План Вступление 3 История химии 4 Как химический язык попал в литературу 6 Краткие биографии известных людей, связанных с химией 8

Вид материала

Литература

Содержание Как химический язык попал в литературу Добиться цели — тщетная надежда А разных трав, так тех не перечесть Существуют в мире Краткие биографии известных людей, связанных с химией Неправо о вещах те думают, Шувалов Не редко я для той с Парнасских гор спускаюсь Других земных веществ конечный разрушитель Другого ничего в природе нет Быть может, эти электроны — Вода благоволила литься! На улице менделеева в тобольске О том, как сон менделеева Век девятнадцатый, железный

Подобный материал:

• План: Вступление > Биографии известных гитарных виртуозов рок-музыки ХХ века а Джими, 309.66kb.
• План проведения мероприятий: Понедельник открытие Недели химии Вторник, 191.23kb.
• План Вступление Глава I. Теоретические основа монархии как формы правления Понятие, 362.37kb.
• План язык. Язык как знаковая система. Естественные и искусственные языки, 73.18kb.
• А. В. Русецкий 2007 программа, 105.17kb.
• Киянова ольга Николаевна Заведующая кафедрой, 27.74kb.
• Н. Г. Чернышевского химический факультет кафедра химии и методики обучения штремплер, 87.33kb.
• Кино с самого начала Глава, 1879.7kb.
• Индейцы Северной Америки. Все эти работы были бы невозможны без глубокого осознания, 103.64kb.
• Английский язык национальный язык Великобритании, Соединенных Штатов Америки, Австралии,, 201.13kb.

^

Как химический язык попал в литературу

Немаловажную часть химического языка составляют термины, присущие только химии. Однако постепенно они проникают в литературу. А началось это проникновение благодаря одному интереснейшему человеку — Джефри Чосеру, «дедушке» английской поэзии.

В ХIУ веке Англия представляла собой мощную феодальную державу с активно действующим парламентом.

В ней, как и в других странах, господствовали астрология и алхимия. Зарождалась самобытная английская поэзия, основоположником которой стал великий поэт Джефри Чосер (1340-1400). За свою жизнь он пережил множество взлетов и падений, что не помешало ему, однако, стать образованным человеком с широким кругозором и разнообразными интересами.

Вершина его творчества - «Кентерберийские рассказы» - подлинная энциклопедия английской жизни ХIУ века. для химиков представляет интерес глава «Рассказ слуги каноника» - красочная иллюстрация алхимии того времени.

Как один из самых прогрессивных людей своего времени, поэт видел утопичность целей алхимиков:

^ Добиться цели — тщетная надежда,

Исход трудов, увы, сравняет всех.

Недостижим алхимии успех.

Благодаря употреблению Чосером в произведении химической терминологии можно узнать, что средневековые алхимики в совершенстве владели такими приемами, как выпаривание, амальгамирование, получение сплавов, дистилляция, сублимация, кальцинирование — прокаливание на медленном огне с поддуванием, концентрирование растворов, коагуляция, брожение, пиролиз и др.

Строки «Кентерберийских рассказов» говорят о том, что в алхимии выделилась прогрессивная для того времени иатрохимия. На полках средневековой лаборатории среди прочих веществ:

^ А разных трав, так тех не перечесть,

Когда бы захотел я все привесть.

Но валерьян, репей и лунный корень

Упомяну…,

а рядом:

Перегонный куб, что чистотелом

Илы стенницей лекарственной набит

И сок целебный, словно пот, струит.

Какую богатую гамму веществ, имевшихся в распоряжении алхимиков, перечисляет Чосер: олово, ртуть, мышьяк, сера, золото, железо, медь, сурьма, серебро, графит, зола, бура, стекло, сурик, масла, винный камень, глина, мел, белок, свинец, заморская вата (асбест), селитры, купорос, поташ, уголь, воск, кислоты и щелочи, бурый железняк, нашатырь, природные красители, разновидности сернистого мышьяка — опермент и реальгар! Поэт образно говорит об алхимических воззрениях на классификацию веществ:

^ Существуют в мире

Семь твердых тел, летучих же четыре.

