Содержание второго параграфа четвертой главы «Ценность профессиональной идентичности в условиях массовой маргинализации» раскрывает вопросы конкретного набора ценностей, на которые человек ориентируется, а также то, как в постоянных исторических трансформациях он находит фундамент для самореализации, какое место в общей структуре ценностей занимает профессиональная идентичность.
При обращении к этой проблеме сегодня невозможно игнорировать фактор прочного присутствия в категориальном аппарате социальных наук единицы «ценность»; в социальной работе ценности могут рассматриваться как один из структурных компонентов совладания, понимаемого как модус маргинальности. Сложившаяся, непротиворечивая система ценностных ориентаций может рассматриваться как показатель идентичности профессионала.
Сравнительный анализ показывает, что, в первую очередь, с профессией идентифицируют себя: среди мигрантов — 18,1%; среди коренных жителей — 12,4%. Переселенка из Таджикистана, проживающая в одном из крупных городов России, на просьбу дать пять ответов на вопрос «Кто я?» пять раз подряд назвала: «Я — бухгалтер»11. Подобные показатели подтверждают высокую ценность профессиональной идентичности в условиях маргинализации.
Далее выделены основные характерные черты маргинальности, которые отражают ценность профессиональной идентичности для индивидов: консервативный эгоцентризм; ретроспективная демагогия; ригидные установки — а также дается основная их характеристика.
Данные социологических исследований показывают противоречие между надлежащей реализацией государственной политики в области профессиональной ориентации и реальной ситуацией. Опрос выпускников вузов12 показал, что за весь период их обучения в школе какая-либо помощь в профессиональном самоопределении оказывалась менее чем 5% респондентов. При этом информанты, получившие среднее образование в условиях сельской местности, показывают катастрофически низкие результаты (менее 1%), по сравнению с обучавшимися в городских школах. Несоблюдение законодательно закрепленных прав большой части детей России в сфере профессиональной ориентации в дальнейшем может сказаться на масштабах маргинализации общества, развитии контр-идентичностей, снижении ценности профессиональной идентичности.
Диссертантом отмечается, что потребности специалистов могут быть обозначены как: объективно-истинные; субъективно-истинные; потребности-имитации. Ценности идентичности в конкретных видах профессиональной практики зависят от: характера и степени опосредованности связи самого работника с субъектной составляющей объекта его профессиональной деятельности; статуса профессии в обществе; наличия или отсутствия четких критериев и измеряемых показателей выполнения профессиональных функций.
В Заключении излагаются основные выводы диссертации и перспективы дальнейшего исследования моделей социальной работы в социологическом дискурсе.
ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
Диссертантом опубликованы 84 научные работы общим объемом 94,1 п.л. Основные положения диссертации отражены в 52 публикациях автора общим объемом 61,5 п.л. В их числе:
Монографии
Социологическая модель социальной работы в условиях маргинализации. Монография / О.А. Волкова. – Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2006. – 166 с.
Профессиональная идентичность в условиях маргинализации российского общества. Монография / О.А. Волкова. – М: «Макс Пресс», 2005. – 207 с.
Статьи в ведущих рецензируемых изданиях
Целители как специфическая социальная группа / О.А. Волкова // Социологические исследования. – 2007. – №3. – С. 86-88.
Традиционная практика в нарративах представителей официальной медицины / О.А. Волкова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2007. – №1. – С. 62-68.
К вопросу о социологии как методологической основе социальной работы / О.А. Волкова // Социальная политика и социология. – 2004. – №4. – С. 6-13.
Жестокое обращение в семье как модель мира в глазах детей / О.А. Волкова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2007. – №2.
Молодежь и профессиональный труд / О.А. Волкова // Человек и труд. – 2006. – №10. – С. 41-43.
Роль социологии в подготовке социальных работников / О.А. Волкова // Среднее профессиональное образование. – 2004. – №10. – С. 41-42.
Профессиональная идентичность социальных работников в социологическом аспекте / О.А. Волкова // Среднее профессиональное образование. Приложение к ежемесячному теоретическому и научно-методическому журналу «СПО». – 2004. – №7. – С. 154-155.
Роль социологических знаний в подготовке специалистов социальной работы / О.А. Волкова // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2006. – №9. – С. 64.
Экономическая составляющая профессиональной идентификации на рынке труда / О.А. Волкова // Вестник Белгородского университета потребительской кооперации. – 2006. – №2. – С. 161-167.
Индивидуальные модели профессионализма как следствие маргинализации в профессиональных полях / О.А. Волкова // Среднее профессиональное образование. – 2006. – №10. – С. 61-62.
Профессиональная идентификация выпускников профессиональных учебных заведений / О.А. Волкова // Среднее профессиональной образование. Приложение к ежемесячному теоретическому и научно-методическому журналу «СПО». – 2006. – №8. – С. 26-30.
Прочие публикации по теме диссертации
Поколенческая организация современного российского общества (специфика современных межпоколенческих отношений). Коллективная монография / О.Н. Аборвалова, Е.В. Акимова, О.А. Волкова, И.С. Панин и др.; под ред. Г.В. Дыльнова, Н.В. Шахматовой. – Саратов: Изд-во «Научная книга», 2003. – 296 с. (авт. текст – С. 162-166).
