Географія: теми 13,14, ст. 170-197 опрацювати Біологія

Вид материала

Документы

Содержание 10. Всесвітня історія 13. Трудове навчання 4. Українська література 13. Українська мова 16. Трудове навчання 6. Українська література 7. Всесвітня історія 1. Українська мова 2. Українська література

Подобный материал:

• 7 класи завдання на період карантину з 19. 01 по 24. 01 Географія вчитель: Косолап, 6.63kb.
• Програма вступних випробувань з географії для вступників на навчання за освітньо-професійною, 749.45kb.
• Тема. Зміни приголосних при творенні слів §10 опрацювати, 89.87kb.
• Комментарий к уголовному кодексу российской федерации, 16495.97kb.
• Каталог спецтехники на базе Бульдозеров т-170 (Б-170) оглавление бульдозеры серии б-170, 457.76kb.
• Робоча навчальна програма розроблена на основі: Програми педагогічних інститутів, 974.59kb.
• Робоча навчальна програма розроблена на основі: Програми педагогічних інститутів, 330.61kb.
• Програма навчальної дисципліни фізична географія материків І океанів (шифр І назва, 325.62kb.
• Тема: Система планування діяльності промислового підприємства. Питання теми, 127.87kb.
• 6 клас загальна географія (11- річна школа), 711.91kb.

9А клас

1. Географія: теми 13,14, ст. 170-197 опрацювати
   
2. Біологія: § 51-55 опрацювати, відповідати на питання усно
   
3. Іноземна мова: с.106 впр.2, дати відповіді на питання письмово,
   

с.111 впр.2,записати речення у вірному порядку

с.111 впр.3, дібрати слова до їх значення

с.111 впр.4, записати слова у вірному порядку,

утворити речення

с.111 впр.5, заповнити пропуски дієсловами у

теперішньому пасивному стані

4.Харківщинознавство: §1 опрацювати, відповідати на питання усно,

творче завдання після §1виконати письмово

5. Алгебра: ст. 140-151, записати конспект, № 605,607 розв’язати

6. Геометрія: ст..146-150,записати конспект, №№ 578,581,583 розв’язати

7. Фізика: §27, записати конспект, повторити §3

8. Хімія: §23 опрацювати, (виписати рівняння реакцій), № 3,4,5 виконати

письмово

9. Історія України: § § 1-3 повторити, закінчити письмову роботу,

10. Всесвітня історія: §1-2, прочитати

11. Правознавство: §1-3 повторити, § 12-16, повторити, виконати

письмове завдання на ст.. 120-121

12. Інформатика: опрацювати п. 4, 5, ст.. 169 - 175; виконати №5 ст. 176.

13. Трудове навчання: підготувати матеріал до проекту


9-Б клас

1. Алгебра: виконати завдання для самоперевірки № 3 ст. 125-126.

2. Геометрія: опрацювати § 4 ст. 138-139.

3. Хімія: опрацювати § 23 (зробити конспект), № 3, 4, 5 (письмово)

4. Українська література: опрацювати творчість Т. Г. Шевченко в період « 3-х літ»; прочитати поему «Кавказ» і вивчити відмічені уривки

5. Правознавство: § 12-16 повторити, с. 120-121

6. Англійська мова: стр. 106, впр. 2 дати відповіді на питання письмово,

стр. 111, впр. 2, записати речення у вільному порядку,

стр. 111, впр. 3, дібрати слова до їх значень,

стр. 111, впр. 4, записати у вірному порядку, утворити

речення,

стр. 111, впр. 6, заповнити пропуски дієсловами у

теперішньому пасивному стані.

7. Економіка: опрацювати конспект «Втрати виробництва та прибуток»

8. Світова література: «Мазепу» Байрона, «Кримські сонети» Адама Міцкевича прочитати, віповідати на питання за змістом

9. Фізика: § 29, 30, 31 опрацювати, відповідати на запитання після параграфу, повторити § 5.

10. Всесвітня історія: § 20 – опрацювати, вивчити нові поняття і визначити основні тенденції соціально-економічного розвитку країн Європи та Америки в 2 половині XIX ст.. (письмово)

11. Історія України: § 23 – опрацювати; закінчити табличку у зошиті «Реформи 60-70 рр. XIX ст..»

12. Харківщинознавство: § 1. Географічне положення Харківщини – опрацювати, відповідати на питання після нього, творче завдання (письмово)

13. Українська мова: опрацювати тему «Безсполучникове речення и розділові знаки у ньому», зробити конспект.

14. Інформатика: опрацювати п. 4, 5, ст.. 169 - 175; виконати №5 ст. 176.

15. Географія: опрацювати т. 13, «Сільське господарство», стр. 170-184, стр. 185 – усно; опрацювати т. 14 «Транспорт» стр. 186-192.

16. Трудове навчання: підготувати матеріал до проекту.


10 клас

1. Англійська мова: в1. 82 – заповнити пропуски словами для для довідок

в 2 с.82 – дібрати пояснення до слів, виразів

заповнити пропуски фразовими дієсловами з в20с.82

в 4 с.82 – утворити СС

в 5 с.83 – усно прочитати з перекладом

в 7с.84 – письмово заповнити інформаційну форму власної інтернет-кав’ярні

2. Алгебра: №3, №11, №4 (додаткові завдання до параграфа 2

3. Геометрія: параграф 1,7

4. Всесвітня історія: Повторити записи в конспекті «Сталінський план соціалістичного будівництва», знайти додатковий матеріал з теми.

