Geum.ru

Нилова С. В

Вид материалаУрок

Содержание


На первом этапе урока
На третьем этапе
Борис Полевой
Подобный материал:
Нилова С.В.,

учитель русского языка и литературы МОУ Берновская СОШ Старицкого района

Использование материалов краеведения на уроках литературы, посвящённых Великой Отечественной войне

Земля, где дали тебе жизнь родители, земля, на которой ты растёшь, учишься, обретаешь друзей – это и есть Родина. Это мир, где живут близкие тебе люди, где течёт знакомая тебе река, где стоит на берегу твой город, село, деревня, дом.

В каждом городе, районном центре, селе есть свои особенности исторического развития, специфика культуры и природы. В каждом человеке с возрастом крепнет интерес и привязанность к своей малой Родине. Очень важно знакомиться не только с достижениями в масштабах страны, но и с успехами людей, проживающих рядом с нами. Изучение истории родного Тверского края является необходимым источником обогащения знаниями, любви и уважения к предкам, формирования чувства патриотизма к своей малой родине.

«Понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена. Ни поэзия, ни литература не существуют сами по себе: они вырастают на родной почве и могут быть поняты только в связи со своей родной страной», - эти слова принадлежат академику Дмитрию Сергеевичу Лихачеву. В них – смысл моего обращения к жизни и творчеству талантов земли Тверской.

В год воинской славы мне хочется познакомить с опытом работы по теме «Великая Отечественная война». В апреле, накануне Дня Победы, провожу необычный урок – урок на тему «Письмо с фронта».

На первом этапе урока учащиеся работают над рассказом Юрия Яковлева «Реликвия» (инсценируют, анализируют рассказ; рассматривают репродукцию картины А.И. Лактионова «Письмо с фронта»). Они узнают, что объединяет рассказ и картину. На втором этапе внимательно, серьезно, бережно перечитывают 5 писем с фронта земляка, Ивушкина М.А.

Рассказ об Ивушкине Михаиле Александровиче.

Родился в октябре 1922 года в д. Подолы. 12 июля 1941года призван в Армию. Воевал в 117 стр. дивизии командиром отделения роты автоматчиков 820 стр. полка. Принимал участие в обороне Москвы, в зимнем наступлении в Ленинградской области на Северо-Западном фронте, воевал на 1 Белорусском, 1 Прибалтийском фронтах. Освобождал города Невель, Витебск, Ковель, участвовал в освобождении Польши, в наступлении на Берлин. Находясь в полковой разведке, Ивушкин со своими разведчиками, десятки раз умело переходили линию фронта, проникали в тыл врага, добывали ценные сведения и «языков», врасплох нападали на отдельные вражеские гарнизоны и уничтожали их. За его голову немцы сулили награду в сто тысяч марок. Об одном из эпизодов жизни Михаила Александровича рассказывает его командир Громов Александр Семенович. Шел бой за польский город-крепость Познань. Город был окружен двумя противотанковыми рвами, минными полями, проволочными заграждениями, мощными фортами. Форт представлял собой хорошо укрепленное 2-3 этажное сооружение, ребристой конфигурации. Атаки наших войск успеха не приносили. Ночью Ивушкин со своими разведчиками незаметно подкрались к форту, вступили в бой, и овладели им, тем самым дали возможность нашим подразделениям проникнуть вглубь города. Был случай, когда 23 разведчика Ивушкина взяли в плен 254 человека. За личное мужество, разгром немецкой разведки и захват «языков» Ивушкин М.А. награжден Орденами: «Красной Звезды», «Красного знамени», «Отечественной войны 1 и 2 степени», «Александра Невского», боевыми медалями: «За оборону Москвы», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», Болгарским крестом «За храбрость» и Польской медалью «За Одер, Нейсе и Балтику». Имел 5 ранений, был контужен. Войну закончил капитаном, командиром роты автоматчиков на Эльбе, где 5 мая 1945года произошла встреча с американскими войсками. До 1947 года служил в Советской Армии в Германии. Уволен в запас в звании майора. После войны жил в д. Курово – Покровское Старицкого района. В школьном альбоме собраны материалы о его боевом пути, письма с фронта, фотографии, вырезки из газет, воспоминания ветеранов, рассказ «Язык», написанный Ивушкиным в 1947году и другие документы.

Далее работали в группах: отвечали на вопросы по письмам, дополняли друг друга; поняли, что письма - настоящие реликвии; кропотливо и тщательно работали над словами из писем. Прочувствовали, что пережил солдат на войне, как важно было получить письмо для его родных.

Письмо от 13.05.43г. Вопросы:

1. К кому пишет солдат?