Философия, вера, духовность: истоки, позиция и тенденции развития. Коллективная монография / О.А. Волкова, В.Н. Дубровский, Н.А. Некрасова В.В. Попов и др.; под общ. ред. О.И. Кирикова.; Книга 1. – Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004. – 266 с. (авт. текст – С. 169-180).
Научные исследования: информация, анализ, прогноз. Коллективная монография / О.А. Волкова, Н.Н. Волоскова, В.А. Далингер, С.И. Некрасов и др.; под ред. О.И. Кирикова; Книга 2. – Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004. – 288 с. (авт. текст – С. 71-79).
Особенности социального обслуживания пожилых людей в сельской местности / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Социальное обслуживание. – 2003. – №3. – С. 14-20.
Роль творческой площадки в подготовке студентов факультета социальной работы / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Альманах «Гуманитарий». – 2004. – №4. – С. 230-236.
К вопросу об организации научной деятельности студентов факультета социальной работы / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Вопросы гуманитарных наук. – 2004. – №1. – С. 252-254.
Социологические аспекты социальной работы как учебной дисциплины / О.А. Волкова // Некоторые проблемы социально-политического развития современного российского общества: Сборник научных трудов; под ред. Г.В. Дыльнова; Вып. 10. – Саратов: Изд-во «Надежда», 2003. – С. 63-65.
Взаимосвязь теории социальной работы с социологией / О.А. Волкова // Человек и общество: на рубеже тысячелетий: Международный сборник научных трудов; под ред. О.И. Кирикова. – Выпуск 24. – Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004. – С. 53-60.
К вопросу об организации научно-исследовательской работы в современном вузе / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Российское общество: цивилизационные горизонты трансформации: Межвузовский сборник научных трудов. – Саратов: Поволжская академия государственной службы, 2004. – С. 129-133.
Социология в образовании специалистов по социальной работе / О.А. Волкова // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика: Межвузовский сборник научных трудов; под ред. Р.Ш. Маликова. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2004. – С. 189-192.
Профессиональная идентичность в социальной работе / О.А. Волкова // Профессиональные группы: социальная трансформация и адаптация; отв. pед. В.А. Мансуров. – М.: Российское общество социологов — Реглант, 2006. – С. 52-68.
Социология и теория социальной работы / О.А. Волкова // Российское общество в зеркале социологии (взгляд молодых ученых): сборник научных трудов; под ред. Г.В. Дыльнова; Вып. 4. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2004. – С. 166-179.
Обеспечение прав детей на профессиональную ориентацию с помощью студентов-волонтеров / О.А. Волкова // Социальное служение в интересах детей: Сборник статей; общ. ред., сост. О.В. Пишкова, Н.В. Полякова, А.Ф. Радевич, А.Г. Сташенко. – Н. Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии гос. службы, 2004. – С. 145-160.
Преодоление ситуации ограниченной свободы профессионального выбора при инвалидности / О.А. Волкова // Актуальные проблемы современной педагогики: Межвузовский сборник научных трудов; под редакцией Л.Г. Вяткина. – Саратов: Изд-во «Слово», 2000. – С. 98-100.
Профессиональное самоопределение детей-сирот / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Социальное служение в интересах детей: Сборник статей; общ. ред., сост. О.В. Пишкова, Н.В. Полякова, А.Ф. Радевич, А.Г. Сташенко. – Н. Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии гос. службы, 2004. – С. 178-191.
Профессиональная консультация безработных как направление профессиональной ориентации / О.А. Волкова // Внутривузовский сборник научных статей преподавателей и аспирантов БГПИ. – Балашов, 1998. – С. 19-23.
Формирование профессиональной идентичности в трансформирующемся обществе / О.А. Волкова // Российская социология: изменения и проблемы: научные статьи, подготовленные Российским обществом социологов к VII конференции ECA; отв. pед. В.А. Мансуров. – М.: Российское общество социологов — Реглант, 2005. – С. 111-114.
Мотивация выбора специальности и социальная адаптация студентов факультета социальной работы / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения: Материалы Международной научно-практической конференции 20 апреля 2007 г. – СПб.: СПбГИПСР, 2007. – С. 119-122.
Профессиональная идентичность и профессиональный маргинализм в современном обществе / О.А. Волкова // Материалы Всероссийской научной конференции «Сорокинские чтения –– 2004: Российское общество и вызовы глобализации» 7-8 декабря 2004 г.; Т. 1. – Москва: Альфа-М, 2004. – С. 261-263.
Христианство и развитие благотворительности на Руси / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Проблемы благотворительности в современном мире: Материалы XIII Международного конгресса 22-24 ноября 2005 г.; под ред. Е.А. Вороновой. – СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2005. – С. 95-99.
