Программа вступительного экзамена в магистратуру по образовательной программе 040200. 68
| Вид материала | Программа |
- Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру по профессионально-образовательной, 10.62kb.
- Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру по профессиональнообразовательной, 29.98kb.
- Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру по профессионально-образовательной, 95.81kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 376.66kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 321.1kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-49 80 01 технология, 456.56kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 664.35kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 444.52kb.
- Программа вступительного экзамена по географии для поступления в магистратуру по направлению, 209.86kb.
- Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру по профессионально-образовательной, 39.27kb.
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Кафедра социологии и связей с общественностью
Программа
вступительного экзамена
в магистратуру по образовательной программе
040200.68 – «Социология»
Тверь 2010
Раздел 1.
Теоретическая социология
Тема 1. Социология как наука
Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук. Основные категории социологии и их классификация. Понятие «социального». Основные функции социологии. Развитие научных знаний о структуре социологии в истории науки: О. Конт, Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, П.Сорокин. Основные подходы к структуре социологии. Уровни социологического знания, взаимосвязь между ними. Теории среднего уровня в структуре социологии. Понятия «методология» и «теория», их роль в разработке социологического инструментария. Понятие парадигмы в социологии. Многообразие общесоциологических парадигм, подходов, теорий. Характеристика основных парадигм: позитивизм, исторический материализм, бихевиоризм, структурный функционализм, понимающая социология, критическая социология. Классификация и характеристика методов социологического исследования общества.
Тема 2. Общество как социальная система
Трактовка общества в истории социологии и современной социологической мысли. Понятие "системы". Системные свойства общества. Подсистемы общества и функциональные условия его сохранения. Типологии обществ в социологии. Основные признаки современного общества.
Тема 3. Культура как ценностно-нормативная система
Культура общества: понятие и социологические теории. Структура культуры и ее функции в обществе. Доминирующая культура, субкультура, контркультура. Ценности и их типология. Взаимосвязь ценностей, ценностных ориентаций личности и социального поведения. Понятия «культурный лаг» и «культурный шок». Понятие «социальная норма». Макро и микроуровень социальной структуры. Теории социальной структуры и социальной стратификации в трудах К.Маркса, М.Вебера, П.Сорокина, Т. Парсонса. Неравенство как критерий стратификации. Основные измерения стратификации. Исторические типы стратификации. Основные тенденции и проблемы в развитии социальной структуры и стратификации современного российского общества.
Тема 4. Социальная мобильность
Понятие «социальной мобильности», ее виды. Каналы и факторы социальной мобильности. Маргинальность как социальное явление и показатель мобильности. Социальные последствия маргинальности. Исследования маргинальности на Западе и в России.
Тема 5. Личность
Соотношение понятий «человек» – «индивид» - «личность». Понятие «личности» в социологии. Социологические теории личности. Социальные статусы и социальные роли. Нормативная регуляция поведения. Девиантное поведение. Социальный контроль и санкции. Социализация личности. Агенты и институты социализации. Этапы социализации. Первичная и вторичная социализация. Десоциализация и ресоциализация. Понятие «социальной общности». Признаки, виды общностей (демографическая, территориальная, этническая, классовая, профессиональная) и их характеристика. Понятие «социальной группы», ее признаки. Типология социальных групп. Молодежь как специфическая социальная группа.
Тема 6. Институциональные отношения и социальные институты
Понятие «социального института» и «институциализации» в истории социологической мысли. Структура социальных институтов. Основные социальные институты и их характеристика. Функции и дисфункции социальных институтов. Понятие «социальной организации». Типы организаций. Структура и процессы в формальной организации. Управление организациями. Исследование бюрократии.
Тема 7. Социальные процессы и изменения
Понятие «социальных изменений». Теории социальных изменений: эволюционизм, неоэволюционизм, исторический материализм, циклическая теория, теория модернизации, теория постиндустриального общества. Структура, механизмы и факторы социальных изменений. Виды социальных изменений.