2. Когда боец пишет домой письмо?

3. Докажите, что солдат успокаивает родных.

4. Докажите, что М.Ивушкин ни на что не жалуется.

Письмо от 31.05.43г. Вопросы:

1. Каким настроением проникнуто письмо?

2. Расскажите, что беспокоит солдата, как складывается судьба односельчан?

3. Докажите, что солдат вспоминает родные места.

Письмо № 4
  1. Прочитайте письмо.
  2. Кто адресат? О чем пишет солдат?
  3. Жалуется на что-нибудь солдат?
  4. Почему в письме нет описаний мест боев, имен военачальников?

5. Что почувствовали, прочитав письмо?

Письма № 5, 6
  1. В чем трудность служить автоматчиком?
  2. Как М.Ивушкин успокаивает родных, сравнивая одежду немцев и советских бойцов?
  3. Какими словами подчеркнута ненависть к фашистам?

4. Всегда ли есть у солдата возможность написать письмо?

Вывод: Солдат пишет с фронта о следующем: беспокоится о здоровье родных, говорит о своем здоровье, помогает, чем может (офицерское жалование шлет), не жалуется, верит в Победу.

На третьем этапе урока уделено внимание эпистолярному жанру – письму. Школьники написали письмо жене ветерана. Учителем даны опорные слова и выражения, свойственные письмам. Всё это очень важно, так как ребята должны уметь писать письма и знать речевой этикет. Результатом урока стала переписка с Ниной Владимировной и шефская помощь ей. Всё это и творчество, и актуальность, и духовная необходимость, которая связывает поколения.


Борис Полевой

7 марта 2008 года исполнялось 100 лет со дня рождения автора знаменитой "Повести о настоящем человеке".

В 7 классе каждый год провожу уроки внеклассного чтения, посвящённые изучению этой интереснейшей повести нашего земляка. Всё дальше уходят годы Великой Отечественной войны, поэтому важно знакомить детей с трудными временами для всего народа, когда подвиги совершались, но никто не требовал орденов, все хотели видеть свободной свою страну, всем хотелось вернуться домой живыми, но не всем это удалось. Смерть настигла их.

На первом уроке дети изучают биографию Бориса Полевого, его творческий путь. Борис Полевой (настоящее имя - Кампов Борис Николаевич) родился 17 (4) марта 1908 года в Москве, в семье юриста. В 1913 году семья переехала в Тверь. После окончания средней школы и промышленного техникума работал на тверской текстильной фабрике "Пролетарка".

Тяга к журналистике появилась у будущего писателя очень рано. Еще в 1922 году, будучи учеником шестого класса, он поместил в газете "Тверская правда" свою первую заметку, для которой выбрал звучный революционный псевдоним - Б.Овод.
Правда, при публикации подпись "Б. Овод" утратилась. С 1924 года его очерки и заметки о жизни города публиковались регулярно. Однажды, читая очередной материал юного журналиста, тогдашний редактор "Тверской правды" Алексей Капустин сказал: "Какая-то фамилия у тебя не журналистская: Кампов. Слушай, кампус по-латински "поле". Вот и будь Полевым. Не возражаешь?" Так и появился сперва в "Тверской правде", а потом, когда он поменял газетную "прописку", и в местной "Смене" Борис Полевой.
В 1927 году в Твери была издана первая книга очерков Б.Н.Полевого "Мемуары вшивого человека" - о жизни людей "дна". Это единственное издание, подписанное именем Б.Кампов. Друзья писатели послали книгу Максиму Горькому на остров Капри, не известив при этом автора. Спустя некоторое время в редакцию газеты пришел обстоятельный ответ от Горького, который положительно отозвался о сочинении "с устрашающим названием", как выражался Полевой.

В 1939 году вышла первая повесть Полевого "Горячий цех" о людях первой пятилетки, работавших на Калининском вагонзаводе. Всю Великую Отечественную войну Борис Полевой провел на фронте в качестве корреспондента газеты "Правда". Отражая в статьях и очерках события битвы с фашизмом, писатель в то же время накапливал материал для будущих произведений. Среди послевоенных книг Бориса Полевого - сборники рассказов "Мы - советские люди" и "Современники", повесть "Вернулся", романы "Золото" и "Глубокий тыл", книга "В конце концов" - нюрнбергский дневник писателя, присутствовавшего на знаменитом процессе.

