей классической политической экономии. В их трудах впервые на первый план выходит материальное производство, закладываются основы теории стоимости и уровня занятости, учения о доходах и т. д. Необходимо признать, что значительный этап развития экономической науки (особенно в нашей стране) связан с марксистской концепцией политической экономии, разработанной К. Марксом в его фундаментальном труде «Капитал». Развитие экономической теории также неразрывно связано с именами А. Маршалла, Дж. Кейнса, К. Менгера, Х. Гассена, Л. Вальраса, П. Самуэльсона, М. Фридмена.
В нашей стране развитие экономической мысли начинается с XVII в. – с появлением русского меркантилизма (Ордын-Нащокин). В дальнейшем развитие экономической теории в России связано с трудами и воззрениями И.Т. Посошкова, М.В. Ломоносова, М.М. Сперанского, А.Н. Радищева, С.Ю. Витте, П.А. Столыпина и др. В XX в. экономическая мысль России в основном развивалась в рамках марксизма, при этом основным продолжателем марксистской экономической мысли считался В.И. Ленин, обосновавший теорию империализма. Немарксистские воззрения объявлялись политически вредными и преследовались. Тем не менее огромный вклад в развитие мировой экономической мысли внесли Н.Д. Конд-ратьев, разработавший теорию долгосрочных экономических циклов («длинных волн»), и А.В. Чаянов, обосновавший организационно-производственные направления в экономике и сельском хозяйстве. В 1975 г. был награжден Нобелевской премией по экономике за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов Л.В. Конторович. Эко-номическая мысль современной России представлена практически всеми существующими школами и направлениями.
Современная экономическая теория представлена следующими школами:
– неоклассической теорией;
– кейнсианской (неокейнсианской) теорией;
– монетаристской теорией;
– институционализмом (неоинституционализмом);
– теорией общественного выбора.
Выделение различных современных школ связано не только с историческим развитием экономической теории, но и с различным представлением о ее предмете и целях.