Соотношение понятий «социальные изменения» и «социальное развитие». Социальные процессы. Общественные движения и их типы. Исследование социальных конфликтов в социологии XIX в.: К.Маркс, Э.Дюркгейм, М.Вебер, Г.Зиммель. Понятие «социальный конфликт». Основоположники социологии конфликта: Л.Козер, Р.Дарендорф о функциях конфликта. Причины конфликтов. Динамика конфликта: основные эта-пы возникновения и развития конфликта. Способы предупреждения и разрешения конфликтов.
Тема 8. Экономическая социология
Место экономической социологии в системе общественных наук, этапы ее становления, междисциплинарные границы. Объект экономической социологии – взаимодействие двух основный сфер общественной жизни: экономической, социальной. Развитие экономики как социальный процесс. Система категорий экономической социологии, особенности ее методологии.
Тема 9. Социология управления
Специфика социологического подхода к управлению. Социальная организация и механизм управления ею. Структура управления. Управленческий цикл. Организационная культура и организационная поведение. Управленческое консультирование.
Тема 10. Политическая социология
Основные объекты исследования политической социологии: политическая власть, политические институты, политическая элита, политический процесс, «политический человек». Электоральное поведение. Специфика социологического подхода к изучению этих объектов. Политические изменения: социальные истоки и последствия. Воздействие политической культуры на функционирование политической системы, ее структуру и ти-пы политических режимов. Эмпирические исследования политических явлений и процессов.
Тема 11. Социология семьи и гендерная социология
Семья как социальный институт. Социальные функции семьи. Семья как малая социальная группа. Семья как совокупность отношений супружества, родительства и родства. Социальный институт брака. Типология семейных структур. Семейная политика и социальная поддержка: мировой и российский опыт. Основные категории гендерной социологии: гендерная идентичность, гендерная социализация, гендерный стереотип, сексизм. Социальное конструирование женственности и мужественности в современном обществе. Феминизм как социальный феномен. Гендерные исследования в социологии.
Тема 12. Социология религии
Основные проблемы социологии религии. Две тенденции в развитии социологии религии: религия как фактор стабильности и религия как фактор социального изменения. Понятие «религия» в социологии. Структура и функции религии. Происхождение религии и ее исторические типы. Секуляризация.
Раздел II.
История социологии
Тема 13. Возникновение и развитие социологии
Исторические условия возникновения социологии как науки. Практическая потребность в теории общественного развития.
Развитие социально-философской мысли до нач. Х1Х в.: формирование идеи общества, идеи социального закона, идеи прогресса, идеи мето-да в изучении общества. Идейные истоки: влияние Сен-Симона на мировоззрение Конта. Основные принципы позитивистской философии. Классификация наук. Принципы и методы социологии Конта. Социальная статика, социальная динамика. Закон трех стадий. Место социологии Конта в истории социологической мысли. Источники формирования социологии Спенсера. Место социологии в его системе «синтетической философии». Общество как организм. Сходства и различия между биологическими и социальными организмами. Эволюция общества и его институтов. Понятие «социальной структуры», «функции», «дифференциации» и «интеграции структуры и функций. Роль Спенсера в истории социологии.
Тема 14. Психологическое направление в классической социологии
Кризис натурализма в социологии и тенденция к психологизму. Основные направления социологического психологизма: групповая психология Г. Лебона и Г. Тарда, психология народов В. Вундта и В. Штейнталя, психологический эволюционизм Ф. Гиддингса, интеракционистская концепция Ч. Кули. Работа Г. Гарда «Законы подражания».
Тема 15. Социологическое учение К. Маркса
К. Маркс как социолог. Интеллектуальные истоки и среда формирования идей Маркса. Основные идеи учения Маркса об обществе. Материалистическое понимание истории. Категории «общественно-экономическая формация», «способ производства», «производственные отношения». Эволюция и революция. Личность и общество, проблема отчуждения личности. Марксистская теория классов и классовой борьбы.
Тема 16. Социологическая концепция Э. Дюркгейма.
Программа построения социологии как науки: антибиологизм, антипсихологизм, социологизм. Понятие социального факта. Теория разделения труда, механической и органической солидарности. Понятие «аномия». Теория религии. Вклад Дюркгейма в развитие социологической теории и эмпирической социологии.