Летучие — мышьяк, ртуть, также сера

И нашатырь. Иная твердых мера

И знак иной: у злата — Солнца знак,

У серебра — Луны ущербный знак;

Железо — Марс, Меркурий — это ртуть

(он и в металле хочет обмануть),

Сатурн — свинец, а олово — Юпитер,

И медь — Венера.

Что же дает использование химической терминологии в литературе? Во-первых, читая, в частности Джефри Чосера, совершенно не посвященный в химию человек узнает, что, например, перегонный куб, реторту, колбу, тигель изобрели алхимики, т.е. художественная литература дает возможность почерпнуть сведения из области химии. А во-вторых, проникновение химической терминологии в литературный язык обогащает его, дополняет новым содержанием.

^

Краткие биографии известных людей, связанных с химией

Бертло Пьер Эжен Марселен

Историю многих разделов химии нельзя писать, не упоминая имени Бертло.

Ведь он стоял у истоков формирования основных понятий химической кинетики, был одним из тех, кто доказал, что скорость химической реакции зависит от массы вещества в реакционной смеси. Французский химик и государственный деятель, иностранный член-корреспондент Петербургской АН (1876). Труды по органической химии, химической кинетике, термо- и агрохимии, взрывчатым веществам, истории химии. Синтезировал органические соединения различных классов, чем нанес окончательное поражение представлениям о «жизненной силе». Изобрел (1881) калориметрическую бомбу. Ввел понятия об экзо- и эндо-термических реакциях. Министр просвещения (1886-87), министр иностранных дел (1895- 96). Бертло с увлечением занимался историей химии. Ему принадлежит фундаментальная монография «Происхождение алхимии». В ней высказаны принципиально новые идеи, касающиеся возникновения распространения и практического значения алхимических воззрений.

Он говорил: «Существует мало случаев применения химии к другим наукам, к которым бы я оставался чужд».


Ломоносов Михаил Васильевич

Поэтическая слава М.В. Ломоносова непрестанно росла. В 1750 и 1751 годах он пишет трагедии «Тамира и Селим» и «Демофонт». Первое издание стихов М.В. Ломоносова было выпущено Академией в 1751 году. Вне Академии на Ломоносова начинают смотреть как на поэта. Профессору химии приходится оправдываться у своих высоких покровителей и любителей поэзии в том, что он тратит время на физику и химию. «Полагаю, - пишет он в письме к И.И. Шувалову 4 января 1753 года, - что мне позволено будет в день несколько часов времени, чтобы их, вместо бильяру, употребить на Физические и Химические опыты, которые мне не токмо отменою материи вместо забавы, но и движением вместо лекарства служить имеют, и сверх того пользу и честь отечеству конечно принести могут едва меньше ля первой».

По совету и проекту М.В. Ломоносова в 1755 году в Москве был открыт университет, ставший затем одним из основных очагов русского просвещения и науки. «Главное мое основание, - писал по поводу своего плана Московского университета М.В. Ломоносов И.И. Шувалову, - чтобы план служил во все будущие роды».

Химическая лаборатория стала местом, где М.В. Ломоносов в 50-х годах с громадным увлечением занялся совсем новым, большим и очень своеобразным делом — мозаикой. Задача эта вполне подходила к характеру и вкусам М.В. Ломоносова: в ней переплелось изобразительное искусство с химией цветного стекла, оптикой и техникой. М.В. Ломоносов задачу решил до конца. Ему пришлось выполнить многие тысячи пробных плавок по изготовлению разных сортов цветного зарухшего стекла, разработать способы компоновки стеклянных кусочков в прочную мозаичную картину и обеспечить художественное достоинство этих картин. Из двенадцати известных картин, сохранявшихся и выполненных в лаборатории, пять приписываются лично М.В. Ломоносову. В знак признания работ по мозаике М.В. Ломоносов был избран в 1764 году почетным членом Болонской Академия наук.