Средства формирования профессиональной мотивации у студентов / О.А. Волкова // Гуманитарные науки в поиске нового: Материалы международной научной конференции «XXX Огаревские чтения» 3-7 декабря 2001 г. – Саранск: НИИ регионологии, 2001. – С. 410-413.
Особенности клиенто-ориентированной социальной работы / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Современные проблемы подготовки специалистов по социальной работе и социальной педагогике: Материалы Международной третьей научно-практической конференции 27-28 марта 2003 г.; Вып. 1. – Екатеринбург: Росс. государственный профессионально-педагогический университет, 2003. – С. 151-154.
Социальная адаптация студентов в вузе / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 25 июня 2004; В 5 ч.; Ч. 1.; отв. ред. Д.Ф. Ильясов. – Москва ― Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. – С. 10-13.
Социализация и профессиональная адаптация специалистов в идентификационном дискурсе / О.А. Волкова // Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты адаптации и социализации человека: Материалы VI-й Всероссийской научно-практической конференции 3-5 октября 2005 г.; науч. ред. А.Б. Мулик. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005. – С. 28-31.
Проблемы толерантности во взаимоотношениях коренного населения и мигрантов / О.А. Волкова, Т.П. Дурасанова // Современное общество: территория постмодерна: Материалы Международной научно-практической конференции 7 октября 2005 г.; под ред. М.Э. Елютиной. – Саратов: «Научная книга», 2005. – С. 188-194.
Проблемы профессиональной идентичности и маргинальности индивидов и социальных групп / О.А. Волкова // Профессионализм и профессиональное сознание в социогуманитаристике прошлого и настоящего: Материалы IV Международного рабочего интернет-семинара по исторической психологии 25–27 февраля 2005 г. // ссылка скрыта
Маргинальность профессионала как нарушение его идентичности / О.А. Волкова // Профессиональное самосознание и экономическое поведение личности: Материалы Всероссийской Интернет-конференции декабрь 2004 г. — январь 2005 г.; отв. ред. М.Ю. Семенов. – Омск: Изд-во ОмГМА, 2005. – С. 58-64.
2 Демографический ежегодник. 2006 год. Статистический сборник. Росстат России. – М., 2006.
3 Фромм, Э. Иметь или быть / Э. Фромм. – М., 1990. – С. 3-5.
4 Респондентами проводимого нами опроса явились 677 работающих и безработных выпускников высших учебных заведений. Исследование проводилось на протяжении 2000-2005 гг. в г. Монино Московской области; г. Волгограде и области: г. Котово, г. Камышин, 13 сельских населенных пунктах; г. Саратове и области: г. Балашов, г. Балаково, г. Калининск, 21 сельском населенном пункте.
5 Приводятся данные опроса 563 студентов, проводившегося нами в течение 2004 г. на факультете журналистики, социологии и психологии Казанского государственного университета, на факультете переподготовки специалистов по социологии и социальной работе Санкт-Петербургского государственного университета, в Центре социологического образования Института социологии Российской Академии наук, на факультете социальной работы Балашовского Представительства Российского государственного социального университета, на факультете социальной работы Балашовского филиала Саратовского государственного университета.
6 Pavalko, P.M. Professional marginality: problems of status and Identity / P.M. Pavalko // Sociological perspectives on occupations edited by Ponald. P.M. Pavalko. – Florida State University, 1972. – P. 39-40.
7 Могущество России будет прирастать Сибирью: выступление А.О. Бороноева на Международной научно-практической конференции «Культура и менталитет сибиряков» 22 октября 2003 г. // ссылка скрыта. – С. 3.
8 Контент-анализ проведен в 2005 г. в ходе выполнения проекта «Динамика социального и профессионального статуса специалистов традиционной медицины в России» (рук. В.А. Мансуров), (РГНФ, проект № 05-03-0349а). Журнал «Врач» анализировали Е.Р. Ярская-Смирнова и О.А. Григорьева; журнал «Будь здоров» — О.А. Волкова. Были просмотрены журналы за 10 лет.
9 Интервью проводились в рамках указанного проекта в г. Москва, г. Сыктывкар и г. Выльгорд (столица Республики Коми и областной город республики), г. Саратов и г. Балашов (областной центр и город области). Всего в 2006 г. было взято 50 интервью по 10 в каждом городе.
10 Респондентами проводимого нами исследования (2000-2005 гг.) явились 589 старшеклассников г. Монино Московской области; г. Волгограда и области: г. Котово, г. Камышин, 13 сельских населенных пунктов; г. Саратова и области: г. Балашов, г. Балаково, г. Калининск, 21 сельского населенного пункта.
11 Гриценко, В.В. Русские среди русских: проблемы адаптации вынужденных мигрантов и беженцев из ближнего зарубежья в России: монография / В.В. Гриценко. – М., 1999. – С. 47-49.
12 Респондентами проводимых нами в 2000-2005 гг. опросов явились 677 выпускников высших учебных заведений г. Монино Московской области; г. Волгограда и области: г. Котово, г. Камышин, 13 сельских населенных пунктов; г. Саратова и области: г. Балашов, г. Балаково, г. Калининск, 21 сельского населенного пункта.