Тема 17. Социология М.Вебера
Источники формирования идей. Основные принципы методологии. Социальное действие: понятие и классификация. Социология религии. Политическая социология. Концепция идеальных типов. Значение идей Вебера в истории социологии.
Тема 18. Социологическая система В.Парето
Источники формирования идей Парето. Общество как система. Логико-экспериментальный метод. Иррациональная природа человека. «Остатки» и «производные». Теория элиты. Место системы Парето в истории социологии.
Тема 19. Формальная социология. Ф.Теннис. Г. Зиммель.
Источники формирования формальной социологии и его представители. Социология как изучение социальных форм. Исследование отдельных социальных форм. Проблематика культуры. Социология как метод. Метод понимания.
Тема 20. Чикагская социологическая школа
Представители Чикагской школы: Парк, Берджесс, Томас, Знанецкий. Синтез теории и социального эксперимента. Методологические идеи: плюрализм, междисциплинарность, прагматизм. Чикагские социологические проекты: изучение поведения избирателей и политического сознания; теория городской экологии; экспериментальное изучение поведения людей в организациях; проблема социального контроля.
Тема 21. Структурно–функциональная социология Т. Парсонса
и системно–структурная социология Р.Мертона
Традиция структурного функционализма: Спенсер, Малиновский, Рэдклифф-Браун, Э.Дюркгейм. Общая парадигма функционального анализа: принцип AGIL. Теория социального действия и ее роль в построении социологической теории. Структура социального действия: автор, цель, ситуация, нормативная ориентация. Система действия и ее подсистемы: социальная, личностная, культурная, поведенческая. Типовые переменные и их связь с парадигмой AGIL. Общество как социальная система. Взаимоотношения между подсистемами: обобщенные символические посредники.
Эволюция общества: дифференциация, интеграция, усиление адаптивной способности подсистем, адаптивное усиление системы в целом. Стабилизационная направленность структурно-функциональной социологии Т. Парсонса. Р. Мертон – создатель альтернативного варианта структурно–функционального подхода. Критика Т. Парсонса. Теории среднего уровня. Критика постулатов функционального анализа. Понятия «дисфункция» и «социологическая амбивалентность».
Явные и латентные функции. Теория социальной структуры. Теория аномии.
Тема 22. Символический интеракционизм
и теории социального обмена
Идейно–теоретические источники символического интеракционизма. Критика Д. Мидом традиционного бихевиоризма и разработка социального бихевиоризма. Понятие и структура «self». Общество как процесс социального взаимодействия. Жесты – символы – значения в социальном взаимодействии.
Развитие символического интеракционизма в работах Г. Блумера и Э. Гоффмана.
Идейно-теоретические истоки концепции социального обмена – утилитаризм, бихевиоризм, социальная антропология. Отказ от структурного функционализма и психологического редукционизма. Социальное поведение как обмен ценностями.
Закономерности обмена (успех, стимул, ценность, депревация). Обмен на институциональном уровне. Анализ макроструктур и процессов социального обмена у П. Блау. Социальный обмен и власть: создание статусных различий между людьми.
Тема 23. Психоаналитическое направление в социологии
Учение З.Фрейда о бессознательном. Взгляд на структуру личности: Эго, Суперэго, Ид. Понятие «либидо». Роль социальных норм в вытес-нении глубинных личностных импульсов. Происхождение агрессии. Защитные механизмы: замещение, подавление, рационализация, проекция, трансфер. Неофрейдистские концепции: А.Адлер, К. Юнг, Э. Фромм. Психоанализ и неомарксизм.
Тема 24. Феноменологическая традиция в социологии
Основы феноменологического анализа Э. Гуссерля. Концепция понимающей социологии. А.Шюц о смысловом строении социального мира. Сферы смысловой деятельности. Мир повседневности, естественная установка и прагматический мотив поведения. Типизация и идеализация в процессе интерпретации жизненного мира и создания смысловых связей. Общество как объективная и субъективная реальность. Методологические принципы познания в феноменологической социологии. Теоретическое значение феноменологической социологии и ее влияние на прикладные исследования. Этнометодология как теория и метод исследования повседневного взаимодействия.