^ Неправо о вещах те думают, Шувалов,

Которые стекло чтут ниже минералов,

Приманчивым лучом блистающим в глаза.

Не меньше польза в нем, не меньше в нем краса.

^ Не редко я для той с Парнасских гор спускаюсь;

И выше от нея на верх их возвращаюсь,

Пою перед тобой в восторге похвалу,

Не камням дорогим, ни злату, но стеклу.

И как я оное хваля воспоминаю,

Не ломкость лживого я счастья представляю.

Не должно тленности примером тое быть,

Чего и сильный огнь не может разрушить,

^ Других земных веществ конечный разрушитель:

Стекло ям рождено; огонь его родитель.


Бородин Александр Порфирьевич

Русский композитор и ученый-химик. Член «Могучей кучки». Опера «Князь Игорь» (завершена Н.А. Римским-Корсаковым и А.К. Глазуновым, 1890)- образец национального героического эпоса в музыке. Один из создателей русской классической симфонии (2-я «Богатырская», 1876, открывшая героико-эпическое направление в русском симфонизме; симфоническая картина «В Средней Азии», 1980), русского классического струнного квартета. Мастер вокальной лирики («для берегов отчизны дальной»); ввел в романс образы богатырского эпоса, воплотил освободительные идеи 1860-х годов («Спящая княжна», «Песня темного леса»).

Бородин — автор более 40 работ по химии. Ученик Н.Н. Зинина. докторскую диссертацию написал на тему: «Об аналогии фосфорной и мышьяковой кислоты в химических и токсикологических отношениях».

Разработал оригинальный способ получения бромзамещенных жирных кислот действием брома на серебряные соли кислот; получил первое фторорганическое соединение — фтористый бензол (1862); исследовал ацетальдегид, описал альдоль и реакцию альдольной конденсации.


Щипачев Степан Петрович

Родился в деревне Щипачи Камышловского уезда Екатеринбургской губернии.

Сын крестьянина-бедняка. Рано осиротел, батрачил, работал на приисках. Начал писать стихи еще учеником церковно-приходской школы. Свое литературное становление называл затяжным, проходившим замедленно и скрыто. В начале 1917 года был призван в царскую армию. В апреле 1919 года на станции Бугуруслан перебежал в Чапаевскую дивизию. до 1931 года

в Красной Армии.

Щипачев - мастер краткой поэтической зарисовки. Отличительные черты его манеры - простота, демократичность, скромность нефорсированного, спокойного голоса, известная назидательность.

Написал много стихотворений на химическую тему

^ Другого ничего в природе нет

Ни здесь, ни там, в космических глубинах:

Все - от песчинок малых, до планет —

Из элементов состоит единых.

Как формула, как график трудовой,

Строй менделеевской системы строгий,

Вокруг тебя творится мир живой,

Входи в него, вдыхай, руками трогай.


Мартынов Леонид Николаевич

Российский химик-органик, член-корреспондент АН СССР (1981), Герой Социалистического Труда (1974). Основные труды в области синтеза физиологически активных соединений. Получил Ленинскую премию (1972).

Родился в семье техника путей сообщения, детство провел в Великом Сибирском ж/д пути, в служебном вагоне отца. Закончил четыре класса гимназии в Омске. Начал писать стихи гимназистом. Первая публикация в 1921 году. Печатался в журнале «Сибирские огни», «Сибирь»; в 1927 году по рекомендации Н. Тихонова — в «Звезде». Был сельским книгоношей, участвовал в геолого-геодезических экспедициях. В конце 20-х — в начале 30-х годов корреспондентом «Сибирских огней», «Сибири», «Наших достижений» много ездил по Сибири, Семиречью, Туркестану.