5. Історія України: Параграф 26 опрацювати, скласти схему «Основні тенденції розвитку культури у 1917-1921 рр», повідомлення «Розвиток освіти у1917-1921 рр.»

6. Українська література: Проза 0. Кобилянської - найяскравіша модель раннього українського модернізму. Повість "Людина" (оглядово).

Повість «Земля» — психологічне трактування вічних проблем (людини і землі, злочину і кари) на українському матеріалі. Проблема сакрально-містичного зв'язку людини із землею в повісті 0. Кобилянської.

7. Біологія: опрацювати § 17, 18; відповісти на запитання після §; опрацювати § 24-25, відповісти на запитання (усно)

8. Правознавство: опрацювати § 15, відповісти на запитання після §; повторити §§ 1-4, § 14.

9. Географія: опрацювати § 28-29 за підр. Копернік С. Г., Коваленко Р. В., Харків «Оберіг» 2010.


11- А клас

1. Українська мова

Тема. Еристика як мистецтво ведення спору. Опрацювати параграфи 46,47,48, виконати вправи 538,546.

Підготувати виступ під час дискусії за темою вправи 542.

2. Українська література

Підготувати матеріал за темами:

Л. Костенко про призначення поета і поезії, про відпо­відальність митця перед народом: «Доля», «Страшні сло­ва, коли вони мовчать...».

Українські фольклорні типи, їх новітнє переосмислення у вірші «Українське альфреско».

Вірші-медитації: «Життя іде і все без коректур...», «Вже почалось, мабуть, майбутнє...». Цикли: «Осінні карнавали», «Невидимі причали». «Двори стоять у хуртовині айстр...», «Ті журавлі і їх прощальні сурми...»

Ліна Костенко. Інтимна лірика поетеси. «Світлий со­нет».

Цикл «Летючі катрени». Поетичні мініатюри «Хай буде легко. Дотиком пера...», «Недумано, негадано...», «Я вранці голос горлиці люблю...»

Ліна Костенко. «Маруся Чурай» —історичний роман у віршах. Фольклорна та історична основа твору

3.Англійська мова

Впр. 4 стр. 152, впр. 5 стр. 153, впр. 1 письмово, впр.2 стр.161

4.Математика

- § 14-15 опрацювати, в.265, 268 – письмово

5.Хімія

-§ 4-5- зробити конспект,

- с.54-55 (тести 1-4),

- № 8 (усно), № 9 (письмово),

- підготовити реферат до презентації «Генетично – модифіковані культури та речовини. Їх вплив на здоров’я людини».

6. Історія України

- § 26-27 опрацювати, зробити тезовий конспект параграфів

7. Всесвітня історія

- § 18 – повторити,

- Індивідуальні завдання до теми « Нові незалежні держави»

8. Світова література

- Е. Хемінгуей «Старий і море» (прочитати, знати зміст)

9. Біологія

§ 24-27- підготувати повідомлення

10. Екологія. Опрацювати § 12-13, відповісти на запитання усно

11. Інформатика. Опрацювати § 18 с. 163-170

12. Фізика.§ 32-33 зробити конспект, виконати письмово №279- 281

13. Людина і світ. Опрацювати тему «Демократія», підготувати доповідь


11-Б клас

1. Українська мова: підготувати матеріал за темами: М. Вінграновський — поет, прозаїк, кіномитець. Вселюдські, національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження». Збірка інтимної лірики «Цю жінку я люблю»

Ліна Костенко. Історико-фольклорна осно­ва історичного роману у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь при­зму нещасливого кохання.

2. Українська література: підготувати матеріал за темами:

М. Вінграновський — поет, прозаїк, кіно-митець. Вселюдські, національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження». Збірка інтимної лірики «Цю жінку я люблю». Ліна Костенко. Історико-фольклорна осно­ва історичного роману у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь при­зму нещасливого кохання

3. Світова література: прочитати Е.Хемінгуей «Старий і море» , уміти аналізувати.
   
4. Іноземна мова: стор 146 ( відповіді на запитання) , записати нову лексику в словниках, вивчити її.
   
5. Алгебра: § 23(2) , розв’язати: № 1, 2, 3, 4 ,5 ;6 ,7.
   
6. Геометрія: вивчити формули для обчислення об,ємів тіл обертання, розв’язати : № 16,17, 27, 31, 50.
   
7. Економіка: опрацювати тему: «Інші (крім податків) надходження до державного бюджету України».
   
8. Історія України: § 26-27, опрацювати матеріал і зробити тезовий конспект.
   
9. Всесвітня історія: § 18 повторити і індивідуальні завдання за темою «Нові незалежні держави».
   
10. Фізика: § 41-42 опрацювати, розв,язати №334, №335 ( стор.195).
    
11. Інформатика: опрацювати § 18,стор.163-170.
    
12. Хімія: § 4-5 ,опрацювати матеріал за темою »Хімічні властивості білків та вуглеводів».
    
13. Географія: § 65, 66, 67 опрацювати за підручником Л.Б. Паламарчук, Київ «Ґенеза», 2011 ,
    
14. Біологія: § 24-27 опрацювати та підготувати повідомлення
    
15. Екологія: § 12-13 опрацювати та дати відповіді на запитання