Тема 25. Критическая традиция в социологии и Франкфуртская школа
Понятие традиционной и критической теории общества. Критика позитивизма и «научной» социологии. Методологические принципы критической теории общества. Теория неудавшейся цивилизации: нарастание отчуждения, усиления социального безумия, утрата свободы, фашизм.
Концепция авторитарной личности Т. Адорно. Репрессивный характер современной цивилизации. Теоретическое содержание критики «индустриализма» и концепции «одномерного человека» Г. Маркузе. Проблема субъекта развития сотрудничества общества в теории Ю. Хабермаса. Концепция отчуждения и одиночества в социологии Э. Фромма.
Тема 26. Современная западная социология на пороге
Традиции классической социологии ХХ в. и их противоречивое развитие. Переосмысление места социологии в системе современного научного знания. Теоретические трудности социологии и невозможность создать интегральную систему социологического знания и управления. Соперничество количественных и качественных методологий. Неклассические теории в современной западной социологии: Э. Гидденс, Н. Луман.
Тема 27. Становление и основные направления развития социологии
в России в конце Х1Х – начале ХХ в.в.
Условия и предпосылки распространения социологии в России. Пионеры социологической науки: В.Н. Майков, Э.К. Ватсон, П.Л. Лавров. Академическая и публицистическая социология. Основные этапы, направления, центральные темы и проблемы. Институционализация социологии. Социологическое образование. Русская высшая школа общественных наук в Париже. Издательская деятельность. Эмпирические исследования.
Основные направления социологии в русле позитивизма (органицизм, географическое направление, психологизм, историческая социология). Работа Л.И. Мечникова «Цивилизация и великие исторические реки». Генетическая социология М.М. Ковалевского: понимание предмета социологии, методологический плюрализм. Солидарность как критерий общественного прогресса. Сравнительно-исторический и генетический методы. Социологические взгляды Н.И. Кареева, его этико-социологическая концепция. Неопозитивистская ориентация: модернизация социологической теории, уточнение предмета и задач социологии.
Субъективный метод в социологии и его сущность. Социологическое учение П.Л. Лаврова и Н.К. Михайловского. Социальная статика: типы кооперации и проблема солидарности. Разделение труда. Взаимоотношение народных масс и критически мыслящих личностей. Социальная динамика «формулы прогресса».
Неокантианская парадигма (ВМ. Хвостов, А.С. Лаппо-Данилевский, П.И. Новгородцев, Б.А. Кистяковский и др.).
Предмет социологии. Критика позитивизма. Процесс общения между людьми, механизмы духовного развития личности, духовное общение и его виды, социальные структура общества, теория классов и групп. Категория ценности. Принципы и методы научного познания.
Русский период. Роль М.М. Ковалевского и Е.В. Де Роберти в формировании П.А.Сорокина-социолога. Социологические идеи «Преступлений и кар». Замысел, основные идеи и структура «Системы социологии». Эмигрантский и американский период. Социологический анализ и оценка русской революции. Направления научной деятельности: теория социальной стратификации и социальной мобильности, социокультурная динамика, теория конвергенции, теория альтруистической любви. Сорокин и современность.
Особенности процесса проникновения марксистской мысли в Россию ХIХ в. Основные мотивы творчества и специфика понимания марксистской теории общества Н.И. Зибером и И.Ф. Фесенко. Маркс и народническая идеология. Развитие социологической теории в работах Г.В. Плеханова. Проблемы материалистического понимания истории, вопрос о роли личности в истории, разработка марксистских основ социальной психологии и социологии искусства в трудах Г.В.Плеханова. Критический анализ немарксистских социологических концепций, социологических взглядов европейских ученых, критика теоретических и методологических установок идеалистической социологии в произведениях Г.В.Плеханова. В.И.Ленин и русская социология к. ХIХ-н. ХХ в. Критика марксистской социологии в России в к. ХIХ-н. ХХ в.