Мартынов переводил стихи с венгерского, итальянского, чешского, польского и др. языков. Автор книг мемуарной прозы «Воздушные фрегаты», «Черты сходства».

^ Быть может, эти электроны —

Миры, где пять материков,

Искусство, знанья, войны, троны

И память сорока веков.

Еще, быть может, каждый атом

Вселенная, где сто планет:

Там все, что здесь в объеме сжатом,

Но также то, чего здесь нет.

Их меры малы, но все та же

Их бесконечность, как и здесь.

Там скорбь и страсть, как здесь, и даже

Там та же мировая спесь.


Глазков Николай Иванович

Русский поэт. Поэмы, лирика, сатирические стихи, эпиграммы в сборниках «Петроград» (1960), «Пятая книга» (1966), «Незнаемые реки» (1975), «Автопортрет» (опубликован в 1984), «Избранное» (1989); поэзия Глазкова иронична, нередко парадоксальна, лирические миниатюры афористичны.

^ Вода благоволила литься!

Она блистала столь чиста,

Что ни напиться, ни умыться

И это было неспроста.

Ей не хватало ивы, тала

И горечи цветущих лоз,

Ей водорослей не хватало

И рыбы, жирной от стрекоз.

Ей не хватало быть волнистой,

Ей не хватало течь везде.

Ей жизни не хватало — чистой

Дистиллированной воде!


Менделеев Дмитрий Иванович

Российский химик, разносторонний ученый, педагог. Открыл (1869) периодический закон химических элементов — один из основных законов естествознания. Оставил св. 500 печатных трудов, среди которых классические «Основы химии» (ч. 1-2, 1869-71, 13 изд., 1947) — первое стройное изложение неорганической химии. Автор фундаментальных исследований по химии, химической технологии, физике, метрологии, воздухоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, народному просвещению и др., тесно связанных с потребностями развития производительных сил России. Заложил основы теории растворов, предложил промышленный способ фракционного разделения нефти, изобрел вид бездымного пороха, пропагандировал использование минеральных удобрений, орошение засушливых земель. Один из инициаторов создания Русского химического общества (1868). Профессор Петербургского университета (1865-90), ушел в отставку в знак протеста против притеснения студенчества. С 1876 член-корреспондент Петербургской АН, в 1880 выдвигался в академики, но был забаллотирован, что вызвало резкий общественный протест. Организатор и первый директор (1893) Главной палаты мер и весов (ныне ВНИИ метрологии им. Менделеева).


^ НА УЛИЦЕ МЕНДЕЛЕЕВА В ТОБОЛЬСКЕ

С трудом нашла я невысокий

Весь почерневший старый дом,

В котором делала уроки

С подружкой часто я вдвоем.

Конечно, был тогда новее

Его бревенчатый фасад.

В соседнем доме Менделеев

Жил много лет тому назад.

Тогда он был еще мальчишкой,

Играл в лапту и в городки,

И были, может быть, не слишком

Его успехи велики.

Когда влетал он в эти сени,

Ступень не чуя под собой,

Никто не знал, что это — гений,

Что он прославит город свой.

Он, как и мы учил уроки,

Гадал о будущей судьбе,

И Петербург, весьма далекий,

Уже манил его к себе.

А может, было все иначе,

Ведь перестроен дом не раз...

Решали мы свои задачи,

Ходили мы в десятый класс.

Нас ждали разные дороги,

Нас влек поток огромных дел.

Старик великий очень строго

С листа учебника смотрел.

Хотелось нам, чтоб непременно

Доволен нами был бы он.

Учили мы самозабвенно

Периодический закон.

И мы с подругою мечтали

Пойти учиться на химфак.

тех пор промчалось лет немало,

И было многое не так,

Как в ранней юности хотелось,

Но все же главное сбылось.

Давно настала наша зрелость,

И уж давно живем мы врозь.

Но наша дружба не стареет,

Хоть и прошла нелегкий путь.

И нас, пожалуй, Менделеев

Ни в чем не смог бы упрекнуть.