Большое место в творчестве Полевого занимал жанр путевых дневников-очерков: "Американские дневники" (1956), "За тридевять земель" (1956), "30 000 ли по новому Китаю" (1957). В качестве корреспондента центральных газет Б.Н.Полевой много ездил по стране. Результатом этих поездок явились дневники-очерки о стройках: "Ангарские записи" (1959), "Саянские записи" (1963). На основе документальных очерков написан и роман "На диком бреге" (1962).Но особой популярностью у читателей пользуется его "Повесть о настоящем человеке". Выдержав до 1 января 1990 года 229 изданий общим тиражом свыше 36 миллионов экземпляров на 52 языках народов мира, эта повесть, основанная на реальных фактах биографии летчика-истребителя Алексея Маресьева, стала "книгой жизни" для множества людей. Будучи сбитым в бою над оккупированной немцами территорией, он три недели полз с перебитыми ногами к линии фронта, пока он не попал к партизанам. Потеряв обе ноги, он все же смог вернуться в строй и вновь сесть за штурвал истребителя.

Борис Полевой встретился со своим будущим героем летом 1943 года во время Орловско-Курского сражения. В тот день Маресьев сбил два вражеских истребителя. Военкор и летчик разговаривали до позднего вечера, и в тот день Полевой остался ночевать в части. В его военном дневнике осталась такая запись: "Мой новый знакомый...предложил ночевать у него в землянке. Летчик, с которым он вместе жил, в тот день не вернулся на аэродром...Койка его пустовала, и я согласился занять ее, ибо уже стемнело и улетать было поздно. Мы долго проговорили, поедая из котелка лесную малину... Я стал уже дремать и был разбужен странным звуком - что-то тяжелое увесисто ударялось о земляной пол. В землянке было темно, но луч луны падал в ходок, и мне показалось, что из-под нар, на которых лежал мой знакомый, торчат чьи-то ноги в офицерских начищенных сапогах. Я инстинктивно сунул руку под подушку. И вдруг послышался смех, да такой здоровый, веселый, раскатистый, что мне стало не по себе. Смеялся хозяин землянки. - Это же протезы, мои протезы, - пояснил он".

У военкора, который на фронте успел много навидаться, сон как рукой сняло. Всю ночь он записывал за Маресьевым его "необыкновенную и в то же время такую типичную для этих дней историю, историю, в которую трудно поверить, и, тем не менее, правдивую с начала и до конца". "Повесть о настоящем человеке" вышла уже после войны. Герой в ней назван Мересьевым, поскольку это все же художественный, а не строго "документальный" образ.

Алексей Маресьев настоящий герой, который смог продолжить воевать даже после ампутации обеих ног в области колена. Уже 20 июля 1943 года Маресьев спас жизни двух своих товарищей, а также сбил сразу два вражеских истребителя.

Уже 24 августа 1943 года ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Всего ему удалось совершить 86 боевых вылетов, и сбить 11 самолетов врага. Кстати, четыре самолета он сбил до ранения, и семь - после ранения. В 1944 году стал работать инспектором летчиком, перейдя из боевого полка в управление Вузов ВВС.

Полевой написал книгу на одном дыхании - всего лишь за 19 дней, во время Нюрнбергского процесса над главарями гитлеровского рейха весной 1946 года. Подполковник Полевой находился там в качестве специального корреспондента. "Они были под стать друг другу, герой и автор невыдуманной книги о народном героизме", - считает исследователь творчества Полевого Н.Железнова.

Писательское творчество и журналистика представляли собой лишь одну из сторон деятельности Полевого. Он был видным общественным деятелем - членом Всемирного Совета Мира, президентом Советского Фонда Мира, членом Совета Ассоциации европейских деятелей культуры, депутатом Верховного Совета РСФСР, секретарем Союза писателей СССР. Полевой занимался и литературно-организаторской работой, долгие годы (1962-1981) являлся главным редактором молодежного журнала "Юность".

Полевой умер 12 июля 1981 года. Герой "Повести о настоящем человеке" пережил его на 20 лет. 18 мая 2001 года в Театре Российской армии намечалось торжество по случаю 85-летия Маресьева. Алексей Петрович надел свой пиджак, увешанный наградами. Но именно в тот день с ним случился сердечный приступ. Его доставили в реанимацию, где он скончался. при орденах.

Не случайно, что дети помнят об этой книге нашего земляка, потому что вместе её читают и обсуждают на читательской конференции.

Хочется привести отзывы детей о книге:

«Нам Б. Полевой рассказал о подвиге А.Мересьева, который, превозмогая боль, полз до своих, стал вновь не только ходить, но и летать, хотя у него были протезы. Он любит Родину, готов её защищать»

«Моя любимая книга- «Повесть о настоящем человеке», она про отважного человека, у него можно научиться любить жизнь»

«Эту книгу можно читать не только в школе, но и дома, на каникулах. И получишь много интересного. А.Мересьев- главный герой- мне нравится мужеством и смелостью»