Взаимоотношение позитивизма и религиозной философии в русской общественной мысли. Социально-философские идеи В.С.Соловьева: идеи богочеловека, всеединства, гармонизации космических и социальных начал, переосмысления социальной жизни на религиозной основе. Концепция «нового христианства» Н.А. Бердяева. Религиозное сознание как средство духовного освобождения (С.Н. Булгаков). Религиозный идеализм С.М. Франка: идея целостности живого бытия. Сборник «Вехи» (1909 г.).
Влияние идей русского религиозного идеализма на последующее развитие социологии.
Тема 28. Социологическая мысль в России в советской и постсоветской социологии
Отношение революционной власти к социологии в послереволюционной России. Марксистская теоретическая мысль 20–30-х гг. XX в. Трактовка социологии в учебнике «Исторический материализм» Н.И.Бухарина. Социологическая теория А.А. Богданова. Работа А.А.Богданова «Тектология». Прикладные социологические исследования 1920–1930-х гг. Социология труда и организации промышленного производства: А.К. Гастев, П.М. Керженцев. Ренессанс социологии в 1950-1960-е гг. Основные направления советской социологии. Реорганизация российской социологии в 1980-1990-е гг. Особенности и основные тенденции в развитии российской социологии.
Раздел III.
Методология, методика и техника социологического исследования
Тема 29. Структура социологического знания
Взаимодействие теоретического и эмпирического в социологии. Роль общих и специальных социологических теорий в постановке проблемы эмпирического исследования, в формировании гипотез, в систематизации полученных фактов, интерпретации и анализе результатов. Эмпирическое исследование как средство обоснования теоретических идей и построений в социологии.
Методология как система принципов научного исследования, совокупность исследовательских процедур, техники и методов. Выявление их устойчивых и изменчивых свойств как общеметодологическое требование социологического исследования. Теория и метод. Основные методологические функции теории.
Тема 30. Социологическое исследование: понятия и основные критерии классификации социологических исследований
Социологическое исследование как система методологических, методических и организационно-технических процедур, целью которых является получение достоверных данных. Основные критерии классификации социологических исследований (глубина количественного анализа предмета исследования; масштабность решаемых задач; методы сбора социальной информации; изучение интересующего предмета в статике или динамике.
Краткая характеристика основных этапов исследования.
Теоретическая и процедурно-методическая части программы. Объект. Предмет, цели, задачи, процедуры исследования, методика, гипотезы. Основные требования по составлению программы социологического исследования
Понятие генеральной и выборочной совокупности. Репрезентативность и основные принципы формирования выборочной совокупности. Объем выборки, ошибки выборки.
Случайные и неслучайные способы формирования выборочной совокупности. Возможности и ограничения каждой выборки.
Место и роль выборочного метода в социологических исследованиях.
Тема 31. Анализ документов как способ получения информации
Понятие документа. Классификация документов. Методы анализа документации. Применение традиционного, формализованного, информационно-целевого анализа для сбора достоверной и надежной социологической информации. Контент-анализ и его возможности. Характеристика инструментария, необходимого для проведения исследования методом анализа документов различных видов. Выборка документов: отбор источника информации; отбор документов; проблемы достоверности документальной информации.
Тема 32. Наблюдение и его роль в социологии
Понятие социологического наблюдения. Разновидности метода наблюдения и основные области его применения в конкретных социологических исследованиях. Составление программы наблюдения, определение его вида, фиксация результата, подготовка наблюдателей. Способы проверки на надежность. Преимущества и недостатки метода социологического наблюдения.
Тема 33. Опрос как метод сбора первичной социальной информации
Виды и разновидности опросов. Анкетирование как метод сбора объективной социальной информации, область его применения в практике прикладной социологии. Преимущества и недостатки почтового и прессового опросов. Телефонный опрос. Специфика интервьюирования. Качество информации. Глубинное интервью. Фокусированное интервью. Общая оценка возможностей метода опроса.
Тема 34. Экспертный опрос
Понятие экспертного опроса, его основное назначение и области применения.
Виды экспертного опроса, применяемые в социологических исследованиях в зависимости от техники организации коллективной работы экспертов, в зависимости от процедур, используемых экспертами при выполнении заданий.
Методы подбора экспертов для проведения экспертизы. Технология экспертного опроса. Особенности, преимущества и недостатки экспертного опроса.
Тема 35. Эксперимент в конкретном социологическом исследовании
Понятие эксперимента. Методы отбора экспериментальных групп. Выбор зависимых и независимых переменных. Их измерение. Виды экспериментов и основные требования к их проведению. Репрезентативность экспериментальных данных. Ошибки эксперимента. Внутренняя и внешняя валидность. Характеристика инструментария эксперимента.
Тема 36. Анализ данных в социологическом исследовании
Эмпирическая социология: понятие, место и роль в системе социологического знания. Социологическая информация. Многозначность использования терминов (методология, анализ, метод, формализация, операционализация). Основание для существования статистического и гуманитарного подходов в эмпирической социологии. Проблемы методологии.
Типы информации и основания для выделения типов информации. Государственная статистика, данные, полученные с помощью анкет «простой» структуры; данные, получаемые помощью анкет «сложной» структуры; данные об использовании бюджета времени; текстовые данные. Источники социологической информации. Объекты анализа, формы существующей информации. Типы информации и цели, ради которых используется тот или иной тип информации.
Измерение: понятие, место и роль в социологии. Поиск эталона измерения. Первичное измерение социальной характеристики. Типология шкал: неупорядоченная, частично упорядоченная (номинальная, ранговая, порядковая, интервальная, шкала отношений, шкала пропорций). Возможности исследования различного рода шкал в зависимости от типа информации. Теория измерения. Проблема качественной однородности. Возможности и принципы применения метрических шкал в социологии. Проблема псевдометричности. Операции с числами в различных типах шкал. Характеристика шкал для измерения социологической установки, их построение, анализ полученных данных.
Числовые и нечисловые измерения в социологии. Состояние общей теории измерения в социологии.
Объекты ранжирования. Основания ранжирования. Связанные ранги. Ранжирование как составная часть анализа и прием измерения. Прямое ранжирование. Метод парных сравнений. свойство транзитивности. Сравнение моделей ранжирования.
Индекс: понятие и использование в социологии. Виды индексов (логические, аналитические, итоговые). Индексы в бюджетах времени, в государственной статистике, в текстовой информации, социометрические. Проблемы построения индексов.
Общее представление о мягкой и жесткой стратегии получения исходных данных. Кризис измерения обусловленный столкновениями двух стратегий. Пути выхода из кризиса.
Восходящая и нисходящая стратегия. Различие понятий анализа данных и логика анализа (логическая схема анализа). Первичный анализ.
Тема 37. Анализ характера поведения признака и анализ взаимосвязи признаков
Одномерные ряды распределения. Вариационные и атрибутивные ряды. Показатели распределения. Деление на интервалы. Абсолютные, относительные и накопленные частоты. Цели анализа. Эмпирические кривые: гистограммы, кумулята, полигон. Показатели средней тенденции для различного типа шкал (средне - арифметическая, средне - взвешенная, мода, медиана, средне геометрическое и энтропия). Меры вариации признаков (дисперсия, квадратичное отклонение, меры качественной вариации).
Условное распределение. Совместное поведение двух признаков. Таблицы сопряженности. Показатели таблицы сопряженности. Маргинальные частоты. Сравнение структуры условных распределений. Типы задач, решаемые посредством таблиц сопряженности. Зависимый - независимый признак. Направленная - ненаправленная связь. Статистическая зависимость - независимость. Слабая - сильная связь. Меры связи. Функциональная - корреляционная связь. Связь линейная - нелинейная. Уравнение регрессии. Глобальная - локальная связь. Непосредственная - опосредованная связь.
Локальные связи для таблиц сопряженности. Коэффициенты Юла и конкордации. Понятие -квадрат. Целевой признак. Причинно следственные отношения. Значимость коэффициентов. Ранговые коэффициенты корреляции (Кендалла, Спирмана, Гудмана - Краскала).
Качественные методы: познавательные возможности и теоретические истоки. Различие стратегий в качественных и количественных методах. Ви-ды качественных исследований. Логика качественного анализа. Возможности реализации в полевых условиях. Позиции исследователя. Особенности интервью в качественном исследовании. Анализ и интерпретация информации, полученной в социологическом исследовании с использованием ка-чественных методов. Проверка надежности.
Литература
- Антонов А.И. Социология семьи. М., 2005.
- Бабосов Е.М. Прикладная социология. Учебное пособие. Минск, 2000.
- Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью. М., 1993.
- Беляева Л.А.Эмпирическая социология в России и Восточной Европе. М., 2004.
- Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М., 1989.
- Вебер М. Избранные произведения. М.,1990.
- Воронцов А.В., Громов И.А. История социологии IXI- начало XX века: в 2 ч. Ч.1. Западная социология: учебное пособие для вузов. М.: 2005.
- Галактионов А.А. Русская социология. XI – XX вв. СПб., 2002.
- Голосенко И.А. , Козловский В.И. История русской социологии Х1Х – ХХ в. М., 1995.
- Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии, М., 2001.
- Громов И., Мацков А., Семенов В. Западная теоретическая социология. СПб., 1996.
- Гидденс Э.Социология М., 1999.
- Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб., 1998.
- Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология. Учебное пособие для вузов. М., 2003.
- Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Учебное пособие для вуза. М., 2002.
- Дмитриев А.В. Социология конфликта. М., 2002.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. М., 2004.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И., Фундаментальная социология: В 15 т. М., 2003 – 2008.
- Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.
- Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Прикладная социология: Учебное пособие. М.,2004.
- Збровский Г.Е., Костина Н.Б. Социология управления. М.,2004.
- Зборовский Г.Е Общая социология: Учебник. М.,2004.
- Зборовский Г.Е. История социологии: Учебник. М.,2004.
- История социологии: в 3 кн.: Учебник / Под ред. проф. В.И. Добренькова. М.,2004.
- История теоретической социологии. М., 1995. Т.1-3.
- Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Социология образования. М., 2005.
- Кареев М.И. Основы русской социологии. СПб.,1996.
- Кравченко А.И. История отечественной социологии.- М., 2005.
- Кравченко А.И. История зарубежной социологии: Учебное пособие для вузов.- М., 2005.
- Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997.
- Козер Л.А. мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте.- М., 2006.
- Кукушкина Е.И. Русская социология Х1Х – н. ХХ в. М., 1993.
- Култыгин В.П. История русской социологии. М., 1994.
- Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе. М., 2004.
- Медушевский А.Н. История русской социологии. М., 1994.
- Массионис Дж. Социология. СПб., 2004.
- Михайлов В.А. Социология общественного мнения. Тверь, 2005.
- Мудрик А.В. Социализация человека. М., 2004.
- Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. М.,1993.
- Политическая социология: Учебник для вузов / Под ред. чл.-корр. РАН Ж.Т. Тощенко.- М., 2002.
- Прикладная социология. Учебное пособие под ред. Ю.С.Колесникова. М., 2001.
- Рабочая книга социолога. М., 2003.
- Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века). Под ред. Е.И.Кукушкиной. Учебное пособие. – М., 2006.
- Ритцер Д. Современные социологические теории. М., 2002.
- Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.
- Руткевич М.Н. Социальная структура. М., 2004.
- Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманитарную социологию. М., 1998.
- Современная американская социология. Под ред. В.И. Добренькова М., 1995.
- Смелзер Н. Социология. М., 1994.
- Социология молодежи: Учебник / Под ред. чл.-корр. РАН В.Н. Кузнецова.- М., 2004.
- Татарова Г.Г. Методология и анализ данных в социологии. М., 1998.
- Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. М., 1998.Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. М., 2002.
- Хрестоматия по истории российской общественной мысли Х1Х-ХХ в. т.1,2. М., 1994.
- Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. М., Логос, 2005.
- Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.
- Черняк Е.М.Социология семьи: Учебное пособие. М., 2003.
- Фролов С.С. Социология: Учебник. 3-е изд., доп. - М., 1999.
- Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 2001.
- Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 1998, 2003.